3d打印实训心得体会

时间:2024-01-12 14:12:30 晓凤 心得体会 投诉 投稿
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3d打印实训心得体会(精选10篇)

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编帮大家整理的3d打印实训心得体会,欢迎阅读与收藏。

3d打印实训心得体会(精选10篇)

  3d打印实训心得体会 1

  前几天和同学一起参加了宁波的一家3D打印培训班。在这里,真的是让我印象深刻。平时嘛,在家也是会摆弄一下小技术,不过也算不上是个技术宅。一个偶然的途径吧算是,来了这个3D打印培训,几个人一起倒也挺实惠。本来是觉得学不到什么东西,权当是满足自己的小小好奇心了,但后来的2周让我觉得值了。原因下面细细道来。

  前几节课是理论课程。一直以为理论课程会很无聊,因为上过很多类似的培训班,说实在的真的很无聊。但现在回想起来对于这次的培训课程,我只能用受益匪浅来形容。老师会根据现场学员的实际的情况来安排,绝不是单纯的讲讲ppt,或是写一个讲义怎么简单。通过这次的培训学习,我才知道这门技术早在19世纪就以被应用,历经几个世纪不断发展他已经逐渐成为一种新型的工业制造工艺,而且还在蓬勃发展。通过学习自己还知道了3D打印的工艺过程,知道了3D打印拥有着不同的成型工艺及对应的生产材料。有利用特殊波长的光进行固化的液态材料,有利用高温进行烧结、熔融或者是粘结的粉末材料,有热塑性材料等等。每一种新材料和加工工艺的诞生都经历了不少中心环节,克服不少困难,最后展现在我们的面前。

  真的不要以为3D打印很难,其实这个技术是很有亲和性的。因为它的个性化和定制化太强。在实践的培训阶段,才是这次培训的关键。要3D打印出一件自己想要的东西,主要分为2步。第一步就是设计、第二步就是打印。很多时候我们想的到自己想要什么,比如一个模型、一个手办、一个小玩意儿。其实通过自己简单而专业的设计,就能通过3D打印来实现。在这个3D打印培训上有cad的详解和模组的`编辑,切片的分解,打印设计等。很多复杂的操作按着指导的来,一步步的符合逻辑而且快速。

  在课程结束时,来了一个大大的惊喜。3D打印培训班竟然人手送了我们一台3D打印机,这实在是太难得了。其实这样不仅是满足了像我这样的人的需求,还为推广这种新型技术做了很大一份力。虽然现阶段的3D打印应用还是有一定的局限性,但通过推广了解,技术的进步研发,这个行业肯定会发展的很好。

  3d打印实训心得体会 2

  在学习中成长,在成长中实践,在实践中不断进步。20xx年的暑假是一个意义非凡而又受益匪浅的暑假。20xx年6月24日,在学校领导的大力支持下,我有幸和学校其他老师一起赴广州参加了由中科院广州电子所、中兴华教育科技(北京)有限公司、杭州美智教育咨询有限公司联合开展的“中科院3D打印创新实验室培训”六月份的培训。参加此次培训的学员有来自全国各地12所中小学的25位老师,大多是计算机老师,以及科学、生物、地理等学科的老师。

  虽然在之前的工作中,也或多或少地接触了解过3D打印机,但是对3D打印机的工作原理及操作流程并不是很了解。当得知这次培训课程对我来说都是全新的、从来没有接触过的内容时,我对此次培训更是充满了好奇和期待,并坚信通过这次培训课程的学习,能提高对3D打印相关知识的认知与操作水平,能够通过自己的努力学习与钻研,助力学校关于3D相关课程的顺利开展。我深知,这次培训的机会来之不易,这是一个提高自己、完善自己、充实自己的机会,因此,我要更加珍惜这次机会,认真学习。

  虽然这次培训已经圆满落幕,但是我的思绪还在专家老师的讲解和实训中徘徊,而精彩的课程却在我们的恋恋不舍中告一段落。老师的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海中留下了深刻的印象。在这有限的时间里,老师毫无保留的为我们阐述了3D新技术的种种知识,由于信息知识量比较大,稍不留神就错过了某个知识点,所以,我一直绞尽脑汁、注意力高度集中,尽可能的将更多的培训内容牢记心中,以便在培训后的日子里,不断地搜集资料自我提高。

