考研心得体会与收获

时间:2023-11-23 17:03:49 心得体会范文 投诉 投稿
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考研心得体会与收获

  我们有一些启发后,写一篇心得体会,记录下来,如此就可以提升我们写作能力了。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编精心整理的考研心得体会与收获,仅供参考,欢迎大家阅读。

考研心得体会与收获

考研心得体会与收获1

  一、务必重视基础

  基础是提高的前提,打好基础的目的就是为了提高。考生要明白基础与提高的辩证关系,根据自身情况合理安排复习进度,处理好打基础和提高能力两者的关系。一般来说,基础与提高是交插和分段进行的,现阶段应该以基础为主,基础扎实了,再行提高。考生在这个过程中容易遇到这样的问题,就是感觉自己经过基础复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步,甚至感到越学越退步,碰到这种情况,考生千万不要气馁,要坚信自己的能力,只要复习方法没有问题,就应该坚持下去。虽然表面上感到没有进步,但实际水平其实已经在不知不觉中提高了,因为有这样的想法说明考生已经认识到了自己的不足,正处于调整和进步中。这个时候需要的'就是考生的意志力,只要坚持下去,就有成功的希望。

  二、重视例题的练习

  考生在备考时还要多做例题,而不仅仅是练习题。做例题时应遵照下面的方法,也就是在看第一遍之前一定要遮住答案,自己先认真做;无论做出与否都要把自己的思路详记于空白处,尤其是做不出的,一定把自己真实的思考方式记录在案,留待日后分析,而不是对了答案就万事大吉,这样做可以迅速的找到做题的感觉。总之,考生在做题目时,要养成良好的做题习惯,做一个"有心人",认真地将遇到的解答中好的或者陌生的解题思路以及自己的思考记录下来,平时翻看,久而久之,自己的解题能力就会有所提高。

  对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。数学试题千变万化,其知识结构却基本相同,题型也相对固定,往往存在明显的解题套路,熟练掌握后既能提高解题的针对性,又能提高解题速度和正确率。

  三、不要为做题而做题

  一味的靠做题来提高数学能力也是不足取的。有这样一些考生,平时的解题能力很高,但最后的考试成绩却不是很理想,谈到自己失利的原因时,他说,自己平时几乎全部靠做题来提高水平,而对知识点缺乏更高层次上的把握和运用,导致遇到陌生的题目时,得分率严重下降。所以考生不能为做题而做题,要在做题时巩固基础,提高自己对知识点更高层次上的把握和运用。要善于归纳总结,对数学习题最好能形成自己熟悉的解题体系,也就是对各种题型都能找到相应的解题思路,从而在最后的实考中面对陌生的试题时能把握主动。

考研心得体会与收获2

  第一,必须保证足够的有效学习时间。

  这点我感悟是很深的。就我复习的那个固定自习室而言,不少同学总是早上很早就进教室了,但进了教室经常会趴着睡一会觉、出去打电话、出去吃饭、出去买东西、和一起复习的同学聊个天等等,很多很多小块的时间其实就把你的学习时间挤掉了。也可能在学习的时候不能高度集中,导致真正有效的学习时间其实很短。我觉得这点是非常致命的。考北大要看的东西非常多,没有时间拿来浪费。对我个人而言,我从小就爱赖床,所以我每天再怎么挣扎都早起不来,一开始会逼自己早起,却发现效率很低。后来我干脆让自己睡够,我差不多每天得睡到8点半多,然后9点多点到教室。因此接下来的时间我必须抓紧学习。复习后期我几乎早上到教室以后一天就都不出去了,没有时间给自己睡觉,吃饭也是叫外卖送到自习室外边,草草吃完,有时白天实在学不下去了,下午会出去吃顿饭让自己调节一下。这样算下来,我从早上9点多学到晚上11点回宿舍,有时中间休息一下,差不多平均每天学到13小时,而且是全身心投入。当然这只能放到后期,否则战线拉太长身体会受不了,对学习也会感到厌倦。

