散文作文

时间:2022-10-07 15:25:43 短篇散文 投诉 投稿

有关散文作文六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的散文作文6篇,希望能够帮助到大家。

有关散文作文六篇

散文作文 篇1

  深夜未眠,我独自坐在窗户前欣赏迷人的夜色。在窗户前打着几盏灯,品着一杯茶,放眼望去,静谧的夜里繁星点点,寂静的街道蜿蜒徘徊。好久没仔细观赏过夜晚的景色。

  没想到,在此时有幸可以看到这样迷人的夜晚,被星星点缀的明亮的星空,被月光笼罩的草坪,还有在夜里万家灯火的'和谐气息。偶尔有一阵凉风吹进来,窗帘会随风舞动几下,然后又安静老实的躺回原位。

  望着,望着,回过神来,杯中的茶已凉了许久,我沉浸在这无声的夜里。想起白天自己忙碌的身影,还有嘈杂的街道,还有刚跟朋友吵过一架的烦躁的自己。此时都消散在这寂静的夜里, 我变得十分轻松,不再烦恼白天的事情。我的思绪开始随着微风漂浮,我不知道它会漂到哪,可能是落在草坪上,可能是飞在空中,还有可能是降在如纱般的云朵里。

  一抬头就可以看到月亮悬在空中,月光洒在窗帘上,皎洁的月光将我的思绪带到月亮上去,不知道住在月宫里的嫦娥有没有收到我的思绪。

  迷人的夜色彻底吸引了我,我将烦恼通通抛进这夜色,也将今晚的思绪展露在这夜色里。渐渐地,夜变得如水墨色一般,完全变成了一张画卷,不知道我是在这一幅画卷里,还是在画卷外。

散文作文 篇2

  周二课表上出现了“作文课”,一下两节。小人儿们不停跑来问:作文是什么?作文课要干嘛?满满的担心。

  章馨匀拿着一叠本子,一一展示:这是白纸的专用草稿纸,这是方格的作文本,老师,到底用哪个?一脸郑重其事的小紧张。

  陆小宝一贯的说话像放鞭炮,回答他一般要插空:作文是不是要写一遍,再抄一遍啊?不然准备两本本子干什么?

  作文是什么?作文课干什么?作文怎么写?孩子真是天生的哲学家,提的问题就像小李飞刀一样,招招击中致命处。心里急急寻思:回答一定要轻描淡写,举重若轻。固然写作文是许多人害怕的事情,也是语文最重要的部分,要命的是它在以后的考试中所占份额越来越大。以我一个过来人的经验,写作文,最重要的是“不怕”。我写得并不好,可是不怕,写着写着,量变会引起质变,也说不定。

  所以,首先是不怕。先不谈喜欢,世上没有无缘无故的爱,某样东西,要真正喜欢,应该建立在了解、熟悉的基础上。作文,俗称“榨文”,没有让人一见钟情的美丽模样,怎么能指望孩子一下爱上呢?更何况,身边的家长或者亲朋好友早有经验传授:三年级了,不得了,要写作文啊!你看书总是浮光掠影,一问三不知,作文写得起来才怪呢!更有甚者,当着孩子面儿,“谈起作文就头疼”,“哪门学科都好的,就是作文写不起来,不然,我早上了哪所什么著名大学了啊,不是现在这样啰。”

  作文是什么?是后妈,是包袱,是噩梦?传递给孩子的是朦胧的害怕和担心,如此心态下,老师课堂上竭尽全力,开展各种活动,最后都会被孩子识破“要写作文的”,怎么也无法驱散先入为主的恐惧阴影,一提作文就紧张,觉得很难,“兵马”未动,担忧先行。

  没有任何人可以代替别人的感受,尤其是孩子。古人说“莫欺少年穷”,意为孩子的发展潜力不可限量,作文尤其如此。用自己的经历类推孩子的.学习能力,所谓“潜移默化”,无形中会让孩子不自觉朝着担心的方向发展,可以不肯定,千万别打击。

  “写的什么,看都看不懂。”“错字百出,有一箩筐。”“写半天,才这么几个字。”“那你们班谁,怎么写得那么好,不是同一个老师教的吗?”“看了那么多书,有什么用,还是写不起来!”每一句,都是一把匕首,将孩子一颗诗心刺得千疮百孔,自信全无。

  “作文不难。”课上,我毫不在意地说。“作文,就是我们二年级时几乎天天练的写话,只是换了专门的本子而已。而且现在可好,有两课时间可以使劲说,你一句,我一句,把大家说的话,按顺序写下来就行了。”

  绷紧的脸似乎松了一些。我没有骗你们,孩子。作文就是说话,用笔而已。你看到的、听到的、想到的,写下来都是“文”,眼里有,心里有,笔下就有。怎么才能写得跟看到的一样呢?让别人读了感觉和你一样呢?

