【实用】散文作文合集9篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的散文作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
散文作文 篇1
读《印度哲学概论》至：“太子作狮子吼：‘我若不断生、老、病、死、优悲、苦恼，不得阿耨多罗三藐三菩提，要不还此。’”有感而作。
我刚刚出了世，已经有了一个漆黑严密的圈儿，远远的罩定我，但是我不觉得。
渐渐的我往外发展，就觉得有它限制阻抑着，并且它似乎也往里收缩─—好害怕啊！圈子里只有黑暗，苦恼悲伤。
它往里收缩一点，我便起来沿着边儿奔走呼号一回。结果呢？它依旧严严密密的罩定我，我也只有屏声静气的.，站在当中，不能再动。
它又往里收缩一点，我又起来沿着边儿奔走呼号一回；回数多了，我也疲乏了，─—
圈儿啊！难道我至终不能抵抗你？永远幽囚在这里面么？
起来！忍耐！努力！
呀！严密的圈儿，终竟裂了一缝。─—往外看时，圈子外只有光明，快乐，自由。─—只要我能跳出圈儿外！
前途有了希望了，我不是永远不能抵抗它，我不至于永远幽囚在这里面了。努力！忍耐！看我劈开了这苦恼悲伤，跳出圈儿外！
散文作文 篇2
“踩一朵莲叶，跟随梦的脚步，在梦中的一切，都是清雅自然的，远方有一女子，秀手轻弹一曲琵琶，我感到迷人的醉，那是我很久以前的梦……我想要轻轻触碰她，她却只是微笑，这个梦叫做青春，多少青春渲染离别呀……”
仅仅说这有些文章的写法，因为那些做自作聪明的人多了，奇异文章也能够被评选为推荐，因为那些感悟人生的奇葩文章存在，能够使20岁的青年活的像60岁似的，谁可以想象得到，在那些作文里，真的那么好吗？清静幽雅地过去一生，仅仅是因为活着而活着吗？那是不是鲁迅所说的浪费时间吗？那是快乐吗？那是独自的自以为聪明的愚蠢罢了。
单说那些写法，“踩一朵莲叶，你悄悄飞到我的身边。”“多少青春渲染离别”，有时候这样写固然是好的，给人赏心悦目的'效果，于是这样被人所念好，那些写的不好的，便努力学习那些写的好的人所“学习”，其实不过就是模仿罢了。假如评卷人单是喜欢红花，那他的学生们便会写“漫山遍野开满了红花”。一人固然是美，二人，三人，四人一齐写这样，千篇一律，固然也显得不美观了，没多大意思了。
在我第一次进的时候，初看一两篇文章，感觉写的很好，越是再看，越是无趣，千篇一律了，总是写的那么伤感，总是要如同梦幻般的神似，吃东坡肉，一次吃不腻，两次吃不腻，三次吃不腻，第四次便是吃腻了。说再多在没有多大意思希望某些人在选择文章时在不同的文章上给予不同的角度来看，当大作家光临小寒舍的时候不能叫人家笑话。有些推荐文章，我就不说是谁了，极其没有文学性，今天我看到一篇英文诗歌是这样的：
I Love my mom!
Yes! I love my mom!
YES! My mom give my all!
She is how nice!
“Oh,you is（be动词用错you 后用are）my mother!”
I love my mom!
