窗边的小豆豆读书心得

时间:2022-10-07 12:52:29 读书心得 投诉 投稿

窗边的小豆豆读书心得(15篇)

  当赏读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,写一份读书心得,记录收获与付出吧。那要怎么写好读书心得呢?以下是小编为大家收集的窗边的小豆豆读书心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

窗边的小豆豆读书心得(15篇)

窗边的小豆豆读书心得1

  童年的旧事已被我遗忘,但《窗边的小豆豆》让我找到了五彩缤纷的童年,找到了难忘的过去。

  《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳胜子的作品。文章中提到的巴学园是一所专门针对所谓“特殊学生”的学校。

  小豆是一个名副其实的坏学生,在普通人的眼里,小豆豆因为调皮捣蛋,才上了一年级,就被学校开除了。于是妈妈带着小豆豆去了另一所学校,没有告诉小豆豆她被退学了,因为妈妈害怕这件事打击了小豆豆的自尊心和自信心。

  从此,巴学园的美好生活开始了。

  说到心里话,我羡慕小豆豆,调皮可爱的她遇到了一个超级棒的小林校长,小林对孩子的教育有着独特的见解。他非常耐心地听六岁的小豆豆讲了四个小时的话,并让她在学校上学;

  我也羡慕小豆豆有一个慷慨善良的妈妈,直到她20岁时,妈妈才提起她小时候因为太调皮被学校开除的事情。。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时,妈妈说:“怎么搞的`?你竟然弄到要退学!”这对小豆来说是太大的打击她的生活会过得很不舒服,无法从挫折中恢复过来,这对小豆豆未来的成长是不好的。

  巴学园不仅仅是一所学校,更是一个充满爱和想象的地方。小豆豆在这里学会了爱,学会了生活和成长,学会了在生命中得到一种别离的感悟。

  于是,小豆豆开始懂得关爱他人,也从一个调皮的小女孩,变成了一个乐于助人的好孩子,学习有了显著的提高,最后,成为了一名世界著名的主持人。

  真希望我们有一个“巴学园”!

窗边的小豆豆读书心得2

  书籍是人类进步的阶梯。这句话大家都懂。它可以让我们了解世界和生活方式。阅读是一种极大的乐趣。

  这个寒假我看了一本书。这本书的名字是《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本的黑柳彻子。它讲述了作者在小学时的一个真实故事。小豆豆是个可爱的女孩,但是思维方式比较混乱,无法静下心来学习。大部分人看不懂,她也成了大家眼中的“怪人”。调皮的小豆豆一年级就从原来的学校退学了,后来来到了巴学园,和原来的学校不一样。这里的教学方法先进,没有严格的规章制度,没有沉重的学习压力。在小林校长的关怀和引导下,普通人眼中“陌生”的`小豆豆,渐渐成为大家都能接受的孩子。后来,小豆豆成为著名作家和电视节目主持人,被誉为日本最伟大的女性。

  这本书不仅给世界各地数千万读者带来了无数的欢笑和情感,也为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪世界上最具影响力的作品之一。它也被大众媒体和读者评为“本世纪最有价值的书”

  这本书里有很多故事深深影响了我。小林校长是一个思想开放,与众不同的老师。他认为玩耍是孩子的天性,给孩子一定的自由时间。在空闲时间,小学的孩子可以做他们喜欢做的事情。

  小林先生经常带他的同学去散步、野营和温泉旅行。娱乐中学习,学习中放松。所以我觉得如果要选出世界上最好的校长,小林先生是第一位是肯定的。

  小豆豆的学习地点很特别。他们向电车学习。电车上的长凳都被学生用的桌椅取代了。我很想知道在电车里学习是什么感觉。我觉得一定很棒!