  读一读第二课《学会查“无字词典”》。这篇课文,我很喜欢它的切入点,特别深入浅出地告诉了孩子什么是“概括”和“具体”,“呆板”和“生动”,第一节作文课的题材来了,从身边找,最熟悉的,经历过的。

  早晨在操场参加升旗仪式,热得不要不要的,我们来说一说“热”,只有题目中能出现这个字,说的过程一次都不要提到。可以从哪些方面说,让人感觉出很热呢?

  太阳。小茗提供了“毒辣”,还有火辣辣,有孩子说“烈日当空”,马上有人反对:这不是查的无字词典。那么怎么说,就让人明白是“烈日当空”?用上打比方,“阳光像无数根毒针”“太阳是燃烧的巨大煤炭”。

  顾子桉说“天上像有十个太阳,要请后羿射下几个来。”真好,我没想到的神话,他说出来了,大家的思路被拓宽。

  流汗。七嘴八舌说“汗如雨下”“汗流浃背”“满头大汗”,然后没了。用上表示顺序的词,“汗从毛孔里涌出来,先从额头往下流,流到脸颊,再到下巴,最后流进衣服”,很多孩子一下学会说这个场景,像慢镜头似的,放大的特写。以此类推,“汗浸湿了我的衣服。”然后呢?你做了什么?有什么动作?同学们呢?他们是怎么纷纷议论天气的?心里想了什么?

  喝水。平常喝水慢悠悠是享受,今天呢?觉得水杯太小,自己离水龙头太远。

  植物们呢?动物呢?

  好热闹!不爱说话的孩子听得津津有味,他们几乎能将所有人的发言记录下来。妙语连珠的常常忘记自己的精彩,被别人捡了去,写下来的是自己重新想出的,他们往往不肯与别人相同。一节课的时间,大部分孩子写完了三分之二,十几个全部写完,晚上继续完成并修改。

  作文要求细细编成信息:“以“热”为题,全文围绕“热”,从四个方面描写。

  1、太阳。

  2、流出的汗水,详细描写汗水流出的感受,比如这样的语句“汗从我的毛孔里不住地涌出来,一滴滴、一串串,从额头慢慢滑向脸颊,又流到下巴,像雨水一样滴到我的衣服上,衣服全湿了。滴到地上,地上也渐渐湿了。”衣服、头发贴在身上的感觉写出来。

  3、同学们的动作:吹气、扇风、不住地拉衣服,喝水的急切,互相埋怨天气的对话。

  4、植物、动物、风……在骄阳下的变化。在校作文课已经练说,一部分同学也已完成了第一稿,晚上请对照作文要求,大声朗读、修改,做到语言通顺,没有错字,会用修改符号,字迹工整,将老师和同学说过的语句充分用上,能有自己的想法更好。

  作文,对我们班孩子来说,不是陌生事物,请各位家长保持平常心,不要在孩子面前谈作文色变,造成恐惧心理。一步一步按要求做,就可以了。”

  他们完成了草稿,接下来是老师的事情:批改。厚厚一叠,各有各的妙处.先看书写,字清爽美观的,看得舒服,愿意先看,且多改几笔;马虎潦草的,我也学一学“鲁迅理发”,潦草地改。人说“文如其人”,“字如其人”,才开始写作文,书写首先是要讲究的,这是态度问题。

  他想不出的词语,教给他;他不会写的句子,教给他;他不通顺的地方,改过来,尽量不删除。他写的字都放着,无非就是顺序而已。只一点,老师改过的,要大声朗读,并记住,这样才变成自己的。

  几个月大的婴儿不会背诗,三年级的孩子也不会洋洋洒洒的千字文,不要一味看字数,看他有没有话写,看他想不想写,看他会不会把话写通顺,在老师的指导下、提醒下,从几个方面修改得具体,、生动起来,看他是不是每写一篇,以后类似的题材不用教就会独立写。

  孩子学着写作文,就像当年牙牙学语,为人父母千百遍不嫌多地一个字一个字教,小儿含含糊糊不知道说的啥,可是一家子都觉得说得真好,满眼含笑,大声叫好,真心满满;蹒跚学步,踉踉跄跄时而跌倒,偶尔稳稳走上几步,全家开心得喝彩不已,逢人便说。作文起步不就是用笔学“说”话、学“走路”?用看新生儿的眼,看孩子的文吧!

