【实用】大学生活动策划汇编10篇

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大学生活动策划

时间：2022-10-06 21:20:18 大学生活投诉投稿

【实用】大学生活动策划汇编10篇

大学生活动策划篇1

　　一、活动背景

【实用】大学生活动策划汇编10篇

　　作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇，刺激的活动必定会踊跃参与，全程投入。

　　二、活动宗旨

　　通过此场晚会，将激发协会会员的热情，展现出协会会员的青春活力，体现交谊舞协会的特色。

　　三、活动主题

　　加深交流，增进感情，促进交流

　　四、组织机构

　　社管部交谊舞协会

　　五、活动时间

　　20xx年12月24日晚7点整

　　六、活动地点

　　教学楼3204教室

　　七、活动参与者

　　交谊舞协会所有会员

　　八、活动流程

　　(1)、会长致开幕词，主持人宣布晚会正式开始。

　　(2)由于天气比较冷，先跳一段免子舞热身。

　　(3)、击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的'人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众手中传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

　　如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止

　　道具：电脑、气球6个，节目纸条

　　(4)、每组上来一名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。此游戏进行三次。

　　道具：书包

　　(5)、对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456， 234561，345612 45612 561234 612345)，组内任何人都可以接，看十分钟之内哪组没接上的歌最多，最少者获胜。第一名，小组所有人奖励一个苹果，排名最后的三组全体俯卧撑二十个。

　　每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，然后再由失败那一组开头，以此类推。

　　(6)、球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个大纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个大纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的气球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。

　　如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑(主持人需要注意这种情况)。此游戏进行五次，球最多的那组胜利，每人奖励一个苹果，排名最后的二组，一组一个人，二人合唱一首歌。

大学生活动策划篇2

　　根据共青团某某学院第〔20xx〕3号文件之要求：为积极推进学院就业指导工作，帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求，经院团委研究，报请院领导同意，决定举办学院首届大学生职业规划设计大赛，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题：

　　二、大赛组织

　　主办单位：院团委、公共课部、就业指导中心

　　承办单位：院学生会学习部、各系学生分会学习部

　　活动工作组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：院系学生会学习部全体成员

　　三、活动对象：全体在校学生

　　四、大赛规程：

　　1、比赛内容和形式：

　　本次大赛的内容包括职业规划指导专题讲座、比赛规则专题培训以及初、决赛，参赛学生设计、制作《个人职业生涯规划书》并通过 “现场展示、现场解说”形式进行。

　　2、报名方式

　　到各系学生分会学习部报名，参赛选手填写《参赛报名表》后即可获得报名资格。

　　3、参赛作品提交方式

　　参赛选手将个人职业生涯规划设计书面参赛作品（A4打印稿一份）作品上交本系学生分会学习部。并将电子版材料发送至E-MAIL：。个人职业生涯规划作品必须有扉页和目录,扉页填写参赛者的真实姓名、系部、专业班级、联系电话、E-MAIL、QQ号等相关信息。

　　4、日程安排

　　阶段

　　主要内容

　　时间

　　指导培训

　　公共课部、就业指导中心组织专门培训讲座

　　4月14日—20日

　　宣传报名

　　院系学生会学习部对大赛进行全方位的宣传工作，组织学生学习《大赛通知》和相关要求

　　4月21日—27日

　　初赛

　　各系自行组织初赛，对提交的作品进行评比，并推荐优秀作品参加学院总决赛

　　4月28日—5月11日

　　决赛及颁奖典礼

　　入围选手参加总决赛，并进行现场颁奖

　　5月16日

　　5、参赛作品评选规则

　　1、本次大赛评选活动将邀请相关专家老师对参赛作品评审将以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

　　2）参赛作品应以近期目标为规划重点，即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

　　3)初赛作品由各系部进行评比和颁奖，并按照每专业推荐2名选手的名额参加总决赛。

　　4）决赛增加“压力面试”比赛内容，评分标准：满分为100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“现场展示、压力面试”的权重占30%。“参赛作品”按照去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式确定最后成绩；“现场展示”的时间为3分钟，“压力面试”为2道问题，每道问题的回答时间为1分钟。