  看完这本书,小林老师的一句话让我记忆深刻。这句话是这样写的:“你们都一样,不管做什么,大家都一样。”这句话真的太打动我了。

  我觉得结局很精彩,但并没有我想象的那么完美。

  结局是这样的:当天晚上,从B—29飞机上,几枚燃烧弹向巴学园投降,落在电车教室上。巴书院,凝聚着校长和老师的梦想,被炽热的火焰包围着。老师那么疼爱的孩子们的笑声和歌声消失了,整个学校都毁了。一切一切都结束了。我觉得校长一定很痛苦,因为这是一个美丽的校园!

  虽然美丽的校园没了,但这个故事一直在我心里!我也想向小豆豆学习,她有礼貌,勇敢,善于表达自己的想法。小豆豆,你真棒!真希望中国也有这样的学校。如果小林先生还活着,我一定会邀请他做这个学校的校长,因为小林校长很懂孩子,有一颗爱、包容、善良的心!

窗边的小豆豆读书心得3

  前几天,我又反复看了日本著名作家黑柳砌子写的《窗边的小豆豆》。这本书使我一会儿情不自禁地大笑,一会儿感到十分有趣,一会儿又让人感到悲伤,眼里时不时流出眼泪。真是三百六十度情感大拐弯!总而言之,你一但看了这本书,就会爱不释手!

  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳砌子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气三番四次被原学校退学后,来到独特的巴学园。在小林校长独一无二的教学方法和爱护、引导下,一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定她一生的基础。后来因为第二次世界大战,大火把学校几乎夷为平地,巴学园被熊熊的.火焰给吞没了。多么可惜呀!

  我非常赞同小林宗作老师说的一句话:“过于依赖文字和语言的现代教育,恐怕会使孩子们用心去感受大自然、倾听神灵之声,触摸灵感的能力渐渐衰退吧?世界上最可怕的事,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真的。”可是我们的学校并没有您说的那样“有心去感受自然”,有些同学对某些课还觉得乏味呢!为什么会这样?那是因为巴学园有好的“教育”,因为巴学园有不同之处,比如:巴学园有“海的味道,山的味道”,不同风味的美食;巴学园悠闲的茶话会;有着丰富的种庄稼经验的“旱田”老师,还有娱乐的温泉旅行呢!但我们有些家长、老师只重视你的分数是多少。家长限制我们休闲的时间,老师限制我们课间休息,逼着我们去“游玩”无边无际的书海。

  巴学园还有没有“执教资格”的“旱田”老师,带学生们到田间上关于庄稼的课。而在别的小学,通常都有各种规定,教给孩子们知识的人,必须取得“执教资格”之类。但小林老师却不在乎这些。小林先生和我认为,让孩子们看到“真正的东西”,是非常必要的。学到真正的知识也是非常重要的。因此,我受到很好的启迪:要从大自然中学到知识,而不是仅仅依赖文字和语言的现代教育。

窗边的小豆豆读书心得4

  它讲述了小豆豆记不住复杂的事情,却盼望着去野餐的故事。这表明孩子们可以记住他们感兴趣的东西。所以每当看到妈妈在厨房忙碌的时候,小兜头都会紧跟在妈妈身后学习,特别记得她的一个标志性动作。这证明了小豆豆有很强的学习能力和观察能力。

  早在家里,小豆豆就像罗丹学习艺术作品一样,细心观察妈妈剪、洗、煮的每一个细节,我也是在妈妈掀开盖子把手放在冰冷的耳垂上的时候爱上她的;大喊“哦,哟,哟,哟”。于是,她学会了做饭,切菜,洗菜,煮菜。

  去哪里野餐:托多里基山谷。小兜头按照葫芦画瓢切菜做饭。还有一个大四男生跟她切菜。他切的菜有大有小;有歪的;也有穷的。鼻子里渗出了汗水,但他还是接受了已经成为专家的小豆豆的建议。他切了一些像白纸一样薄的茄子和黄瓜,用盐腌制。所以大家都很佩服他做出这么一流的'咸菜。

  她知道她和同学朋友一起努力完成很多事情,这对于我们现在的孩子来说很难。这证明小豆豆可以通过观察研究妈妈的厨艺,在野餐时展现自己的能力,因此受到大家的称赞。野餐期间,小豆豆的动手能力和独立生活能力得到了提高,小豆豆可以体验和感受到妈妈平日里的艰辛。

  渐渐地,一股妖异的香味从每一口锅里飘出来,阵阵轻烟渗出。然后,每个锅里的汤平均分配。“好——好——嚼——啊,把食物……”然后,“我吃了。”突然,树林里只剩下瀑布的歌声。

  通过这篇文章《野炊》,让我知道一个好学生不是善于读书就是优秀,而且还会做事,愿意做事。不然没有父母他怎么活?如何优秀?

