远程培训心得体会

时间:2022-10-06 09:26:09 心得体会 投诉 投稿

【精品】远程培训心得体会四篇

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的远程培训心得体会4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】远程培训心得体会四篇

远程培训心得体会 篇1

  通过这一期科学远程培训中的案例式研究,在学习与教学双向推进中,我真真正正地认识到:“授人以鱼”不如“授人以渔”,实验探究作为一种主要的学习探究方式,使它在新课程教学中占据举足轻重的地位,通过学生与老师的互动,经历提出问题、分析问题、实验探究、收集证据、撰写小论文五个环节,强调学习的探究性,体验获取新知识的过程,完成新知识的建构。

  我以课堂上的热情程度和思维水平作为衡量我成功的标准。我的学生期盼科学课,对他们自己的科学探究能力充满信心。探究的问题是现实逼真、充满复杂性的。他们学会判定一个实验“符合规则”或“不符合规则”,确定实验中的控制因素和变量。就像我们希望成长中的写作者把自己看作作家一样,我们希望这些初露头角的探究者把自己视为科学家。我的课堂上充满了这样的“科学家”:那些对学习内容严肃思考,充满关心,认真反思的学生。当我开始明白几乎任何单元都可以进行科学探究时,我教学中最大的跨越产生了。

  给学生所需的足够时间去完成探究是非常重要的。如他们提前完成,我总是确保让他们有事可做。通常他们会开始分析自己的探究结果。我要求学生学习时精确地记录发现,许多学生制作表格来组织数据。由于学生总是希望看到同学在做什么,我允许他们在教室里走来走去。我常常满意于学生相互间真实反馈中所表现出来的批判性思维水平。

  另外,在阅读该书时,我对探索活动中的所谓成败也是深有感触:

  小学科学中的探究活动主要是让学生经历科学探索的过程,是不是成功的实验,探索就成功了?人言失败的探索尝试活动是不是就不成功的呢?我认为,在教学中,教师首先要不怕失败,甚至有时要有意创设障碍,致使失败。创新教学研究给我们提供了一个宽松的环境。在科学求索的路上,没有哪条路上有成功的标志,有的只是探索的方向,而求索的路千千万万,任凭我们选择。科学探索的结果有成功有失败,但在科学探究的`过程中没有失败,只有经历。

  有时失败是那么真实的存在于每个人的生活中,为什么我们总是讳言失败?仔细想来,承认失败,面对失败,接受失败的磨练,并没有什么害处。历史上许多伟人都经历过无数失败,失败刺激了他们的思想,使他们对于各种问题,能够深入观察、分析、推理,最终找到解决的方法。于是他们成为科学家、哲学家或各部门的杰出人才,为社会为国家多做贡献。科学课的探究活动也是如此,我们应当尽可能让实验活动成为学生真实的探究经历。学生一次次的失败将成为一级级台阶,学生拾级而上获得成功,转头回望,每次失败,都是成功的一步。成功带给他们的是短暂的兴奋和喜悦,失败往往给他们带来长时间的思考,促使他们获得更大成功。在科学探究活动中,我们应该说,成功是喜,失败是福!今天实验的一帆风顺,学生在以后的探究活动中表现出的是缺乏应变能力和处理问题的能力。人生的一帆风顺,可能掩藏着不能正确看待挫折的祸根,从而不会形成坚强的意志去克服重重阻力实现崇高的理想和奋斗目标。

  “以启发为杠杆——以探究为核心——以讨论为特色”,努力做到使每个学生都能独立学习,让探究活动变成学生成长过程中的精神财富。

远程培训心得体会 篇2

  本学期我参加远程非学历培训,通过学习提高了我的素质。下面我写了几点学习感悟:

  一是整合了资源。以前,我只用教科书和参考书,小黑板等进行教学。现在不同了,有时利用光盘,课件进行教学。非常直观,教学效果非常好。资源应用技能显著提升。

  二是丰富了我的阅历,拓宽了我的视野,现代远程教育的教学手段比早期的函授教育、广播电视教育等丰富得多,教学内容覆盖社会生活的方方面面,打破了传统教育体制的时间和空间限制,打破了以老师传授为主的教育方式,有利于个性化学习,扩大了受教育对象的范围。现代远程教育是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。能够有效地扩充和利用各种教育资源,有利于推动教育的终身化和大众化,在信息时代的学习化社会中将起到越来越大的作用。特别是对于我们这样边远的农村中小学而言,更是打开了方便之门。

  三是以往学习主要是集中培训。我们主要是到市里进修学校培训,有时上课时间也去。影响正常的教学进度。现在可以坐在家里学习。打破了时间和空间的限制,学习效果也比以前好多了。

