网课教学心得体会

时间:2022-10-06 10:55:04 心得体会 投诉 投稿

网课教学心得体会

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,心得体会是很好的记录方式,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么要如何写呢?下面是小编整理的网课教学心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

网课教学心得体会

网课教学心得体会1

  在多年的教学学中,每上完一节课,都有不同的体会、不同的想法、不同的感觉。今年特殊时期,网上上课,每上完一节,同样也有不同的体会。多了种种担心,学生是否认真听课了?学生课堂上是否按要求去思考了?比学校的课学堂更多了几分担心。于是在课前的准备也就更多,例如课前的准备,课件的制作,问题的提出与研讨,如何做好交流等等,这一节课下来,看似短短的30分钟,可它真不比学校的45分钟轻松,学校的45分钟是可以触摸得到的,一切都是直接的。

  为了弥补其不足,我在上每一节课时,都做好充分的准备。从每一张课件,到课件上的每一个问题的呈现,都做精心的琢磨,力争让每个知识的出现符合学生的学习特点,做到知识的循序渐进。同时多运用知识导图,上知识在学生的头脑中形成体系。

  网课虽有它的不足,但其优点更多。音频、视频、语音、图片等等可以随时在课上推送给学生,更丰富了课堂内容。例如,我每一节课课前准备都会送给学生一句话,有的网红语言,有的是歌词,有的是我的一时感想的一句话,如“今天你努力了吗?”“带着灵魂来上课”等。课前等学生签到时,利用音频播放欢快的歌曲;课上回答问题,连麦费劲,那就发语音,我再播放给其他学生和联播班级的学生听,学生的回答和收听基本上同步,有个学生回复我两个字“绝了”,哈哈,问题是很多,但方法还是有!学生们思维互补、集思广益、发表了各自的见解,想出许多种解决问题的`方法。

  网课上课之初,曾一度很担心课堂的演示实验效果。但实际利用实验视频,完美的解决了课前的担心。实验视频操作规范,还有一些实验要求比较高,在课堂无法完成的实验,都可以以视频的方式传送给学生,学生反而获得的更多了。比如第七单元一氧化碳的燃烧,第十二单元甲烷的燃烧实验,第八单元的工业炼铁,这是实验室无法完成的,另外视频的另一个优点是可以回放、暂停,更便于教师对实验的讲解。所以我们化学三位教师在网上广泛搜罗,找到了所有我们所需要的实验视频,充分利用了网络资源。下载后,格式不对的播放不了,利用格式转换技术转换;时间太长的,为了节省时间,利用截取功能将视频有用的关键部分截取。

  一节网课的准备真是调动了我所有的能量,原来会的更会了,原来不会的现在也会了!只为了给学生一节更好的课!

网课教学心得体会2

  通过网课的教学,我也是对于自己的教学有了更新的认识,同时我也是清楚这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是有了更多的了解,而今也是开学了,网课虽然结束,但是我也是对于这次的教学体验有一些感悟和心得。

  和课堂的教学也是有挺大的区别,毕竟学生们也是在家里,我也是无法时刻的监督到,所以课堂的生动性要更加的强,也是要让学生们更加主动去学才行,我也是花费了不少的心思,同时也是积极的和其他的老师来探讨,如何的去做,才能更好地把网课给教好,通过这次教学,我也是感受到,我们班级的学生虽然偶尔也是会比较的没有自觉,但是大部分的学生还是认真的去把网课给听好了,而且作业也是做得不错,同时我也是感受到这种教学方式,其实也是能更加的让学生有主动性,当然一些自主性差的学生也是需要有更多的一个监督才行,不然反而会更加的糟糕。