  “不管哪个孩子,出生的时候,都有好的品质。在他的成长过程中,会受到很多影响,包括来自周围环境和成年人的影响。这些优秀的品质可能会被破坏。所以一定要及早发现这些优秀的品质,让他们发扬光大,把孩子培养成个体。”这是小林总统的一段话。我们都应该记住这段话。那么,除了教育和管理,我们更应该有“等高、等远、等爱”的包容和耐心。其实我们不妨想想小兜兜的特点:泼辣、天真、很有礼貌等等,这些我们基本上都有。我们每个人都是“小豆子”,但我们很少遇到像小林宗作先生那样体贴的好校长。

窗边的小豆豆读书心得5

  我阅读了《窗边的小豆豆》这本书。书里讲述了作者——黑柳彻子上小学时亲身经历的一段段感人的故事:小豆豆从小因为淘气而被退学,最后到了巴学园,在小林校长的关心呵护和引导下,原本淘气的小豆豆变成了聪明能干的好孩子。

  在阅读的过程中,我经常被小豆豆的可爱逗得哈哈大笑,有一次小豆豆喜爱的钱包掉进了厕所掏口里,她没有哭,也没有一走了之,而是把掏口里的东西都捞了出来,但还是没有找到自己心爱的`钱包。还有一次,他们出去野炊,很多同学都不会炒菜,而小豆豆因为经常在家里看妈妈做,所以炒了些菜。给我感触最深的一个故事:姑姑给小豆豆了一个蝴蝶结,校长的女儿美代也想要一个,就让小林校长去买,但这个蝴蝶结是进口的,买不到,校长请求小豆豆先别戴蝴蝶结了,小豆豆爽快地答应了,并把这个美丽的蝴蝶结放在家里。我觉得小豆豆可真是个善解人意,懂事的孩子啊!

  那个小林校长也和别的校长不同,其他校长都逼着孩子天天学习,参加考试,而小林校长是让孩子们从玩中收获知识和道路,很少让孩子们做习题,真羡慕巴学园的这些孩子啊!

  看完这本书,我学到了无论什么事都要多尝试,只有付出才有收获。我很喜欢主人公小豆豆,她善良可爱,诚实乐于助人,也喜欢和蔼可亲的校长小林。如果你有时间,可以好好欣赏一下这本书,一定会让你收获不小的。

窗边的小豆豆读书心得6

  翻开《窗边的小豆豆》这本书,你会从书中天真、活泼的字句中感受到浓郁的儿童气息,从而找到自己理想中的阳光灿烂的童年。

  书中的每一个故事都弥漫着儿童的天真无邪、淳朴可爱,特别是其中的《不能跳!》令人啼笑皆非。这个故事说的是小豆豆回家的路上,看见一堆沙山,于是高兴地跳了进去,没想到,沙子下面竟是搅拌好了的抹墙泥,身子立马陷了进去。傍晚,小豆豆的妈妈沿路找到了小豆豆,在妈妈的帮助下,小豆豆才顺利得救。又有一次,小豆豆在礼堂后的小路上溜达,看见一张报纸,觉得很好玩,就跳了上去,没想到,报纸下竟是厕所的掏口,小豆豆这一跳,跳了个浑身不自在。事后,小豆豆说:“以后我再也不跳报纸和沙子堆成的山了。”也就是说,看见别的.东西还是照跳不误。真是又好气又好笑!

