【精品】大学生活动策划3篇
大学生活动策划 篇1
一、活动主题:岁月如歌,感念师恩
二、活动目的:在一年一度的教师节即将来临之际,号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门:院文学社
四、活动对象:某大学所有在校学生
五、活动时间:20xx年9月10日教师节
六、活动内容:
1、 条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福
2、 祝福传递:
让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、 征集写关于老师的文章,评选出最美的文字,颁发证书。
4、宣传号召:
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。
c、 见到老师时送上一声亲切的'问候;
d、让老师看到祝教师节快乐的话;
e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子。
七、活动安排:
9月7日,文学社社长团 拟定 岁月如歌,感念师恩 主题活动 的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。
八、所需物品及安排:
祝福墙海报一张(文学社组织部安排)
签名条幅 (提交院经费审批)
内容格式:岁月如歌,感念师恩,
将最美的文字献给最敬爱的老师,老师,您辛苦了!
院文学社宣
电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)
登记统计材料(文学社组织部安排)
桌椅安排(2 3个桌子,四个凳子)
彩色卡纸(文学社组织部安排)
九、活动总结
由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结,文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
十、未尽事宜,另行安排
大学生活动策划 篇2
一、活动形式
各市场召开茶话会,联谊会,座谈会等庆祝教师节活动;
二、活动主题说明
活动主题:桃李满天下,恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)
活动目的:
1、借助节日机会,把握合理主题,促进销量,联络感情;
2、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。
三、活动重点环节
1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;
2、教师顾客发言,员工献花;
3、员工代表老师的.学生献礼:舞蹈《感恩的心》;
4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。
四、相关道具
1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;
2、在原开会条幅的基础上,会场悬挂教师节条幅“老师,祝您健康!老师,您辛苦了!”“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”
五、营造气氛
1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;
2、会场条幅配合。
六、活动注意事项
1、工作人员统一工装。
2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。
大学生活动策划 篇3
一、活动主题
岁月如歌,感谢师恩
二、活动目的
在一年一度的教师节即将来临之际,在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的`敬意劳动。使整个职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、活动对象
学院领导、工商管理系全体教师
四、活动安排
(1)打扫办公室活动(见附件1)
1、时间:9月7日下午2点30分
2、地点:工商管理系办公室和辅导员办公室
(2)赠送鲜花和卡片(见附件2)
1、时间:9月10日早上7点30分
2、地点:老师上课的课室及办公地方
温馨提示(用卡片制作内容:请随手关灯,关风扇,关电脑,关饮水机,关打印机及锁好前*)
送鲜花卡片人员:
五、活动具体流程
1、9月07日下午14:15创新楼506集合,清点人数;
2、14:30开始工作(具体安***负责检查)
4、15:50于创新楼506集合,拍集体照留念
5、小组留步总结
六、活动的具体分工
主要负责人:凌泽涛、许立彬、李晓婷
制作卡片:书法协会、凌泽涛
购买鲜花和卡片和卡纸:许立彬、凌泽涛
摄影人员:李晓婷
七、注意事项
1、提前10分钟到,切勿迟到或踩点。
2、需穿夏装校服。
3、在清洁的时候,不能乱动老师的物品,如需移动物品,在清洁完后,必须要放回原来的位置
4、如果临时不能到的,请提早向负责人说明
5、卡片制作祝语内容:
①老师您教诲如春风,师恩似海深,我们真心祝您桃李满天下,春晖遍四方!
②一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心。愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!
八、经费(附表)
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