回忆童年作文

时间:2023-10-04 08:46:35 回忆童年 投诉 投稿

实用的回忆童年作文9篇(优)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的回忆童年作文9篇,欢迎阅读与收藏。

实用的回忆童年作文9篇(优)

回忆童年作文 篇1

  童年像在湛蓝天空中,像天空中悠闲自在的白云,也像夜空中闪烁的星星一样明亮。飞翔在蓝天下的鸟儿,是多么的快乐自由。

  回忆起往日的童年,是多么的`无知美好。回忆起往日的童年,常常会让我们暗自嘻笑。回忆起往日快乐的童年,是多么地令人难忘!

  悠悠的白云满载着童年的喜悦,明亮的星光照亮了我们的心灵,一首首童谣在我们耳边回荡,让我们回忆起了,回忆起童年的酸甜苦辣。

回忆童年作文 篇2

  提到童年的回忆,有的人会想到快乐优美,有的人会想到充实忙碌,也有人会想到色彩各异,而我却脱口而出“异想天开”四字。

  5岁那年的早晨,我刚刚读完《精卫填海》这本神话故事书,心中的一个怪念头便冉冉升起:精卫能轻易地填海,那我填湖应该也不难吧!说干就干,我骑着心爱的座驾——一辆链条生锈的破旧自行车,来到采石公园,开始我的伟大工程。

  今天的阳光格外明媚,万里无云,小鸟在树上叽叽喳喳地唱着优美而欢乐的歌曲。哈哈,好像老天也想与我一起庆祝这一伟大工程的`开端呢!我不禁露出了得意的笑容。我捡起一根树枝投进湖中,它轻轻滑过湖面,原本平静的水面上漾起一道道波浪。突然,一条小鲤鱼跃出了水面,我心中突然升起了同情之心,假如我真的把湖填平了,这些可爱的小鱼在哪里安家呢?我犹豫了一会儿,很快就收回了我的怜悯之心,就当它们为了我的伟大计划做贡献吧!我便继续填了起来。填着填着,地上就没有可被我扔进湖底的东西了,再看看湖面,湖水和我刚来时,好像并无差异。我焦急万分,就在这时,我看见了一根刚长出嫩芽的柳树,真是天助我也,我折下几根枝干,扔进水中。突然一个叔叔跑了过来,制止我:“你这孩子,没有看见禁止折枝的标语吗?真不知道你的家人怎么教育你的……”他叽里呱啦讲了一大堆才走开,他刚走没一会儿,我便又开始了我的计划。

  中午到了,湖水和原来一样,依然清澈见底。“轰隆!”一声惊雷划破了宁静的天空,接着是倾盆大雨,我骑着我的座驾回到了家中。妈妈得知我的“壮举”,又见我被淋成了落汤鸡,对我好一番批评教育,我只想说一句我太难了。

回忆童年作文 篇3

  第一课时

  教材说明:本次席作的题目是“童年的回忆”,是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的,只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写,细做的提示和要求包括两项内容:一是两段文字,二是一幅插图.

  第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”,要求回忆之后,写一件事,重点是有趣的事。

  第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点,些具体。而且要写出自己的真情实感,就是自己感到有趣在哪里。

  插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶,目的`是引导学生开拓思路,告诉同学都可以选择哪些事来写,可以写图上的内容,也可以写图上没有的内容。

  教学目标:

  1、把事情的经过写具体、写生动。

  2、突出一个“趣”字,尊重学生独特的感受,体现个性化,内容要真实。

  3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。

  教学重、难点:

  1、写出自己的真情实感。

  2、把有趣的地方作为重点,些具体,写生动。

  教学过程:

  1、启发谈话引出话题。

  同学们,我们每个人都有自己美好的童年,你也许曾经在小溪边垂钓,也许在公园里观察不捉蝴蝶,也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天,老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情,用文字把它表达出来。

  2、明确要求,指导写作。

  (1) 读题目,明确本次习作为命题作文。

  (2) 指名地习作要求,思考这次习作给我们提出了几点要求。

  板书:

  童年的回忆

  写事(会议经过)——时间、地点、活动的经过、结果。

  抓重点(趣)写自己内心地感受。

  3、 构思写作,口头叙述。

  (1) 拿出你童年时的照片或者玩具,回忆自己童年中最有趣的一件事情,讲给小组内的同学们听。

  (2) 把自己的童年趣事讲给全班听,展开评价,注意评价依据应围绕板书内容。(学生可以把“趣事”完整叙述,也可以选择精彩部分讲给大家听。)

  4、 动笔写,教师巡视。

  (1) 学生把自己刚才的构思内容写下来。

  (2) 在教师巡视中,对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求,可以先写出“趣事”的重点部分,写出自己的真实感受就行。

