爱的教育读后感

时间:2023-12-28 07:20:48 教育心得 投诉 投稿

爱的教育读后感(精选)

  当赏读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!可能你现在毫无头绪吧,下面是小编收集整理的爱的教育读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

爱的教育读后感(精选)

爱的教育读后感1

  今年寒假的这一个月以来,每天我都看这本书——《爱的教育》。下面我就当一回导游,带你一起进入这本书吧!

  这本书描述了作者儿时所发生的有趣的.故事,既讲述了作者与父母之间有趣的事,又讲述了作者与朋友之间的嬉戏玩耍,还描述了国家经历的事。其中利用一些好词好句把他们之间的事写的栩栩如生;卡洛斐、洛佩帝、代洛西、卡隆、作者……等人之间发生了许多有趣新奇的事情。其中开学时给我留下了深刻的印象,用了许多优美句段把同学们喜欢上学的情感表达得生动有趣。我看得专心致志,终于在一个寒假之内看完了。

  看完了这本书,我不仅学会了做人和写作文,还学会了许多人生道理;做人不仅要学习卡隆的乐于助人和学习优秀,还应该学习作者爸爸的热心肠、好脾气与负责,更应该学习那位为国家而死的男孩的爱国心、不顾个人安危帮助别人的伟大精神;那位救人的男孩洛佩帝同样也值得我们学习……

  这个寒假我受益匪浅,因为能在玩中学习,还能在学习中玩。

爱的教育读后感2

  “爱”是一个很普通的字眼,如爸爸妈妈对我们无微不至的爱、老师对学生的细心教导、同学之间互相帮助……这些小事可能我们看作是理所当然的,其实,如果我们能够静下心来,观察着我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,有那么多人爱我、帮助我。在生活中,如果没有了爱,那么就像一盘菜里没有加盐一样,淡淡无味。

  爱是什么?永远没有答案。爱可能是在失落时的一声声安慰,在成功时的.一句句祝福,在发脾气时的一次次包容……爱每天都在我们身边,虽然我们有时发现不了它,但爱是我们不可缺少的。予人玫瑰,手留余香,可能在你眼里对别人微不足道的帮助,对他们来说,却是无比珍贵的温暖。当你做了一件善事,相信你自己也会感到很快乐。如果只懂得索取,而不付出的话,那快乐就会和你失之交臂。爱在哪里?没错,爱看不见,摸不着,好像空气,围绕在我们四周,我们却没有察觉。

  其实,爱一直如影随形地跟着我们,只要我们留心观察,爱,就永远陪伴着我们。

爱的教育读后感3

  读完了爱的教育后,给我的第一感触,那就是——爱,这本书是写的一个小男孩——安利柯的'日记,这是讲安利柯对父母以及同学的爱或者关心我们人人都拥有过它———父母的爱,我还小不懂什么是爱,自从我读了这本书,我才明白什么是爱,那就是父母给你的一句鼓励的话也是父母对你的爱,父母曾经为我们付出了许多的爱,我的妈妈也给予了我许多的爱,我出门上学时,妈妈总是对我说一路上小心!

  别人给你吃东西不能要!上课要认真听课!中午吃饭要吃饱点!中午妈妈会打电话给我问上课认真听课了吗?中午吃饱了吗?下午放学要早点回来,不要在外面逗留!

  晚上睡觉时,妈妈会对我说记住!不要大杯子,会着凉的,这就是爱,你会发现:只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天!

爱的教育读后感4

  书是人类进步的阶梯”,只有用心去看书,才能有更多的体会和知识。最近我读了一本《爱的教育》,书中主人公安利柯的爸爸教会了他许多道理,也教会了我许多道理。

  书中有一篇令我印象最为深刻,叫《伦巴底的小侦查员》,一位意大利少年,牺牲了自己,却保护了整个意大利。而小男孩安利柯他不用牺牲自己也能保护祖国,他在父亲和兄弟姐妹们的天伦之爱中生活。有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的,但他们身上都有一个共同点——对自己的祖国有深深的爱。

  世界里到处充满了爱,一个名叫洛佩谛的小男孩,他为了救一年级的小孩子不幸被马车轧到,他虽然是个孩子,但他看到了这个情境,第一时间将自身安全抛之脑后,一心只想救人,他可真勇敢呀!

