工程制图实训心得体会

时间:2024-01-02 12:35:38 心得体会范文 投诉 投稿
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(精品)工程制图实训心得体会

  当我们有一些感想时,可以记录在心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编收集整理的工程制图实训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精品)工程制图实训心得体会

工程制图实训心得体会1

  一周忙碌的时间,使学生学到了如何看实际的工程。

  图纸到手后,首先了解本工程的功能是什么,是车间还是办公楼?是商场还是宿舍?了解功能之后,再联想一些基本尺寸和装修,例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙,厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米;车间的尺寸一定满足生产的需要,特别是满足设备安装的需要等等

  房屋建筑工程图是指导施工的一套图纸。它使用正投影的方法把所设计的房屋的大小、外部形状、内部布置和室内外装修,各部结构、构造、设备等的做法,按照建筑制图国家标准规定,用建筑专业的习惯画法详尽、准确地表达出来,并注写尺寸和文字说明。

  一套房屋工程图,根据其内容和作用不同,一般分为:

  (1)施工首页图(简称首页图)包括图纸目录和设计总说明。

  (2)建筑施工图(简称建施)包括总平面图、平面图、立面图、剖面图和构造详图等。

  (3)结构施工图(简称结施)包括结构设计说明、结构布置平面图和各种结构构件的结构详图。

  (4)设备施工图(简称设施)包括给水排水、采暖通风、电气设备平面布置图、系统图和详图等。

  (一)首页图

  首页图包括图纸目录和设计总说明两部分内容,简单的图纸可省略此项。

  (二)建筑施工图

  1、建筑总平面图建筑总平面图是表明新建房屋所在基地有关范围内的总体布置,反映新建房屋的位置、朝向、场地、道路、地形等以及与原有环境的关系。

  2、建筑平面图建筑平面图就是一栋房屋的水平剖面图。主要表明建筑物的平面形状、各部分布置及组合关系、墙柱位置等。

  3、建筑立面图建筑立面图就是一栋房子的正立投影图与侧立投影图,通常按建筑各个立面的朝向,将几个立面投影图分别称为东立面图、西立面图、南立面图、北立面图等。立面图主要表明建筑物外部造形,以及房屋的长、宽、高尺寸,屋顶的形式,门窗洞口的位置,外墙饰面、材料及做法等。因有些施工图,把建施图标高标在了相应的结施图上,如果不留意,施工中会出错。熟悉立面图后,主要看门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致;看楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错,看梯梁下竖向净空尺寸是否大于2。1米,是否出现碰头现象;当中间层出现露台时,看露台标高是否比室内低;看厕所、浴室楼地面是否低几厘米,

  4、建筑剖面图建筑剖面图就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切开,切面后的部分的正立投影图就称为剖面图。剖面图主要表明建筑物内部在高度方向的情况,如屋顶的.坡度、楼房的分层、房间和门窗各部分的高度、楼板的厚度等,同时也可以表示出建筑物所采用的结构形式。

  5、建筑详图在施工图中,由于平、立、剖面图的比例较小,许多细节表达不清楚,必须用大比例尺绘制局部详图或构件图。从以上介绍可以看出,平、立、剖面图相互之间既有区别,又有紧密联系。平面图可以说明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置,却无法表明它们的高度;立面图能说明建筑物外形的长、宽、高尺寸,却无法表明它的内部关系,而剖面图则能说明建筑物内部高度方向的布置情况。因此只有通过平、立、剖三种图互相配合才能完整地说明建筑物从内到外、从水平到垂直的全貌。

  (三)结构施工图

  1、结构设计说明以文字叙述为主,主要说明结构设计的依据、材料标号及要求、施工要求、标准图选用等。

  2、基础平面图主要表示基础的平面布置及基础与墙、柱轴线的相对位置关系。

  3、基础断面图(即基础详图)主要表示基础的断面形状、大小、基底标高、基础材料及其它构造做法。

  4、楼层结构平面布置图用来表示梁、板等的布置,以及构造配筋和它们之间的结构关系。

  5、屋面结构平面布置图包括屋面板、天沟板、屋架等的布置及彼此之间的位置关系。

  6、构件详图包括梁、板、柱、基础、楼梯的构造做法。

  (四)设备施工图

  包括管道平面布置图、管道系统图、设备安装图、工艺设备图等。

  (五)装饰施工图

  装饰施工图包括:装饰平面图、装饰立面图、装饰详图定位轴线是用来确定建筑物主要结构及构件位置的尺寸基准线标高是标注建筑物各部分高度的另一种尺寸形式了解图名、比例。该施工图为总平面图,了解建筑的朝向和风向了解新建建筑的准确位置。熟悉、审查工程平面尺寸建筑工程施工平面图一般有三道尺寸,第一道尺寸是细部尺寸,第二道尺寸是轴线间尺寸,第三道尺寸是总尺寸。

