回忆童年作文

精选回忆童年作文锦集九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的回忆童年作文9篇，希望能够帮助到大家。

回忆童年作文 篇1

　　我的童年像是一条载满了快乐的小船，船中有很多美好的回忆，直到现在，我一想起那件掀日历的事，都会情不自禁的大笑起来。这件童年往事值得我永远珍藏回忆。

　　记得那是我五岁的时侯，爸爸妈妈由于工作忙，没时间照顾我，就把我送到乡下奶奶家照顾了。我一连几天都没看见他们，就有些着急了。我问奶奶：“奶奶，爸爸妈妈去哪了？”奶奶想了片刻说：“你的爸爸妈妈呀，工作忙，没时间照顾你，你先在奶奶家住啊，和姑姑一起玩，一定要听话啊。”我点了点头，说：“嗯。”“那爸爸什么时候来接我呀？”“下个月”“下个月是什么时候呀？”我不解的问。奶奶说：“等这个挂历呀，掀到下一页就是下个月了。”我眨了眨眼睛似懂非懂地说“哦！”

　　过了一会儿，奶奶要去买菜了，问我去不去，我正看着动画片，怎么舍得离开呢？于是我摇了摇头。

　　奶奶走后不久，我看着动画片，不知不觉的想起了爸爸妈妈。我的“小金豆”便不听使唤等从我的眼睛里跳了出来。怎样才能让爸爸早点来接我呢？我小声嘀咕着。呀！对了，奶奶不是说等墙上的挂历掀到下一页，就是下个月了吗？我把挂历掀过去，这样爸爸就能来接我了。哦！我真是太聪明了！哦！爸爸就要来接我来。此时的我高兴的不得了。

　　过了一会儿，果然有人来了，是爸爸吗？我打开门一看，原来是奶奶买菜回来了。“奶奶，我告诉您一个好消息：爸爸要来接我了！”“什么，你爸爸要来接你了？你怎么知道的。”我拉着奶奶进屋，指着墙上的挂历说：’奶奶，你不是说等这个挂历掀到下一页就是下个月了吗？我把挂历掀过去，爸爸不就来接我了吗？”奶奶听完后大笑起来。我真是丈二和尚——摸不着头脑，百思不得其解呀！奶奶一边笑，一边对我说：“孩子，日子是要一天天过的，不能心急，你把墙上的挂历掀过去了，日子是不会跟着掀过去的'。”

　　听了奶奶的话后，我似乎有些失望，但我知道爸爸不会来了，我也就不会再乱想注意了。

　　直到今天，我一想起那件掀日历的事，我就会情不自禁地大笑起来。

　　童年时快乐的；是美好的；是天真的；童年的记忆让我深深的珍藏在心里。

回忆童年作文 篇2

　　我是七岁上小学的，记得那一年暑假过后的一天上午，爸爸领我去小学报名。

　　我很不情愿，因为上了小学可能就不再好玩了，但爸爸让我去，我就不敢不去了，爸爸在我的眼里一直是很威严的，在我的记忆里，他很少笑，只是和妈妈一起聊天，拉家常的时候，就会笑一笑，但很少大声笑。那时候生活很苦，乡村教师的工资少得可怜，爸爸实在是笑不起来，寒假和暑假，只要爸爸在家里，他每天一大早，天来未亮，就要爬到很远的山上去砍柴，然后到离家十多里路的小镇上去卖。有时候，一大早，他就要去菜园子里去，去侍弄自留地上的种的那些茄、辣椒之类。