　　5）初赛奖项由各系根据实际情况自行设立。决赛设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名，颁发的荣誉证书和奖品。院团委根据比赛情况推荐优秀选手参加湖北省大学生职业规划设计大赛。

　　五、有关要求与说明

　　1、各系要充分认识到开展大学生职业规划设计活动的必要性和重要性，把此项活动作为大学生思想建设和成才教育的重要形式，认真做好赛前宣传和初赛组织工作。

　　2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用、他人作品，一经发现即取消参赛资格，并予以全校通报！

　　3、所有参赛作品的著作权归参赛者和主办方共同所有，主办方有权将所有入选作品汇集成册并出版发行等。

　　附件：附件：1、参赛报名表，见下载

　　2、参赛作品设计与撰写参考资料（注：本资料为院学生会学习部友情提供，仅供参考，不代表组委会意见）

　　一、参赛选手根据自己的《职业生涯规划》测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计（包括职业规划备选方案）。

　　二、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。

　　三、参赛作品应包含但不局限于以下内容：

　　简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程.

　　1、客观认识自我、有效准确定位即自我认知（知己）：

　　参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，根据“职业生涯规划测评”、“360度评估”等方法，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和策略的基础。客观分析自己的.职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个人特质(质)等综合素质以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价,了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？

　　2、评估职业机会，确立个人志向并设定职业目标即职业认知（知彼）：

　　通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。参赛选手需要考虑：我喜欢做什么？我能够做什么？我合适做什么？我的职业价值观是什么？我想往哪一路线发展？能够往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？以确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。

　　大学生职业生涯规划大赛活动策划书,

　　3、职业生涯规划设计：

　　a、择优选择职业目标和路径

　　在自我认知、职业认知和社会需求的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。例如（仅供参考）：大学一年级学生可以根据人才测评及相关咨询以客观认识自我，拟定初步的职业发展方向；大学二年级学生可以围绕职业目标选择提高自我基本素质，打好各项知识基础；大学三年级学生要为提高全面素质和能力，考取相关资格证书，并争取一些实践机会；大学四年级学生要注重求职技巧、职业技能的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。

　　b)制定实现职业目标的可行性计划和行动策略

　　围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。例如（仅供参考）：计划采用什么措施提高学习和工作效率？计划学习哪些专业知识、掌握哪些职业技能、提高哪些业务能力？采取什么方法开发自己的潜能？……

　　c)在职业生涯发展过程中如何根据客观变化进行动态调整

　　由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、与时俱进，灵活调整，不断修正、合理优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。

大学生活动策划篇3

　　一、活动主题：

　　彰显青春共筑友谊

　　二、活动目的：

　　为了更好地团结同学，增进同学间的感情，加深对彼此间的了解，丰富我们课余生活，提高自身素质与修养，从而提高班级的凝聚力与向心力。

　　三、活动地点：

　　校园内

　　四、活动服务对象：

　　注会Q1132班所有同学

　　五、活动时间：

　　20xx年x月xx日13：30

　　六、策划主办单位：

　　注会Q1132班

　　七、活动流程：

　　1)西区操场集合

　　2)分组：分成A、B、C、D、E五组，每组选出组长

　　3)第一个环节：背地起坐游戏：各小组成员背对背围成一个圈，胳膊勾着胳膊，主持人宣布开始时，成员在双手不撑地的情况下集体站起来，往指定的`地点出发，看哪个小组先到达指定地点，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10

　　大学生班级户外活动策划书大学生班级户外活动策划书

　　4)第二个环节：

　　规则：每组通过玩游戏收集5张相同颜色的卡片，并通过到达小光谷的先后顺序不同加分。

大学生活动策划篇4

　　一、活动的目的及意义

　　商业，对大部分的大学生来说，是一个充满挑战和诱惑的领域，商业领域或许代表着富足，让朝气蓬勃的一群群毕业大学生不辞辛苦的努力在这个领域扎得脚跟，商业或许代表着价值，让满腹热情的莘莘学子在一个个商业职位上实现自己的价值。

　　在浩瀚如海的商坛里，有的人悄无声息，还在继续着辛苦耕耘，有的人如鱼得水，有的人在一次次跌倒又爬起的反复中守得云开见月明。马云，俞敏洪，唐骏。。。。。。这些人的名字总是张口就来，但他们的商业路程我们还不太清楚。这些人的成功，我们眼见为实，但他们的成功要素我们还没看明白。