  这次教学也是让我对于自己的能力有了一个更好的认识,让我明白,教学上面的方法有很多,同时也是需要灵活的去运用,这样才能更好的把学生们给教好,并且也是自己要学要去进步的方面其实也是有挺多的,不能松懈下来,不能觉得以前自己教好了就行了,教学的方面一直都是在不断进步,有不同的老师也是有新的一些可以让我来学习的,我也是得懂得如何去学,去运用。网课这种方式也是让我有了挺多的思考,平时的教学可以监督,清楚学生们学习的状况,但是网课却是不行,而这也是很考验我们教学的能力,通过这次,我也是有了进步,并且也是知道学生们的一个情况,也是比起以前更加的清楚了,而今回到学校也是要继续的`去教好他们。

  教学做好了,自己也是能有收获,同时我也是对于自己所教学的这一个科目也有了更多的了解,为了教好学生们也是和不同的老师去探讨,去看别的老师的网课,以前一些和学生们讲的知识点,而今也是发现可以讲得更加的细一些,或者有一些引发思考或者延伸的地方,其实完全是可以自己运用到教学上面来的。我想在今后,我的教学也是能做得更好一些,同时也是期待学生们走进教室,能更好的去把知识给学好,这一个学期有些特殊,但是也是在这特殊之中,让我们感受到不一样的教与学。

网课教学心得体会3

  一场突如其来的疫情,打乱了开学的节奏。和广大教育同仁一样,我也被迫成为了一个“十八线网络女主播”。这段时间教师也被网友们亲切的称为“表姐”、“龙哥”,体温记录表、健康打卡表,每天被表格整蒙圈,回乡接龙、问卷接龙,统计数据占据了大部分时间。再加上网络教学,真是从早到晚一直忙。

  通过这段时间的网络教学,我也深深体会到,传统的教学模式对于低年级的小学生来说是必要的,课堂上师生之间的眼神交流、同学之间的互相倾听是网络学习无法实现的。而说到学习效果,真的是两眼一抹黑。网课开始之初,学生和家长都对这种新型的学习方式倍感新鲜,每天都会按时参与直播上课。正好那段时间大部分企业都延迟上班,家长们对网课的配合度非常高,学习的效果也很理想。但最近开始,随着家长们的陆续复工,对孩子在家学习的监管力度大打折扣。从学生的角度来说,由于年龄太小,大部分不能独自操作智能手机参与网络上课,有的学生在家长上班后就没有手机使用。学生通过一段时间段额适应,对网络上课已经失去了刚开始时的兴趣,甚至开始偷懒。从作业的完成情况来看,部分学生根本没有观看学习内容就先写作业,格式和方法都没有按要求。有的家长交了孩子手机操作方法,却给孩子创造了玩游戏的机会。在直播上课中,我也看到部分孩子在消息框里聊天,输入乱码或者疯狂点赞,这些也都是不认真听网课的行为。

  为了监管学生的学习,我也想了很多办法。每次直播答疑,我都会将直播数据记录下来及时督促没有观看的学生,每天发的学习视频我也想办法统计观看的.信息,可不管怎么督促,每个班总有那么几个人,视频总是漏看、作业总是交晚,错题总是很多。对于这部分学困生,我真的是心急又无力。昨天在录制第三单元复习课的视频时,我插入了一道思考题,并把它布置为作业中的一项,也就是不看学习视频就无法完成作业,希望能够通过这样的方式变相督促学生认真观看学习视频。

  疫情形势依旧严峻,关于开学还毫无音信。优秀源于自律,细节决定成败,开学后学生们之间的差距肯定会很大的,总拿孩子年龄小当借口的,也只能在开学后羡慕别人家的孩子了。

网课教学心得体会4

  生活总是在变化,就像这次的情况。尽管信息技术的发展总是让人耳目一新,但是我也没想到自己的居然也能有机会能通过网络来教授自己的课程。但相对的,在感到新颖的情况下,授课时的不习惯,也经常会影响到我。当然,作为老师,适应新的环境也是我们的必备能力之一。在努力的学习和调整后,自己也最终适应了网课的环境,并且开始积极地运用在维持班级的纪律上!