  现将此次精彩的培训学习以及自己心中所想所获总结为以下几个方面:

  一、3D打印知识的介绍

  通过这次培训学习,才知道这门技术早在19世纪就已经被应用,历经几个世界的不断发展它已经逐渐成为一种新型的工业制造工艺,而且还在蓬勃发展。另外,还了解了3D打印拥有着不同的成型工艺及对应的生产材料。有利用特殊波长的光进行固化的液态材料,有利用高温进行烧结、熔融或是粘结的粉末材料,有热塑性材料等等很多种。而在我们的创客空间中引进的3D打印机材料主要是pal和abs两种。选择的打印机不同,材料也不同。

  另外,何老师还给我们介绍了三维软件分为工程应用软件、三维设计软件和三维雕刻软件三大类。后来又具体介绍了几款3D建模软件制作作品的不同特点以及优缺点,在具体的运用过程中,要根据自己的设计需要,选择合适的建模软件。最后,我们又欣赏了何老师指导学生设计的各种优秀的3D作品。

  二、关于3D打印技术的实际应用

  关于3D打印技术的实际应用,主要分为理论教学、实操训练和参观学习三个部分。在软件技术的'学习上,我们主要学习了3D桌面打印机切片软件和3D one、Maya、123Design三款建模软件。在软件学习的每一节课上,我们都认真听专家老师讲课,记笔记,理解各种理论知识,并有效地将其运用在实践操作中,不放过老师讲课中的任意一个小细节。凡是在操作中遇到问题,我都会积极虚心地向专家老师和其他学校老师请教。

  (一)3D桌面打印机

  在我之前的认知中,用三维建模软件设计好作品后,就直接可以用3D打印机打印了,通过培训学习才知道,还要经过3D桌面打印机这款切片软件进行对作品切片处理才可进行打印。使用这款软件时,我们要设置好相关参数,比如打印机类型、打印的质量、材料选择、缩放比例。何老师介绍完具体的操作后,我们尝试打印了一个事先设计好的生肖,经过几个小时的打印,发现生肖的某些部位没有打印成功,后来向老师请教才明白,对于某些作品,需要选择相应的支撑类型,这个适作品形状而定。然后,我们又重新设置了参数,并着重设置了支撑类型。可是,在打印过程中,打印又出问题了,突然停了,后来老师给我们解释说,是因为作品尺寸过大,以至于超过了打印机所能适应的高度,我们才恍然大悟。最后,我们又将作品尺寸等比例缩小,并成功地打印了作品。看到打印出来的作品,心里非常高兴。

  (二)3D one软件

  在这款软件的学习中,何老师以一个案例为例,给我们介绍了软件的基本功能,我和另一位老师分工合作,她负责记笔记,我负责技术操作,边认真听讲,边动手操作。虽然我们注意力高度集中,但是在操作过程中依然遇到了这样那样的问题,如,命令操作失败,阴刻不成功,打不上字等等,我们每遇到一个问题,都虚心向老师请教,老师耐心而细致的给我们讲解了原因,然后,我们就继续动手实践,再次尝试,经过发现问题、老师解疑、反复实践、总结教训,我们攻克了一个又一个问题。最后,我运用学习的理论知识,设计出来了自己的第一个作品——杯子,并通过切片软件的处理,打印了出来。当看到自己第一个作品成功打印的那一刻,心里无比的激动和兴奋,瞬间也感受到了这款软件的神奇和3D打印技术的神奇,对它产生了强烈的兴趣。

  (三)Maya软件

  Maya这款软件虽然是学习的几款软件中最难、最强大的一款,但我们依然很认真的倾听老师讲的每一个知识点。虽然软件页面看起来很复杂,但是经过老师介绍后,顿时开朗了许多。看着老师熟练的运用手中的鼠标将一个个基本图形变成任何想变成的形状,我们心里无比兴奋,不得不感慨软件的强大和神奇。何老师以“制作省份模型”为例,给我们介绍了几个最基本的功能,我边听边动手操作,最后按照老师的要求制作了一个河南省份的模型,让我很欣喜,然后快速的保存了下来。可当我准备放到SD卡上,用打印机打印时,出现问题了,文件中并没有自己制作的模型,顿时“傻眼”了。又向老师请教怎么回事,老师说保存时注意要先“选中模型”,再“保存当前选择”,才能保存模型成功,又学了一招。然后,按照老师的操作果然保存成功了。