  1、检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意边轴线是否是墙中心线女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。

  2、看砖墙下有梁否。

  3、结构平面中的梁,在梁表中是否全标出了配筋情况。

  4、看主梁的高度有无低于次梁高度的情况。

  5、梁、板、柱在跨度相同、相近时,有无配筋相差较大的地方,若有,需验算。

  6、当梁与剪力墙同一直线布置时,检查有无梁的宽度超过墙的厚度。

  7、当梁分别支承在剪力墙和柱边时,检查梁中心线是否与轴线平行或重合,检查梁宽有无突出墙或柱外,若有,应提交设计处理。

  8、看梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规范要求,当工程上采用带肋的螺纹钢筋时,由于工人在钢筋加工中,用无肋面进行弯曲,所以钢筋直径取值应为原钢筋直径加上约21mm肋厚。

  9、看室内出露台的门上是否设计有雨蓬,看结构平面上雨蓬中心是

  否与建施图上门的中心线重合。

  短短的一周识图实训结束了。虽然我们过得很忙碌。但学生也学到了很多知识。提前了解到书本知识如何和实际工程相结合,同时也感觉到了学的知识马虎,不能很快的了解知识点,这让学生感到以后要更努力啊。

工程制图实训心得体会2

  为了让我们在掌握了制图的基本知识以后,通过课程实践的练习能正确阅读和绘制土建施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准,我们在王德伟老师的带领下开展了为期一周的工程制图综合实践。这次实训课程应完成的内容要求我们识图并绘制A2图的施工图,主要有:建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和部分节点大样图、楼层结构平面图。辅导教师提供图纸供我们识图、抄绘,并进行实训后能读懂并回答王教师提出的相关问题。

  这次实践老师给我们的任务图纸是一栋四层楼的住宅楼房,图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料,所有从事工程技术的.人员,都必须掌握制图技能。不会读图,就无法理解别人的设计意图,不会画图,就无法表达自己的构思,因此,图纸被称为工程界的共同语言,可见图纸的重要性非同一般。我认真阅读工程图纸,认真研究总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、详图之间的关系,注意各种特殊的表示方法,及时查阅国家有关建筑制图的各项标准。查阅时,我利用了科院图书馆和网络的资源。我首先了解了工程概况,掌握了每张图纸之间的联系,在阅读每张平面图纸的时候,我着重注意一下几点:⑴平面图的形成过程,⑵分析交通流线、功能分区,⑶轴线与轴号的标注⑷尺寸标注,三道尺寸线以及内部细尺寸,⑸楼地面变化与标高,在各层平面中,只要存在高差变化,都应该有标高注示,⑹材质的标注,1:50以上比例一律要表示材料材质,以下作简化表示,⑺门窗的表示方法,平开窗、推拉窗、悬窗等,以及门窗的命名,⑻各种特殊符号的表示,如:索引符号、详图符号、洁具、楼梯、台阶、散水等。

  然后根据各要求比例,绘制在a2的图纸上。同样在阅读立面图的时候,也总结出了以下几点:⑴立面与平面之间的投影对应关系,⑵立面图线型的使用,最外轮廓用粗实线,转折面用中粗线,细部用细线表示,⑶立面标高注释方法,第一道为总尺寸,第二道为各层尺寸,第三道为门窗尺寸,⑷立面材质的标注。建筑剖面图。