  书中的小林宗作校长,是一个了解孩子心理的好校长,就拿运动会说,他就别出心裁了一番。小林校长设计了许多不同的比赛:拔河、两人三足、钻鲤鱼、找妈妈……听着这些比赛,你一定跃跃欲试着想参加吧!运动会的奖品也很特殊哦——是蔬菜。小林校长之所以给比赛获得胜利的孩子蔬菜,是因为这蔬菜代表着荣誉,用来做菜,肯定能品尝出令一种味道——胜利的滋味。其实小林校长设计这些比赛是有原因的,因为他们学校有一个残疾孩子叫高桥,他永远只会那么高,校长先生为了让高桥君消除自卑感,就设定了一些专门适合矮个子孩子的比赛项目,高桥君也轻轻松松获得了胜利,从而体会到了成功的喜悦。

  除了这些,小林校长还给孩子们带来了许多快乐,但可惜的是,如今小林校长与世长辞了,小豆豆她们的学校——巴学园,也被炸毁了。《窗边的小豆豆》,是黑柳彻子(小豆豆)献给已经逝世的小林校长的。

  合上《窗边的小豆豆》,我好羡慕,又好无奈。羡慕的是小豆豆她们无忧无虑的生活,她们能在草地间、操场上尽情玩耍、观察,在游戏中学到了各种各样的本领和知识。无奈的是我们却只有在教室里奋笔疾书、埋头沉思。在一次一次的练习中,一次一次的考试中来证明自己的实力。我不明白,为什么现在的我们就不能自由快乐的学习,难道非要读了再读,学了再学,才能出好成绩吗?

  巴学园里,一切都是关于成长,关于教育,关于爱的故事。看完这本书,读者的心灵就会经过一次洗礼,变得格外净澈。

窗边的小豆豆读书心得7

  《窗边的小豆豆》这本书中的主人公是小豆豆,她是一个天真烂漫的小女孩,她的一些举动让常人所不能理解。她在上课时和路边经过的艺人打招呼,还大声地和燕子说话,让老师忍无可忍,所以小豆豆在一年级就被迫退学了。小豆豆的妈妈找了好多学校,但都不接受小豆豆,巴学园是小豆豆的妈妈唯一的希望了。巴学园的校长小林先生很善于倾听孩子们的心声,小豆豆被校长录取了。小林先生的教学方法很独特,他从不同的角度来欣赏孩子们的.闪光点。他为了大家现在并且以后不挑食,让孩子们每天都带“山的味道”和“海的味道”作午饭,孩子们觉得很有趣,这就让孩子们在欢乐中改掉了挑食的坏毛病。他为了使残疾的同学重新树立起自信心,他在举行运动会时安排了许多适合残疾人的运动,使他们得了第一,有了自信心……因为学校尊重孩子的个性,所以培养出具有特点的学生。

  小豆豆是一个乐于助人的孩子,她为了让身患小儿麻痹症的泰明快乐起来,她费了九牛二虎之力让泰明爬上树,看到了整个城市。小豆豆也是一个好奇的孩子,她有一次看到了一堆水泥,以为是沙子,她看了立刻来了兴趣,她往里面一跳,要不是正巧她妈妈经过这里,小豆豆要成为“雕塑”了。还有一次,她看见一张报纸,就往上跳,没想到这张报纸是用来挡粪坑的,结果小豆豆就掉进了粪坑里……

  我们要学会欣赏别人的优点,即使是差生也是有他的优点的,我们还要学习别人的优点,这样你就会不断地进步。

窗边的小豆豆读书心得8

  今天,我阅读了《窗边的小豆豆》之后,深有感触。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的'孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

  小豆豆在我眼中是一个做事情有始有终,却又可爱万分的小女孩,比如:有一次,他心爱的一个钱包掉到厕所里了,她却没有放弃,去拿了一把长舀子,去便池边上捞钱包……结果呢钱包没有捞着,但她却没有抱怨,还有依旧满足,在常人眼里这种行为不亚于疯子,到在我看来却可爱的紧。如此,单纯又执着的女孩子已不多见,尤其是那傻里傻气中带着可爱的做事风格。为此,我自叹不如人。

