溺爱心情随笔

溺爱心情随笔

　　“溺爱”一词，在《现代汉语词典》里的解释为“过分地宠爱”。它多用于“孩子”身上。下面是小编整理的溺爱心情随笔，欢迎来参考！

　　溺爱心情随笔（一）：

　　品不优，乃溺爱之过。我以前有这样一个密友――他是家里的独生子，父母对其百般迁就，不分青红皂白地为他掩饰错误，对其过错既不教育，更不责骂。久而久之，他变得骄横张扬，凡事以自我为中心，品德日益恶劣，以至走上了不归之路。这是一个活生生的例子。溺爱不是爱而是害。溺爱只是残害孩子的一种婉转的方式，它只会把孩子从一个黎明推向另一个黑夜，相当于引导孩子走上慢性自杀的路途。把孩子沉浸在溺爱中，让他们为所欲为，最后只会断送孩子的前程，只会为自我留下悔恨。

　　我从不否认父母对儿女的宠爱，但绝对否定溺爱。因为溺爱是一种无原则的爱，然后在这状况下的孩子就如一匹脱缰的野马，最后或许会碎骨于悬崖之下。也许，有家长认为：给孩子灌输爱是我们天经地义的。对！给孩子灌输爱是你们天经地义的，但给孩子灌输无原则的爱是你们必不可取的！父母爱的出发点没有错，只是爱的方式犯了错误。把宠爱误解为溺爱，只会把孩子从辽阔的草原退下万丈深渊。

　　历史上有哪位名人是在溺爱中成长的？有哪一个能在溺爱中成名的？我国乒乓球坛的擎天柱――邓亚萍，她从小就在邓大松残酷的训练中成长，最后扬名天下。难道这不是邓大松对女儿的爱吗？他助女儿攀登人生的高峰，这不是爱吗？明显的是，他的爱不一样于溺爱。假若，邓大松对于女儿只停留在庸俗的溺爱中，那么我国还会飞跃出这么一个人才吗？其实，孩子非得在溺爱中成长，也非得在苦难中徘徊。只要家长稍微控制爱的量尺，别让爱成为一种过错，那么孩子便会拉开与深渊的差距，始终置身于草原之上。

　　父母们，放开手吧，别让爱成为一种过错，别让爱成为自我的悔恨的眼泪，更别让爱成为残害儿女的毒药。

　　溺爱心情随笔（二）：

　　这天我读了一组漫画，这组漫画引起了我的深思。

　　图画一，画的是一位爸爸送孩子去绘画，烈日下，爸爸为孩子打着太阳伞，然后背着一个画板，脸上流着豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高兴的吃着。图画二，画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱，那小花指的正是孩子。热水浇花，无疑让花儿走向凋零。

　　这两幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。

　　生活中，这种溺爱到处可见，帮孩子背书包，帮上初中的孩子系鞋带，然后公交车上妈妈手拎大包小包站在过道，有个座位便喊孩子去坐，孩子理所当然的坐下。在这种溺爱下，孩子们养成了一种依靠习惯，什么都不用自我做，一切都有父母包办。试问，父母不在身边时孩子还会做什么？会穿衣服吗？会安排自我的生活吗？这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢？因为他们一向都在父母的“关爱”下成长，不懂的去关心别人，理解别人，只等着别人来关心自我。象图一所表现的，烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞，而孩子却高兴的吃着冰棒，他不会为爸爸擦去脸上的汗水，也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗？象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花，小花自然是不能用热水去浇，这暗喻了某些家长不知怎样去爱自我的孩子了，然后没有正确的教育方法怎样能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯，大把的花钱，打架斗殴，长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿，不但没有茁壮成长，反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生，期望某些家长们能用一种正确的.方法教育孩子，关爱孩子那是当然，然后更重要的是教会孩子关心别人、理

　　解别人，独立的去生活那才是真正的爱。

　　孩子是祖国的花朵，就应在阳光雨露下成长，不就应在溺爱中凋零。

　　溺爱心情随笔（三）：

　　阳春三月，燕子妈妈带着几只小燕子飞回来。

　　有一只燕子又生了几只小燕儿，它们在妈妈的照顾下，过着食来张口的日子，然后渐渐的，它们都长大了。有一天，燕子妈妈对小燕子说：“孩子，你们都已经长大了，该学习飞行和自我保护的潜力了。”其中一只小燕子答道：“妈妈，我们还小，您又把我们喂的那么肥，我们那有力气飞啊？再说，我们也可在家为您看家。”