  最后,通过学习和自身实践,对土木工程这个专业又有了进一步的认识,真正知道了理论和实践的差别,激发了对这一专业的更浓厚的兴趣,也学到了一些书本上学不到的东西,为以后的课程积累了许多认识。我通过四天的努力,终于完成了这项综合实训要求的所有工作。实训虽累,却让我们养成了自觉遵守工程制图国家标准的良好习惯。通过这一系列的绘图实践,多看多想多画,也提高了我们独立分析能力和解决看图及画图问题的能力。这次实训主要是为了培养我们对建筑构件和形象思维能力。使我们初步学习了相关的工程制图国家标准,并掌握了查阅标准零件、标准结构、公差与配合等国家或部颁标准的能力。对我们提高绘图技能和面对具体工作有重要作用。而我也不负所望按时完成了王老师布置的实训作业。

工程制图实训心得体会3

  为了巩固所学的理论知识,加强对我们所学的知识的巩固,提高学生之间的团队合作能力,水利工程学院为我们监理专业安排了为期一周的水利工程造价编制实训。此次试训的任务有:

  ①搜集资料;

  ②基础单价编制;

  ③建安工程单价计算;

  ④设备费计算;

  ⑤各部分工程概算编制;

  ⑥工程总概算编制;

  ⑦编写编制说明及体会。

  我们作为第三组进行险工险段除险加固工程单价的编制。

  经过为期一周的造价编制实训,我认为从事造价这个行业的人员最需要的就是认真、仔细。也认识到了一个人的力量是不足以完成整个任务的,因为在整个造价编制工程中往往需要抄定额中的人工、机械使用量还有各种系数、各单位之间的转换系数与计算出来的各种单价,任何一个抄错都会导致整个工程出错,而且出现错误需要一点一点的去排查,需要大量的时间,在查询定额时必须章说明以及各个子目下的注意事项及施工内容。在此次实训过程中我也发现了好多我以前没有发现细节问题,例如:建筑工程与安装工程是有许多不同的,比如在现场经费的取价基础和费率就不一样,在实训当中我发现我在有的编制定额在水利部20xx概算中找不到相应的内容,这是由于水利部的定额适应于大中型水利工程而陕西省定额适应于中小型水利工程定额,在这就有一个“套、调,换”的情况,在编制人工土方回填时,由于部里面没有相应的内容,我们就套用了土石坝回填的子目,但是又面临一个问题就是需要把其中的机械台班作相应的调整,适当增加人工量,具体调整多少,我们没有经验,只是把机械适当减少而没有去增加人工量,这是导致最后总概算相差20多万的原因之一。

  还有就是在造价编制中把其他材料费、其他机械费、零星材料费都编制错了,没有考虑把这些的取价基础给搞清楚,虽然这些都是一些很细小的问题,但是就是这些很细小的问题导致了整个造价工程的错误。这就需要我们在平常的学习当中认真听课看书。在此次实训当中,我先与我们组其他六位组员合作完成了我们组的工作,我们分工明确,其他人两人负责查定额,一人负责将查出来的东西整理到电脑上,并用并进行计算,两人负责验证电脑算出来的数据,两人整理汇编,这些工作我们做的并不紧张,我感觉我们此次试训的任务书偏简单,没让我们算工程量,但这在实际工程中是不会出现的,短短两天就把整体工作做完了,只剩下整理Excel表格然后打印填数据,表格的后期整理我用了一天的时间,让我感觉到在现代化社会的今天电脑的运用是在是方便了我们的生活,大大缩短了工作时间,提升效率,这些让我明白了团队合作的重要性。由于多方面得原因导致险工险段除险加固工程总价最后超了二十余万元,对于这样的`结果很失望,当我们了解到四班编制同一工程单价的人员最后也是相差很大,心里稍有安慰。

  我认为从事造价工作的人员应注意的一个原则就是:不能只依文字上的介绍来进行概预算编制,还应考虑施工现场的情况,深入工地进行调查了解后再进行编制否则在决算时承包方和发包方会出现纠纷,为了尽可能的减少这种情况的发生,造价工作人员必须做好本职工作。