  通过对几款软件的学习,我不仅了解到了3D建模的强大与神奇,而且也体会到了数据参数和空间想象力的重要性。设计任何一个作品,都要注意作品的参数,尤其是复杂的作品,各个零部件之间的组合与安装,更需要参数的准确无误,不能有丝毫误差。另外,设计作品时,空间想象力也很重要,要学会在不同的视图、多角度观察作品,而不能单凭想象来设计。

  (四)参观学习

  最后,进行完软件方面的培训后,中科院的专家又带领我们参观了中国科学院广州分院的3D打印产品区,给我们详细介绍了全球各种各样的3D打印设备、技术。我们在开阔眼界的同时,也深深感受到3D打印的广泛应用性与广阔的发展前景。

  学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而又精彩的培训学习,让我对3D打印这门技术有了更深一步的了解。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去学习并建设好学校的创客空间,助力学校关于3D相关课程的顺利开展,让其成为我校新的亮点,为我校更好的发展贡献自己微薄的力量。

  3d打印实训心得体会 3

  3D打印技术是一项非常神奇的技术,通过这项技术我们可以快速地将自己的设计转化为实物,极大地推动了生产力的发展。在我的3D打印技术实训中,我深刻地体会到了这项技术的优点和缺点。

  3D打印技术的优点是它可以快速地将设计转化为实物。在过去,制作一个样品需要进行大量的手工制作,时间和精力都是一笔不小的开销。但是,通过3D打印技术,我们只需要在电脑上设计好模型,就可以通过打印机将它快速地打印出来。这大大地节约了时间和成本。

  3D打印技术的缺点是它的精度和稳定性还有待提高。在我的实训过程中,我发现3D打印出来的样品并不能完全符合我的设计要求。这是因为打印机的.精度和稳定性还有待提高。虽然现在的3D打印技术已经非常成熟,但是它还有很大的进步空间。

  3D打印技术是一项非常有发展前途的技术,它为我们的生产和设计带来了很多便利。但是,我们还需要不断地进行技术研发和创新,才能让它更好地服务于我们。

  3d打印实训心得体会 4

  随着科技的不断进步,3D打印技术已经成为热门技术之一。为了掌握这项技能,我参加了一次3D实训,下面是我的。

  在实训中,我学习了如何使用3D建模软件。这对我来说是一个非常新的领域,因此我必须花费大量时间来学习软件的基本功能。随着时间的推移,我逐渐发现了如何处理模型的各个方面,如如何更改大小,如何旋转模型等等。这些技能对于能够创造更为复杂的3D模型是非常重要的。

  我学习了如何使用3D打印机。我了解了每个打印机的不同部件以及如何通过计算机发送指令来控制打印机。通过调整不同的打印参数,我可以根据我的'要求制作出不同的3D模型。这些3D模型在我完成后看起来非常逼真,实际使用时也非常有用。

  最后,我发现这种实训对于提高我的技能和知识非常有价值。实践是一个非常有效的方法,通过在实训中对3D打印技术的不断尝试和探索,使我更加深入地理解了这种技术,并且对于我将来的职业发展也存在很大的帮助。

  3D打印实训。

  在3D打印实训中,我从中受益匪浅。以下是我的总体体会:

  我学习了3D建模技术。我之前并不熟悉这种技术,但实训中我学习了使用3D建模软件来制作3D模型。这个过程让我了解如何处理每个面和点,如何控制模型的不同方面。这个过程让我对于建模过程有了更加深入的了解。

  我学习了如何使用3D打印机。我快速掌握了不同的打印参数,不断进行调整以满足我的需求。我发现这个过程对于我了解3D打印技术非常有用,并且帮助我了解这个技术的优势和局限性。