　　阳光梦营销创业协会举办商坛风云人物大讲堂演讲活动，给予广大同学一个平台，让广大的同学更加清楚地了解一个个鲜活的'商坛大家的成功历程，学习他们身上的优秀品质，了解到成功的道路需要汗水和勤奋的铺垫。

　　这次活动以演讲的形式，意在锻炼同学的演讲水平，舞台风范，增强同学的自信，增进思想交流，丰富大学生活，给予同学们一个自我展示的平台。

　　通过举办此次活动，也希望加强我协会内部之间的协调，促进协会内部人员的感情，也希望阳光梦营销创业协会能在全校范围内更上一层楼。

　　二、活动时间

　　xx年1月下旬至xx年11月上旬

　　三、活动流程：

　　本次活动以演讲的形式开展，分为初赛和决赛两场比赛。

　　准备阶段：

　　1，宣传部准备活动展板，写出海报，贴于海报栏上，。

　　2，提交活动策划书向社联申请活动教室及候场教室。

　　3，在健桥上进行宣传活动，现场报名。

　　初赛阶段：

　　初赛要求，各参加者选择一名商坛人物，就其事迹或成功经历进行演讲，重点突出，内容条理清晰，演讲者演讲到位，大方得体。评委依照内容结构(3分)，语言方面(2分)舞台表现方面(5分)进行评分。满分1分。

　　活动开始一个小时之前，先进行赛场布置，在黑板上写出活动主题。

　　事先按照报名名单将选手编号，分两个教室，同时进行海选，参赛人员到达之后，根据教室门上贴出的名单选择自己的教室，等待上场。

　　初赛评委由本协会会长，副会长，各部长组成。

　　每位选手演讲完毕，由礼仪小姐将评委评分给计算人员，由计算人员计算出平均分。

　　分数高者获胜，前2名获胜者以海报形式通知进入决赛，为了每一个人都知道，同时以短信形式通知进入决赛的同学。

　　决赛阶段：

　　决赛要求，各参加者自制幻灯片，就一位商坛人物演讲其成功历程，及其所给予我们的启示，幻灯片要符合并支持演讲内容。

　　协会在一周之前申请好阶梯教室，以及做好邀请指导老师，各协会会长的工作，提前三天购买好礼品并写好奖状，准备好评分表及笔等。邀请武协，街舞协会为活动表演节目。与之交涉好。

　　决赛当天，干事一小时之前到会场布置并画好黑板。

　　先由街舞协会表演街舞。

　　主持人宣布活动开始，各选手按编号依次进行。1名选手之后，宣读前十名平均分。由武术协会表演武术。进行互动环节，参加互动的观众会有礼品相送。

　　后十名选手继续比赛。主持人宣读其平均分。

　　由指导老师点评选手表现，及本次活动的举办中的优点及不足。

　　主持人宣读获奖者，并由颁奖嘉宾给获奖者颁奖。比赛结束。

大学生活动策划篇5

　　一、活动时间：

　　20xx年4月18日上午（周六）上午9：00-12：00。

　　二、活动地点：

　　学府校区

　　三、活动内容：

　　1.拔河比赛

　　游戏规则：以拔河规则为准每班参加人数10人（5男；5女）

　　所需材料：拔河绳一根，口哨两个

　　项目负责人：

　　2.背气球

　　游戏规则：每班参加人数10人（5男；5女）

　　把人分为两队，一组四人一组六人两队相隔25米。两人（一男一女）

　　背靠中间放入气球背到对面，换另外两人背回，如气球在背到对面过程中破了加时5秒。

　　所需材料:秒表，气球

　　项目负责人：

　　3.齐心协力

　　游戏规则：每班参加人数10人（5男；5女）

　　十位同学站为一排，把脚绑在一起，走向25米外返回。

　　所需材料：秒表，绳子

　　项目负责人：

　　4.迎面跑

　　游戏规则：每班参加人数10人（5男；5女）

　　分为两队（5人为一队，两队相隔25米）相互迎面奔跑把手中的接力棒交给对面的队员。

　　所需材料：秒表，接力棒

　　项目负责人：

　　5.抢凳子

　　游戏规则：每班参加人数2人（1男；1女）

　　比赛场地摆有比人数少一的'凳子，再裁判说抢时每人争抢凳子坐下，

　　没坐到凳子的同学被淘汰直到剩下最后一位同学结束。

　　所需物品：凳子，口哨

　　项目负责人：

　　四、活动要求:

　　各个班级每班出一支队，每个队不少于十五人数。

　　五、参加人员：

　　各个班、民俗文化社团、云之花语社团、青协会、20xx级学生会及14级学生会、五华校区学生代表。

　　六、人员安排：

　　1、体育部所有成员负责裁判记分等工作，其余学生会成员积极配合体育部；

　　2、主裁判1名，负裁判2名，记分员2名；

　　3、自愿服务者10名，负责捡球、监督等。

　　七、奖品：

　　奖状、文具等。

　　园林系学府校区学生会分会

　　20xx年4月12日

大学生活动策划篇6

　　一、活动前言

　　美丽的河外沙滩，夜色月如钩，篝火跳跃，是对大学轻声的歌唱，吟出了一曲对大学美好祝愿和向往的神曲，诠释了在大学的快乐，似象牙塔般的大学生活。为以更好的精神面貌度过大二生活，既有神灯，又有明月，用熊熊的篝火来表达我们对大学生活的激情四射。为此我们组织了此次主题为“户外旅程—露营篝火”活动。

　　二、活动目的`

　　1、宣传马克思主义学习小组

　　2、在实践中提升自己的组织领导能力

　　3、体会生活、享受青春。

　　4、加强交流，增进同学间的友谊，让班集体更加团结。

　　三、活动主题

　　户外旅程—露营篝火

　　四、活动对象

　　组织者：马克思主义学习小组拓展部成员：沈运勇

　　活动主体：13级运动人体全班同学（共24人）

　　五、活动时间

　　XX年10月18日-XX年10月19日

　　六、活动地点

　　赣州新世纪大桥河边沙滩

　　七、活动流程策划

　　1、旅行前安排

　　（1)提前在校后门“户外启程”店订购好15个帐篷和12两双人自行车，周六上午安排好几个同学去市场买晚上食物。

　　（2）18号下午4点30出发到学校后门“户外启程”店集合，骑自行车出发，沿着学校前门大路直达新世纪大桥。

　　2、露营安排

　　17:00：到达新世纪大桥选好露营沙地并开始搭建帐篷。

　　18:00：所有要用的物品准备齐全，并且捡好充足的柴火。

　　19:30：烧烤开始，晚会开始，一切活动都将开始......

　　24:00：所有活动都结束、入睡。

　　7:30：开始收拾东西。

　　8:20:准备回校。

　　9:00：到校。

　　八、经费预算

　　每位同学30元，包括租车、租帐篷、买食物，剩余充当班费。

　　九、注意事项

　　1、注意骑车安全以及野外露营安全。

　　2、注意好食品的准备。

　　3、注意带好各种必备露营物品，包括毯子、棉衣。

　　4、注意行程的提前准备、合理安排。

　　活动后期安排

　　一、活动后期总结的书写

　　二、活动后期海报的制作

　　三、活动后期宣传视频的制作

大学生活动策划篇7

　　一、宣传：

　　1、方法：出宣传板、海报。将其放在人流最多的地方，如：教学楼、寝室楼、图书馆。

　　2、目的：让目标人群中至少80%的人知道此次大赛，并对大赛感兴趣。

　　3、宣传板要求：a、个性鲜明，主题突出。

　　b、把赛事流程写清楚，让每一位参赛者对大赛过程做到心中有数。

　　c、奖励：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。奖品要符合学生需求，对学生有吸引力，通过奖品来吸引更多的同学参加大赛。