　　我跟着爸爸，走了两三里路，就到了小学。爸爸和小学的老师们都很熟悉，因此报名处的.老师对我也很热情，所以尽管报名的人很多，门口挤着很多家长和孩子，但老师还是让我先进去了。按照规定，报名的时候，每一个孩子都要数数，只要你能数到五十，就算合格，然后，老师再让你用右手从头顶上绕过去，摸左边的耳朵，如果能够摸着，就完全符合报名条件了。我前面那一个小孩子，据说因为不会数数，老师不给他报名，家长求情也不行，就哭哭啼啼出来了。我数数是很厉害的，没有上学前，家里一旦需要到供销社去买盐油酱醋，妈妈都是让我去，因为我很会算数，一般的加减法不要用笔，只要口头算就可以，供销社的那位营业员总是夸我脑瓜子灵。所以，老师让我数到五十，我张口就数完了。不过，我个子小，右手臂要从头顶上伸过去摸左耳朵，我怎么也伸不过去。正当，老师脸上冒出难为情的神色时，我灵机一动，右手从后脑勺这边绕了过去，摸着了左耳朵，我说：“老师，快看，我摸着了！”老师看我是个机灵鬼，就拍拍我的脑袋，对我爸爸说：“谭老师，这小子将来肯定有出息！”就这样，我顺利地报名入学了

回忆童年作文 篇3

　　人生最美的时光在童年，童年发生的事情往往充满稚趣。其中，令我记忆犹新的还是六岁那年发生的'事。

　　那年临近春节的时候，我们回了老家。爷爷奶奶乐开了花，给我买了我最爱吃的鸡柳。我津津有味地吃着鸡柳，在院子里乱晃。突然，我发现水池里有东西在扑腾，我好奇地走了过去。可惜我太矮了，啥都看不见。于是，我搬来椅子，爬上去一看究竟。

　　爬上椅子后，我发现水池里有几条鱼在游来游去，我便伸手去抓。鱼儿在水里特别灵活，我怎么都抓不住，这可把我气坏了。我干脆把水池的塞子拔了，把水放光。“嘿嘿，这下看你们往哪儿跑！看我的！”我为自己的聪明才智感到骄傲。这时，妈妈发现正在抓鱼的我，把我从椅子上拎下来，埋怨道：“你个小丫头，这是奶奶买了过年吃的鱼，差点被你弄死了。你看看你，衣服都湿了，赶快换衣服去。”

　　现在回想起来，当年的自己真是调皮。

回忆童年作文 篇4

　　我难忘的童年趣事是我和表哥赛车。

　　表哥骑车速度很快，但我就是不服气就在新村人较少的'地方练车，练了大约5个月，我就向表哥下战书，表哥很爽快的答应了。我们来到一个荒无人烟的大道决定用它当场地（因为大道才建好还没通车）。比赛开始里，刚开始我就用全身所有力气向前蹬，当我离终点还有50米的时候，发现体力不支车速慢慢的慢了下来，就在这时耳边突然传来“嗖”的一声我回头看发现表哥连人影都看不见了，再往前看表哥比我快着大约10米，我不甘示弱用尽全身剩余的力量向终点冲去，我才追上表哥，表哥就已经冲过了终点了。这次我一失败告终。

　　你说是不是很有趣？

回忆童年作文 篇5

　　童年就好像一只飞翔在蓝天的小鸟，无忧无虑，自由自在；童年好像雨后的彩虹，美丽、快乐又短暂；童年好像冬天的雪一样，纯洁、天真。每忆及少童年时代，心中就禁不住涌起愉悦之情。

　　记得在我四岁的时候，有一天，爸爸郑重地对我说：“晚上，有个学问好的叔叔来我们家吃饭，你可别出了‘洋相’哦！”“OK！”我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会，可不能错过。

　　到了晚上，叔叔来了，我一看，真是挺有学问的：穿着笔直的西装，打着领带，好好像是个大博士似的。我三步并作两步，跑到自己的书柜前，找了一本很厚的书。我拿着书坐在叔叔的旁边，还故意打了一个喷嚏，想引起叔叔的注意。

　　谁知他正和爸爸谈的热火朝天，根本没注意到我。是我小小的虚荣心在作怪，那时我连字都不认识，更何况看书呢！终于，经过我的千方百计，叔叔把目光落在了我的身上，说：“真少见，小伦伦真棒！懂得看书了，长大肯定有出息！”我洋洋得意，爸爸却在一旁窃笑，我看了爸爸一眼，更得意地摇晃着小脑袋，好象在说：我终于露了一手。

