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导师制心得体会
某些事情让我们心里有了一些心得后,就很有必要写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编帮大家整理的导师制心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
导师制心得体会1
为了提高学生的语文学习能力,让学生在语文实践中丰硕知识,获取更多的语文知识,培养语感,我校开展了“我读书,我快乐”为主题的语文读书活动,并取得了良好的效果。现在将活动心得体会总结如下:
一、活动目的
通过开展读书活动,使学生了解了许多关于美文化、语言、思想等方面的`知识,提高了对语文的兴趣,从而陶冶了学生的情操,发展了学生的语文素养,提高了学生的语文实践能力和综合运用能力。
二、活动内容
1、“我读书,我快乐”主题征文
2、朗读优美的古诗文
3、抄写古诗词
4、背诵一首经典诗文
5、背诵优秀诗文
三、活动效果
我班学生能积极参加学校开展的读书笔记比赛,并取得了优异的成绩。学生在写作中,写作水平有了一定的提高,作文积极了。在读书活动中大部分学生的语言表达能力有了明显的提高。
四、活动效果
本次读书活动学生积极参加,写出了不少文章在学校的作文比赛中,获得了一等奖。
通过活动,使学生的写作能力得到了增强,思维也得到了拓宽,知识面也扩展了。
五、活动的不足与改进
1、学生的阅读面还有待于增加。
2、阅读中的语感还不够。
3、课堂教学不能很好地关注学生的阅读过程。
4、学生的朗读水平还有待于提高。
5、活动的形式还需要更多多的吸引学生。
导师制心得体会2
导师制,既是导师制的一个组成部分,也是其它各科教师制的一个组成部分,是教师的自觉行为。教师的自觉行为与师德规范相适应。师德规范中,指导教师的教育教学实践和科研能力。教师的自觉行为表现是很重要的。师德规范中对师德建设有很深的体会,师德的主要内容和基本原则为教师道德修养的具体内容,为广大教师在教育教学中,依法执教,爱岗敬业,热爱学生,教书育人,团结协作,廉洁从教,为人师表,具有良好师德的显著特征,师德建设是一个永恒的课题,我深知它的重要,并且将逐渐认识它,用它来指引自己今后的教育教学实践。
师德建设是一个永恒的课题,它任重而道远。教师要不断更新知识结构和教育教学观念,改变教育教学行为和观念,提高教育教学水平和科研能力,为培养高素质的具有综合性人才打下坚实的人才基础。
作为一名教师,我深知自己在师德师风方面存在不足,因此我要求自己不断进步,加强修养,严格要求自己,努力工作实践中,不断提高自我的思想素质,认真学习《教育法》,不断加强师德师风建设,努力做一名合格的教师,我始终认为:为人师表是教师的美德,教师的师德表现对学生来说是非常重要的,因而我坚持在工作中做到尊重,平等的对待每一位学生;在工作中和同事相互学习,共同进步。
我认为,热爱学生是教师的美德,是教师的天职,也是教师的天职。对学生的热爱,是师德的核心,因为,每一个教师都是学生人生道路上一座加油站,指引着学生前行的灯塔。热爱学生就意味着尊重,要让学生感到这份尊重和重视,从而接近学生,这是热爱学生的真谛。
我坚信,爱是教育的基础,没有对学生真正的爱就没有教育,爱是教育的桥梁和纽带。教育家苏霍姆林斯基说:“如果教育孩子需要蹲下来和他们说话,要注意倾听孩子的心声。”
教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的`感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。我班的罗贝贝同学是个性比较内向的学生,平时缺乏说话的能力,作业不认真。我从教以来,我一直注意培养她的这种习惯,在家里,她总是担心爸爸妈妈出去玩,所以她总是要爸爸妈妈接她回家。有一次,她无意中听见了我的话,见我亲切地打招呼,她非常地开心。我知道了她今后的一些想法,我走进她的情况,和她进行亲密的谈话,渐渐地她对我有了信任感,成了我工作中的良师益友。在以后的工作中,她总是尽量找出她身上的优点,发挥她的长处,帮助她树立自信心,促进她的进步。
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