我做的翻译：我爱我的母亲！是的！我爱我的母亲！是的！她给予了我所有！她是那么美丽！我爱母亲！
我看了十次竟没看出其中的妙处，毕竟词都用错了，还有奇怪的是，就这样风韵百出的文章竟然排在诗歌的第二，这将是会是属于什么问题的归类呢？
最终我也不想说些什么，只希望各位的文章不要千篇一律，所有的东西细节，或者大致含糊，不明文章中心思想，或者是关于如何不奋斗的文章。评卷人我也诚恳地你们考虑一些事情，不要将与你思想不一致的人拒之门外，我们所有人都喜欢即使是用白话说清一件事的文章，也不愿意要一个由庸俗的词语组成的一套摊煎饼。
散文作文 篇3
中考作文技巧：散文作文如何拿高分
虽然中考没有高考那么隆重，但是随着现在学生之间的竞争也日益强烈，中考对于许多学生和家长来说也是一个不小的压力，那中考作文如何才能取胜呢?成为许多人关注的话题，下面我们就简单而明了的介绍一下中考作文的写作。
对于中考作文，需要把握好下面几个方面
(1)题目鲜亮：作文题目要忌讳平淡、呆板，要有个性、与众不同，既能够一下子抓住读者的视线，同时又能够体现文章的内容。一个鲜亮的题目，就是一个极好的得分点。
(2)取材广泛：散文的题材十分广泛，因此其内容非常丰富。“举凡国际国内的大事，社会家庭的细故，掀天之浪，一物之微，自己的一段经历，一丝感触，一撮悲欢，一星冥想，往日的凄惶，今日的.欢快，都可以移到纸上。”
(3)表达灵活：散文取材广泛，它的表现形式也就显得自由灵活，表达方式也就多种多样。
(4)情理相透：散文是忠于生活反映生活的一种文学作品，它强调生活真实，而不仰仗于虚构，表现作者对生活的真情实感。大凡优秀的散文，往往有深邃的思想内容，而这种深刻寓意又饱含诗情，因为散文具有情理相透的特点。
对于中考散文来讲，需要注意上面四个方面，如果能很好的把握，那么在中考作文的时候，就会取得一个自己理想的分数。
散文作文 篇4
“变了，变了！”我惊叹着。
我走在大街上，忽然发现街道似乎变宽了，变干净了，变亮了。占道的摊点被拆除了，乱放的车辆都一溜儿摆顺了，果皮纸屑不见踪迹了，墙上大大小小的牛皮癣被清除干净了。
来往的车辆，不再你不让我我不让你，东 突西窜。车流变得平和了，有序了，流畅了。
一棵熟悉的大树下，竟摆满了花，簇拥着许多橘黄色的秋菊。这些花儿昂着头，挺着胸，个个都娇美地在阳光下绽开笑脸。我猛然惊觉，以为我走错了路。但仔细看，还是原来那棵树，但一经鲜花的点缀，就旧貌换新颜，变得可爱了。
我继续往前走，发现沿着街道的每一棵树下都栽满了美丽的鲜花。特别是茨泉广场，原来被人们践踏得寸草不生的草地上，竟种满了各种各样的花，有黄色的，有紫色的，有红色的……尤其是那一簇簇红色的小花。好像一团火苗，熊熊燃烧，亮得直逼人的眼。远远望去，好像涌动的红霞，铺满了整个广场。广场上，有很多人在随着优美的音乐，翩翩起舞。花美，舞美，我的心情也不由自主的美起来。环境，影响人的'心情，美好的环境创造美好的心情。
我知道我们建始正在开展“六城同创”活动，我本以为又是像以前那些活动一样，喊喊口号，光打雷不下雨，或者是像一阵风。没想到，这次动真格的了。看来，世界上的事，就怕认真两个字。什么事，只要认真做，就没有做不好的。城市的环境，不就奇迹般地变好了吗？
依旧往前走，真是一个惊喜接着一个惊喜。建设银行门前的广场，同样令人耳目一新。原来这个地方横七竖八地停满了车，可现在却摆满了五颜六色的花儿，变成了花园广场。园林工人还别具匠心地用不同颜色的鲜花组成了“六城同创，人人有责”八个大字。