　　燕子妈妈听了，也只好点头。有一天，天阴沉沉的，燕子妈妈想：看这天就就应会有大雨下，我得在下大雨前找些食物来喂它们。

　　小燕子睡醒后没见妈妈，便喳喳地叫了起来。这一叫被蛇听见了，然后它爬上树，看见了那几只小燕子，小燕子一看见蛇，就吓得连动都不敢动，小燕子们不停地大叫妈妈，但是妈妈听不到它们的声了，它们哀求道：蛇大哥，饶了我们吧！蛇一口就把它们吞了。

　　燕妈妈带着虫子回来了，它回来只看到一滩血和几根羽毛。燕子妈妈很悲哀地说：“孩子啊，是我太爱你们了。要是你们学会飞的话，那就不怕了，也就不会被蛇吃掉了。”

　　溺爱心情随笔（四）：

　　有很多家长溺爱孩子，什么都依着孩子。然而，家长们又可否明白：过度的爱是溺爱，对孩子的溺爱是对孩子的虐待。

　　此刻，普遍溺爱孩子的家长。大都是爷爷、奶奶，他们溺爱孩子的理由，然后全部一致。什么理由使爷爷奶奶变相的“虐待”孩子，“虐待”祖国的花朵，将来的栋梁之才呢？

　　他们的理由是：我们那时侯，没有好好地养孩子，带孩子。我们对不起自我的孩子，要弥补啊！但是孩子都长大成人了，我只好用我们的爱来弥补了。

　　而有很多现象证明了，盲目的爱是错误的，溺爱是错误的。然后下方是一位网友带给的“罪证”

　　同事的外甥女此刻是个问题少女，说是问题少女其实不是什么危害社会的问题我们都觉得是孩子的心里有问题，看能跟是单亲家庭母亲对孩子太过溺爱有关系。

　　同事跟我说他刚跟老公恋爱的时候孩子刚3岁，是个很可爱的孩子。同事第一次去老公家拜见他老公的父母的时候心里十分的紧张，而且跟第一次见面的老人也实在不明白说什么，多亏这个孩子解了围，孩子缠着同事说着说那嘴还特甜，吃饭的时候也是什么好就让同事吃什么，同事可喜欢外甥女了。

　　但是不明白从什么时候孩子变了，变的沉默寡言而且和同学也和不来，然后学习成绩不是一般的差，幸亏孩子的妈妈在孩子小的时候就让孩子学画画有点基础要不初中都上不了，本来孩子说话少了没有引起同事的注意以为女孩大了有点腼腆，但是越变越严重，跟继父要吧就一句话都不说要是说就是戗茬的，从来都不洗澡都是被大人逼的没办法了才十分不愿意的洗澡，手就更不洗了两只小脏手看到饭抓起来就吃。

　　本来常去姥姥家的但是有一年冬天，到了姥姥家姥姥看他身上虽然是穿的羽绒服但是下身就穿了一条不厚的单裤就心疼的说多冷啊，受了寒等你大了就该受罪了。姥姥就说了那么一句关心的话那个孩子就哇哇的哭了起来，还给她妈妈打电话说姥姥欺负她了，到了晚上该睡觉了她连羽绒服都不脱就要盖被窝睡觉，姥姥不让硬是连打带闹的让把她的衣服给扯下来了，第二天孩子妈妈来接她回家的时候这个孩子又哭了一场还是说姥姥欺负她，把老人气的在床上躺了一天才缓过劲来，并且说以后要是没什么要紧的事就别来了。

　　此刻同事的大姑子还是那么溺爱孩子，孩子要星星不给月亮，真是担心这个孩子以后会变成什么样啊。

　　上方的是大姑子的溺爱，父母的溺爱也有啊！虽然是不一样人的溺爱，但遭受溺爱的孩子的症状也有，这种现象，使千千万万的孩子、家长苦恼。如果，你在溺爱孩子，请立刻终止那种无知的行动！

　　溺爱心情随笔（五）：

　　情绪很糟，我唯一发泄的办法只有逃亡，沿着一条街走，没有目的；没有方向，直到我走累了，我才停下脚步，我口渴了，迈着沉重的脚步走像便利店，里面的味道让我问了想吐，我拿了2听‘雪花’付完帐走了。那种怪味消失了，我总算喘过气来。我明白前面有一个教堂。我经常去地方。我缓缓的走去，没一不都是那么累。

　　推开那扇吱呀唑响的门，声音依旧清新。里面只有我一个人。我坐到了最前排，这很安静。我打开易拉罐的声音似乎很响，回荡在整个教堂。

　　喝下去的第一口很苦涩，就是这种感觉，苦苦的。多喝了几口自然没味道，我突然发现眼前一片模糊，我用手一摸才明白我是哭了，好久没有流泪，一向都在压抑自我，一向不敢哭，生怕别人看见，怕别人明白我的脆弱。不明白为什么会突然的哭。