  最后,这个实训让我更加深入地理解3D打印技术,并且为我未来的职业提供了大量的帮助。这个实训的经验将对于我的职业生涯产生深远的影响。总之,我非常感激这次实训,希望能够掌握更多的3D打印技术。

  3d打印实训心得体会 5

  3D打印技术已经逐渐成为了现代工业制造领域中不可或缺的重要技术手段,而我在进行了一段时间的3D打印实训之后,也对于该技术的应用和操作有了更加深入的了解和认识。在这里,我要分享一下自己所体会到的一些。

  3D打印技术本身其实并不是一种十分复杂的技术,反而是一种非常实用和可操作的技术。但是,要想真正运用好这项技术,需要的是对于各种3D建模、打印机的结构和原理、材料的选择等等方面的掌握。只有这样,才能够更加高效地完成各种3D打印任务,并且保证整个过程的'质量和精度。

  3D打印技术在未来的发展前景十分广阔,尤其是在医疗、教育、文化艺术等领域中都有着广泛的应用。在医疗领域中,3D打印技术可以应用于制作各种医疗器械、人体模型等等方面;在教育领域中,3D打印技术可以帮助学生更加深刻地理解和掌握各种学科知识;在文化艺术领域中,3D打印技术可以制作各种艺术品、雕塑等等。

  最后,作为一名学习3D打印技术的学生,我也深深地感受到了这项技术的重要性和意义。通过这次实训,我不仅学会了3D打印的基本操作方法,还学会了如何进行3D建模、如何进行现场维护等等方面的知识。这不仅有助于我今后的学习和工作,也使我对于3D打印这项技术更加感兴趣和热爱。

  3d打印实训心得体会 6

  通过为期两周的3D打印技术的培训与学习,对3D打印技术有了更深刻的认识和理解。现将两周(12月4号-13号)的学习心得总结如下:

  一、陈焕文院长关于此次3D打印技术省本级培训班的培训方案的解读,使我明确了此次学习的三个目的,课程设计的四个步骤。对以后工作中的教学方案的设计、课程的规划等都将会有很好的帮助。“专业人才培养方案与课程标准的编写”的讲座,让我们更加重视实践的完整性及系统性。让学生学会应用“学习迁移”的方法,有效的调动学生学习的积极性。然后根据专业需求制定相适应的本专业“专业人才培养方案”及“课程标准”,并把它们体现在教学标准与课时分配上面。

  二、刘显泽教授对从申请、组织、培训教材编写、场地设备的准备、教师的准备、方案的准备、培训安排等逐步的阐述,让我们对此次培训有了较为深刻的认识。深刻理解了职教处张大伟处长提出了开办此次培训的三个重要理念,即:意义重大、机会难得、好好把握。使我们对现代高新技术产业的发展有了很深刻的认识,对信息化、城市化、产业化、工业化的技术发展也有较深的理解。他所强调教育的现代化,就是教师队伍的现代化,强调学员要成专业思考的习惯、严谨做事的作风等,使我对现代化职业教育有了更深刻的认识与理解。听取了湖南华署高科科技有限责任公司常务副总经理/教授陈勃生关于“增材制造技术(3D打印)及其应用”的讲座,让我们对3D打印技术与大数据有了非常深刻的了解,也促发了我们学习3D打印技术的浓厚兴趣,我们将努力学习现代高新技术,使之溶于教育教学当中,体现出教育的现代化,进一步提高教师队伍的现代化素养。

  三、学习了李翔晟教授关于产品创新的新技术理论中关于现代设计方法的概述,理解了创新技术与TRIZ理论,即解决发明问题的理论、39x39矛盾矩阵、40个创新原理、发明等级及特征、技术系统进化论等知识。认知ARIZ-85解题的9个步骤,理解了实例:洗衣机的创新设计、超音速飞行器设计等设计理念。认真学习了李教授所阐述的产品创新与矛盾解决的理论方法、分析问题模型的技巧,理解了理想解和物理矛盾的概念及如何运用场地资源寻求系统解的方法,深刻体会了用有限的'40条原理解决无限的发明问题的概论。同时,使我们进一步认识到解决发明问题的程序,即ARIZ发明问题解决的方法,以及计算机辅助创新与理想解等理论。