放眼望去，到处都是一派热热火朝天的“六城同创”景象。在建始一中路口，实验中学路口……工人正忙着修路。他们虽然累得满头大汗，但是每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。把自己的家园建设好，谁不开心？我仿佛看见一条条崭新的柏油马路在阳光下闪闪发光，向四面延伸。紧邻县城的建始大道周边建设也正在如火如荼地进行着，各个建筑公司都使出吃奶的力气忙着建设，幢幢建筑，如雨后春笋，拔地而起。相信不久后，一个新城区就会傲然屹立在建始的大地上。
“六城同创”让建始改变了许多，不单单只是栽了一些鲜花，修了几条道路，建了几幢高楼。在生活环境变得美好的同时，建始的人也在悄悄地发生变化。
走在建始的大街小巷，随处可见人们文明的行为。我们实验中学当然也积极响应政府“六城同创”的号召，争做“六城同创”的排头兵。学校不仅组织家长举办了讲座，我们各个班级都开展了深入的学习，我们师生都真正行动了起来。提高文明素养，让我们的城市更宜居，让我们的生活更有质量，成了我们大家的共同心愿。
我相信，只要我们大家心往一处想，劲往一处使，“建设美好建始，共创美好明天”就一定能实现！建始的明天，一定更美好！
散文作文 篇5
又是一年春来到，在这喜庆的春节，放飞自己的心情，带着一份惬意，播一段自己喜欢的音乐，品一杯淡淡的清茶，是人生最好的享受了。
喜爱一个人在阳台上静坐，感受着冬日的阳光浴，温馨甜蜜，手捧茶杯感受着它的温度，它的醇香，有一杯茶，就有一分静，在一个人的`静静中品茶的那份淡雅，品一份淡淡的心境。
在中国，茶文化算是渊深博大，茶也是纷繁复杂，而且种类繁多，我偏爱的是菊花茶。杭白菊，黄山菊，还有那山野邹菊。那菊花的清香，其味清爽淡雅，如小家碧玉，清心解毒，也算是美容之佳品！
喝茶是份享受，烦了，累了，不妨给自己一杯花茶，看着菊花在水中舒展柔美的身姿，开出美丽的花。那份清绿让人心醉，花香弥漫开来，岁月留下的痕迹就展示在那份淡香里。此时仿佛身临茶园，与茶花共舞，听茶花轻诉。一茶在手，在茶香中听风听雨，看书看画写字。或浓或淡一杯茶，或长或短一段静。
喝茶有人是消暑解渴，有人是因为茶的香，有人是为了打发时间，也有人为了喝茶而喝茶。有的茶是喝的，有些茶是用来品的，同样的茶不同的人喝就是不同的茶。茶事如烟，以茶交友待客，因茶而发现生活中有匆忙与从容，因清茶起意兴，因茶而抒思故怀旧之情，因茶而漫寄人生之感慨。
时光流转，茶香依然。享受着窗外的暖暖冬日，看身边茶香袅袅，听户外人来人往，欢歌笑语，人生的从容舒怡就如这闲适的热茶，满足才是幸福。
漫漫人生之旅，给自己一点闲暇，品一杯清茶，看浮云人生，思炎凉世态，三餐的五谷，人生的五味，都在茶中化作浓淡，浓有浓香，淡有淡香。
浓茶淡水，细斟慢酌，品的是茶，品的也是生活，也是人生。浓涩人生，清淡日子，流年岁月，尽在茶中。
散文作文 篇6
周二课表上出现了“作文课”，一下两节。小人儿们不停跑来问：作文是什么?作文课要干嘛?满满的担心。
章馨匀拿着一叠本子，一一展示：这是白纸的专用草稿纸，这是方格的作文本，老师，到底用哪个?一脸郑重其事的小紧张。
陆小宝一贯的说话像放鞭炮，回答他一般要插空：作文是不是要写一遍，再抄一遍啊?不然准备两本本子干什么?
