【精选】散文作文集合5篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的散文作文5篇，希望能够帮助到大家。
散文作文 篇1
这个城市让我压抑，因为这里有我讨厌的人，讨厌我的人；这个世界让我压抑，因为这里有我不认识的人，不认识我的人。每天都要在现实的纷纷扰扰中，围着成绩打转转，所有的人总以为学生很轻松，可谁知道学生被定义就是学习的机器。成绩不好的要笨鸟先飞，扎入学海，成绩好的还会有比自己更好永无止境的攀比，一去不回。悲哀的是当好学生成绩一旦有下降，一旦有反感，就会更极端的压抑。知道为什么时间就是生命么？老师曰：“你的时间难道是用来玩游戏、听音乐、看电视的吗？看看，英语单词又以没背，语文诗文要默写，物理公式，数学考试。所以不要认为你的时间很多，花在一些枯乏浮虚的事物上，你要不珍惜学习时间，你初中不学好，考得到高中吗？高中没有了，大学，你挨得着吗？大学没了，更多的学位也都跟你说乱拜拜了。没有学位，你怎么去实现你的人生意义？人生没有了意义，生存也只是敷衍。所以，同学们，时间就是生命，学习时间更是生命。”是啊，时间是生命，学习时间更是生命，可惜的是我每次都在一种生命当中失去了另一种生命。我很忙，很累，忙得累得只感觉一切都只变成无色忧郁的影子阴阴沉沉，只是我的忙我的累，我无法生动的言诉，自然他人又无法理解。我该怎么倾吐，才能让你明白我深遂的痛苦呢？
每天拥抱着我的烦恼，却只能凄凉的沉默，我逝去的背影太勿勿，我知道我错过的是在是太多了。桃花开了，只觉得眼前一粉，过几天，才突的发现花谢了。五月快过了，才发现春天过了，头发会因熬夜而枯黄分叉了，才发现自己真的憔悴了。有的'时候，想提笔写些什么，却更想到老师给我下的完美的定义“一个刻苦勤奋的女孩子，读你的文章真是一种享受”，如果我写这种带浓郁心情色彩的文字，大家还会接受吗？想起这个，我的步伐变慢了。我想，看看蓝天，看看白云，可以吗。亲爱的自己，请给我这一次任性的权力，好吗。看呀，这时天空还和很久以前一样广阔，一望无际的，如果那里所有的气息都是用快乐扑满的，那该多好呀。心中的那只孤亭落溪雁，你的彼岸，看到了吗，很远很远，但也只是到达的问题。至少这样的仰望，当目光与天空平行时，窒息的压抑至少不会以自己为垂足，垂直相交无限延长。或许吧，世界很小，当我低头只注视悲伤一个点时，那样的我或许很真实，每天会为了自己的学习而忙碌。世界很大，当我抬起头注视一片更广阔的天空，这样感觉有一瞬的突破。很远的地方，一个不被保证的明天，我期待着。
世界真的很小，小得不知道转过身，明天会发生什么，作文精彩极了，物理糟糕透了；世界真的很大，大得不知道转个身，明天又会失去什么，泪水浸透的执着信仰，真实任性的年少时光。好好珍我惜，青春的每一天，便是我永恒的如是说！
散文作文 篇2
犀牛是国家稀有动物之一，也是国家级保护动物。
犀牛身体庞大，四肢粗壮，体重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬，足以挡住任何动物的袭击。犀牛鼻子上张着
一只或两只坚硬的角，在动物王国里抵抗力和杀伤力都是数一数二的`。任何猛兽连人都难以打倒它，它发起怒来连附近的树木植物都难逃厄运，就连狮子、老虎等大型陆地动物在犀牛发怒时都得逃之夭夭。
犀牛的皮肤虽然厚糙，可皮肤中的细缝却柔嫩，成为了寄生虫、蚊子等吸血昆虫的青睐。可它有一位如影随形的好朋友——犀牛鸟，它以犀牛皮肤空隙里的吸血虫为食。这样既帮助犀牛除出祸害，又让自己饱餐一顿，可真是一举两得啊！
犀牛拥有高度近视，它的好朋友犀牛鸟却视力良好。在发现情敌的时候，犀牛鸟就会“叽叽喳喳”向犀牛提醒。这时，犀牛就会迅速逃离现场，让敌人枉费心机。
虽然犀牛以稀有而收到世人的保护，可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪，让我们一起来保护犀牛，保护野生动物吧！！！
散文作文 篇3
每当冬天来到时，我总是想起陪伴了我九年的母校。
母校的初冬总是带着些深秋的气息，空气因为学校附近流淌的渠水而染上了湿润，即使在干燥的冬日空气中仍然有水汽的味道，为寒冷的空气多添了几分柔和。
而运动场的墙外，那几棵早就开始落叶的梧桐被冬天凛冽的寒风带走了更多的树叶，有些飘进墙里来静静躺在地上，像是给大地铺上的一层暖黄色地毯，装点了冷色调的冬季，使人感到微微的暖意。偶尔会有调皮的孩子经过，故意追逐着那些被风吹起在地上滚动的落叶，跳格子一般在一片片树叶间蹦来蹦去。他们开心的笑容和树叶被踩到发出的清脆声响交织在一起，演绎出初冬的交响乐，是灰暗天空下的一抹亮色。
树叶的飘落仿佛是倒计时的一段，计算着雪前的日子。当最后一片落叶在寒风中轻轻落地，雪的脚步也轻轻地走近了。