  认真听取了朱红建副教授关于“人才培养方案及课程标准”的讲座。理解了培训的主要目标:了解3D打印技术、讨论制定激光加工技术专业人才培养方案、讨论制定激光加工技术专业课程标准、教学的沟通与交流等。认识到了培训的内容等多个方面的知识体系。其中包括有3D打印技术的由来(增材制造技术、快速成型技术)、优点与不足、分类与主要技术(SLS激光烧结),并用切萝卜来比喻激光烧结的分层叠加成型技术。还用3D打印技术的前期准备、后期处理、应用等。并通过朱副教授对3D打印技术应用实例的讲解,理解3D打印技术在模具行业的应用的三大优势与技术方面的十大优势。理解课程开发的理念,学习课程开发的方法,深刻学习了人才培养方案的书写方法。并认真比较了正向设计与逆向设计的优缺点与相关性。

  认知了高等职业教育的培养目标:培养具有一特定职业或职业群所需综合职业能力、适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型、高端技能型人才。认知了制定人才培养方案的影响因素:办学理念、师资力量、实训条件、就业岗位。而办学理念中特别强调的三大能力系统:专业能力、社会能力、基础能力,对我深有触动,让我对高等职业教育有了更深一层的理解与认识。认知了制定案例式课程标准的制定方法等。

  四、听取了朱红建副教授关于“工业产品设计概念”与“产品设计方法、程序与内容”的讲座。认真地学习了设计与工业设计的理论知识,理解了设计就是把一种计划、规划、设想通过视觉的方式表达出来,认识了设计的内涵与世界上一些著名设计师对“设计”的理解;理解了工业设计的定义与特征,学习了工业设计要考虑的因素等。工业产品设计的分类与各国工业设计现状及特点的学习,让我从多个方面认识到了它作为艺术存在形式、从人、自然与社会的对应关系出发等分类方式;认知了美国、日本、英国、德国等大型的工业国家他们的设计特征与其特点。也使我们认识了世界著名的工业设计师,并对他们的设计作品进行了赏析。

  认真学习了产品设计的方法与概论,认识了产品设计产生的背景、产品功能要求的7个变化;认识了传统的设计与现代设计的几个阶段;认识了现代机械设计理论与方法的发展趋势;掌握了产品设计的类型,认知了设计师应具备的素养和能力等,认知了设计的整个流程。认知了逆向工程技术与设计计划、资料收集等知识体系。从典型的产品设计案例中认识到更多更深层次的设计理念与方法等等。

  五、听取了朱红建副教授的关于“产品功能及外形分析、结构分析”的讲座。系统地了解了产品功能的主导型作用、功能与结构之间的关系、现代产品功能的特点等等。认识到了功能的需求即是满足客户的需求,功能越多,产品越复杂越促销的理念。并理解了朱副教授所阐述的5W2H的方法,即WHAT、WHY、WHERE、WHEN、WHO与HOW MUCH、HOW DO。认知了产品功能的分类、分解与整理方法;认知了产品设计是功能与形式的设计,点、线、面、体是它集合形态的基本元素。认知了产品设计要遵循“比例与尺度”、“对称与均衡”、“稳定与轻巧”、“对比与调和”、“节奏与韵律”、“线型与分割”等一系列的“美学法则”,同时要求具有可操作性与稳定性。认知了产品功能方案的设计理念;并认真思考“多功能物品架”的功能设计概念。

  通过参观了“逆向工程”实训室及“3D打印技术”制造车间,接触到了三坐标扫描仪和价值200多万元的3D打印机器。并听取了专业教师对3D打印机内部结构、外形、使用方法的讲解,观

  3d打印实训心得体会 7

  作为一名参加过3D打印实训的学生,我在这次实习中获得了许多宝贵的经验和技能。在学习的过程中,我意识到3D打印是一种非常实用和富有创造性的技术,有着广泛的应用前景。

  在实训中,我们首先学习了基础的3D建模软件和操作技巧。通过这些基础知识的学习,我成功地创建了自己的3D模型,并在实践中不断改进和优化。然后,我们学习了3D打印机的操作和维护,学会了如何正确设置和调试3D打印机,以确保3D打印机能够准确地输出我们的'模型。