  四是我的素质提高快。

  1、通过学习,有效提高了我的各种教育教学实际能力。我能够坚持理论与实践相结合,树立正确的教育教学观念、态度和远大理想,职业道德的水平明显提高了。

  2、通过培训,提高了我的业务能力,通过定期开展活动,定期交交作业,使我迅速成长起来,迅速掌握教学技能。

  五是促使了教学质量的提高。

  六是提高充分利用网络资源的'意识,加强了学科问题探究的针对性,促进学科教师之间问题的探讨的实用性、针对性。给老师们提供了和专家交流沟通的平台,加强了专家的引领。

远程培训心得体会 篇3

  透过参加远程研修,我受益匪浅,无论是在思想认识上,还是知识体系建设反面、方式方法教学技能等方面,我都有不同程度的增强和提高,对自己从事的教学工作起到了良好的促进作用。

  透过近段时间研修学习,从思想深处让我们认识到“终身学习”的重要性,这天,人类已进入到信息时代,科学技术日新月异,新生事物层出不穷,社会信息急剧增加,知识推陈出新的周期不断缩短,我们不可能用老知识解决所有新问题,所以,用心地深入学习、给自己时时“充电”,才能让我们占据信息知识的前沿,才能使我们在教育教学工作中游刃有余,而远程研修则给我们带给了这样一个学习、交流与提高和应用的良好平台。

  远程培训为我们带给了丰富的专题讲座、优秀的案例、专家的评析等,使本来枯燥的学习、抽象的资料变得生动、易懂,优秀的案例使我们能感受到课堂上的氛围。透过这些提高了学习的效率,拓展了自主学习的`空间。透过网络,我们可简单地学习,参与评论给我们增添了许多乐趣,同学之间能够互相交流、互相讨论,指导老师对我们的一些帮忙和指点更是我们尤为需要的。

  “学习的目的为了应用”,透过学习,我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。对照自己以往的教学运用,我认识到对所教教材才是一个初步的了解,体会尚浅。因此在以后执教的过程中,要着重加强对教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,认真讲课,用心研究课型,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生能充分接收新的知识信息,多一些时间去体会,多一些时间发展学生其他方面的素质。为以后走向社会、融入社会、服务社会、打下深厚而坚实的基础。

  培训是短暂的,但好处是深远的,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。因此,我们要认清自己肩负的历史使命,树立崇高的职业道德信念,为祖国培养出全面素质的创新人材。

远程培训心得体会 篇4

  路,就在我们的脚下。

  没有高素质的教师,就很难有高素质的学生。当然,没有成功的教师,成功的学生也就无从谈起。这是铁的法则。

  作为一名教师,自从踏上三尺讲台起,便会憧憬着与成功握手。也许,你曾渴望成为一个饱学之士,在学生面前侃侃而谈,让学生的目光充满敬佩;也许,你曾梦想自己是一颗教坛明星,永不停息地释放璀璨光芒;也许,你还希望有满腹经纶,成为令人瞩目的一名教育行家。当然,你更希望桃李满天下,学生个个出类拔萃,成为国家栋梁。在渴望成功的同时,或许你正在十字路口徘徊,竭力寻找成功的道路。其实,路就在我们的脚下:不断的学习、不断的实践、不断的反思。

  今年暑期我们语文、数学、英语教师有幸参加了首期山东省教育厅举办的初中暑期远程培训活动,本着提升自己教学能力、新课程理念、理论水平等,因此我非常珍惜这次的培训机会,在这次的培训过程中我主要做了以下几点。

  一、保证有充足的时间参与学习。

  为了参与这次的培训,我放弃了体闲的时间,每天准时(8:00以前)上网进行学习,在8:00到9:00的时间内先浏览一下各位教授的讲稿;9:00准时收看视频,并做好笔记;在11;00点培训结束后,开始写作业与自己的心得体会和反思。同时在晚上的时候去阅读其它同仁的文章与各班简报、评论、博客内容等等,基本上每天能保证6~8小时的学习时间。

  二、积极的查阅各种资料,进行培训外的学习。

  在各位教授讲授各个专题之前,我都先阅读一些相关的书籍,上网查阅一些资料先对专题的内容、外延有一个大概的了解。学习时旁边总有几本书以便及时的进行查阅。

  三、在学习的过程中积极的进行反思。

  在培训的过程中,对于各位教授的专题讲座内容联系自己的教学过程、教学方法、教学案例等积极的进行及时的反思;并将自己的'反思写成文章上网与各位同仁进交流,以提高自己在以后的教学过程中的教学能力与教学水平。

  四、积极的参与互动学习。

  在培训的过程中,每天我都用一定的时间去阅读别人的文章,发表自己的评论。通过阅读来学习别人的教学方法,“取人之长,补已之短”来提高自己的教学能力。

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