作文是什么?作文课干什么?作文怎么写?孩子真是天生的哲学家，提的问题就像小李飞刀一样，招招击中致命处。心里急急寻思：回答一定要轻描淡写，举重若轻。固然写作文是许多人害怕的事情，也是语文最重要的部分，要命的是它在以后的考试中所占份额越来越大。以我一个过来人的经验，写作文，最重要的是“不怕”。我写得并不好，可是不怕，写着写着，量变会引起质变，也说不定。
所以，首先是不怕。先不谈喜欢，世上没有无缘无故的爱，某样东西，要真正喜欢，应该建立在了解、熟悉的基础上。作文，俗称“榨文”，没有让人一见钟情的美丽模样，怎么能指望孩子一下爱上呢?更何况，身边的家长或者亲朋好友早有经验传授：三年级了，不得了，要写作文啊!你看书总是浮光掠影，一问三不知，作文写得起来才怪呢!更有甚者，当着孩子面儿，“谈起作文就头疼”，“哪门学科都好的，就是作文写不起来，不然，我早上了哪所什么著名大学了啊，不是现在这样啰。”
作文是什么?是后妈，是包袱，是噩梦?传递给孩子的是朦胧的害怕和担心，如此心态下，老师课堂上竭尽全力，开展各种活动，最后都会被孩子识破“要写作文的”，怎么也无法驱散先入为主的恐惧阴影，一提作文就紧张，觉得很难，“兵马”未动，担忧先行。
没有任何人可以代替别人的感受，尤其是孩子。古人说“莫欺少年穷”，意为孩子的发展潜力不可限量，作文尤其如此。用自己的经历类推孩子的学习能力，所谓“潜移默化”，无形中会让孩子不自觉朝着担心的方向发展，可以不肯定，千万别打击。
“写的什么，看都看不懂。”“错字百出，有一箩筐。”“写半天，才这么几个字。”“那你们班谁，怎么写得那么好，不是同一个老师教的吗?”“看了那么多书，有什么用，还是写不起来!”每一句，都是一把匕首，将孩子一颗诗心刺得千疮百孔，自信全无。
“作文不难。”课上，我毫不在意地说。“作文，就是我们二年级时几乎天天练的写话，只是换了专门的本子而已。而且现在可好，有两课时间可以使劲说，你一句，我一句，把大家说的话，按顺序写下来就行了。”
绷紧的脸似乎松了一些。我没有骗你们，孩子。作文就是说话，用笔而已。你看到的、听到的、想到的，写下来都是“文”，眼里有，心里有，笔下就有。怎么才能写得跟看到的一样呢?让别人读了感觉和你一样呢?
读一读第二课《学会查“无字词典”》。这篇课文，我很喜欢它的切入点，特别深入浅出地告诉了孩子什么是“概括”和“具体”，“呆板”和“生动”，第一节作文课的题材来了，从身边找，最熟悉的，经历过的。
早晨在操场参加升旗仪式，热得不要不要的，我们来说一说“热”，只有题目中能出现这个字，说的过程一次都不要提到。可以从哪些方面说，让人感觉出很热呢?
太阳。小茗提供了“毒辣”，还有火辣辣，有孩子说“烈日当空”，马上有人反对：这不是查的无字词典。那么怎么说，就让人明白是“烈日当空”?用上打比方，“阳光像无数根毒针”“太阳是燃烧的巨大煤炭”。
顾子桉说“天上像有十个太阳，要请后羿射下几个来。”真好，我没想到的神话，他说出来了，大家的思路被拓宽。
流汗。七嘴八舌说“汗如雨下”“汗流浃背”“满头大汗”，然后没了。用上表示顺序的词，“汗从毛孔里涌出来，先从额头往下流，流到脸颊，再到下巴，最后流进衣服”，很多孩子一下学会说这个场景，像慢镜头似的，放大的特写。以此类推，“汗浸湿了我的衣服。”然后呢?你做了什么?有什么动作?同学们呢?他们是怎么纷纷议论天气的?心里想了什么?
喝水。平常喝水慢悠悠是享受，今天呢?觉得水杯太小，自己离水龙头太远。
植物们呢?动物呢?