  通过实践,我发现3D打印的应用领域非常广泛,可以用于制造各种物品,包括生活用品、工具、医疗器械等等。而且,3D打印的优点在于可以根据具体需求快速制造出所需物品,这对于提高生产效率和缩短开发周期非常有帮助。

  这次3D打印实训让我收获颇丰。我不仅掌握了3D建模和3D打印的基本技能,也对3D打印技术的应用前景有了更深入的了解。我相信,在未来,3D打印技术将会得到更加广泛的应用。

  3d打印实训心得体会 8

  本学期我们在刘建学老师的带领下初步接触了3d打印技术。经过一个下午的打印实习我成功的打印出了我的第一个作品— 一把小梳子,梳子纹理清晰,造型与普通产品差别并不大。这让我体会到了3d打印的神奇也激发了我学习3d打印技术的兴趣。

  我在网络上查阅到3D打印是快速成型技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现的。常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型,后逐渐用于一些产品的直接制造,已经有使用这种技术打印而成的零部件。该技术在珠宝、鞋类、工业设计、建筑、工程和施工(AEC)、汽车,航空航天、牙科和医疗产业、教育、地理信息系统、土木工程以及其他领域都有所应用。3D打印存在着许多不同的技术。它们的不同之处在于以可用的材料的方式,并以不同层构建创建部件。3D打印常用材料有尼龙玻纤、耐用性尼龙材料、石膏材料、铝材料、钛合金、不锈钢、镀银、镀金、橡胶类材料。

  3d打印技术的出现给工业设计的发展带来了新的契机,以往我们使用手绘、计算机渲染等方式来表达设计造型,这些方式虽然直观但并没有实体模型来的生动。同时3d打印的出现使得原始的设计流程变得精简,使xxx能够专注于产品形态创意和功能创新,即设计即生产。产品的造型设计向着多样化方向发展,由于3d打印的出现某些产品的制造出现了转机。通俗地说,3D打印机是可以“打印”出真实的3D物体的一种设备,比如打印一个机器人、打印玩具车,打印各种模型,甚至是食物等等。之所以通俗地称其为“打印机”是参照了普通打印机的技术原理,因为分层加工的过程与喷墨打印十分相似。这项打印技术称为3D立体打印技术。

  在实习中我了解到了打印的基本原理和步骤,首先在电脑中安装打印机驱动程序,然后导入模型图调试机器,开始打印,打印过程中打印机将材料加热融化形成流体,最后流体经过导入的程序xx在底盘上一层一层的形成模型。也就是说日常生活中使用的.普通打印机可以打印电脑设计的xx面物品,而所谓的3D打印机与普通打印机工作原理基本相同,只是打印材料有些不同,普通打印机的打印材料是墨水和纸张,而3D打印机内装有金属、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”,是实实在在的原材料,打印机与电脑连接后,通过电脑xx可以把“打印材料”一层层叠加起来,最终把计算机上的蓝图变成实物。

  我们使用的都是桌面级的打印机,打印出模型的分辨率和大小都有很大的限制。我在xxxx解到几年前就有打印出的金属物品,无人飞机等问世了,前年我国也有“土豪金”汽车问世,这些都说明3d打印的前景十分广阔,将来能够应用到医疗、军事、建筑、航天等各个领域。但就目前来看3d打印的发展还有很长一段路要走,首先材料就是一个大问题,3D打印的产品只能看不能用,因为这些产品上不能加上电子元器件,无法为电子产品量产。3D打印即使不生产电子产品,但受材料的限制,可以生产的其他产品也很少,即使生产出来的产品,也无法量产,而且一摔就碎。在这方面我也一些体会,因为我们所使用的打印机材料就受到一定限制。同时,3d打印如果真的发展下去也会收到各个方面的制约,更重要的是知识产权将会收到更大的冲击,如今的xx山寨抄袭横行,更何况3d打印普及以后呢。

