精选大学生活动策划集合5篇
大学生活动策划 篇1
一、班级简介：
1班级整体面貌好。生气勃勃，集体凝聚力强，具有勤奋，刻苦读书，努力向上的主人翁风采。
2班级日常管理较好。卫生整洁，环境布置好，无乱丢垃圾，班风文明。
3学风好。学习自觉性高的人多，班级成绩明显好转。
4班级集体安全好。没有安全事故发生。
5遵守纪律好。班级没有发生严重违纪现象。
二、个人介绍：
班长—xx：系学生会干事，具有很强的组织和协调才能。很强的事业心和责任感使我可以面队任何困难和挑战。
学习委员——：xx主要是帮助大家提高学习、共同进步。
纪检——xx：不定时对班级平时的课堂情况（旷课、请假等）进行检查，并记录检查结果，上报学校相关部门。
三、活动：
1活动时间：xx
2活动地点：教学楼1307
3活动主题：增强学生交流和班级建设
4主持人：xxx、xx
5活动流程：
1、讨论活动方案。
2、开展活动：
1）两个主持人宣布主题班会开始；
2）主持人开场白；
3、丰富多彩的文艺节目、棋艺比赛、开始
主持人宣布主题班会结束。
6奖品设置：
四、活动项目：活动一（棋艺比赛）
活动二（文艺节目）
活动四（歌诵比赛）
五、班级荣誉本秀：
六、各大活动照片采集：
七、活动意义：班级活动是在班级内有组织地开展的各种教育活动。班级活动是学校教育活动的重要组成部分，是班级集体教育的经常性形式。活动和人的发展关系已为心理学所证明，开展多种形式的班级活动对促进学生发展，加强班集体建设具有重要意义。
1．班级集体活动对学生身心健康发展的积极作用
青少年学生正在长身体长知识时期，他们精力旺盛，求知欲强。开展多种有组织的班集体活动，可以锻炼身体，增强体质。通过各种活动，可以增长知识，提高认识能力。在活动中，他们通过各种感官去感受事物，也可接触各种人与事从中获得知识，开阔视野，增强思考能力。通过多种形式活动可以学到某些技能提高实践能力，因为参加丰富多彩的活动不仅要看、要听、要想，而且要说、要写、要做。社会调查、劳动、参观、访问、文艺、体育、科技活动都要身体力行，从活动的准备到活动的进行都可以得到一系列的学习、锻炼机会，从而提高自己的实践能力。通过班级集体活动能够促进学生良好个性的形成。学生的个性品质、兴趣，才能等在集体活动中能得到表现，也在活动中得到巩固、发展和调整。性格内向的学生，有的由于多次活动中获得满意的角色而积极参与，其智慧和特长得到发挥，变得活泼、开朗，喜与别人交往。而热情欠踏实的学生，在集体活动中多次承担较复杂任务，也可使他锻炼得比较冷静、实在。
2．班级活动对班级建设的积极作用
班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成，需要通过一系列教育活动，而集体活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展，因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动，集体的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致集体发展停滞以至集体“窒息死亡”。中学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力，在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力，调动每个集体成员积极性，形成着健康积极的集体舆论和良好风气。
大学生活动策划 篇2
活动宗旨：
让同学们走出校外,通过自己的努力切身体验社会的人生百味，锻炼个人不断适应社会的能力，并在一定程度上培养大学生的团队合作精神，享受挑战生存挑战自我的乐趣。
活动方式：每队3人，取6队以比赛的方式进行。
活动时间：两天一夜
活动地点：校外，南京
活动人员：
a参赛人员
b工作人员 除有电台跟踪采访报道外，前方另有dv手三名，每队配实践部工作人员1名，校记者1名，记者主要负责记录本参赛队的跟踪报道，随行实践部工作人员是负责和各单位的接洽联系工作，同时要确保比赛纪律，并负责处理好突发事件（如为参赛队员提供医疗保障，退出队员的安全和食宿的安排等问题）以保证活动的顺利进行。后方工作人员主要有校广播站和校网站。广播站主要负责向同学们报道比赛动态，并请一些同学做客广播站讲述他们在比赛过程中的心情故事。网站为活动提供让同学们更好了解活动的平台。
c赛后嘉宾 主要有校领导，赞助商，电台和报社领导及就业中心相关负责人等。
活动过程：
a赛前准备工作
主要包括大赛的宣传，报名与面试。在正式比赛前一星期，我们将在各班发宣传单，并以展板的形式在4教和1.2食堂门口展出进行宣传，另外，我们将会在1食堂门口设活动咨询台，就同学们的问题进行解答，同时进行大赛的报名和面试阶段。
b活动进行过程
出发前，每队领取一定的活动经费，不允许携带任何与比赛无关的物品（包括食物，水，手机，现金，银行卡等）。比赛时间为两天一夜，即参赛队员要按比赛前所宣布的活动要求，即必须在没有任何通讯工具以及没有后备补给和极其有限的活动经费下，通过队员的集体努力以打工或其他允许的形式去获得足够团队两天生存的较好的物质条件（包括解决团队食宿问题）。
c后期总结工作
将在校大礼堂举行颁奖晚会，由参赛队员，校领导及各赞助商，电视台，报社领导，就业中心有关指导老师到场，并进行颁奖。
具体奖项（暂定）
最佳生存者（1） 奖励 精美纪念品一份
前三名将获得由主办方颁发的奖杯，所有参赛队员都奖获得证书及精美纪念品。