  第二,一定要做笔记。

  可能有很多好同学认为应当把做笔记的时间用来多背几遍书,我认为也很好,但采取何种学习方法必须结合自己的实际情况。我的建议最好是要做笔记。北大的题型同其他学校不同,全部都是主观题,因此,你要想得高分,一定要答的很广很深很全,这样一来,看一本书是肯定不够的,尤其是针对专业课考试。我专业报的刑法,当时手头的复习资料有陈兴良的蓝皮规范刑法学+张明楷的黄皮刑法学+双杨的中国刑法论+高明暄的刑法学+人大出版社的刑法学原理与案例教程+陈兴良的刑法案例教程+自己买的两本法学考研参考书+图书馆借的一本辅导书+网络上卖的很红的彭鹏的考研笔记。这怎么看的完?我的答案是千万不要一本一本的看,不然一定会浪费死时间的,而且看完会发现什么都记不住(我一开始的复习就是这样的,每天给自己规定页数,逼自己几天之内看完一本书,后来发现全都是徒劳。)我的建议是这些书同时看。所以我复习刑法时就在宿舍复习的,因为太多书了......提不去自习室......方法就是把各书及资料上的对一个问题的各种见解观点整理到一块记到笔记本上,你整出来什么,考试时就写上什么。那时我每天都在不停地写,一天就要用掉一根笔芯,但事实证明这样为最后的复习奠定了良好的基础,而且有利于全面掌握观点,毕竟各种书上的`观点都有差异。举个例子:比如说论述罪刑法定原则,你就可以分以下几点回答:

  1、概念(即经典表述“法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚。”)、法条规定(第3条),这在大多数教科书上都可找到;

  2、历史渊源,这主要在陈兴良规范刑法学中介绍较多;

  3、基础,这点可参阅张明楷的刑法学,有沿革意义和近代意义上的基础;

  4、内容,这是重头戏,可以参阅张明楷刑法学中的内容,即包括形式的侧面和实质的侧面,其中形式的侧面中又有从绝对罪刑法定主义到相对罪刑法定主义的演变,这可以在中国刑法论和规范刑法学等书中找到;

  5、立法体现和司法适用,这也可以在中国刑法论和规范刑法学中找到;

  6、还可说说罪刑法定原则的问题及改善方法,这些可以在一些辅导书或者相关论文中找到。答这么多,对这道题而言算是比较全面的了。看起来有点恐怖,但这是获取高分的必经途径。其实落实的过程中会发现乐在其中。

  第三,参加辅导班的问题。去年我是英华暑假辅导班和冲刺辅导班都参加了,至于值不值、有用没用,我想是仁者见仁智者见智吧。我个人认为冲刺班更有价值,其实当时也觉得暑假班不错,但复习到最后再看发现它讲的我也明白,就是串讲一遍,我认为它的价值在于提供一些信息、认识一些志同道合的友人,见见传说中的各大教授,有时他们讲的会有点拨启蒙作用(我选择刑法其实就和上这个班有很大关系),再有就是一个心理安慰吧。如果不参加的话我觉得在自己把东西整理完一两遍以后,可以搞来录音听听,串一遍,可以起到加深印象的作用。但千万不能把希望寄托在辅导班上面,关键还是在于自己。

  第四,一定要不断地复习。在整理完所有的笔记以后,只复习笔记就ok,一定要反复地看,最好能背会,我不太相信有同学会过目不忘,况且有这么多的内容。列个计划,分几轮不停地复习吧~我就是最后背的时间不够了,所以整出来的东西挺好,但是没有消化,如果多给我半个月时间也许结果就大不一样了。

  第五,答题方法的问题。我认为这个和复习是同等重要的。当时上冲刺班时老师说的一句话让我印象颇深,就是“你自己知道没有用,关键是让批卷老师知道你知道。”有时自己也有这样的感觉,就是自己心里知道但是考试时写不出来,其实究其原因还是自己学的不扎实。要点是:把自己整好的内容灌到脑子里,见到每个题目都有话说。对一个问题掌握的广度是必备的,最好能掘的再深些,写出一两句让老师两眼放光的话,作为自己的杀手锏,否则大家写的都一样,凭什么让批卷老师给你打高分呢?对吧。当时老师还举了个例子来说明“一定要让判卷老师知道你知道”,他说如果问题是论述故意犯罪,你不仅仅要答故意犯罪,而应该从犯罪的主观方面写起,然后把故意犯罪、过失犯罪都答上,最好再把二者比较一下,有空再把犯罪构成要件的其他方面说说,哈哈,当时都笑了,虽然有点夸张,但多写点总归是有好处的。另外要注意的就是思路一定要清晰,条条分明,点点到位。

  第六,到复习后期一定要研究北大的出题规律。把历年真题找出来仔细揣摩。具体的我就不多说了,仔细研究肯定会有收获的。今年我把民法题和刑诉题都蒙到了,刑法专业卷也蒙到三个。不过这件事情只能最后再做,毕竟有些冒险,重要的是全面复习,打好基础,蒙题只能起到一个锦上添花的作用,用来在最最后比如考前几天或考前晚上重点背。

考研心得体会与收获3

  本学期学习部的重大活动之一考研经验交流会于5月18号顺利结束.回顾这次活动,我们部门确实花费了不少精力.为了成功举办这次交流会,我们部门提前一个月就开始在做准备工作:制作问卷调查、收集各种资料、邀请研究生学长等等.特别是做问卷调查,我们是为了能有针对性地解决更多同学的疑问和困惑.一切准备就绪之后,考研经验交流会于当天晚上6:30正式开始.