　　叔叔竟然兴致勃勃地过来，说：“让我看看，你看的`是什么？”我更得意了，连忙把书给了他。叔叔一看，竟哈哈大笑起来。笑得我莫名其妙。“小伦伦你把书拿倒了！”叔叔说。这时，把在一旁爸爸也弄得哈哈大笑起来。“我的孩子就是这样，爱逞能……”我一听，脸一块红，一块白，害羞地躲到妈妈的身后去了……不过，从那以后我确实对书有一种莫名的喜爱。

　　童年的趣事就好像天上的繁星，让我回味无穷。二十年以后，它还会好像宝石那样熠熠生辉。

回忆童年作文 篇6

　　教材说明：

　　本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.

　　第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。

　　教学过程：

　　1、启发谈话引出话题。

　　同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。

　　2、明确要求，指导写作。

　　(1) 读题目，明确本次习作为命题作文。

　　(2) 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。

　　板书：

　　童年的回忆

　　写事(会议经过)——时间、地点、活动的经过、结果。

　　抓重点(趣)写自己内心地感受。

　　3、 构思写作，口头叙述。

　　(1) 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。

　　(2) 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。(学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。)

　　4、 动笔写，教师巡视。

　　(1) 学生把自己刚才的构思内容写下来。

　　(2) 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。

　　5、 朗读欣赏、评比奖励。

　　(1) 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。

　　(2) 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。

　　第二课时

　　一、朗读习作，评议修改。

　　学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。

　　二、文后指导。

　　1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。

　　2、出示两篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。

　　一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的`共性问题。

　　三、修改作文。

　　四、誊写作文。

　　教学目标：

　　1、把事情的经过写具体、写生动。

　　2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。

　　3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。

　　教学重、难点：

　　1、写出自己的真情实感。

　　2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。

　　童年回忆范文：

　　人生宛如一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆犹如大海，而童年是一片最美的浪花;生命犹如大树，而童年是一片最耀眼的绿叶……而我认为童年是片布满五彩贝壳的沙滩，我愿意把最美的“贝壳”与大家分享分享。

　　七八岁时的一个夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一个空空的脸盆跑到院子里接水洗脸。水龙头“哗哗”的专音响起，到脸盆的水一半时我把水龙头关紧。我正准备端起来时，脸盆的水平面平静成一面镜子，镜子中出现一个“白玉盘”月亮!身边还有小星星。我抬头看天空，不是还有月亮和星星吗?我想：一定是月亮妈妈的小宝宝太淘气了，跑到我家来玩，还把伙伴也带下来了。我急忙回家告诉妈妈的发现：“妈妈，妈妈!月亮妈妈的宝宝跑到我家的脸盆里去玩了，还有一些小星星!”说完，拉着她的手往院子里跑，指着脸盆给妈妈看。妈妈看了后眉开眼笑地对我说：“好了，你先去睡，明天再来看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可脸盆里什么也没有，只有蓝天和白云。这时，我放声大哭：“我要月亮!我要月亮!”这可把妈妈难住了，上哪给我找月亮?妈妈摸摸我的头，说：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就给你找到月亮。”我听完后，立刻停止了哭声。晚上，妈妈又给我找回了月亮……

　　昨天晚上虽然下了大雨，可我又想起这事，想起我为月亮不见而着急时，自己也不由难为情地笑了起来。

回忆童年作文 篇7

　　一大早，我被鸟儿欢乐的歌声叫醒。吃过早饭，我开开心心地去三爷那边玩。在去的路上，我看见一位年过花甲的老爷爷在家门口钉木柱，我感到非常有趣。便快步向三爷家冲去。一到三爷家，我便冲进厨房，拿出锤头和木块带着小狗向我的秘密基地冲去。到了后，我作在草地上，一手将木块捏紧放在低下，一手拿着锤头钉。嘴里还不时的念者：“一下，两下……啊！”我不小心砸住了手，眼泪哗哗的流了出来。我哭喊着跑回了家，我回到了家把事情的'经过向爸爸依依叙述了一遍，却得到的是爸爸的批评，我心里很不服气。