　　也不明白哭了多久，才停住。喝掉了最后一口要离开的时候，眼前的景物在摇晃，我才发现我是醉了，第一次这么多酒，我坐在板凳上，该死的手机突然响了。我明白是爸爸，我挂了。他却又打来了，我无奈，只好接。

　　“在哪啊？回来吃晚饭吧。”

　　我没有说话，不明白就应说什么。

　　“清，说话啊？怎样啦？”

　　“你到你带我去的教堂接我，快一点。”

　　没有等他说完，我就挂了。把手机也关了。

　　我不想多说什么，真的我是累了。。。。。。

　　等待他的每一秒都很漫长，那里只听见我的喘吸，躺在长椅上，闭上眼，却不敢睡。我听见熟悉的脚步声离我越来越近，我却害怕他的责备比上眼装睡。

　　“这丫头，跟我真像”他的语气还是如此温和“怎样喝成这样。”

　　他将西服脱下裹在我身上，抱着我一步一步离开。我闻到爸爸身上古龙水的味道，很香。

　　我估计出租车他早叫好了，他留意翼翼的把我抱到车里，爸爸就坐在我旁边，我抚摸着我的头，这种感觉好温柔。

　　我最后还是睡着了，之后的事我一无所知。

　　醒来后，是第二天早晨，感觉头好痛。我走下床，打开爸爸房门，他还在睡。

　　我坐在客厅的沙发上等待他的答案。

　　我在沉思着，说抚摸着我的头温和的告诉我：“下次不要这样，一个女孩子家，很危险的。”

　　“不要怎样，你对我太好了，这是溺爱您懂吗？为什么不打我，为什么不骂我？”我的语气有些气愤。

　　“你明白错就行了，你长大了。”

　　说完他走向洗手间，客厅独留下我。

　　他只是更我说了一声：“乖”就走了

　　他真的什么都没说，就这样走了。也许他认为欠我的太多，也许他在内疚对我以前的伤害。

　　我想告诉他：爸爸，这是溺爱，你懂吗？

　　溺爱心情随笔（六）：

　　世界上有很多种受，但是有一种爱是无私的，那就是父母对孩子的爱，爱能够帮忙孩子健康的成长，但溺爱却阻止他们成长。

　　孩子是父母的宝贝，爱孩子是父母的本能，我们中国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。溺爱，是人性一种畸形心理，是一副枷锁，是一个圈套，是一条绳，它是一种危险的暗号。

　　在我们中国的家庭中，每个家长都很宠爱自我的孩子，孩子真是生在蜜罐里，长在蜜罐里。爱孩子是父母的天性，然而对孩子爱过了头，陷入了溺爱，便是害了孩子，这是父母的失职。长辈们总是很心疼孙子会受苦，总是不肯让孩子学会在地上走，摔跟头。孙子孙女都被宠坏了，他们衣来伸手，饭来张口。孩子完全不会做家务，孩子完全不做任何事。你瞧，就连学校的登山比赛，也有父母跟着，租来一个轿子抬着孩子上山，生怕孩子有什么闪失，处处苛护。这样下去，孩子怎样才能长大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的边缘。

　　然而并不是每一个家长都象前面的家长那样，他们却懂得怎样来教育孩子，让孩子从小养成自我动手的习惯，孩子跌倒了，不去扶，让他们自我站起来，应对困难自我动脑解决。这就培养了他们的决定力与分析潜力及应变潜力。即使父母不在身边，他们也会做得更好、一步一步地走向成功，成为社会的栋梁之才。

　　望子成龙，望女成凤是许多家庭父母的愿望。但是要想实现这些愿望，就不能过分的溺爱，年青的家长们，尊敬的长辈们，如果您想把你的孩子培养成一个有用的人才，一个身体健康、心灵完美的人，那请听我一句忠告吧：请停止你对孩子的溺爱！

　　溺爱心情随笔（七）：

　　“啊！我要吃巧克力，巧克力！”我闻声望去，一个2岁的小男孩正在座位上哭着要吃巧克力。“好，好，好！等会儿下车给你买！”一个妇女抚着男孩的头说。可男孩的哭声越来越大，抚得车上人人蹙眉，可那妇人却丝毫煤油意识到这一点，脸上没有一丝尴尬之意。