  记得有一次,我答应妈妈和姐姐一起包饺子,但是当我爱看的电视节目开始播放时,我却忍不住电视的诱惑,电视好像在无声的说着:“来吧,来吧,来看好看的节目吧!”我毫无骨气的去看电视了,只留下妈妈和姐姐在一旁忙碌的包饺子……现在,我发现自己和小豆豆一比一下子就让我羞愧万分,哎~真是……

  在小豆豆的身上,我看到了她的乐观、善良、可爱、认真执着与有始有终不会轻言放弃。她的善良让我为之感动“人之初,性本善”莫不要为了一时浮华而忘记自己的本性,行善!人在做,天在看,上天难欺,多多行善,中善因,结善果!

窗边的小豆豆读书心得9

  我最近在看《窗边的小豆豆》,书中讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气而被原学校退学后来到了巴学园。在小林校长的引导下,在别人眼里怪怪的小豆豆变成了让别人都能接受的孩子。书中最让我敬佩的人是校长小林宗作先生;他很理解孩子们天马行空的想法,并用美丽的语言——直接用“海的味道”,和“山的味道”来告知家长学生带的.午餐必须要营养均衡,并为患矮小症的“高桥君”设计了适合他的运动会让他取得了冠军,消除了他的自卑心理。夏天时让每个同学光着身体游泳,消除了有缺陷的孩子觉得自己和别人不一样的自卑心理……

  读了小说,我知道了人与人之间一定要互相理解和尊重。认真倾听别人说的话也是一种尊重,就像小林先生听了小豆豆讲了四个小时的话那样,而且不打一声哈欠,他可真好!我以后会认真倾听老师讲课;不插嘴,搅乱同学的思维。和同学相处的时候要站在别人的角度去考虑问题。学会换位思考,理解尊重别人。在家的时候和长辈讲话要注意语气和放是,要注意照顾到家人、同学、老师的感受只有这样才能赢得他们的你的尊重和理解。

窗边的小豆豆读书心得10

  《窗边的小豆豆》是作者黑柳彻子写的一本自传。描述了小豆豆因为淘气被原来的学校退学后,来到巴学园的故事。小豆豆在校长小林先生的爱护和引导下,从一个一般人眼里“怪怪”的孩子逐渐成为了一个大家都能接受的孩子,由此奠定了她一生的基础。

  书中的“小豆豆”十分淘气,在原来的学校里和燕子聊天,和外面的宣传艺人打招呼,把学校的书桌盖子开了关,关了开,甚至还把日本国旗画成军舰旗。老师觉得干扰,于是让小豆豆退了学。小豆豆的妈妈却没有批评她,而是在想寻找有没有一个适合小豆豆性格的学校。带小豆豆去新学校时,也只是说:“我们去一个新学校看看吧,听说那里很不错呢。”这样既可以让小豆豆顺利转学,又可以使小豆豆心里不会留下“我退过学”的自卑。多好!这就是“懂孩子”的妈妈。小豆豆的妈妈把自己当作小豆豆,站在小豆豆的立场上想问题。她觉得不能让小豆豆难堪,因为是个人都要面子。就是因为妈妈的“隐瞒”,让小豆豆在巴学园过完了非常快乐的小学时光。

  同样,书中的小林宗作先生也是非常理解孩子心理的好校长。在小豆豆“面试”的时候,听她讲了四个小时的.话,没有一点儿不耐烦。这要是平常的大人,肯定会一边听一边打哈欠。但是小林先生觉得,如果自己表现出不耐烦,那小豆豆就没有兴趣再继续聊下去,孩子的感受是最重要的。

  设想一下,如果妈妈一开始就告诉小豆豆:“你退学了”,那小豆豆还能继续安心上学吗?如果小林先生表现出了不耐烦,那小豆豆还会在这个学校里开开心心的上学吗?正是因为大人们的理解,小豆豆才能健康、快乐地长大,写下这本《窗边的小豆豆》。

  如果我们身边的大人们也能像小豆豆身边的大人一样理解我们,我们的生活是否也可以像黑柳彻子一样快乐、无忧无虑?就拿喝水来说。妈妈给我一杯对于她来说不热,而对于我来说很热的水。如果我和妈妈说水太热了,妈妈就直接说:“不热的,快喝!不喝,我倒了。”那结果总归是不好的。

  多一点理解,少一点敷衍。整个世界也许也会变得更加美好,不是吗?