　　d、每一阶段赛事进行完之后，按时出宣传板，公布胜出者名单，宣布下次比赛时间和要求。

　　4、此外：除出宣传板外，还到各个院系专业进行宣传，与各班班长交流。

　　二、赛事流程安排：

　　1、投递简历；

　　2、面试：a、自我演说；b、评委问答。

　　3、笔试；

　　4、培训及营销产品；

　　5、大决赛---综合评定。

　　三、简历评比：

　　1、投递简历：由各个班班长收取班里参赛者简历，再由组织部到各个班收取。

　　2、评审：由评委评审，淘汰1/6选手。

　　四、面试：

　　1、抽签排序：参赛者排队抽签，按序号上台面试。并将选手姓名、院系专业与序号登记入册，最后将选手的评委评分写在后面，以备按高低分晋级淘汰，和备用。

　　2、自我演说：a、要求：a、说普通话，b、限时90秒。

　　b、内容：

　　a、你为什么参加此次大赛？

　　b、你认为你参加次大赛你的强势和弱势各是什么？

　　c、你认为你有信心赢取此次比赛吗？

　　3、评委提问：回答评委问题限时一分钟；

　　4、评分。由评委决定淘汰1/6选手。

　　五、笔试：

　　1、试题要求：a、题量不宜过大，以主观题为主；

　　b、试题要开放，发散；

　　c、题型：国内外著名企业招聘试题；

　　所学专业类题目；

　　有关情商智商测试类题目。

　　2、考场安排：a、申请一个大阶梯教室；

　　b、考场至少要有三名监考。

　　3、评卷：a、必须密封！

　　b、按高低分排列，淘汰1/6，如果有重分者，首先字体优美者优先录取，其次内容开放发散者胜出。

　　或辩论：

　　1、第一轮：a、抽签分组，最好分四组，每组三或四人；

　　b、几个小组间先抽签先后辩论；

　　c、辩论论题：（协会商讨决定，至少五个论题）；

　　d、辩论过程：主辩陈述观点，每组时间90秒：

　　互相提问辩论，时间10分钟：

　　自由辩论，时间六分钟；

　　总结观点，时间60秒。

　　2、第二轮：a、抽签分组，共两组；

　　b、辩论过程：（同上）。

　　3、评选：不分第几轮和第几组，评委选出几次辩论中的优秀辩手，淘汰1/6选手；

　　六、商业实战：

　　1、培训：企业商向选手介绍产品，并解答选手疑问；

　　2、推销：a、时间：一天；

　　b、要求：不得动用自己的关系资源，靠自己的真正推销实力；

　　c、全程有一名协会成员为监督员全程监督和协助;

　　d、报告业绩：由监督员带领到学校登记处报告业绩。

　　3、评选：业绩最差的选手淘汰（要求最后只剩6名选手）；

　　七、大决赛：

　　1、自我演说：

　　a、内容：通过此次比赛，你觉得在以后的成长过程中，你需要改进的地方有哪些，并且你准备怎样改进。

　　b、时间：90秒；

　　c、评分：决出三名三等奖；

　　2、辩论：a、规则：剩下的最后三名选手，分为三轮辩论。

　　第一轮，抽签，一名当旁观者，其他两名辩论。辩论完后，旁观者对辩论者发表自己对二人的看法；

　　第二轮，辩论的两名选手抽签，一名当旁观者，一名与第一轮的.旁观者辩论。辩论完后，再由旁观者对二位辩手发表评论；

　　第三轮，未交锋的两位选手辩论，那一位当评论者；

　　b、论题：你认为是该你赢还是对方获胜？为什么？时间90秒；

　　3、评委评审：首先对选手提出问题；

　　再发表评论；

　　4、评分：打分，决出两名二等奖，和一名一等奖。

　　八、颁奖晚会：

　　1、颁奖规则：在晚会中，按三等奖、二等奖、一等奖的顺序穿插于晚会节目中一次颁奖；

　　2、颁奖嘉宾：由比赛当中的评委或赞助单位给获奖者颁奖；

　　3、晚会感言：获奖者发表获奖感言；邀请企业负责人发表讲话。

大学生活动策划篇8

　　一、活动目的:

　　1、为了展现艺术生的魅力，突显我们的特色，激发同学们对生活的兴趣，充分表现自我、认识自我。我院将举办第二届创意服装大赛,结合我院的专业特长，打造艺术与设计学院的品牌活动。