  5、 朗读欣赏、评比奖励。

  (1) 写完找学生在全班朗读,引导学生展开评议,注意围绕重点进行评价。主要找出优点,可以婉转提出不足。

  (2) 学生自己修改,在查漏补缺中完善自己的作文。

  第二课时

  一、朗读习作,评议修改。

  学生完成习作草稿后,各自朗读一遍,先以小组为单位进行评议修改。

  二、文后指导。

  1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主,哪怕是一句话或者一个好词语用得好,都要进行表扬,激发学生的习作兴趣。

  2、出示两篇作文:

  一篇佳作,出示佳作欣赏,学习写法。

  一篇带有共性的问题,有针对性地解决作文中出现的共性问题。

  三、修改作文。

  四、誊写作文。

  作文讲评《童年趣事》

  教学目标:

  1。通过这次作文讲评,使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么,并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

  2.使学生进一步认识到修改作文的重要性。

  教学重点;会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

  教学难点:运用修改作文的具体方法修改自己的习作,评议他人作文。

回忆童年作文 篇4

  在我们每一个人心中,都有一个美好的回忆吧,有的好、有的不好。但是这也是自己的美好回忆,在我的世界里。无论好与不好,但我依然觉得那时候很开心。

  在哪一年的夏天,我和我的小伙伴们在一起玩,那时候的天气很热,我们去我们村的.池塘边玩,水只到膝盖上。于是我们脱了衣服,一个跟着一个都跳进去了,但是我依然觉得有一些危险,但是我实在不想跳,但是他们把我扔下去了,在我们出去到时候我的来了一个人,那个人说;你们干什么,这样很危险,知不知道;我们一个个的低下了头,那个人走了,我们在一个阳光多的地方,在哪里晾衣服。我们有说有笑的,在那一瞬间,我觉得我的腿有一些疼痛,一看,流血了,但我说,没事,就一个小口,没事,你们不用担心;但是他们却把我背到了医院,他们的所作所为让我太感动了。他们又给了钱。我真想给他们说一声谢谢

  童年回忆,回忆的是我们在童年时候美好的事物,和自己的亲身体验的。切记,什么都不能背叛,特别是兄弟情义。

回忆童年作文 篇5

  寒假又一次来了,回想早已逝去的岁月,我浮想联翩。

  光阴似箭,日月如梭,时光就像那一滴一滴流淌下来的水,一去不复返。漫长而短暂的一生中,最难以琢磨的是青年,而最透明无瑕的,是童年。

  童年的天空是蒙着浅蓝色的、光洁的玻璃纸的,挡住了外界的喧嚣与尘埃,只会单纯地凝望着头顶的那片瓦蓝。童年是纯洁的,是天真无邪的。

  童年的时光逝去得飞快,转眼间,我从一个充满稚气的小女孩变成了一个懵懂的`少女,琐琐碎碎的心事又一次落入了我的心田,带着几分忧郁和伤感,尘封了很久的记忆大门再次打开,我仿佛又回到了几年前……

  小时候,我特别喜欢吃冰糖葫芦,那圆溜溜的、漾着红色光泽的山楂,亮闪闪的冰糖好像泛起了金色的光辉。那诱人的香味总是让人忘不了,一闻到它,我的口水就不由自主地往外涌……

  不知在哪一天,妈妈出门买菜,我在家里翻来覆去,我的馋劲儿又来了,于是便翻箱倒柜地找出了一串冰糖葫芦。这根糖葫芦的棍怎么这么长,我踮起脚尖来也够不着。思考片刻,我做出了一个“伟大”的决定,我搬来板凳,小心翼翼地踩了上去,在心里对那“该死”的冰糖葫芦说:“哼,冰糖葫芦有什么了不起,我现在长高了,看我怎么收拾你!”说着,我冲着冰糖葫芦狠狠地咬了一大口,谁知这样还是咬不到。为了冰糖葫芦,我豁出去了。我用力一跳,从板凳上跌了下来,糖葫芦没吃着,还摔了个大马趴。就在这时,妈妈回来了,看到我的狼狈样,好像明白了,扑哧一声笑了出来。我歪着嘴,不知为什么,哇哇大哭起来。后来发生的事我已不及得了,但至今我依然爱吃冰糖葫芦。作文素材

  岁月就这样一点一点丢失原来的模样,让人不再透明简单,也让我们在不经意间丢失了天真烂漫的童年,但童年的记忆是不会被抹去的。每当我看到糖葫芦,就会想起这段往事,想起我这五彩缤纷的童年。