窗边的小豆豆读书心得11

  世界上最可怕的就是失去纯真。小豆豆领着我们来到了——巴书院,一个充满爱与纯真的地方。

  小豆豆是个天真率直的小学生。她会在课堂上和小燕子说话,写字的时候会打开和关上书桌。她被退学了,因为她太淘气了。幸运的是,她遇到了不同的校长,小林。在特殊小学,小豆豆已经不是那个“特殊”的豆豆了。她成了小林校长口中的好孩子。

  “你是个好孩子!”这是小林校长最常用的一句话。每次看到这句话,就像回到了童年,和小兜兜一样大。和小豆豆在电车教室里自由地学习,在餐厅里一起唱“嚼好”,早上试着嚼“健康的树皮”,一起在阳光明媚的田野里奔跑。我所有的烦恼都抛在脑后,只剩下快乐和幸福。

  巴学园带给我的除了纯真,更多的是情感。小林校长说:“不管什么样的身体,都是美的。”所以为了让先天生理缺陷的孩子像其他孩子一样自信,他让孩子裸泳。有生理缺陷的孩子,刚开始很害羞,但很快就不经意间释怀了。在学校运动会上,全校最矮的学生高乔每次比赛成绩都是最好的,还拿了很多蔬菜当奖品。也许小林老师希望高乔靠自己的本事吃自己的冠军菜;也许是希望高乔生不要忘记自己夺冠的自信;也可能是运动会上独特有趣的运动是他为了高乔夺冠精心设计的`。无论如何,都充满了小林校长对孩子的关怀。

  在故事的结尾,美国飞机投下的炸弹点燃了巴学院。远处,校长看着大火吞没了充满孩子们笑声的天堂。小林校长深爱孩子,有一颗真心,不会向大火屈服吧?

  合上书,深呼吸。突然发现眼角湿了。巴学园的阳光、纯洁、温暖就像“你是个好孩子”。

  是的,太美了,我们忘不了。

窗边的小豆豆读书心得12

  前几天,我开始读黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,给我印象最深的是“上课”那一章。

  我十分喜欢巴学园的'上课方式。他们的教师把一天需要学习的课程全部写在黑板上,孩子们从自我喜欢的课程开始学习,只要在一天之内学完就能够了。如果能够上午学完,那么午时就能够到九品佛散步玩耍了。多好的上课方式啊!

  如果我们的学校也能这样貌,那我们会多高兴啊!如果将来我也能像小林校长一样,创办一所新的“巴学园”岂不更好?那我的孩子们该是何等的幸福!我要努力奋斗,为创办我的“巴学园”而拼搏!

窗边的小豆豆读书心得13

  快乐的课堂,自由的学习,没有文字,没有话题,师生手牵着手在校园里走来走去,闻着野花,踩着草……这真的像一个不可思议的幻想童话世界,但却是《窗边的小豆豆》,真实的黑柳彻子多彩童年。

  书中小林老师善于倾听每个孩子的内心世界。比如小兜头刚进“小学”的时候,小兜头讲了4个小时。这么长时间,小林老师根本没做别的,只是认真听着小兜兜说的每一句话。其实在人际交往中,倾听是很重要的一点。倾听是通过言语和非言语行为向对方传递信息。是建立人际关系,交流情绪最基本的手段。让小豆豆说出自己心里的想法,更好的和对方沟通。小豆豆和小林的`面对面交流,促进小林对小豆豆的感受和需求的积极理解,增强师生间的默契,促进学校生活和日常交流。倾听孕育智慧,因为小林先生的倾听给了所有“八学园”的学生充分表达自己、分享成功快乐的机会,让他们兴奋起来,可以自信地面对生活。所谓理解,我觉得就是用心听,善于听。