　　2、本次活动倡导低碳环保的.原则，利用同学们久置不穿的衣物，进行再创意制作。并且最终对征集所得的多余衣物，进行慈善捐助。希望能在校园乃至社会层面对环保、慈善活动产生一定的回响。

　　二、活动承办单位:

　　上海应用技术学院艺术与设计学院学生会组织部

　　三、活动主题:

　　旧衣（物）改造，玩出精彩，high出创意。

　　主题阐释：广阔天地，大多是过着普通的生活。可是生活不能枯燥，舞台的特殊性，所有的奇思妙想让人少了侧目，多了瞩目。

　　四、时间地点

　　时间：10月28日至11月4日

　　地点： 1、初赛：学校乒乓房

　　2、决赛：艺术楼前的空地上（下雨改大礼堂）

　　五、报名对象及方式：

　　1、大一以班级为单位，每班派选3名选手参加比赛。每班至少一组。（大一

　　至少9个组）

　　2、二三四年级可以以个人形式，参加报名。（暂时规定为10组）

　　3、学生会各部门派选人数随报名人数待定。

　　4、截至报名日期为10月25日中午12点

　　5、报名方式：填写表格，交于组织部。

　　注：3名选手为一小组参加比赛，其中包括模特1名，制作设计2名。衣物除学院准备外，另可自带1~2件旧衣；还有可自带化妆品；画图工具；佩戴饰品等为作品增色。

　　六、前期准备

　　1、材料：

　　（1）服装制作：

　　衣物

　　剪刀

　　针线

　　别针

　　胶带

　　彩笔

　　废报纸

　　废纸箱

　　塑料瓶

　　我我我

　　吸管

　　彩色塑料袋

　　彩带

　　（视情况而定）

　　（2）活动效果：

　　奖状及奖金：

　　由大型纸板（决赛时颁奖绘制支票）KT板废物利用，贴上一张卡纸。（部内

　　成员完成）

　　大字：SIT创意服装大赛（4开卡纸大小组织部部内成员完成并贴于墙壁）

　　（3）活动所需材料

　　地标贴士划区（贴于比赛用桌上） A4纸 10张，评分表19张（具体视参赛成员多少而定。由部内成员完成）

　　纸盒、带数字的纸条

　　活动PPT制作（行政部完成）

　　布帘（用于初赛隔离出乒乓房更衣区）

　　放置6个凳子在乒乓室（用于初赛放置旧衣）

　　装饰品：气球、彩带等。

　　（4）安全：

　　创可贴

　　酒精棉

　　（5）宣传：可通过海报、网络等方式

　　写明比赛名称、主题、时间、地点、奖项设置。（由宣传部制作完成）

　　（6）报名表的制作及发放（由组织部负责，每班6份，交由班长代为发放）

　　2、活动准备会议

　　10月25日晚上五点半艺术楼106组织部全体成员出席，讨论活动细则，

　　及补充。人员分配，及联系其他部门。

　　七、活动形式流程：

　　1、时间安排：

　　（1）9月31日至25日：前期的衣物征集，宣传,物资准备及邀请确认评委

　　老师。

　　（2）10月25日：参赛成员确认。并通知开会，讲解比赛形式与规则。（开

　　会地点艺术楼106）

　　（3）10月28日下午5点半：初赛。

　　10月30日5：30于艺术楼召开会议。会议中收集比赛所用的背景乐并且告知比赛流程，注意事项。

　　11月01日下午5点半：决赛。

大学生活动策划篇9

　　为了强化我院学生的教学技能，提高学生的教学能力、教学水平和综合素质，加强我院师范生教学基本功训练力度，促进学生更好地适应课堂教学实践，同时也为学生提供一个学习、锻炼和交流的机会，激发学生积极投身教育教学工作的兴趣，为后续教育实习和求职应聘打好基础，我院决定开展师范生教学基本技能大赛，特拟定本方案。