  《爱的教育》让我深深感受到爱的`存在,安利柯和他小伙伴之间的纯洁友谊以及对祖国的爱深深触动我的心弦。这本书教会了我从小要善良勇敢,要热爱身边的人,要热爱社会,更要热爱自己的祖国,做真正对社会有用的人!

爱的教育读后感5

  《爱的教育》是一本名著,出自亚米契斯之手,是一本让人一看就不想放下的书。

  《爱的教育》的原名是《心》(COURE)。“心”有两种解释:一种是生理器官;另一种是作为情感的发源地,我们的喜怒哀乐就是从那里产生的。这本书来自“心”、“善”、“良”这几个方面来写。

  这本书以日记的形式展现在我们面前。这篇文章主要讲述了一个意大利小男孩安利柯的故事。总是第一个阿耐斯托·代洛西;高尚品质的卡隆;哦,克洛西,一个贫穷但勤奋的家庭......他们都是安利柯的好朋友和同学。他们也是心地优美的.高尚青少年。

  这本好书告诉我很多:当别人需要帮助时,我们需要帮助他们。文章中的卡隆,就是这样一个少年,虽然他经常大声骂那些欺负人的人,但他却有一颗温柔的心。因此,他经常受到别人的尊重;当我们使用我们学到的知识时,我们应该感谢教我们知识的老师,永远不要忘记他们,否则他们会为我们的不尊重感到多么悲伤。同样,我们也需要知道如何坚持,记住莎士比亚的一句话:成千上万人的失败,是失败在工作中不彻底,往往离成功还有一步。

爱的教育读后感6

  今年暑假,得闲在家,于是,我读了艾德蒙多·德·亚米契斯的《爱的教育》。

  这本书以“爱”为主题,它集中表达了亲情、友情等其它人与人之间最美好的情感。

  这本书以一个小男孩安利柯的眼光去看待身边的每一件小事,并从中感悟了幸福。

  这本书的主人公安利柯纯真善良,学习勤奋,待人诚恳、友善,而且他其实就是作者艾德蒙多的童年真实的经历,这些经历让作者在爱的海洋中成长,从而使得他以后成了一个大作家。

  书里的很多故事都是我们日常生活中的`小事,很多我都遇到过。所以,我读起来很有趣,很生动、也很感人。他让我明白,感动就在生活的每一个小事里,也许是一句问候、也许是一个微笑、也许是一声祝福······这些都让我们幸福。

  书中,我还喜欢斯戴蒂,他虽然长相不太好看,但他有有坚忍心,学习刻苦,爱读书,自己买了很多书,在家设了个小小的图书馆,曾带安利柯去参观过呢;我还喜欢泼来可西,他是铁匠家的儿子,他虽然身体瘦弱,但学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂,但只是忍气吞声,不愿让同学知道。后通过努力获得过奖牌,也使得父亲发生改变。这就是爱的力量!

  爱的教育让世界充满爱,让我们共同成长!

爱的教育读后感7

  今天,我读了《爱的教育》这篇文章,我非常感动。

  本文中写了老师、学生、家长或别的写了他们遇到了种种危机。比如,要找失踪已久的母亲或父亲、父母有病随时可能有生命危险、或等等等等。写出了100个感动、感人的故事。

  其中,印象最深的是六千里寻母从亚平宁山脉道安第斯山脉。有一个男孩,13岁离开了热那亚,自己一个人去找他的母亲。他母亲为了补贴家,去了阿根廷首都布宜诺斯艾利斯当女仆。男孩见一个人,那个人对他说:你母亲死了。男孩不相信,就继续寻找她的母亲,经过很多地方,男孩不信,他一直坚持的寻找,一直不放弃,最后他找到了他的`母亲,他的母亲躺在病床上,生命奄奄一息,她的母亲看见男孩自己的儿子,他坚持的活下去,最后她活了下去。