  实训是学校培养方案和教学计划的重要环节它是所学理论知识与工程实践的统一,也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段.短暂的实训已经过去,首先,我想先向所有为我的实习提供帮助的同学和我的指导老师致谢,感谢你们为我顺利的实习所做的帮助和努力.使我在我的水利工程工程概算的实习心有多大,舞台就有多大;志有多远,路就有多远中获得了实际的经验,巩固并检查了自己这学期内所学习的知识和实际操作能力.我们是水利工程监理专业的,在书本上学过很多的理论知识。似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,通过一周的实习,我把理论和实际相结合,既巩固了理论知识还增加了动手能力。当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举,当自己亲临其境或亲自上阵时才知道难度、才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在这一个周的实习期间,才体会到古人曾说过的一句话“书到用时方恨少”。可是世上是没有卖后悔药。我只能不断学习,吃苦耐劳,塌实地工作,拓宽视野,增长见识,积极面对每一天的挑战,体验社会竞争的残酷。明确今后人生生涯中应该发展的方向,在工作中积累丰富的知识和宝贵的经验,在接下来的路上我会好好的走,努力地学习与实践,不断地提高自己,好好地生活。

  心有多大,舞台就有多大;志有多远,路就有多远。

工程制图实训心得体会4

  这次课程设计为了我们的理论知识能够更好的学以致用,加强对我们所学的知识的巩固。只有把所学的理论知识与实践相结合才能真正的在工作中有所作用。为此XXX老师为我们安排了水利工程造价编制。此次学习的任务有:

  1、基础单价编制、建安工程单价计算、设备费计算、各部分工程概算编制、工程总概算编制。

  2、软件应用。

  3、实训体会。

  经过为期两周的奋战,我终于顺利完成了实习任务。在设计过程中我认为从事造价这个行业的人员最需要的就是认真、仔细。也认识到了一个人的力量是不足以完美完成整个任务的,因为在整个造价编制工程中往往需要抄定额中的人工、机械使用量还有各种系数、各单位之间的转换系数与计算出来的各种单价,任何一个抄错都会导致整个工程出错,而且出现错误需要一点一点的去排查,需要大量的时间,在查询定额时必须说明以及各个子目下的注意事项及施工内容。在此次学习中我也发现了好多我以前没有发现细节问题,就是这些很细小的问题导致了整个造价工程的错误。这就需要我们在平常的学习当中认真听课看书。在此次学习认识当中,我们组几位组员合作完成了我们组的工作,我们分工明确,每个人负责查一个表格,并进行计算,这样大大缩短了工作时间,提升效率,而且就是我明白了团队合作的重要性。一件事情或是任务,只要我们团结一致并能互相帮助,就能迎刃而解。

  我认为从事造价工作的人员应注意的一个原则就是:不能只依文字上的介绍来进行概预算编制,还应考虑施工现场的情况,深入工地进行调查了解后再进行编制否则在决算时承包方和发包方会出现纠纷,为了尽可能的减少这种情况的发生,造价工作人员必须做好本职工作。

  此次学习认识编制设计概算是学校培养方案和教学计划的重要环节它是所学理论知识与工程实践的统一,也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段.短暂的学习已经过去,首先,我想先向所有为我提供帮助的'同学和我的指导老师致谢,感谢你们为我在学习上所做的帮助和努力.使我在我的水利工程工程概算的实习中获得了丰富的知识,巩固并检查了自己这学期内所学习的知识和实际操作能力.我们是水利水电专业中工程造价所必须的要的,在书本上学过很多的理论知识。似乎通俗易懂,但从未付诸实践过,通过一周的自己动手,我把理论和实际相结合,既巩固了理论知识还增加了动手能力。当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举,当自己亲临其境或亲自上阵时才知道难度、才意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在这一个周的认识学习期间,我发现自己还有很多不明白的地方,所以我只能不断学习,吃苦耐劳,踏实工作,拓宽视野,增长见识,积极面对每一天的挑战,体验社会竞争的残酷。明确今后人生生涯中应该发展的方向,在工作中积累丰富的知识和宝贵的经验,在接下来的路上我会好好的走,努力地学习与实践,不断地提高自己,好好地生活。

工程制图实训心得体会5

  时光飞逝,短短的几周实习就这样过去,在这次我感到CAD 的强大与它的高效的画图功能。由于受人和仪器的原因,图画的误差可能比较大,从而影响了图画的质量,工程图的好坏对工程的影响是很大的,可能导致豆,危害人们的生命财产,这是不允许的。另外,手工画图的速度也比较慢,一幅图手工画可能要一天,甚至更长。但用电脑CAD软件来画,熟练的人两个小时左右就可以画完,并且精度比手工画的图远远要高。