好热闹!不爱说话的'孩子听得津津有味，他们几乎能将所有人的发言记录下来。妙语连珠的常常忘记自己的精彩，被别人捡了去，写下来的是自己重新想出的，他们往往不肯与别人相同。一节课的时间，大部分孩子写完了三分之二，十几个全部写完，晚上继续完成并修改。
作文要求细细编成信息：“以“热”为题，全文围绕“热”，从四个方面描写。
1、太阳。
2、流出的汗水，详细描写汗水流出的感受，比如这样的语句“汗从我的毛孔里不住地涌出来，一滴滴、一串串，从额头慢慢滑向脸颊，又流到下巴，像雨水一样滴到我的衣服上，衣服全湿了。滴到地上，地上也渐渐湿了。”衣服、头发贴在身上的感觉写出来。
3、同学们的动作：吹气、扇风、不住地拉衣服，喝水的急切，互相埋怨天气的对话。
4、植物、动物、风……在骄阳下的变化。在校作文课已经练说，一部分同学也已完成了第一稿，晚上请对照作文要求，大声朗读、修改，做到语言通顺，没有错字，会用修改符号，字迹工整，将老师和同学说过的语句充分用上，能有自己的想法更好。
作文，对我们班孩子来说，不是陌生事物，请各位家长保持平常心，不要在孩子面前谈作文色变，造成恐惧心理。一步一步按要求做，就可以了。”
他们完成了草稿，接下来是老师的事情：批改。厚厚一叠，各有各的妙处.先看书写，字清爽美观的，看得舒服，愿意先看，且多改几笔;马虎潦草的，我也学一学“鲁迅理发”，潦草地改。人说“文如其人”，“字如其人”，才开始写作文，书写首先是要讲究的，这是态度问题。
他想不出的词语，教给他;他不会写的句子，教给他;他不通顺的地方，改过来，尽量不删除。他写的字都放着，无非就是顺序而已。只一点，老师改过的，要大声朗读，并记住，这样才变成自己的。
几个月大的婴儿不会背诗，三年级的孩子也不会洋洋洒洒的千字文，不要一味看字数，看他有没有话写，看他想不想写，看他会不会把话写通顺，在老师的指导下、提醒下，从几个方面修改得具体，、生动起来，看他是不是每写一篇，以后类似的题材不用教就会独立写。
孩子学着写作文，就像当年牙牙学语，为人父母千百遍不嫌多地一个字一个字教，小儿含含糊糊不知道说的啥，可是一家子都觉得说得真好，满眼含笑，大声叫好，真心满满;蹒跚学步，踉踉跄跄时而跌倒，偶尔稳稳走上几步，全家开心得喝彩不已，逢人便说。作文起步不就是用笔学“说”话、学“走路”?用看新生儿的眼，看孩子的文吧!
作文的事情，就这样简单，从心底出发，从简单的开始，纯天然，不假装。
孩子是天生的诗人，他们有一个无比丰富的小世界，你无法走进去，但请别说没有，不信它的存在。
散文作文 篇7
早上醒来外婆的第一句话是：“你知道昨天是什么日子吗？”，我立刻意识到昨天是外婆的生日，生日年复一年，年年有，年年过，我从来没有想起来过外婆的生日，也从来没有想起来家里每一个人的生日，有一个人例外就是余坤灿，我没有忘记过，全家人也没有一个人忘记过。
每当外婆将一碗热腾腾的鸡蛋面条端到一个人的手里的时候，这个人这才想起今天是他的生日，家里每一个人的'生日外婆从来没有忘记过，但是外婆的生日却没有一个人想起来。是我们太淡漠，还是外婆太经意了，外婆为了我们全家操劳辛苦一辈子，我们却没有意识到外婆的存在。
余坤灿能有今天得益于我们家里的每一个人，我的早教意识如果没有家里人的配合是不可能的，虽然每个家人都在起着不同的作用，每个人的作用大小并不一样。有了外婆的后勤工作，我没有后顾之忧，余坤灿没有衣食之烦恼，我才能够全身心的去带余坤灿，我才有时间去寻找下载资料，制作大量的电视图片，才有时间去记日记，才有时间去总结余坤灿的早教思路。
外婆是一个能干的人，是一个记忆力超强的人，是一个任劳任怨的人。
没有改革开放的年代，物资高度缺乏，全家人的衣服都是外婆做的，家里有缝纫机锁边机，外婆做的衣服和卖的一样漂亮。外婆烧的一手好菜，每天不同样的饭菜，我们不说饭桌上的菜品，仅是主食每天几乎都不会少于三个，摆满一桌子的菜盘子会使人大开胃口。