  我们应该庆幸,庆幸那感动、伤心的故事不是在我们身上,想想他们,真是感动,如果,这感动伤心的事在我们身上,我们应该克服自己,应该振作起来,去努力的改变它。

  爱,都在我们身上,我们应该去珍惜。爱,可能是母爱,也可能是父爱,我愿意这样呵护下去。

爱的教育读后感8

  今天,我读了一本书叫《爱的教育》,读完这本书后,我的心很沉重。

  这本书的作者叫恩利科,年仅12岁,意大利北部邱林小学四年级学生,在父母的慈爱培育下,秉性淳朴仁厚,极富有同情心。

  这本书里最令我感动的一篇故事是《达达的看护人》。这篇故事讲一位少年受了伤还惦记着自己的亲人。在医生的安慰下,少年的心理平静了下来。这位少年的举动太可贵了,感动了在场的所有医生。

  孝顺父母也是中国的传统美德,是每个做儿女应该尽到的职责,在现实生活中让父母开心一点也是一种孝顺的表现。如:在学校学习、纪律表现突出,让父母少操心也可以说是给父母很大的'安慰。

  请从身边的小事做起关爱你的父母,让他们不感到寂寞和孤单,少让父母操心就能减少他们额头上的皱纹。

  泰戈尔曾经说过:爱是亘古长明的灯塔,你定睛望着风暴却互不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满酒的酒杯。

  我爱读《爱的教育》这本书,因为它让我受益无穷。书里的故事令我终生难忘。

爱的教育读后感9

  这个暑假,我读了本书叫《爱的教育》。爱的教育是一本感人的书籍,这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

  当恩里科与妈妈出现在幼儿园里,当那些小人儿围着妈妈团团转,等妈妈逃出幼儿园时,“全身的面包屑和污渍,头发凌乱,……”,“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音:‘再见!再见!请再来呀!夫人!”时,孩子们那天真幼稚的形态,妈妈那宽容仁爱的形象,逼真地出现在眼前。

  读〈爱的教育〉,有泪有笑,但一直在心底涌动着的是融融的.爱意,暖暖的感动!我觉得爱的教育是一本很好看的书,每一篇故事都那麼的感人。从中我们可以学习付出爱心及勇於认错的精神。爱的教育这本书真的值得没看过的人一看,更值得看过的人在看。

  《爱的教育》这本书里每个人都是用真诚的爱来对待每一个人,就让我们用爱来灌溉这个世界吧!

爱的教育读后感10

  漫漫历史长河中,一个个朝代像流星一样划过,在那一颗颗流星中又有许许多多的光点。在我看来每颗流星都有自己的特点,但我最喜欢明朝,那颗流星存在的时间不长,却十分闪耀。下面就让我来给大家讲讲关于明朝的一本书吧!

  纵观明朝,细细叙述,这就是炙手可热的《明朝那些事儿》。从朱元璋白手起家到朱祁镇被困宫殿,从战场上的厮杀到宫殿的舒适,从朝廷里纷乱的斗争到平民百姓的受苦受难。有快乐的,有家破人亡的,数不尽的历史故事,道不尽悲欢离合。情节颠簸起伏,许多问题大吊读者胃口。书中既批评了狡猾又贪婪的小人,又感叹了一个又一个英雄的'壮举;既赞赏了忠臣对皇帝的信任,又惩罚了奸臣对百姓的压榨。每当我读完一章,都觉得意犹未尽,如痴如醉。正是《红楼梦》里所云“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”

  如此经典,我建议7~8年级的同学阅读。因为这本书关系到许多历史事件,可以先看看《中国上下五千年》再开始。但是,读的时候一定要钻进去,细细品味它独有的味道哦!

  好了,我就先不“剧透”了。如果感兴趣的话,可以找我哦,或者去学校图书馆看看!

爱的教育读后感11

  今天我看了一本书,名字叫做《爱的教育》这本书我看了,十分感动。最让我感动的还是《好心的甘伦》。

  有一个家境贫穷的人家。他的`孩子在学校深受人欺负。他就叫:那格。那格很可怜。但有一个的孩子一直维护着那格。他就是他的同班同学:甘伦。那格很感谢他。

  放学时甘伦帮那格收拾书包。帮他披上衣服。所以老师经常把他们两个调在一起。

  有一天,格伦的妈妈亲自来找格伦。感谢他。她家也没有什么钱,所以她就把她的一条项链送给甘伦做纪念。

  他收下了,又去操场上玩耍了。在阳光的照耀下项链闪闪发光。我们都很羡慕他。他顿时感到非常幸福。

  这个故事告诉我们:“不要欺负弱小的,同学们就要和睦相处、互相帮助。不管你以前欺负没欺负弱小的,现在都要改正哦!”