雪花的飘落通常极轻极轻----也或许是被琅琅的读书声掩盖了。但总有那么一两个同学，突然看到窗外的青松上覆盖的一点白色，立刻喊起来“下雪了！”很快整个班的同学都拥到窗边，争着看外面飘落的雪花，紧接着整个班都一起跑下去，享受着雪带来的快乐。
雪后的校园是最静谧也是最美丽的，雪吸收了吵闹的声音同时也覆盖了整个校园，将那些灰暗的颜色替换成洁净耀眼的白。校园里伫立着的两棵松树的年纪虽然已经和这所学校一样大了，但依然傲然挺立在那里，站得笔直，那松枝上的白雪像是它们身上披着的白色斗篷。这或许就是所谓的“大雪压青松，青松挺且直”吧。
相比松树下的静谧，后操场上又是另一番场景。同学们跑着，笑着，闹着，抓起一捧雪就扔出去，被砸中的'人露出不甘心的表情转身便开始反击……与之相对的是在跑道上三三两两漫步的同学，他们不紧不慢的走着，享受着雪中漫步的美好，几串脚印踏在积着薄雪的地面上，延伸向跑道的尽头。
回到教室里，站在窗边，将玻璃上的白雾抹去，看向窗外。这是我最喜欢的事，因为可以看到雪花如精灵般从白茫茫仿佛没有边际的空中飘落，最终落在树上或地面，整个过程没有一点声音，也没有痕迹。雪总是这样安静，也带来一种无声的美。
我离开母校已经有一段时间了，但每到冬天，每当第一片雪飘落在地上，我记忆的深处总会出现那么一所静谧又喧闹的学校，夹杂着那里独有的湿润空气和回忆的味道。
散文作文 篇4
自古以来，学校就是花园，这可能跟“在好环境学习效率会提高”这一自然定律分不开吧。
春天的稚川校园是很美的。红绿分明，相映在一起呈现出一种说不出的美感，难怪古人喜欢写绿叶红花。想必美景是一刻也说不完，于是我就选一个最具代表性的一处景来细说。
学校东北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦颐称赞荷花是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的水中仙子，我细想也认为没错。夏天，那荷花犹如一个个害羞的小姑娘露出了粉扑扑的`脸蛋，拼命汲取营养让自己成长为一个亭亭玉立的少女，于是展现在我们面前的便是一簇簇荷花张开花瓣，在风中摇曳的一番美景了。一场雨下过，荷花里盛满了晶莹剔透的如水般的小雨珠，不知有多么耐人寻味。晚饭过后，在回寝室的路上稍驻足观望，仿佛一天的浮躁和劳累都烟消云散。
如果说荷花是舞台上的女主角，那么男主角非荷叶莫属了。荷花没有开放的时候，那一朵朵荷叶就如一个个守候公主的骑士一般站立着，仿佛在侦察敌情。更妙的是，如果将一捧水撒在荷叶上，那些水会被立马劈成两半，但还没叫你看清楚，他们就又组合在一起了，真是可爱至极。
经过一个严冬的考验，岸边的柳树都苏醒了，她们冒出了新芽，吐出了一缕缕新绿，在亮点十足的荷花池旁更显得耀眼，为小池点缀了几抹生机，几分野趣。在柔柔的春风暖阳里，她们扬起穿着嫩绿色衣衫的手臂，迎着柔风翩翩起舞，让人不由心生喜爱。
别人说这池水是死水，没有生机，其实不然。那天下午，我和小友来到池水边歇脚晒太阳，结果我居然看到了小蝌蚪！这一只只黑脑袋的小东西在池水里肆无忌惮地游着，一只小蝌蚪不时撞撞身边的好伙伴，我偏头望向小友，小友也望向我，然后相视而笑。
这一片小池塘里装满了无限生机。
散文作文 篇5
春天来了，春天在哪里？这天阳光明媚，春风吹拂，我们去大自然中寻找春天的足迹。你看，春天在天空中。蓝天白云下，从南方休完“寒假”归来的燕子，唱着春天的歌，自由飞翔；那五彩的风 筝，像蝴蝶，像老鹰，又像美女，乘着春风在空中翩翩起舞；那春风吹在脸上，是那么的轻，那么的柔，令人心旷神怡。你看，春天在草地上。
那枯黄的衣服换上了绿色的新衣，小草儿一丛丛，一簇簇 ，一片片，像鲜艳的绿锦缎。偶尔几朵小野花点缀其中，这不就是“锦上添花‘吗？你看，春天在花枝头。各色茶花千姿百态，竞相怒放，露出粉红的花蕊，那绿油油的叶儿绿得像要滴出油来，衬托着 绽放的'花朵更加妩媚，令人心醉。还有金黄的迎春花和油菜花，雪白的樱花和梨花，鲜红的桃花和杜鹃花……把大地装扮得五彩缤纷。你看，春天在柳枝条。那湖边的垂柳，原本光
秃秃的长枝条上，已 经长满了尖尖的嫩黄的新叶，微风一吹，就好像少女的辫子在风中飘荡，多么潇洒，多么自在！你看，春天在碧水里。
水中，成群的鱼儿随波逐游，像逗号似的蝌蚪四处寻找着妈妈，多么可爱！水面上 ，春江水暖鸭先知，鸭儿扑腾着翅膀，黄掌划着清波，奔向远方。
你看，春天也在游人的心坎上。久居室内的人们，走到室外，有的坐在水边，悠闲地眺望，有的站在花前啧啧称奇，有的在公园闲庭信 步，有的一家人坐着船儿享受着天伦之乐，都来欣赏着如诗如画的春天景色。春天的足迹洒满了大地，使大地变绿了，变美了，更使人们心灵的花儿绽放。
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