外婆过目不忘，能够记起十多年前只是问了一下办公室的那个人，而且只是见过一面以后再也没有见过的人。
像外婆一样任劳任怨的家庭主妇，现在已经不多了，可惜的是外婆文化程度太低了，外婆父亲早年去世，外婆只读了初一就随知青下乡了，在知青点当了一个四十几个人知青的家长。
余坤灿会记得他有这么一个能干的外婆吗？余坤灿会记得有这么一家人陪伴他成长，余坤灿应该感谢身边的每一个人，他的家人，他的老师，记住跟他天天在一起玩耍的小朋友们，尤其是一个天天陪伴他的外婆。
散文作文 篇8
转眼，已是深秋，天边云卷云舒，尚未将叶落尽的枝桠在瑟瑟的风里颤动，灰色衣角翻飞，他负手而立，于城楼长。
延州的秋与其他地州的有些不一样，可能是因为想家的缘故，面对这百里绵延的景，心中甚是不愉，他能感受到彻骨的凉意。忆他离开长安来到延州时，杨柳青青，柳絮纷纷扬扬，漫天飞舞，老友在河堤旁送别他。初融的春水带着余寒向远处淌去，他也向远处驶去。肩头担着的是国家重任，心头挂念着的是与老友的约定和家人。现回想，恍如隔世，他轻叹一声，没有言语。
排排大雁往衡阳的方向飞去，欢快地鸣叫着，那是在期待天气温暖的地方有自己的一栖之地吧。一只落单的雁在队伍最末端，很吃力的它跟不上队伍，把队形拉得长长的，孤寂的嘶鸣让同伴减缓了速度，等待着它归队。这样的'雁群，他不知数了多少。听说这些雁飞往衡阳城南的回雁塔便不会再回来了，如此决绝，竟没有半点留恋的意味。他苦笑着摇头，春暖花开的地方没有人可以拒绝。
渐渐傍晚，强劲的风声连同营中的号角一齐响起，马儿也撕心裂肺的长鸣着，似在不满这里的秋。像屏障一样排列的山峰重重叠叠，在这重重叠叠里，云雾弥漫，孤烟自平地而起，将天空分割为两半，西半天边挂着半轮残阳，余晖将延州城装扮得红光闪闪。城的周围一片死寂与空旷，方圆几里这座城是如此的醒目突兀。他虽有加强军队训练，把延州城层层保护起来，却只能处于防御状态，不敢妄动。孤独的城紧紧地关着，沉重的朱红木门似乎可以阻隔一切。
他豪迈地倚坐在城墙头长，提一壶浊酒，小啜一口，心念起和老友的约定，待他日归来，定畅饮三日，一醉方休。边患未平，家国未报，还乡的日子无从谈起，怕是遥遥无期了。幽怨的羌笛声不知从何处又响了起来，月光如水般倾洒在地上后立即结成一层寒霜。他拢了拢身上的衣服，看着营中还没有熄灭的灯火，一点一点。将士们都没有睡意，他知道那是在忧虑何时报国？何时归家？
霜染白了他的发，营中的战士们可有掩面而泣呢？
散文作文 篇9
如果我还年轻，我定要背上行囊，带上相机独自走进那云深谷幽的横断山脉走进那人迹罕见的神农架，走进那神秘莫测的西藏。用最高超的技巧，浓缩所有的神奇，向世人展现我眼中的祖国。
如果，我已行将就木，我定要拄着拐杖，带上信笺，独自走进那流无溢彩的桂林溶洞走进那苍茫辽阔的大草原，走进那清寒素雅的长白山天池。用最美最华丽最生动，最细腻的语言描绘所有的景象让我在闭上双眼的那一刹那，还能回想起它们的美，但是我毫不犹豫地将纸撕碎，烧成齑粉，因为任何赞美他们的言辞都是那样的苍白、肤浅，甚至丑陋，更因为当我第一次遇见他们，就已明白他们早已印烙在我心中，祖国早已铭刻在我心中。
如果，我死了，我的尸骸定要埋葬在千沟万壑的黄土高原埋葬在沧桑凝重的塔里木河埋葬在隆峻雄奇的巫峡棺山看漫天黄土迎风怒翔看千年不死的胡杨傲立于骄阳之下看乱石穿空，惊涛拍岸或许有一天，我的棺椁会被打开，但我那早已成了白骨的`手却仍紧紧攥那是一抔黄土，生命中最后那一抔黄土就是我在人世间最后的证明，那一抔黄土就是我永不停动的心，里面存在着我对祖国最完整、最完美的记忆。
如果，我已成了灵魂失去了我存在的记忆但我还是会飘到浓妆淡抹总相宜的西子湖畔飘到美不胜收的香格里拉飘到如诗如画的九寨黄龙化作那里的一阵风一杂云一滴雨化作我心中祖国的一部分。
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