　　还有一次。是一天下午，有几个小朋友到我家叫我出去玩。我们来到楼下，不知道玩什么。这是，王玉说：“我们来玩石头大战。”大家都表示同意。我们分成两组

　　，分别都捡好了石子。突然间“第一次世界石子大战”拉开了序幕。这场战斗非常激烈。这时，一块大石子瞄准我的头部扔了过来，只听“嗵”的一声，我被砸住了。鲜红的血从我头上缓缓流下，而我却当场倒下。

　　童年是开心的、快乐的、幼稚的、有趣的。虽然童年以过去，但我在童年里的欢声笑语和那一幕幕精彩的场面却始终再我的脑海里久久不能消失。

回忆童年作文 篇8

　　小的时候，发生过很多事情。其中，有几件事最有趣。

　　在我大概还没上幼儿园的时候，我的爷爷奶奶、外公外婆一直交替着来管我，那时我更喜欢奶奶。有一次，在奶奶爷爷要走的时候，我想和他们一起走，可外婆不让，硬把我拉了回来。我控制不住情绪，在门口拿鞋子和外婆打了起来，我一边哭一边向外婆扔鞋子，过了好长时间才平静下来。

　　后来，在我大概上一二年级的`时候，Kitty来了。它非常有灵性，好像能听懂人话似的，常常会在我哭的时候安慰我。那一回，我因为一件事被爸爸骂了，我委屈地躺在床上嚎啕大哭。这时，Kitty跑过来用前爪搭在床上“喵”“喵”地叫着，好像在说“别哭了”“别哭了”。听了Kitty的安慰，我慢慢停止了哭泣。旁边的大人看了，都说这只猫真有灵性，都会安慰人了。

　　我上五年级的时候，Hello也来了。它是一只起司猫，四只爪子都是白的，像穿着白袜子一样。它爪子上的肉垫有些是粉色的，还有一些是棕色的，十分可爱。我把它抱起来，它四脚朝天地用后爪不偏不倚地蹬到了我的鼻子尖上。哦，我的天啊！臭死我了！我顿时气得火冒三丈，但Hello突然转过脸来眨巴着大眼睛看着我，一副“我这么可爱，你下的了手吗”的神情。我顿时消了气，轻轻抚摸着它的头。

　　我想，我以后要写一本书，名叫《童年回忆录》，把这些故事都写进去，让读者看到一个美好又有趣的童年……

回忆童年作文 篇9

　　童年回忆是什么呢？

　　它呀，是时光老人所赠予的宝藏。

　　时光匆匆而过，转眼间----

　　我们都长这么大了。

　　过去的就成为了历史，

　　童年也是一样。

　　可我们心中深埋的回忆，

　　却始终不变。

　　春暖花开，

　　金灿灿的阳光温暖了我们的心房。

　　看身着黑白礼服的小燕子掠过天际，

　　在花丛中我们笑着扑着一只只小花蝶，

　　可爱小巧的鲜花缀满了整个春天。

　　夏日炎炎，

　　清澈见底的小溪为我们拂去一份炽热。

　　看溪底的沙石与嬉戏的小鱼群，

　　在水中可爱的小脚丫欢快地蹦跶，

　　晶莹剔透的小水花溅满了整个炎夏。

　　秋风送爽，

　　金黄的银杏叶悠然地在风中起舞。

　　看枫叶悄悄换上火一般的妖艳，

　　在桂树下我们踮起脚细细嗅闻着，

　　香飘十里的桂香弥漫了整个清秋。

　　冬风飒飒，

　　小雪细撒在光秃秃的树枝上。

　　看地上被轻铺了一层亮晶晶的'银霜，

　　在植物园里我们难得打了一场开心的小雪仗，

　　圆滚滚的小雪球堆满了整个冷冬。

　　一年四季，童年的回忆到处洋溢着，

　　但它又是多么令人值得珍藏呢？

　　它如糖果般充满着童真的甘甜，

　　如明珠般闪耀着童真的绚烂，

　　这怎能不被称之为----

　　时光老人所赠予的宝藏呢？