  作文的事情,就这样简单,从心底出发,从简单的开始,纯天然,不假装。

  孩子是天生的诗人,他们有一个无比丰富的小世界,你无法走进去,但请别说没有,不信它的存在。

散文作文 篇3

  都说青春如烈火,如何在这大好时光尽情燃烧?也许你和我一样迷茫。

  那些青春已逝去的人,时常叹息没有把握好青春,总想着倘若重来,定会让青春流光溢彩,让自己无怨无悔。而那些正处青春年华的人却不懂得珍惜,挥霍的尽是一去不复返的时光。

  还记得高三那年,阳光明媚,就算体育老师都劝我们休息,都舍不得休息在做数学题的我们;记得那年,寒风刺骨,就算每天早晨都怕冷不想起床,尽管手和脚都冻得麻木,心始终热情澎湃,不惜早起背政治要点的我们。当初,心中充满着斗志;当初,每一次的目标都如此真实;当初,没有一个人在睡懒觉……在那小小的世界里,装着大大的`梦想。有时候,总是幻想着梦想开花结果的样子,有时候,不知疲倦地在做题。累,真的累,谁说不累?只因为我们都有梦,那个期待已久的梦,那个美丽的梦。我喜欢有目标的日子,但我更喜欢自由的大学生活。如今,我们都已各奔东西,在各自的大学里开始一段新的校园生活。如今,逛街、看电视的时间多了,却开始有些看不清楚这世界,开始明白自己的无知,开始感觉不知所措。曾经的梦想实现了,然后现在呢?有时看着窗外,一个人傻傻的发呆,静静地想着自己这一天都做了些什么?尽管在脑海中找遍了所有记忆,却找寻不到一件有意义的事。到了图书馆,却不知该翻阅何书?趴在电脑前却只想着看电视。

  于是我醒了,人总是失去后才会懂得珍惜,沉睡了这么久才会有如此深刻的感悟。怎样在大学生活里做些有意义的事?怎样才能让我们的大学生活变得更加充实?也许,这是诸多大学生的共同困惑。大学可以让人活得充实,也会让人颓废。这就是为什么有些大学生毕业不愁找不到工作,而有些大学生却不知何去何从?然而,我们都还年轻,人生之路仍然漫长,假若你有梦想,假如你想成功,现在都不算晚。成功不是一开始就有的,而是你决定去做的那一刻开始持续积累而成的。

  不同的人,有不同的梦想,不同的梦想需要不同的付出,即使知道要去追梦,心中充满斗志,在大学的天堂里,依然会不知所措,眼看着时间从身旁飘过,却无奈让它错过;眼看着机会摆在眼前,却不愿意去争取。

  纵然我有千般不愿意牺牲玩耍的时间,但我心中始终还有梦。我相信,只要不停下脚步,只要心中还有那份执着,一切都还来得及。烈火般的青春,就该活得轰轰烈烈,不让青春疯狂一次,怎能算是人生?

  不要忧虑,也无需急于求成,一切皆需时间考验,付出多少,便会收获多少。只要执着,心就不会死,心不死,梦就不会灭。

散文作文 篇4

  本来已经睡着了的,不经意的醒来,听着外面稀稀拉拉的雨声,却怎么也睡不着了,一时间只有我一个人的屋子静地让人可怕.

  开开电脑,把他搬到床上,这样不会让自己太冷.都这时间了,还下这雨真是有点难得了,虽然有点冷的,今天去学校回来的时候真得给冻坏了,可心情却莫名的好,是这雨的原因把,真的不知道什么时候就喜欢上下雨了的,也许是它真得能读懂我的心情吧,反正就是喜欢上它了,哪怕是躺在床上瞪着两眼傻傻的听它的声音心里也是美的.它是能让我放松的除了画画跟音乐之外的第三个事物了,可它却不是跟前两个一样的,因为它是老天赐予我的,不是什么时候想它就来了的,它应该更自然一点,不会随我的意愿的.是啊,它是自由的啊.

