大学生活动策划范文五篇
大学生活动策划 篇1
一、活动主题
追求低碳时尚、走向绿色文明
二、活动意义
让我们从细节小事做起，使低碳生活成为一种生活态度和生活理念。集合大家的力量，共同保护地球母亲。创造低碳生活，为地球环境出一份绵薄之力。这就是我们活动的意义所在。
三、活动目的
珍爱地球，保护环境，低碳生活，从小做起
四、活动人员
勤工助学全体组成人员
五、活动背景
「低碳生活 (low carbon living)」，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。 低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
在中国，年人均CO2排放量2、7吨，但一个城市白领即便只有40平居住面积，开1、6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在2611吨。节能减排是在必行。
如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
从身边做起，从生活做起。
六、活动时间
世界环境日6月5日前夕及当天。
七、活动内容
1、设计环保图标，使图标成为温大城院的环保标志。
2、在寝室进行宣传，提倡同学们尽量减少能源的浪费。比如可以在楼道的开关旁贴上节能减排的标志。
3、在校园里进行大力宣传，制作海报。横幅等。
4、招募志愿者，走出校园，深入社区，宣传减碳常识，让减碳意识更加深入人心。比如我们可以去茶山小学等，从小就应该给他们灌输低碳生活的环保理念。
大学生活动策划 篇2
一、活动背景：
二、活动主题：
献一份爱心给孩子增添一份活下来的希望
三、活动目的及意义
这次募捐活动的主题是““献一份爱心给孩子增添一份活下来的希望”我们的目的是想通过组织这次活动，
一是为两个被病魔侵蚀的两个孩子筹集善款，以我们的微薄之力，在生命的悬崖边拉孩子一把。
二是通过这次募捐活动，可以进一步让大家感受到社会大家庭的温暖的同时更懂得感恩之情。为爱心企业、爱心人士搭建爱心桥梁
三是构建和谐社会，提倡乐于助人、乐于奉献的良好社会风气;
四是通过此次募捐活动，宣传志愿者精神，让社会人士更多的认识志愿者。
四、活动时间地点：暂定
五、主办单位：
滨州市星火义工协会滨城分会、各大学志愿者协会
六、活动准备：
1.滨城星火义工发出活动倡议策划书;
2.前期准备、媒体联系、节目筹备(尽量能搞成文艺汇演方式)、义卖物品准备、人员召集、广告文案、广告发布、场地联系;
3.照相摄影、音像设备;
4.募捐箱
大学生活动策划 篇3
一.活动目的及意义:
通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心。
同时，我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片《那时的`他们》，相信看到他们，我们也能看到自己大学的身影，并能思考自己以后的路。
二.活动背景
大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会进步的重要推动力量。大学生要做“德智体美”全面发展的人才，锻造健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。大学生的生理基本成熟，心理活动正逐渐走向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性，但缺乏成熟的理性思考能力，思维方式单一，容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心，自我评价往往偏高，在受挫折后，容易产生逆反情绪;大学生精力充沛，兴趣广泛，活动能力强，对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的情绪不甚稳定，极易产生心理矛盾、心理冲突。因此，大学生需要心理健康教育，以提高学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进其人格成熟，使大学生学会如何做人和做事。我校一向注重学生的心理健康教育，走出了一条“课程+讲座+咨询+干预+社团+自我调适”的新路子，有力地维护了学校的稳定和发展，得到了广大学生的好评和信赖。学校为此，把每年5月和10月定为心理健康活动月和心理健康宣传月，让更多的学生树立心理健康意识。
时间：XX年x月x日星期三19：00~20:10。
地点：凌峰楼b座107
三.参加人员：
特邀观众：网络x班的同学的亲属及好友
活动观众：全体网络x班同学。
四.活动流程
㈠全体自觉维持会场纪律。
㈡主持人致开幕词，介绍到场嘉宾，活动开始;
㈢放映影片：《那时的我们》
注：在节目表演过程中穿插互动环节，即主持人围绕“大学生心理健康方面”提相关的小问题，同学们有奖竞猜。
㈣特邀嘉宾对活动作总结;
㈤主持人致闭幕词，活动结束。
五.活动分工
1.文艺委员：主持节目并组织与现场互动;
2.班长、副班长：维持现场纪律;
3.组织委员、宣传委员：搜集相关资料并在班上做宣传;
4.团支书：写活动策划与总结，协助处理突发事件。
大学生活动策划 篇4