  现在,经过这段时间的教学,我的心中也有了不少的感想。对此,我将自己的心得感受记录如下:

  一、对网课软件的感受

  尽管过去没有用过网络授课的软件,也没有体会过直播之类的事情。但是通过这段实践的体会,自己也确实有了不少的感受。

  首先从功能上来说,这个软件确实是非常的方便,给了我们师生们一个很优秀的远程交流平台。其中有不少出色的功能都特意为教师的授课提供了便利,这真的非常的感谢。但是,其中也有不少的问题,存在导致了在授课中也出现过些许的问题。当然,人不能要要求工具是万能的,我会在接下来的教学中努力的用好这个软件,更好的带领班级。

  二、对学生的感受

  要开始网络教学,其实在一开始的时候我就感到非常的头疼。毕竟是和网络相关,我非常的担心学生们会在上课的时候会因此走神,甚至在上课的时候玩电脑游戏等!一开始的时候,真的想到都感到头疼,为此我也想过各种的'方法。

  但是在真正的上课后,尽管有一段时间的适应期,但是在稳定下来之后,大家在上课的时候确实都非常的认真仔细。这真的让我感到非常的欣慰。为此,我也在工作中更加的努力,鼓舞大家一起克服难关,提升我们___班的整体成绩!

  三、授课的体会

  在这段时间的网络授课上,我改变了很多的上课习惯。换一个平台,果真有了非常不一样的感觉。而且,在屏幕外,自己也看到了同学们那不一样的一面。但大家基本上都非常的认真,让这段时间的授课非常的成功!尽管相信不久之后我们就会回到真正的教室,但是这次的经验,绝对会给我们带来不小的收获。

  四、结束语

  生活中总是有不少的麻烦事,但是只要我们团结一心,办法总比问题多!相信在这段时间的教学后,同学们也会有不少的感受和体会。

网课教学心得体会5

  这一个学期的开学有些特殊,也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响,所以也是让学生们在家里学习,而我们老师也是开通网课,远程的教学来让学生们学习知识,而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学,也是有一些心得体会。

  和面对面教学相比,这种方式少了一些监督,但也是更加的考验学生们的自觉能力,同时在备课方面也是和课堂的教学有一定的区别的,毕竟是远程的教学,互动方面也是没有像课堂上那么好去交流了,虽然开通了直播间,但是每堂课的时间都是固定了的,而学生们的问题,我也是没办法像课堂上那样回答,方法也是有一些不同,不过总的来说,这种教学的方式却是可以省却很多的时间,像在学校,几个班的课堂,是分开上的,但是在这种方式下,几个班级的课程都是同步进行的,节约了我们老师的时间,同时我们准备的`也是需要更加充分才行,虽然同一个年级的学习进度都差不多,但是每个班的情况又是有所区别的。

  教学的方式更加的考验我们老师的能力,和面对面相比,我们更加的不清楚学生们学习的情况如何,如果他们不主动的来问,或者我点名让他们回答,也是无法看到所有学生学习的一个情况和表情的,虽然我在讲解,但是他们听的效果如何,最后也只能通过作业来做一个参考,而在学校的课堂上,却是可以通过学生们的一个状态来了解这堂课讲得如何的,我也是不断的去复盘,去看自己讲的课,同时也是尽量的增加一些趣味性的知识,让学生们对课堂更加的感兴趣,来促进他们听课的专注度。

  通过这段时间的教学,我也是更加的熟悉了这种教学的方式,同时通过作业也是可以看到有些学生自觉性是比较好的,依旧可以做好,但有些学生,可能在学校还不错,但是而今网课却是有些糟糕,不是那么的认真,我也是重点的去关注,去了解情况,督促他们认真的去学习好,而今也是要回到学校里面面对面的来上课了,那么更是需要我们去把课堂给讲好了,让学生们学到知识。

  网课的教学虽然是结束了,但是这种方式却是依旧可以在今后继续的去尝试去做,而学生们也是可以通过这些方式,来多学一些知识,多去听听其他老师的课,也是有助于学习的,更好的去理解课本的知识,而我也是通过和其他老师的交流,对于教学的方法和方式也是有了自己的一套。

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