  从学CAD的那一刻起,我就感到了画图的方便和快速。我期待着CAD实习周的到来,我希望能从这一周的实习学到更多的东西和提高自己的操作水平。实习周的第一天,我满怀期待地来到我们实习的电脑室。进入电脑室后,按号入座,迅速打开电脑就操作起来,第一天的实习就这样开始了。俗话说得好万事开头难。第一天实习就遇到了不少麻烦。我自己也有一台电脑,闲暇的时候也会打开CAD软件画画图,经过一段时间后,自己感觉画图的速度也挺快的,信心比较充足。但由于在我的电脑和学校的电脑之间的不适应,一个早上下来,连一幅图也没有画完,感觉有些沮丧。要知道,考试的时候时间只有两个小时,要画完一幅图。而现在我的水平远没有达到这样的要求。并且自己在宿舍画的时候感觉也满快的,想到考试应该没问题的了,没想到实习第一天就让我跌了一大跤。想到考试的时候,是在现在这台机考的,我就勤奋地操作画图,希望一段时间后操作速度能大大的提高,在考试时间内完成作图。另外,在画图的细节上我也有不少错误的地方。比如,有些线条该用红色的,而我用了白色;一些线型的比例和一些文字的高度也有弄错的等等。我只好边练习,边向老师和同学询问和讨教,这样使我减少了很多细节上的错误。从中我感受到了大家集中一起来作图的好处,不懂的地方可以向周围的同学还有老师讨教,从而迅速地把不懂的问题解决掉,有助于更好地完成作图。

  实习的第二天和第三天,我都比较早地来到电脑机房加紧作图。第一周的实习要完成十六幅图,其中一半是较复杂的建筑图,另一半是比较容易的三视图。第一天我完成了一幅多一点,在第二天和第三天的作图中,我感觉作图的速度快了一些,在两天时间里完成了四幅图,对考试又慢慢有了信心。除了在老师规定的.时间在电脑室作图外,我还利用其他的时间继续练习作图,回到宿舍里,休息一段时间,又继续作图。没办法啦,苯鸟不先飞就会饿死,一个星期的时间是很短暂的,不加紧练习,考试连及格都没希望了。这两天的不断操作,整个人都感到有些疲劳,特别是手和眼睛,手不停地重复着同样的操作,一天下来,手感到有些酸痛酸痛的,眼睛长时间对着电脑屏幕,感觉比较疲劳,下课后看东西都有一些朦胧。虽然有一些辛苦,但还是有回报的,作图速度提高了,作图错误也减少了。在接下来的几天里,没有一丝的放松,加紧练习操作。随着操作的时间越多,作图的速度也不断的提高,在实习周的第四天就提前完成了所有图画,比老师规定的时间提前半天完成任务。

  回想这三周的实习,感觉过得很快,一天天在埋头苦干中过去了,脑袋中想的全是关于CAD的。这三周下来,感觉收获还真不少。经过三周的集中实习,作图速度有了明显提高,如果说以前是走路的话,那现在是坐汽车了;而且作图中的一些错误得到了改正,使得作图的质量得到了提高,对于我们这门课来说,图质量是最重要的。即使你画的再快,如果画的不正确的话,那也是没用的。经过一周的集中实习,我对考试没有了惧怕,而是充满了信心,我相信这一周实习的收获一定能对付得了考试,并期待在考试中取得好的成绩。

  我喜欢实习,虽然有些辛苦和忙碌,但这样的日子过得充实,并取得不少收获。

工程制图实训心得体会6

  两个星期的制图实习已告一段落,内心有喜又有忧,喜的是终于没有任务可以轻轻松松回家了,忧的是在实习期间发现自己在作图方面存在很大的问题,以下是这次实习的个人心得体会:

  首先,手工绘图方面,由于平时基本功不扎实,尤其是去年那个剖视图没学好,导致自己很多地方都看不明白,绘图时有时自己琢磨许久才能画几笔,有时问基础好点的同学,再加上绘图功底也很差劲,对铅笔的使用,线宽的控制以及尺寸的'把握都存在缺陷,这样使我的绘图进度很慢。总的来说,这次绘图让我明白平时一定要注重基本功的训练,绘图时一定要有耐心。

  其次是cad制图,在制图过程中也发现了不少问题:比如图层设置,标注样式的设置等等,有些绘图工具都不会使用,导致绘图进度较慢,而且出现不少错误。在整个绘图过程中,通过看工具书,问同学,慢慢摸索,发现了很多以前都没用过的制图方法。

  从这次制图实习中,我学到了很多东西,制图一定要自己亲自动手,只有自己亲身体验才能真正发现自己的不足,才能不断完善自己!