  当我们遇到任何事情时,都要认真倾听别人的意见,尊重别人的意见,用心倾听,感受他们的内心世界,抓住要点,通过面对面的交流,促进相互积极的理解,增进相互的默契。当我们在一件事情上产生分歧时,也要通过倾听和沟通来解决,让对方了解和理解对方的意思,互相理解,化解彼此的分歧,达成统一的思想和意见。

  从《窗边的小豆豆》这篇文章中,我了解到倾听和沟通是人际关系的桥梁,教会了我处理人际关系的好方法和技巧,对我一生都会有很大的用处。

窗边的小豆豆读书心得14

  《窗边的小豆豆》放在书架上已有2年多的时间了,购买的初衷是想和女儿分享别的小姑娘的快乐,同时培养她爱读书的习惯。可是买来时还不到2岁,没有办法给她读,于是自己先读了一遍,感觉真的不妄买了这本好书,别说女儿会喜欢,我都被小姑娘自由的生活所吸引,感叹我有这样的童年该多好呀。今年女儿有四岁多了,也认了不少的字,我拿出这本画着穿粉红裙子的小豆豆的书给女儿读起来。先准备是读2篇,看她能否坐得下来,哪知道小姐一再要求我再读一篇,又再读一篇,直到读了6篇,她才依依不舍的放过了我,我已经是口干舌燥。好动的女儿在读书的40分钟里,安静的坐在我的身边,让我更加坚定了和她一起读完这本书的决心。

  多可爱的小豆豆,对身边发生的一切事情都是那样的感兴趣,她又好多的理想,如想当侦探,但是看到地铁站检票叔叔盒子里满满的车票时,又愿望着长大了当地铁站的检票员。我想她想干的事情太多了,因为这个世界太美好了,太多吸引她的东西了,她的生活一定是很自由很快乐的哦!是谁带给小豆豆这样美好的心情呢?我可能最关注这个。我在书中寻找着让豆豆快乐的因素、快乐的人。我找到了,是小豆豆有个给她自由的妈妈,妈妈在老师述说小豆豆的种种不合适学校生活的行为时,只有担忧没有责备,更多的是想在小豆豆毫无察觉的情况下,自然的给她换一个适合的环境;在第一次赶着去巴学园的路上,小豆豆心情愉快的对地铁站的一切感兴趣时,妈妈也不会因为要匆忙赶路而抱怨孩子;妈妈总是给小豆豆亲自缝制漂亮的裙子,而她每天在院子间的篱笆中爬行弄脏和挂烂衣服时,妈妈没有训斥……巴学园的校长小林宗作先生竟然可以在第一次见到小豆豆时就听小豆豆滔滔不绝的讲了4个小时,还不停的问她“接下来呢”?

  校长先生在看到小豆豆为了寻找不小心掉到厕所里的漂亮钱包而去把便池里的东西都掏出来时,他没有要求小豆豆立即回去上课,也不是去帮助她,而是问清她在干什么并嘱咐一句“把东西都放回去哦”便不再过问……多么开放的妈妈和校长,多么自由的童年生活,我想没有家庭中的自由、没有学校的自由,小豆豆哪里会那样的快乐。我喜欢这样的自由,也希望墨墨有这样的自由,可是这样的自由首先应该由我来给予她呀!我应该好好和女儿读完这本书,学习小豆豆妈妈怎样给孩子自由,要知道给孩子自由比给孩子约束要难得多哦!

  墨墨的心中一定也在描绘着巴学园吧。在她的世界里,巴学园是不是也是她向往中的`那样呢?校门是两棵大树的枝叶自然形成的、教室是电车、上课不是孩子规规矩矩坐着老师滔滔不绝的讲着,而是在第一节课就把一天的学习任务都写在黑板上,孩子自由选择从哪一科学起,并随时询问老师,是自学的形式,孩子们的效率应该是很高的。因为半天就把一天的任务都完成的话,下午老师就可以带着全班的孩子去散步,散步时老师又会不留痕迹的交给孩子们生物和地理等知识,真是润物细无声呀!