  听,它的声音跟指尖落在键盘上的声音是多么象啊,是啊,在这时我是自由的,我的指尖更是自由的,因为我在享受着这雨,老天赐予我的尤物,任自己的指尖在键盘上游走,就像雨点随意、执着、又有点放肆地落在任一个地方一样,

  不去理会会有什么结果的,只是凭着自己的感觉去了,也许这时会有人对这雨埋怨甚至漫骂的,这是跟我现在在享受这雨一样的其实,心情不一样罢了,也不用去计较我想这雨也不会去计较这些的,它只管一直的为我下着就够了的.它是知道的,现在跟我一样为这雨在敲击键盘的不止我一个把.

  其实在三年前还在开封学画的时候就写过跟这题一样的文字了的,只是跟现在有太多的不同了.那时候还很无知的,现在想起也很可笑,傻傻的喜欢着一个女孩,并每天多会为她写点东西的.只是那些文字现在有的已经没了,有的话现在看起来不知道会是什么感觉的`?应该是不错的一个情诗集了把,现在是写不来那时一样的东西了.记得上高中那会儿是最喜欢写点东西了,上课的时候不知道什么时候就跑神了,把想到的都随便的写在纸上,等写好了以后把那已经要当成废纸扔掉的纸片整理得整整齐齐地放在自己的书桌里,是把他们当做宝贝的,也是我自己的隐私,我想就连我最好的朋友也不知道那时候我书桌里有那么多写给我喜欢的那个女孩的情诗的.那些是在我高考解脱了以后跟翻看了几年的书一并给扔了的,这一扔是把我以前的所有都给扔掉了.有时候想到了会想把他们都给找回来的,可已经找不回来了,已经给扔掉的东西是很难再找回来了.

  听雨是又下急了把,该把它叫做冬雨还是秋雨呢?现在是什么季节真的不知道的,一向地理都很好的我惟独就是对这节气分不是老清,在家是经常问妈妈的,这时候就会百妈妈吵一顿的,“这么大人了,什么节气都分不清”.现在倒是想问问,可已经不是跟以前一样在身边了,离几千地了,问她也是听不到的.家里没电话,所以打电话也问不上的,下着雨还那么冷的天是不想让她跑到我邻居家接我这个电话的.她现在应该是坐在床头看着那我早叫换了可妈妈偏是不换的老式黑白电视手里还剥着白天拽下来的棉花桃把,那手一定是又裂了很多很深的血口子了,干得像是枯树皮一样的了.本来这时候应该是闲着没事歇的了,可她总是说歇着腰疼.爸爸是不在家的,他领着弟弟来这的工地上了,这是上次往家打大会的时候知道的,其实应该是不问也知道的.每次看到他都是比以前更瘦了一圈了,比以前更老了一点了,比以前更可亲一点了!弟弟应该还是那样把,要么就是也瘦了,毕竟才那么大,就要干那么重的活了.他是最让我流泪的理由了,本应该享受一切的他却没那么好的命,老天从他刚出生三个月的时候就夺走了他一生的幸福,让他只能用不正常的大脑指挥那个无辜的身躯做一些让人不喜欢的事,疼的当然是那无辜的身躯.村里的人都说他是傻子的,可他并不是真的那样的,只是有时候脑子不能正常的想东西罢了.在这个世界上,他是最无辜的了,那时他才三个月的,他什么都不知道的,他不知道发烧会烧成这样的.现在他知道那时候爸爸妈妈抱着他到处求医的,是妈妈跟他说的,他听后不明白似的笑笑,他真的不明白妈妈当时的表情的.就这样命运的他还是要跟爸爸一起出来打工的,作为农民的爸爸妈妈没有那么多的钱供我跟妹妹上学的.妹妹的成绩也应该还是跟以前那样好把,她是最小也是最懂事的了,她知道家里头供她上学不是那么容易的.

  外面的雨应该把一切都冲洗得天使一样干净了吧.

  听着外面的雨声,在深夜里.

  天籁一样的声音.

  后记:好久没在上面写东西了,太多的事情没给我时间静下心来写我自己的东西,有雨的昨夜给我一个太好的环境,我没理由把它白白的在睡梦中浪费.