  一开始,主持人夏思就介绍了到场来作演讲的考研成功的学长们,他们大都是我们学院今年考上华科武大等名校的研究生.介绍完后,他们就按照名单顺序依次上来演讲.可能是上选修课的原因,来听交流会的同学并没有我们想象中那么多,教室并没有坐满.但是到场的同学都听得很用心,并且有很多03级的同学在认真地记笔记,可以看出他们对考研的关注程度之高.做报告的学长们有的介绍了考研各科的复习方法,有的.分析了今年考研的形式,但更多的是传授了一种考研的心得.期间,有的学长讲完后,下面都有同学积极发问.通过问答环节,确实达到了交流的目的其中给人印象最深刻的是考取了武汉大学公费研究生的张丽,她并没有传授复习方法和考试技巧,而是用轻松幽默的语气讲述了她考试的过程,使得会场气氛非常活跃.她是不幸运的,因为初试成绩排在她前面几位的考生全都是武汉大学本校的学生,然而她也是幸运的因为在复试中,她以自己的才智和自信告诉了主考官,江大的学生也可以很棒!当然,正如她所强调的,在考研的每一步都绝对不要放弃!

  交流会上共有11名考研成功的学长做了演讲,整个过程持续了大概两个小时.总体来说,会场气氛很活跃,秩序保持良好.会后,也有很多同学和那些研究生进行了私下交流,大家都表现得非常积极.学习部各成员都很努力,将后勤服务做得很周到.当然,我们也有很多不足的地方,比如宣传工作等.在今后的工作中,这也将是我们工作的重点之一.让我们共同期待,明年的交流会会更精彩!

考研心得体会与收获4

  英语篇

  我英语是非常差的,准备考研的时候英语四级还没有过,能考上研靠的是每天的坚持。

  考研英语其实是非常重要的,因为学校看重英语成绩,上了研究生以后你就会知道,每天要面对大量的英文文献,还有专业词汇,如果英语能力不够,以后读研究生会面临着众多的苦恼。

  另外英语是一门需要长时间积累的过程,如果前期把英语的基础打好了,后期在抓专业课和政治的时候就会减少很多的压力,所以建议考研的同学们早早开始复习英语和数学,打好基础。因为基础太差了,我是提前一年就准备了,也就是在上一届学长们考研的时候

  1、 关于资料:

  1)真题真题真题,重要的事情说三遍!一定要运用好真题,不要担心你精读完真题以后做题的时候就会了,一是时间长,二是掌握不了这么透彻,所以这是不用担心的,难的阅读可以多刷几遍,目的不是做对,而是明白做对还有做错的原因!

  2)黄皮书

  3)华研单词

  4)商志的英语一真题(里面汇总了好多年的真题阅读)

  2、 时间安排

  12月—5月:背单词+背作文+10年真题阅读精读,只精读,不做题。这里精读真题我用了很长时间,前期基础薄弱,每次精读都用半天的时间。(这个过程既痛苦又重要!含泪完成)

  6月—7月:刷阅读+背单词

  8月—10月:阅读+翻译+写作

  11月—12月:真题+模拟

  3、 每天英语学习时间安排

  前期:

  1)8:30到图书馆,先去走廊背半小时单词,然后背一篇作文

  2)下午做10年真题阅读并精读,就是读文章,标注不会的单词,整理长难句。精读完之后再去走廊背阅读,复习一下早上背的作文。

  3)晚上吃完饭之后,默写今天背的作文

  后期:

  1)6:30到图书馆,先去走廊背半小时单词,然后背前一天做的题

  2)下午做真题

  4、 关于背阅读和作文:

  因为我基础很差,做阅读的时候会遇到很多的不认识的单词,如果单纯背单词可能就容易犯困,所以就采取的背阅读这种方式,更有利于我去掌握不认识的单词及其所在语境,另外在背阅读的过程中,有利于更好的掌握长难句,有些长难句对写作也是非常有帮助的,做阅读的时候碰见好的句子一定要记在本子上,多积累。关于作文的背诵和默写,前期的作用真的非常非常的微小,但是后期你就会发现,有些同学还在背模板,而你看到话题脑子里就会不自觉的出现各种句子。

  5、 关于背单词:

  我用的是华研的单词书

  这本单词书是按照词频来编写的,就是出现频率最高的单词排在了前面。书的最后面有一个单词的索引,是按照首字母来排序的,然我在精读文章里不会的单词会从索引里面查出来单词的所在页数,将单词标注出来(1次不会标1次,2次不会标2次,以此类推)然后用荧光贴把这一页标标记出来,这样有利于知道我不会的单词的重要程度。

  数学篇

  6月份之前的时间,我除了复习英语,其他时间全给了数学。早上复习数学,以为早上考数学。晚上整理错题。

  1、 关于资料:

  高数、线代、概率教材

  李永乐复习全书、李永乐线代讲义、张宇1000题、张宇18讲、张宇8套卷、张宇4套卷、汤家凤8套卷

  2、 复习时间安排

  6月份 之前高数教材2遍,线代概率各做了1遍,因为没有时间做完了,就开始做真题了

  7—8月 开始做全书,后期不管加入什么材料,全书都要不间断的放在手边学习,至少至少进行完整的两遍

  8—10月 这时候应该是强化的阶段,加入了全书以外的其他辅导材料,另外就是可以每两周模拟一份真题,从前往后做,查缺补漏,不要忽略你的错题本,笔记做了一定要看!

  11—12月 每周模拟真题,卡着时间做

  12月份 冲刺阶段笔记+真题+模拟

  3、 关于做教材

  我是先从前往后做的,每道例题,每个课后题都做,都弄明白。因为有个老师和我说他有一个学生,只做了课本数学考了满分(当然这是例外,不过我也相当听话的把高数课本做了两遍)我虽然没有做到所有的题,也差不多有70%—80%这样子,因为确实有的题很难,我的目的也不是为了冲高分,就是让自己能顺利读研。当然做课本要根据考纲来,这个要自己来筛选了,不能说考纲不说的坚决不看,但是也要稍微知道是个什么东西。

  4、 关于全书

  第一遍全书非常吃力,进行的非常慢,自己不会做的题一定要整理在错题本上,具体到每一个解题步骤(现在我的错题本不在我手边,过年回家我会贴一些照片出来),看懂答案不是目的,重要的是你过几天做题能脱离了答案很顺利地把题目解出来。不会的题一定一定整理到做题本上,不要怕麻烦,整理的过程也是思考的过程,做题的思路要写清晰,以防以后回看的时候做题步骤忘记了,因为全书上给的答案有时候是很简单的。第一遍的过程慢且枯燥,但是有了第一遍的基础,以后的复习就会事半功倍。全书我是不算期间穿插的部分整体做了2遍,因为时间真的不够多。

  5、 关于强化阶段

  就是做除了真题以外的参考书是你锻炼计算能力和解题思路的。这里可以两周穿插做真题,再次强调,真题一定要严格卡时间来,假如你计划明天做真题,那今天晚上你就要好好休息,以考试的状态来用真题。

  6、 关于真题

  后期强化的时候我隔一段时间就会模拟一套真题(真题不要浪费,一定要严格按照时间来做,并且给自己打分,做一个表格记录自己做题的日期分数和每个板块的正答率)。做真题是一个查缺补漏的过程,可以发现复习薄弱的部分,做完真题一定一定要认真分析,不会的部分要专门拿出时间来整理。

  比如说,我高数的三角函数不会,我就会这一天专门整理三角函数的题,把相同或者类似解题方法的题放在一起,一遍一遍地整理,做几道题,就去模拟题或者真题(这里不要用近十年的真题)找一个三角函数的题来检验。近十年的真题是用来锻炼考试的,一定一定好好用!真题最少做三遍,掌握结题方法!