  我觉得对于幼小的孩子,让她在玩中学习,确实是上上策,对她来说,我们大人认为的学习对孩子来说就是玩耍,这个甜头我尝过。女儿的认字就是在我体力兼脑力的玩耍中进行的,我为她认的字设计了动作,甚至有体会表演,她很乐意每天花十多分钟和我玩认字的游戏,并倾听我对她小小年级就阅读书的由衷赞美。印象最深的是我教她认“亮”,我关了灯,再打开并说“亮”了,再关在开说“亮”了,她便会认“亮”了。对于现在高中生的教学是否也可以在这种润物细无声中进行呢,我很期盼有这样的课堂,谁家的孩子不聪明呢,有些孩子在学习中找不到乐趣和我们的教育体制肯定有必然的联系。看着这本《窗边的小豆豆》,我对自己的教学也有了展望,我可否像教女儿认字那样想尽一切办法让学生在感觉一节课这样快就过去了的感叹中完成教学任务呢?努力吧,这个愿望确实很美好!

窗边的小豆豆读书心得15

  说到孩子的教育,我们总是以家长高高在上,缺乏耐心的态度来训斥他们。其实我们都忽略了一个事实,孩子希望我们“蹲下”,耐心的鼓励他们!

  《窗边的小豆豆》是一个女同事借给我的。作为一个母亲,她向我推荐“你看了以后会有一些教育孩子的想法”!

  正如她所说,我确实“有了一些想法”,而这些关于教育孩子的“想法”都来自于这本书,给我留下了深刻的印象,而这些“想法”恰恰是我父母在教育我的时候所缺乏的。我觉得这是大多数中国父母所缺乏的!

  “不管哪个孩子,出生的时候,都有优秀的品质。在他的成长过程中,会受到很多影响,包括周围环境的影响,成年人的影响,这些优秀的品质都有可能被破坏。因此,我们必须及早发现这些“优秀品质”,让它们发扬光大,把孩子培养成富有个性的人。”这是书中主角小兜头校长的教学理念,也是校长和他的教学理念在小兜头成长的'关键过程中起到的积极作用,影响了她的一生。是的,小豆豆的故事是作者黑柳彻子的真实故事,他是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。

  书里的小豆豆是普通老师同学眼中的“怪孩子”,特立独行,不循规蹈矩。辍学后进入小学,在小林校长的爱和指导下,他和50多个“不能接受”的孩子一起学习成长。

  在读这本书的过程中,我感触良多,深深地感受到,我们中国的孩子,只是缺少了“巴学园”和“小林校长”!我自己就生活在中国改革开放的起点上。经济发展需要像机器一样的流水线生产工人,我们成长在符合社会经济发展的教育体系中。我们大多数人都遵循着同样的成长道路,向往着同样的生活模式。我们遵守规则,遵守自己的规则。我们“从不期待任何东西”!

  我们的老师和家长也在工业化的重负下“高效”教育我们,树立高权威,自上而下“灌输”,用“别人家孩子”的模子打磨我们的棱角。最后,我们都一样!

  随着工业化的发展,工业化带来的弊端越来越多地被提及。工业化这个词似乎变得贬义了,我们越来越多地提到现代化。而现代中国父母(也就是我们现在)应该如何教育孩子更好的适应现代化?事实上,只要我们环顾四周,社会就会发生一些微妙的变化。看了之后觉得市场经济影响了我们每个人的思想。我们不仅珍惜集体主义,也增强了自我意识。我们越来越追求个性!所以,“现代”教育不再追求“共性”,而要注重培养“个性”!但是,我们缺少的,很难给下一代。我觉得要建立一个尊重“人格”的社会,需要几代中国父母的努力。

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