工程制图实训心得体会7

  通过学习和自身的实践,对土木工程这一个专业又有了进一步的认识,真正知道了理论和实际的差别,激发了对这一专业的更浓厚的兴趣,也学到了一些在书本上学不到的东西,为以后的课程积累了许多认识。同时也打下了很好的基础,在这门课程中我不仅学到了绘图知识,还在这个过程中将自己的知识和能力加以完善与提高。更多的,加深了我的团队意识,对于我来说,这次的实训,是一次真真正正的好机会,通过这次学习,我收益颇多。

  通过系统的学习了平面整体表示方法,制图规则和构造详图,我学会了如何正确的绘制一套完整的工程图,包括绘制图纸的步骤、格式、注意事项、绘制图纸的流程等。一套完整的图纸应包括:图纸目录,图纸总说明及标准,建筑施工图(总平面图,平面图,立面图,剖面图,详图等),结构施工图等。还有各种图纸的适用范围以及设计时需要注意的各种问题,这些都是一个合格的专业人员应该知道并且注意的东西,我将好好的记在心里,利用所学的知识将这门课程学好,用好,并在以后工作当中把这些在学校学到的东西用到实处。

  本课程学习目的:

  1、熟悉制图基本规格。学习该课程,首先要学会读图,读懂建筑图中每一个字母,数字标含的意义;其次是认识各项制图规范,牢记制图规则,并保证在绘图时能够遵守并很好的运用。

  2、练习正确使用绘图工具和仪器,了解制图基本步骤和方法。绘图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。

  画底稿要认真,按附图中给出的尺寸,准确定好各图形位置,不必标出尺寸。先用H铅笔(轻、细)绘底稿图线(箭头处只画线,材料图例只画框格)。然后按图线要求加墨线,最后注写数值、名称。

  建筑图纸首先要有设计说明,其中包括工程概况和各项指标,指标主要包括:

  建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等,接下来就是基本做法:墙体做法,防水做法,门窗做法以及玻璃做法等。

  一套合格的图纸要达到下列要求:

  总平面图要表达清楚建筑与周围环境的关系,定位建筑;平面图要将建筑的主要布局表述出来;立面图、剖面图是体现建筑的外观和层高变化的主体。

  建筑施工图纸应该包括以下几部分:

  图纸目录、门窗表、建筑设计总说明、一层-屋顶的平面图、正立面图、背立面图、东立面图、西立面图、剖面图以及节点、门窗、楼梯大样图。

  接下来就是绘制一套完整的建筑施工图纸,绘制施工图纸不仅需要严谨求实的心态,更要有充足的耐心将图纸画好。一幅图纸包括了很多方面的内容,想要画一张合格的图纸,除了耐心是必须的之外,还得有充足的平面立体感,否则画出来的图纸就不能算得上一张合格的图纸。首先必须对工程建筑的整体有一个充分的认识,在脑海里要形成建筑的外形以及结构,才能在绘图的时候正确的画出来;其次,对于每一个平面图,要分清每一个线条、每一个标尺所包含的含义,并正确的在图中把所有的标尺都正确的标示出来。不仅使我在理论上对建筑领域有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,明白了作为一名新时期的学生一定要做到学以致用,更学到了其它很多为人处事的道理,这些对我来说受益匪浅。

  通过这次实训让我更加深入、透彻的了解了建筑制图的实际作用,使得我在理论上对建筑领域有了全新的认识,也让我在实践能力上有了很大的提高,不仅学到了很多对以后工作有用的'知识,也懂得了很多让我受益匪浅的生活道理。

  “千里之行,始于足下”,这是一个短暂而又充实的实习,我认为这对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。 这一段时间所学到的经验和知识是非常有意义的,我将牢记在心。

  在以后的学习当中,我将把在实训当中学到的知识充分的运用起来,将每一个学科都学习好;将领悟到的道理渗透到学校生活和今后的工作当中,争取将工作做好,做出不平凡。

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