  在3d打印实习中也出现了一些问题,比如打印前的设置参数有问题导致模型在打印过程中坍塌,结束时取下底座不小心导致模型损坏等…但总的来说我还是收获了很多,熟悉了基本的打印机操作步骤,了解了打印原理和注意事项,这为我以后打印自己的设计积累了丰富的经验。

  通过这次实训,让我们了解了3D打印机的发展历史、什么是3D打印机、3D打印机的原理与如何应用。这次实训我们实际操作的是桌面级3D打印机,我们基本掌握了桌面级3D打印机的实际操作。也让我们明白,光靠书本知识,和老师的讲解是不够的。要理论与实际相结合才能学会一门技术。

  3d打印实训心得体会 9

  20XX年9月5日-8日,本人有幸几位同事一起参加了云南省省教厅、云南昆明理工恒达科技有限公司开展的3D打印培训班。在此次培训中,真的是让我大开眼界。平时,总认为3D打印技术是一种及其抽象的概念,而且它还是一种尖端的科技,一时半会儿不可能走进现实生活。“3D科技离我们的生活其实并不遥远,目前在建筑、医疗、军事、餐饮等行业都已实际运用。3D打印技术的发展将改变现有的学习模式、艺术想象甚至改变未来的生活方式。”这是此次培训负责人林功伟先生首先在开班典礼上给我们介绍3D打印,“3D科技离我们的生活其实并不遥远,”这就是我们初步了解的3D打印,概念已经不在那么抽象与模糊。

  接下来就是满满的理论与实践操作相结合的课程。通常理论课程会很无聊,因为有过很多类似的培训,说实在的真的很无聊。但这次的培训,我只能用“受益匪浅”这个词来形容。培训中,有专门讲授理论的主讲老师,还有专门教你操作的.助教老师,一步一步让我们掌握相关理论与技术。

  通过这次的培训学习,我们了解到3D打印技术早在19世纪就以被应用,历经几个世纪不断发展他已经逐渐成为一种新型的工业制造工艺,而且还在蓬勃发展。基本掌握了3D扫描技术、3D修模技术和3D打印技术。

  不要以为3D打印很抽象,也不要认为3D打印很难,其实这个技术在将来的生活中将不在是神奇的东西,它将会走进人们的实际生活,与人们的生活息息相关,为人类的生活服务。

  最关键的是在培训结束时,给我们大家来了一个大大的惊喜:我们全省参加培训的6000所学校将在年底前配备3D打印机,让我们将3D打印运用到教学中,这在培养学生的创意思维和创新实践能力方面将会有意想不到的功效,实在是太难得了。

  3d打印实训心得体会 10

  在刚进厂的这一星期里,我进行了安全教育培训,并顺利的透过了安全教育考核。成为了包头钢铁股份有限公司的一名正式员工。

  机电一体化实习报告时光匆匆,岁月流梭。转眼为期一周的车工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐。因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手潜力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵。我们实习的第一天看了关于车工实习的有关的知识与我车工实习过程中的注意事项的碟片。

  看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的车工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎样会不激动万分呢。

  第二周我学会了刀具的种类和注意事项,另外自己对机加工也有了一些认识,我们在校园实习用的车床一般都是小型的车床如:

  ca6140这样的小车床,但是在公司我们使用的都是大车床,而且切削工件也不是在校园用的塑料制品,而是各种各样的成形钢材如:45#钢种等等。在加工中我发现刀具的使用时十分重要的,因为刀具材料对加工表面的质量是有影响的,而工件的精确度对机械的性能也是也有影响的。所以在选取刀具时也要是十分重要的,因为它们与加工材料间的摩擦系数、亲合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。

  刀具一般均用普通碳钢或合金钢制作,如焊接车刀、镗刀、转头、铰刀的刀柄。尺寸较小的'刀具或切削负荷较大的刀具宜选取合金工具钢或整体高速钢制作,如螺纹刀具,成形铣刀,拉刀等。但是车间在加工的时候都是用的同一种刀对所有的工件进行加工。我就觉得就应选着不同的刀针对不同的材料进行加工。在实习过程中也发现磨刀是车工师傅务必掌握的一门技术,因为刀磨的好坏对工件的影响是有很大的因数的。在厂里在看师傅磨刀的同时,自己也尝试着自己去磨。

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