回忆童年作文 篇6

  清明将至,家乡的茶树桃熟了,一个个青色的桃挂在枝头,尤为好看。

  我曾记得1095天以前,那是一个烟雨蒙蒙的早晨,爷爷拉着我的手慢悠悠地走在野花点缀的小路上,空气格外清新,还散发着一股新芽初绽的清香,这是新生命的气息。慢慢悠悠地走着,走了好一会儿才走到村里最大的茶树下。茶树太高了,我们摘不到树枝上的,只能捡成熟了的掉地上的,我顺手拾起一个,用手掰了一片,塞进嘴里嚼了起来。你别看它长得是水灵,它可是个“伪君子”呢,中间是空的,味道又酸又涩。我转过头就把它吐了,还不忘吐了吐舌头,实在太酸涩了。我扬手就把剩下的桃子给扔了,爷爷见了,连忙把我扔了的桃子又捡了起来,掰了一片津津有味地吃起来,爷爷说,这是他小时候最喜欢的'味道。我耸耸肩,满脸的无奈和不理解。

  一转眼,1095天过去了。我猛然想起这件事,不知为何想去寻找当年的味道。我来到当年那棵树下去寻找它的踪影,无果。我去另一棵树下寻找,还是没有。当这片林子遍布了我的足迹时,我终于在不起眼的地上翻到了一个烂了一点的桃子。我不在乎这些,拿起桃子就回家了。回到家第一件事,先是给伙伴们分了一点桃,吃了的人全都皱着眉吐了,都说很酸涩。我尝了一口,记忆中的酸涩感不再了,那种酸我已经可以接受,嚼着嚼着,竟能嚼出一点甜。有人说,从吃甜到吃酸,人就大了、老了。

  一转眼,曾经陪我一起摘桃子的不再是爷爷,而只是我一个;曾经说桃子甜的是爷爷,可现在说它甜的,也只有我一个;曾经满山、满树的桃,可现在我只找到了这一个。从酸涩到微甜,我才知道:他们,都老了;而我,长大了,以后很多事情,慢慢地,就只有我一人了。

回忆童年作文 篇7

  童年,是一幅画,勾勒出生动有趣的故事;童年,是一支短笛,演奏出纯洁美好的幻想。

  还记着6岁那年,我干出了一件让人捧腹大笑的事情。

  “田甜!家里没醋了,你和爷爷去买瓶醋吧!”正在炒菜的奶奶焦急的喊道。“什么?奶奶,买什么?”看电视投入的我反问道奶奶。奶奶生气的说道:“立刻把电视关掉!去和爷爷买醋。”“是!保证完成任务。爷爷,LES,go!”

  买完醋,我蹦蹦跳跳递给了奶奶。可是,还小的'我长着一颗贪玩的心,到晚上吃饭之前,就已经把她忘的干干净净了。

  那天晚上,睡的迷迷糊糊的我嗓子不舒服,穿上衣服,开始去寻找水喝。“丁玲哐啷,砰!”我把奶奶的杯子摔坏了,糟糕,奶奶会骂死我的。顿时,我眼前一亮,看到了一瓶“可乐”!我极速跑过去拿起来咕咚咕咚喝了几大口。“啊,真酸哪,这是什么水啊。算了,不管了,喝都喝了。”说完,我脱掉鞋,拖下衣服,钻到被窝里,大睡起来。第二天早晨,奶奶炒“酸溜土豆丝”的时候,又开始找醋了。“田甜,你昨天买的醋怎么没了,不是放在桌子上吗?”这时,头晕脑胀的我一下子清醒过来。“坏了,昨天晚上喝的难道是···那里面不是可乐吗?”急的我直拍大腿“你这孩子,你昨天自己把她装进可乐瓶里的,还把她当成可乐喝了。”说着,奶奶捧腹大笑起来。

  奶奶和我的笑声回荡在院子里,勾起了我童年时期的记忆闸门。

回忆童年作文 篇8

  今年的八月二十日,我回到了阔别已久的家乡,去参加我同学孩子的升学宴,这里是我出生的地方。

  计程车缓缓的驶入村庄,村庄的模样没有太大的改变,只不过是多了些砖瓦房,修了村村通的水泥路。但是村里的人却出现了很多的生面孔,不知道是哪个叔叔婶婶家又娶了新娘或招了女婿。熙熙攘攘的人们向着同一方向走去,那便是我的同学家。车子驶入院内,我的同学迎了出来,还责怪我来晚了,寒暄了几句便忙开了。客人还不少,此时他家门庭若市喜气洋洋。

  难得回一趟家乡,我便抽出时间回到生养我的老屋那里看看。由于母亲因病早逝,父亲几年前去了他乡弟弟家。此时的老屋已院静人空,周围一些杂草环绕着,难免有些凄凉。伸手抚摸着紧锁的房门,不由得勾起了我儿时的回忆。