散文作文 篇5

  “踩一朵莲叶,跟随梦的脚步,在梦中的一切,都是清雅自然的,远方有一女子,秀手轻弹一曲琵琶,我感到迷人的醉,那是我很久以前的梦……我想要轻轻触碰她,她却只是微笑,这个梦叫做青春,多少青春渲染离别呀……”

  仅仅说这有些文章的写法,因为那些做自作聪明的人多了,奇异文章也能够被评选为推荐,因为那些感悟人生的奇葩文章存在,能够使20岁的青年活的像60岁似的,谁可以想象得到,在那些作文里,真的那么好吗?清静幽雅地过去一生,仅仅是因为活着而活着吗?那是不是鲁迅所说的浪费时间吗?那是快乐吗?那是独自的自以为聪明的愚蠢罢了。

  单说那些写法,“踩一朵莲叶,你悄悄飞到我的身边。”“多少青春渲染离别”,有时候这样写固然是好的,给人赏心悦目的效果,于是这样被人所念好,那些写的不好的,便努力学习那些写的好的人所“学习”,其实不过就是模仿罢了。假如评卷人单是喜欢红花,那他的学生们便会写“漫山遍野开满了红花”。一人固然是美,二人,三人,四人一齐写这样,千篇一律,固然也显得不美观了,没多大意思了。

  在我第一次进的时候,初看一两篇文章,感觉写的很好,越是再看,越是无趣,千篇一律了,总是写的那么伤感,总是要如同梦幻般的神似,吃东坡肉,一次吃不腻,两次吃不腻,三次吃不腻,第四次便是吃腻了。说再多在没有多大意思希望某些人在选择文章时在不同的`文章上给予不同的角度来看,当大作家光临小寒舍的时候不能叫人家笑话。有些推荐文章,我就不说是谁了,极其没有文学性,今天我看到一篇英文诗歌是这样的:

  I Love my mom!

  Yes! I love my mom!

  YES! My mom give my all!

  She is how nice!

  “Oh,you is(be动词用错you 后用are)my mother!”

  I love my mom!

  我做的翻译:我爱我的母亲!是的!我爱我的母亲!是的!她给予了我所有!她是那么美丽!我爱母亲!

  我看了十次竟没看出其中的妙处,毕竟词都用错了,还有奇怪的是,就这样风韵百出的文章竟然排在诗歌的第二,这将是会是属于什么问题的归类呢?

  最终我也不想说些什么,只希望各位的文章不要千篇一律,所有的东西细节,或者大致含糊,不明文章中心思想,或者是关于如何不奋斗的文章。评卷人我也诚恳地你们考虑一些事情,不要将与你思想不一致的人拒之门外,我们所有人都喜欢即使是用白话说清一件事的文章,也不愿意要一个由庸俗的词语组成的一套摊煎饼。

散文作文 篇6

  黑暗渐渐笼罩着大地,昔日灿烂的太阳失去了温暖、失去了信心,沮丧地堕下了山谷。唯独留下来的,只有那含着眼泪的余晖……

  金色的秋叶缓缓的落下来,无意和洋洋自得的鲜花争芳斗艳,它后悔,他沮丧,它伤心……一条又一条的青虫在它本已枯黄的身上撕咬着、蚕食着,给落叶更添上了一道泪痕。它沉浸在对失败的恐惧和后悔的痛苦之中。昨日的魅力与它擦肩而过,温暖的太阳和它挥手而别……他竭尽全力的想从失败中挣扎出来,但苦涩般的后悔又将它拉进了沉沦中……

  母亲悄无声息地走进书房,端着热气腾腾的牛奶,苦口婆心地安慰我:“失败乃是成功之母,阳光总会在大雨之后的`……我想起了一落千丈的成绩,心里像被石头压着、被尖针刺着。同学们兴高采烈地上学去了,两只脚是那么轻松,那么愉快;我却神情沮丧地走进校门,两只脚如灌了铅似的,真不敢见老师。回到学校,得到的只有讥讽的话和轻蔑的目光。我彷徨,我迷茫,愁眉苦脸地迎接新学年。

  我仰望天空,映入眼帘的只有那无边无际的黑暗、死一般的寂静。忽然,一轮明月出现在我眼前,在夜空中撒下了缕缕青光。月光照进了我的心田,使我得到了些许安慰。但是好景不长,浓厚的乌云挡住了月光,大地又一次沉浸在黑暗之中。皎洁的月亮不放弃,不退缩,它竭尽全力地拨开云雾,探出了头来,让它的光再次照耀大地。我恍然大悟,心中的后悔早已烟消云散。上帝给你关上了门,总会打开一扇窗的!我望着月亮,它的光滋润了我的心田,温暖了我的心田……

  不知不觉地,天空中出现了一丝曙光——太阳抹去了脸上的泪痕,正努力的爬上天空。它的光撒向了大地,给人以温暖、以光明。大地开始活跃起来,鸟啼声、欢笑声、喧闹声迅速笼罩着大地……

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