一、活动主题：
和谐校园、温馨寝室
二、活动背景：
寝室是学生学校社会关系的起点，是学生组织的基本元素，是青年学生学习、生活的重要组成部分，是展现当代青年素质、精神面貌和生活状态的舞台。寝室工作是学生工作的重要一环，在当前构建社会主义和谐社会的大背景下，在赣医战略发展的关键环节，在构建和谐校园的良好生态下，营造积极健康的寝室文化正逢其时。
三、活动目的：
为丰富校园文化生活，抒发我校学生爱校爱家的情感，给广大同学提供一个展示自我的平台，提高我校学生的综合素质，举办“和谐校园，温馨寝室”宿舍文化征文活动。
四、活动形式：
以诗歌、散文形式抒发爱校爱家的情感。
五、活动对象：
赣南医学院全体学生。
六、活动组织者：
人文社科学院学工办、团总支，学生会。
七、活动时间：
1、宣传时间：10月29日——10月31日;
2、征文收集时间：11月1日——11月30日
八、活动内容：
本活动为赣南医学院xx年寝室文化节系列活动之一，由人文社科学院主办，负责收集广大同学书写的关于抒发其爱校爱家情感的文章，并评选出前三名以及优胜奖等。
九、活动安排：
1、由人文社科学院学生会做好宣传工作，要求人文社科学院各系各班至少推荐5篇文章，其他各院系推荐文章数目自愿；
2、此项活动由人文社科学院学工办老师具体负责，确定活动具体人员安排、起始时间、奖励方式等；
3、由人文社科学院学工办老师邀请征文评委老师，对征文进行评选；
4、评选活动结束后，由人文社科学院学生会宣传部负责把获奖文章发到(赣江源)及学工处网站等进行宣传。
十、活动流程：
1、做好组织策划和宣传工作；
2、做好参加征文评选活动人员的报名及征文收集活动；
3、联系好评委老师；
4、做好征文评选工作；
5、做好活动结束后的总结和反馈工作。
十一：其他说明
(一)文章评选：
1、确定评审团
分别由学生和专业教师组成初审团和复审团；初审团由专业教师推荐5名左右学生组成；复审团为学院专业教师。
2、评选流程
(1)由初审团评选出优秀作品12份，推荐参与一、二、三等奖角逐；
(2)由复审团从12份候选作品中评选一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品3名、优秀奖6名。
(二)征文要求：
1、体裁为散文和诗歌，字数不限；
2、文章内容积极向上，要求属自我原创作品，不得抄袭、套改；
3、稿件(书面形式和电子档)请注明作者的真实姓名及详细的联系方式；
4、稿件需由本人上交人文社科学院学生工作办公室相关人员。
(三)奖项设置：
一等奖1名、
二等奖2名、三等奖3名、
优秀奖6名
大学生活动策划 篇5
一. 活动宗旨及目的
在20xx年以来的全球性的经济危机下，很多公司开始裁员，招聘 需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。为了帮助我校学子在毕业后更加具有竞争力，全方位地了解招聘的相关知识、技巧，以便在应对企业招聘的时候能够更加得心应手，特举办这次模拟招聘活动。
此次活动旨在为大学生与企业的零距离接触提供平台，能够让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛，从而全方位多角度的了解市场，提升自我。同时，通过与知名企业的HR经理进行交流与沟通，能够更好的定位自己，并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标，更加现实的认识自己的前程发展和就业形势，从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。
二.活动主题
“模拟招聘，提前演练 ; 赢在校园，成就梦想”
三.活动组织
主办方：苏州大学团委 苏州大学学生科技协会
承办方：苏州大学政治与公共管理学院学生科协分会
合作方：苏州人力资源俱乐部讲师团
四.活动时间及地点
时间：5月23日（周六）上午9：30-11：00（专业指导讲座）
下午14：00-16：00（模拟招聘面试）
地点：苏州工业园区仁爱路199号
苏州大学独墅湖校区公共教学楼301号楼（专业指导讲座)
苏州大学独墅湖校区文体楼606号楼（模拟招聘面试）
五.活动流程
此次模拟招聘会分为前期的讲座、模拟招聘环节、后期反馈汇报 阶段三个组成部分。
u 宣传阶段：
1. 张贴海报：介绍情况及流程；介绍面试岗位；报名参与方式。
2. 院部通知、班级通知及分发传单；
3. 网站及校园广播宣传；
u 讲座阶段：
邀请一位由苏州人力资源俱乐部讲师团选出的有经验、有实力的讲师，为学生讲解有关企业招聘方面的知识，如简历制作技巧、面试技巧、面试礼仪及面试注意点等。
u 面试阶段：
邀请3-5位由苏州人力资源俱乐部讲师团选出的有经验、有实力的讲师，到指定地点参加模拟面试活动，其主要扮演面试官的角色。假设的职位根据合作方的HR来定，然后我们准备职位材料，行业涉及医药、化工、管理、服务产业等。
u 反馈阶段：
1.邮件反馈：分享经验，反馈专家点评，指出优缺点，提供专业指导意见。
2.展板汇报：将本次活动的各个阶段和进程以及结果做成展板在全校范围内公布，并对活动做概括性总结。
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