爱的教育读后感12

  这本书是意大利亚米契斯写的,我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严,抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国,他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而了自己的利益,这一点很然我肃然起敬。

  书中还有一个文章叫弟弟的女老师,我非常尊敬文中的女老师,她代替这些孩子的母亲替他们做自己不能做的事情。尽管老师非常辛苦,但是还有一些家长常常为自己的孩子发出责备。我想让这些母亲想一想,如果你是这个老师,你到底会不会照顾得这么无微不至呢?你会不会把孩子们当自己的孩子看待?你会不会进到一个老师的职责呢?如果不能就不要再个老师添麻烦了。

  这本书为我们介绍了一个个鲜明的人物,如那个爱国的'少年,卡隆弱者等等等等。还为我们介绍了数不胜数的的各种爱,总而言之这是一本好书,大家都找来看看。

爱的教育读后感13

  假期里,我积极响应学校发起的“书香寒假”活动,认真阅读了《爱的教育》,这本书让我知晓了许多做人的道理,令我受益匪浅。

  让我记忆最深的是书中有这样一节:二年级的学生罗贝蒂为了保护同学不被马车撞到,自己来不及躲开而被马车压碎了脚骨,之后只能靠拐杖走路,他这种为保护他人而奋不顾身的伟大精神深深感动了我。这让我想到报纸上的一则报道:一位九十多岁的老人倒在人行道上,20分钟里竟然没有一个路人上前搀扶,等到急救车赶到时,老人已经去世。同样是值得帮助的人,但却遇到了两个截然相反的结果,这些行人的冷漠与罗贝蒂相比真是差之千里。

  读过《爱的教育》,我感觉这本书很有意义, 让我体验到什么是同学之间无法摧毁的`友谊,什么是师生之间无微不至的关怀,什么是父母家人永无止境的爱!我相信,如果具有了这些品质,知道什么是真善美,就一定能成为世界上最美好的人,如果我们每一个人都能用心去关心和帮助他人,这个世界一定会更加幸福和谐!

爱的教育读后感14

  《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的著作。这本书写的是意大利战争年代的事。

  作者以“安利柯”为主角,用安利柯的眼光来描写安利柯的一些同学,一些事儿 。

  我一开始读这本书时,以为安利柯还是一个十全十美的乖孩子呢!可是我越往后读,对安利柯的印象分就越少。因为安利柯在家里伤害了许许多多关心、爱护他的人。

  安利柯,你伤害了自己的`爸爸、妈妈、姐姐和同窗好友,但只要你去向他们道歉,他们就会原谅你。可等你长大后,你步入了社会,你又去伤害了你身边的人,那他们对你也许就不那么客气了。

  在批评你的同时,我也是在批评我自己,我在家也爱和妈妈拌嘴、吵架。我非常想改掉这个坏毛病,不再去伤害妈妈。

  我想跟安利柯一起努力,改掉毛病,不再伤害身边的人。

爱的教育读后感15

  从前,有一个被学校开除的恶棍,一天他来到一家新的学校。学校的小朋友都很欢迎他,除了一个小女孩,这让恶棍盯上了,他想:“这个小女孩居然敢不欢迎我,下课给她点颜色瞧瞧!”下课了,同学们冲出学校,奔向操场包括小女孩和恶棍,恶棍刚到操场,就把小女孩打了一拳,小女孩疼得哇哇大哭。她的哥哥看到了,立即救妹妹,她的`哥哥和恶棍打了起来,终于哥哥胜利了,大家都说他勇敢。

  我从打、疼、哭、救这四个字中感到哥哥勇敢的精神,这个哥哥为了妹妹勇敢的精神值得我们学习!第三句到第五句我觉得非常的感动。

  我生活中的类似事件是:我一天和我的朋友去公园,突然来了一群小朋友和我们开玩笑说:“干一架吗?”

  于是说完他打了我朋友一拳,我们俩很愤怒,我们打了他们一拳,我又踢了他一脚,他们说:“对不起,再见。”

  我觉得第二段形象的描写了打斗时的动作和语言,而且我从打、踢、拳、脚,感受到为了自己的朋友和自己的安全,应该勇敢的站起了。

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