  错题本建议至少两个,一个平时积累做题用,一个就是整理专项。

  7、 关于视频

  我是看了高数(张宇的基础和18讲)、线代(李永乐的基础和强化)、概率(王式安的基础和强化)。另外有些视频可能知识点看了几遍还是没有掌握,我就会找其他老师讲这部分的视频继续看,因为老师的讲授方法都不一样。看视频的时候不要依靠讲义,一定要准备好笔记本,我是视频的时候一个笔记本,整理的时候是另一个笔记本。

  8、 小贴士

  找一个考研的小伙伴,除了考研路上不孤单以外,不会的题一定要口头讲明白,讲题的过程也是自己思考的过程,因为说比写更快,你讲的'越明白说明掌握的越牢固,这也是检验自己的一个方式,我经常和我的考研小伙伴互相讲题,尤其是自己错的越多的题。

  政治篇

  对于政治我没有什么好说的,因为我政治很差,哈哈哈。我也忘了什么时候开始的了,周围的人开始的时候我就开始了吧......我也不知不重视政治,是我数学英语基础太差了,这能先攻克它们了......

  当时基础的视频课出来以后紧跟着就听完了,然后就是做1000题的选择,每天也就半小时,也不固定什么时候,反正就30—40分钟这样。然后在被专业课的时候带着政治去,有时间就背,没时间又带回来了。后期背的肖4,所以因为工夫没下到,导致政治刚刚过50......

  对于政治的复习,建议去看大神的,哈哈

  专业课篇

  我的专业课是背的。

  暑假的时候,也就是5—8月份看是看书,图书馆是9:40关门,回到宿舍就开始看专业课,然后做每一章节的思维导图,这是一个深入理解的过程,这个过程对我来说挺有用的,思维导图帮助我回想,对于我最后冲刺的阶段帮助也很大。

  到了9月份开始背背背,我每天就像住在走廊里一样,早上完成了数学,下午英语真题弄完之后,就开始在走廊里过起了我背诵的生活。专业课的书我完整地背了3遍,到后来就是看着思维导图背。

  小插曲:在备战考研的时候,考过了注会的会计,但是浪费了很多时间,以至于没时间复习政治了,在这里建议大家一旦决定考研一定要专心备考,不要想别的。

  三本跨考真的是一个痛苦的过程,在此分享经验只希望能对大家有一丝丝的帮助,以上只是我个人备战考研时候的一点心得,大家复习的时候还是要按照自己的情况来。有什么问题可以问我,我会知无不言,言无不尽;有什么不合适的地方也请大家勿喷哈。

  最后,保持良好的心态,不要管外界说什么,相信自己,天道酬勤,祝大家取得理想的成绩。

考研心得体会与收获5

  1、点式学习

  数学知识由一系列的基本定义、基本定理、基本方法组成,这些基本的知识点两两结合,三两结合就能构成不同难度,不同层次的考题,但追根究底,若没有对这些小知识点透彻的学习是不可能漂亮求解复杂问题的。所谓“不积跬步无以至千里”就是道理所在。如何才能深刻理解这些知识点的内涵呢?

  一般也需要分三步:

  一、这个点在讲什么?

  二、这个点揭示了什么?

  三、这个点如何使用?

  例如,中值定理里有一个拉格朗日中值定理,从以上三个层次理解就是:

  一、讲切线与两端点连线的问题;

  二、揭示了导数与函数的内在关系;

  三、可以用来沟通函数与导数,出现在不等式证明及中值定理证明题目中。

  2、线式学习

  在掌握好第一步单个知识点的学习后,就好比我们手里有有一把珠子,要想便于携带需要把这些散珠穿起来,这就是线式学习。那么这条穿珠子的线是什么呢?我认为应该是各章节之间的联系。至于如何找到这条线,其实不难,大家手头的教材的编排都是按照一定的逻辑关系进行的,我们只需深刻理解教材的编排方式就可以将珠子穿起来了。当然,每个人的水平又是不同的,有人理解的.深刻,有人理解就浅见一些,不过,只要多下功夫,“读书百遍,其意自现”。

  3、面式学习

  过线式学习,我们已经把知识做成了一根根线,现在需要把这些线织起来。线与线之间的联系就需要站高一些来看了,各个章节是要解决什么问题,综合起来又是要解决什么问题,这需要较高的抽象综合能力,分析问题的能力。

  例如,从整体上看高等数学,首先研究函数极限连续,那这是在说明高等数学研究的对象及使用的工具,以极限的手段研究连续函数;后续研究导数及其应用以及中值定理,这是进入一元函数微分学的,一元函数微分学学清楚了后边多元微分的学习就可以轻松进入,对比学习即可;再者就是一元函数积分学的学习,这是整个积分学的基础,后续多元的积分学,包括二重积分、三重积分、曲线面积分从本质上说要想计算出来都要转化成一元函数的积分来处理等。

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