活动预算
a参赛队员 （共6组，每组3人，共18人）
活动经费15*6=90 车费 18*12*2=432 合计522
b工作人员 （共6组，每组3人，共18人）
车费18*12*2=432
吃住费用（每人50计）50*18=900
合计1332
c奖品花费
3座奖杯40本证书及奖品 共计600
d其他
中途人员退出所需费用，随身药品，晚会布置
500
e后期制作
dv剪辑，刻录vcd
500
综上所述，所需活动经费共计3500
元左右
另附比赛规则：
1．参赛队员以3人为宜，且必须有参赛队名。
2．活动过程中除主办方所给经费外，不允许携带任何与比赛无关的物品（手机，食物，水，现金，银行卡等），一经发现，以作弊算，当即取消比赛资格，由工作人员遣送回校。
3．若有参赛选手中途选择放弃比赛，该团队可继续比赛，当该团队所退还剩1人时，则取消该团体参赛资格，一旦取消不能再恢复参赛资格。
4．每队比赛间日程要有记录，以便赛后评比。
5．在校外要注意自己的言行举止，维护学校的荣誉。
主办方：***大学桥头校区学生会
承办方：学生会社会实践部
大学生活动策划 篇3
我们大家来自五湖四海，有幸汇集于美丽的生态城市——宜春。这里，有着有清晰见底的秀江，有美丽多姿的明月山；有着世外桃源般的公园。而第一次踏上这块热土的我们，即充满着生疏，又充满着渴望，为此，我们组织了这次游公园活动。
活动目的'：游袁山、赏风景、添乐趣、增友谊。同时，进一步了解宜春。
活动主题：袁山一日游，友谊共长久。
活动时间
活动地点：袁山公园
组织人：07生工班委
活动对象：07生物工程全体学生
活动流程:
1、7点50在理工楼集合后，再到校门口等车。
2、在袁山公园的门口拍集体照。同时，班委强调一些安全问题及游玩过程。
3、先到12生肖观赏、拍照，之后，游人工湖，上昌黎阁。
4、在昌黎阁休息，在期间，大家聚在一起吃东西，进行打牌下棋等活动。
5、11点左右大家一起去鹰饮石观光，集体拍照。
6、在公园门口旁的草丛进行猜字游戏。之后，拍集体照。
7、大概12点30，返回学校。
游戏一：猜物游戏
1、大家自己找一个对友组成2人小组。
2、主持人讲明比赛规则。
3、每一小组的一名成员去抽菜单，并有动作对菜单用动作进行解释，让另一名对友猜，猜对的进入决赛。
4、决赛时重复上面游戏，但在10秒内必须答出来，之后，选出获胜的组。
奖品设置：一等奖一组 二等奖两组 三等奖三组
游戏二：抢凳子游戏
奖品设置：一等奖一名 二等奖两名
经费预算：
车费：12元
礼品：20元
总计174元
注意事项：
1、在游公园的过程中要注意安全，听从组织的安排。
2、在游玩过程中要保管好各自的物品，以免丢失。
3、洗相片的钱要自己付。
4、爱护环境，不乱仍垃圾。
5、大家手机要开机，保持随时联系。
大学生活动策划 篇4
一．活动背景及目的
作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一，寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生的成长情况。为丰富我院学生课余文化生活，增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力，增进宿舍成员之间的友情，激发同学热情，展现同学个性，特举办舍报评比，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感。
二．活动主题
齐心协力，共创和谐
三．活动对象
山东师范大学信息科学与工程学院大一、大二、大三全体宿舍
四．活动时间
10月18日至10月22日
五．活动目标
集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化。
六．组织机构
信息科学与工程学院生活部
七．活动开展
前期宣传：以短信、邮件的形式给各个班级下达通知
作品提交：周六之前各班宣传委员将各个宿舍的作品送到学生会
评比办法:辅导员和学生会对提交的舍报进行评比，比赛将评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。
八．经费预算
展示墙免费
奖品、奖状无
预计总费用：无
九．活动中影注意的问题和细节
1）各个舍报设计的舍报内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能够体现出宿舍成员的共同理想。
2）各宿舍要充分体现自己的特色，不得完全模仿其他宿舍。
大学生活动策划 篇5
一，活动题目
秋季分组登山比赛
二，活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神
三，活动前期准备 由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，外联部负责本次活动的赞助工作
四，活动内容
将所有参加活动的同学分成若干组，没组选出队长一名，负责带领各自的小组。各小组自由选择登山路线，一先到的一组为获胜组。
五，活动目的
通过本次活动使学生提高对身体素质的重视，增强学生的团队合作意识
六，活动总结
通过成功的进行本次登山比赛活动，使我们社团的内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足，对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。