  记得小的时候,一家七口人挤在这三间茅草屋里,那时虽然日子很贫苦,却也其乐融融。小的时候总是觉得天是那么的蓝,空气是那么的新鲜。记得每逢夏季放学的时候,姐姐就会带着我去田埂边掏泥鳅鱼,或者是去老屋前的池塘钓鱼改善伙食,这些是我们家最丰盛的菜了,吃上一顿炸鱼酱香死了。到了白雪皑皑的冬季,我总会和姐姐们去打柴。池塘对岸有一片一望无际的芦苇荡,白白的芦苇花儿,很美!不忍心割掉也得割,因为用它们来烧火过冬。堆好了芦苇,爸爸就会套上马车,在冰雪地上压一溜车道把芦苇运回家。而我和姐姐们却在芦苇荡里撒欢的玩起来,手捧起白雪互相扬洒着,雪花参杂着芦苇花纷纷扬扬。索性躺在软绵绵的雪地上打个滚儿,随之一串串银铃般的笑声回荡在上空……疯够了便跑回家,坐在热炕头上围着火盆听妈妈讲故事猜谜语。然后扔到火盆里几个土豆,烧熟后争抢着吃的津津有味。

  小的时候总是觉得日子过得很慢,盼望着怎么还不过年,好吃饺子。妈妈总会笑着说:“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。”每年的腊八过后,小伙伴们都穿上了新衣服,而我却没有,我知道不能和他们比。这时候妈妈就会用她一双灵巧的.手,把姐姐的旧衣服毁改给我穿,虽然旧了点却也很合身。也正因如此,让我懂得了勤俭。临过年的前两天,爸爸就会给我和姐姐们买些红红绿绿的头凌子头绳什么的,再给弟弟钉个滑冰车,算是送给我们的新年礼物,然后准备一些红纸亲手写春联。我们围在桌前,看爸爸写的一手好看的毛笔字,写好后便贴在老屋的门上。虽然和买的春联相比单调了些,但我仍觉得很自豪,因为那是爸爸的佳作。这一刻我似乎又看见了老屋门上贴着爸爸写的春联……

  如今的老屋依然是老屋,只是人去楼空。而老屋前的风景却已经不存在了,没有了美丽的芦苇荡,没有了生长小鱼的池塘。只有那一眼望不到边的稻田,微风吹着稻穗荡漾着金色的浪花儿,留下的只有我童年时那酸酸甜甜的记忆!宴席了宴席了,远处传来主持人响亮的召唤,我转过身去……

回忆童年作文 篇9

  糖果味的回忆,有酸有甜,还有曾经。

  旧房子的空地中,在一棵老树,据说是在建完房子后,工人看地上太空旷,所以植这么一棵树,陪着一排排的房子,牢护着、守护着……

  我总是喜欢往那边跑,不仅仅是因为那片空旷的地,飒飒作响的老树和花坛里五彩缤纷的花,还有那个老人——我的爷爷。老人不喜欢太喧闹的地方,于是在我还小时便搬了出来,搬到了这里,一片的老房子,住的全然是老人,在搬家的那一天,我在房间里找着爷爷,却怎样也找不到。后来,爷爷出现了,手中一把彩色的糖,颜色是那样绚烂,于是,五岁的我便被深深的吸引了。

  在人群中摩肩擦踵,一步步挤出烟花摊,冬日的阳光仿佛刚出生的婴儿,不浓重活泼,独独贪睡。

  过年的天气让人有点想偷懒,我眯着眼睛走路,月光剑影下,不幸发生了——我的手被摊子向外延伸的铁丝划了一大口子。手上的鲜血如瀑布般下涌,我的世界仿佛只剩下一个感觉——痛!之后几天我的精气神儿仿佛都随血流走了,老人只能担心,却也无能为力,想尽办法逗我乐呵,手上的痛却令我提不起劲。于是老人带着我去了烟花大会,

  傍晚,没有几颗星的天空被烟花照亮,“乖孙,你最爱吃的'糖”10岁的我看着老人的笑脸,觉得比漫天烟火和他手中的糖果都要绚烂。

  父母要出去办事,于是我住进了爷爷家,看着每天来接我的爷爷,感动比阳光还要暖,眼睛中却突然闪入一道银光,太刺眼!那是爷爷满头的白发!时光静默了。在迟放的一天,天已然全黑,我看到了在老树下站着的老人,跑过去“等久了吗?”“没有,我刚出来没一会儿,对了,我刚才给你买了糖!”老人手心中已攥湿的糖使我愣住了,在昏黄的路灯下,14岁的我却只觉老人那根黑发比糖果绚烂。

  我的童年有糖果,也是由这个老人守护着、守护着……

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