　　这不就是此刻的家长对孩子的教育的真实写照吗？只要孩子想要什么，家长们就会给他们买什么！盲目，不加思考，不顾及他人。此刻的儿童、少年、青年人大部分都是独生子女，是家里的掌上明珠。家里的每个人都围着他们转，养成了衣来伸手、饭来张口的恶心。就像那个小男孩，仅才2岁而已，他想要巧克力，那位阿姨就立刻答应了他，就算他大哭大叫，阿姨也会容忍，并不会觉得影响他人。难道男孩这天要巧克力，你能给；明天要玩具，你也能给；以后，他要金屋，你还能给他吗？盲目的爱真的是那神圣的爱吗？不！也许，它只是爱的一种吧——溺爱。

　　那真正的母爱，父爱是什么呢？寻寻觅觅，寻寻觅觅——

　　走在雨中，眼前出现了两个身影——大身影左手撑着一把红伞，小身影站在她左边背着粉红色的书包，小女孩邹着眉，歪着小脑袋问爸爸：“爸爸，伞拿歪了！”“没有啊。”叔叔不安地随意回答。又走了一阵子，女孩发现爸爸右手臂的衣服湿了，就又提醒道：“爸爸，伞真的歪了，你是不是撑累了，我来撑吧！”“不用，不用，宝贝长大了再帮爸爸撑伞吧！”叔叔和蔼地笑着，脸上洋溢着幸福。可走在他们身后的我却分明看见，那鲜眼的红伞的确是歪向了小女孩的那边。

　　原先，有一种爱，叫做呵护。

　　6、7岁的那时候，一次我发烧了，我本期望妈妈能抽出一点时光陪我去输液，可得来的答案却是：妈妈要上晚自习。她丝毫没有为我生病作出任何改变，我想不通，弄不明白，难道我生病还没有上晚自习重要吗？我拿着钱，一个人来到社区医院，独自躺在床上输液，看着其他病人都有家属陪伴，心里很不是滋味。回家后，妈妈菜告诉我：“我是想锻炼你独自生活的潜力，你以为妈妈真的舍得吗？”

　　原先，有一种爱，叫做舍得。

　　真正的爱有千种万种，可许多父母却过度疼爱儿女，把理智的爱变成了盲目的溺爱。只有在儿女们小时候就舍得让他们受点小苦，长大了才不会误入歧途，这样他们才会懂事，才会懂得做人。父母们：放开你们的手吧，我们总会长大！

　　溺爱心情随笔（八）：

　　一个孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦挣扎，便剪开蛹壳。不想，这只蝴蝶身躯臃肿，双翅干瘪，根本飞不起来，不久便死去。

　　蝴蝶务必在痛苦中挣扎，直至双翅强壮，方可破蛹高飞。人类不适当的爱，反成埋葬它的坟墓。蝴蝶如此，青少年又何尝不是这样？家长的溺爱，也恰似一把残酷的剪刀，只扼杀孩子，使他们永远无法腾飞。正如著名的诗人汪国真所言：“怕只怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。仲永5岁能诗，聪颖超群，却在父母及众人的赞扬和宠爱之下，最终“泯然众人矣”；赵武灵王对儿子放纵娇惯，最终被不孝之子活活饿死；晋武帝纵宠儿子奢侈享受，其子继位后治国无方，西晋王朝走向亡。无论是仲永之“伤”，还是赵武灵王的“悲”或西晋王朝的“衰”，都是宠爱的恶果。“宠”，是宝盖下方的一条龙，这龙是无法腾飞的龙啊！海普文学wh-haipu。

　　相反，对孩子严格要求，不但不会对孩子造成伤害，还有利于孩子的成长。王羲之年幼时，他的父亲便教他习字，要求甚严，结果王羲之终成百代书驿；曾国藩严整家规，教子有方，曾氏家族赫赫名扬；巴顿的父亲要求他每早苦读，造就了一位叱咤风云的人物……须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，宠溺不是正确的爱，纵宠只会带来伤害。

　　可悲的是，当今的某些父母却不明白这个道理。孩子矫揉造作，说这是天真可爱；孩子挥霍浪费，说他将来准挣大钱；孩子口出狂言，说胸有大志；孩子要摘月亮，这些父母就能够去找梯子。殊不知，这样做只会使孩子独毒骄娇，自由放任，不懂长幼尊卑，缺乏群众观念。如此爱出来的“小皇帝”，将来只怕是误已、误家、误国的“昏君”！

　　家长爱孩子本无可非议。但这爱，不应是牢笼，不应是蜜罐，不应是保险箱，只应是孩子放纵时家长严厉的目光，孩子懒惰时家长频频的叮嘱，孩子犯错时家长谆谆的教诲。……因为只有这样，蛹中的蝴蝶才能飞起，稚气的少年才能成长；只这样，爱才不是一种伤害。

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