　　数学与计算机科学学院（以下简称数计学院）拟于20xx年3月12日至4月22日举办20xx年学生教学技能大赛。具体安排如下：

　　一、活动主题

　　展示教学技能突显师范风采

　　二、主办单位

　　数学与计算机科学学院

　　三、承办单位

　　数计学院办公室、数计学院团委、学生会

　　四、组织领导

　　成立数计学院教学技能大赛组委会，组成人员如下：

　　主任：左羽

　　副主任：肖宏治李艳琴熊伟程

　　委员：崔忠伟汪少祖夏顺友唐晓慧

　　韦萍萍孙双琳张俊忠尚金红

　　五、前期培训

　　培训时间 培训主题 主讲教师

　　3月17日数学教学设计的理论和方法陈健

　　3月18日多媒体课件制作熊伟程

　　3月24日如何说课宋雪梅

　　3月25日如何进行听评课张学杰

　　六、比赛时间

　　初赛时间：20xx年3月14日—4月18日

　　决赛时间：20xx年4月22日

　　七、比赛对象

　　数计学院20xx、20xx级全体在校学生

　　八、比赛安排

　　（一）比赛项目

　　毛笔字、钢笔字、粉笔字、课件制作、教学设计、说课比赛、模拟课堂教学、教具制作。

　　（二）比赛方法

　　1．教学技能大赛分初赛和决赛两个阶段，初赛由各班级自行组织，赛前要有活动策划方案，初赛要有文本、课件、照片或视频资料，赛后要有活动总结。

　　2．在初赛的基础上，各班按学院所分配的名额进行决赛，决赛由学院统一组织，予以安排。

　　（三）比赛要求

　　各项目具体要求见附件1

　　（四）评分规则

　　所有比赛均由评委根据评分细则（见附件2—7）现场打分，评委的平均分为该选手的最后得分。

　　（五）奖项设置

　　各项目均评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发荣誉证书。

　　九、比赛流程

　　（一）各班级代表队入场；

　　（二）主持人开场并介绍到场的评委及比赛规则；

　　（三）按规定进行相应的比赛；

　　（四）现场组织评分和统分。

　　十、结果统计

　　各类获奖名单现场进行统计，并公布获奖者名单。

　　十一、颁发证书

　　学院召开教学技能大赛表彰与总结大会颁发获奖证书。

　　十二、未尽事宜，由大赛组委会研究补充。

　　十三、本方案由大赛组委会负责解释。

　　数学与计算机科学学院

　　20xx年3月5日

　　附件1：

　　数学与计算机科学学院20xx年学生教学技能大赛

　　各项目比赛要求

　　1．毛笔字比赛

　　所有选手现场同时书写，限时40分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用规范汉字，不得有错字、别字，字数不得少于10个汉字。

　　2．钢笔字比赛

　　所有选手现场同时书写，限时30分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用规范汉字，不得有错字、别字，字数不得少于90个汉字。

　　3．粉笔字比赛

　　所有选手现场同时书写，限时30分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用规范汉字，不得有错字、别字，字数不得少于20个汉字。

　　4．课件制作比赛

　　参赛者现场课件演示讲解及答辩（包括所属科目，使用年级，教学内容章、节，教学内容的'类型），时间限定在10分钟内。

　　5．教学设计比赛

　　对中小学数学的某个课题进行教学设计，准确把握教学设计的程序。

　　6．说课比赛

　　参赛者应以《义务教育数学课程标准》和《普通高中数学课程标准》精神为基本立足点，自选说课内容，并提供说课稿，参赛时间限定在15分钟内。

　　7．模拟课堂教学比赛

　　参赛者模拟上课，依据备课内容，自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。要能突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力。参赛者要提供教学设计，时间限定在18分钟内。

　　8．教具制作

　　根据教学目的制作教具，并附300字以内的使用说明。

大学生活动策划篇10

　　一、活动主题：“光棍节联谊晚会”

　　二、活动口号：交友万岁，单身无罪。

　　三、活动的意义和目标：11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好！。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。

　　四、活动开展:

　　（一）活动时间：11月11日晚上《 7:00---10:00》

　　（二）活动地点：大学生活动中心

　　（三）活动对象：建资系，经管系全体会员

　　（四）活动内容：

　　（1）主持人开场白，说明本次活动的意义，目标

　　（2）所有会员合唱《单身情歌》开场

　　（3）传苹果

　　道具：苹果一只规则：一男一女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，接受惩罚。

　　（4）玩扑克牌魔术，调节气氛

　　（5）猜谜语

　　五、活动中应注意的问题：