关于小学生观察日记模板集合十篇
一天就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的小学生观察日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生观察日记 篇1
前些天，我和几个同学在花园里玩，玩着玩着，突然，我被一个有趣的情景吸引住了:一群蚂蚁正排着长长的队，有的蚂蚁头上顶着一颗颗的蚁卵，有的三个一群五个一伙齐心协力地抬着大小不一的粮食，有的互相搀扶着，缓缓地向前走……
我感觉到好奇怪，它们在干什么呢?我就蹲下来，仔细观察:只见蚂蚁们慢慢地往上爬，最后进入了一个小洞洞里，哦，原来这里是蚂蚁的新巢，蚂蚁们在搬家呀!我心里想:蚂蚁们住的好好的，为什么要搬家呢?我就带着这个疑问去问爸爸，爸爸想了想说:“也许是因为天要下雨了，蚂蚁怕原来的家位置太低了，雨水会淹了它的`家吧。”我心里又有一个疑问蹦了出来:蚂蚁怎么知道天要下雨了?又怎么知道雨有多大，自己的家会被雨水淹没呢?而且为什么不在开始建蚂蚁窝时就将其建在可防水淹的地方?爸爸想了想说:“这个我也不太清楚，你去查查资料吧。”我便上了网查找资料，网上说:蚂蚁是不怕水的，蚂蚁搬家不一定是蚂蚁担心自己的家是否会被水淹没而采取的行动，完全有可能是另有原因:1。由于蚁群数量增加造成在蚂蚁窝附近的食物短缺，需要寻找新的食物来源。2。由于在蚂蚁窝附近出现别的蚁群造成一种威胁，需要回避危险。3。或者是每群蚂蚁本身就有一种建立多个蚁窝的习惯。为什么蚂蚁一搬家天就下雨呢?那是因为蚂蚁为了防止搬家时太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害，所以选择在阴天或夜晚搬家，由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动，但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家，于是，就将蚂蚁搬家与下雨联系起来了。
哦，原来如此。这几天，我不仅观察到了蚂蚁搬家，还学到了很多新知识，真是一举两得呀!
小学生观察日记 篇2
我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。
（一）
星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候，是这样的：中间的.花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。
（二）
星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。
（三）
星期天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。妈妈说：“你真细心”。我很高兴。
兰花为我国四大名花之一。在群花中，它香气馥郁，可居众花之首，古今中外享有极高的声誉。
我的爸爸很喜欢种花，尤其是兰花，我们家就种了许多兰花，每次我放学回家，推门近来，就有一股香气扑鼻而来，使我心旷神异。今天老师要求我们观察植物，我便特地选择了一盘兰花仔细观看，只见这盆兰花长得郁郁葱葱，还有两丛花瓣，我数了数一共有8个花蕾，嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上，爸爸告诉我这种兰花叫冬兰，开花的时候十分漂亮。
为了更好的了解兰花的品种，我特地从网上查资料，从资料中了解，兰花种类很多，按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。而且兰花是靠昆虫做媒，兰花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆虫的“二大法宝”，大自然赋予兰花神奇构造，使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步，动植物如此巧妙的配合，为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇花异卉。
小学生观察日记 篇3
今天早上，我在家里观察乌龟。
我把乌龟放进脸盆里，就认真地观察起来了。 乌龟静静地躺在水底。它有四只脚，一条尾巴。背上还有一个硬硬的'绿壳。它的脚粗粗的，像一截树枝。它的头又粗又尖，像个三角形。眼睛黑黑的，像两颗小黑珠。
小学生观察日记 篇4
我喜欢生命的奇迹，喜欢看生命的爆发与产生的瞬间和过程。播种凤仙花就是一次最好的体验机会。
今晚，我就把十几颗小小的、饱满的凤仙花种子，轻轻地放进泥土里，再给它浇了点水。然后，我便静静地走开了，一点也不想打扰这些小可爱们。而心里却想着：“小可爱们，你们可要快快长大哦！”
第二天一早，我便怀着激动的心情来看我的小可爱们，可是没有一点动静。我不禁有点失望，但又转念一想，小可爱们也许一直在和黎明前的黑暗作斗争，我应该鼓励它们才对。想到这里，我又给它们浇了点水，同时也在心里暗暗地为它们加油鼓劲。我盯着黑黑的泥土，仿佛看见小可爱们努力挣脱泥土的阻扰，一次又一次的想冲破这黑厚的泥土，但是都没有成功。可它们一点也不灰心，还在用力的往上钻……
就这样过了几天，我突然发现一颗小可爱已露出了它的小脑袋，长出了第一对叶子——子叶，真的好神奇啊。它那圆圆的脑袋上还盛放着几滴露珠，在阳光的照射下，变得闪闪发亮，绿油油的`非常好看。我忍不住伸手去摸了一下，可很快的就滑过了我的指尖不见了，感觉好舒服啊。又过了几天，其它小可爱们也都陆陆续续的探出了小脑袋，它们互相回首遥望，好像在诉说着什么……
瞧！连小小的凤仙花都能这样的坚强，我们还有什么理由说不呢。
小学生观察日记 篇5
20xx年xx月xx日星期四天气晴
我的妈妈是一个爱我的好妈妈。她做了许多让非常我感动的事情。有一次我和妈妈来到了麦当劳，当时我很饿，于是，我点了汉堡包、薯条、可乐、鸡块等好多美味，我迫不及待地吃了一个大汉堡。可在我吃鸡块的`时候却发现妈妈正在微笑地看着我。我疑惑地问妈妈妈妈你为什么不吃呀?妈妈笑着对我说：我不饿，你快吃吧!不用管我。听了妈妈的话，我不加思索地又吃了起来，直到吃饱了小肚肚为止。这时，妈妈一边摸着我的皮球一样的肚子一边说：吃饱了吗?我撒娇地说：当然吃饱了，你看我的肚子都要爆炸了!于是，妈妈拿起了我吃剩下的薯条，慢慢地吃了起来。我问：妈妈，你不是说你不饿吗?怎么又吃起来?妈妈笑着对我说：我是不饿，我只是觉得吃不完扔掉就很浪费，所以，我就帮你吃了。
可是后来听爸爸说起这件事，我才知道，妈妈并不是不饿，而是她不舍得吃，当时我心里很难过。感动得我流下热泪。我深深得知道妈妈是那么的爱我。这件事真让我感动。
小学生观察日记 篇6
蜂儿，我爱你
我非常喜欢蜜蜂，这不，前几天就将蜜蜂宝宝买了回去，想仔细研究研究，他究竟是怎 样出卵、长大的。
我先给他安了个家一个透明小纸盒，上面盖子上特意留了透气孔，为了让蜜蜂宝宝有足够的空气。仔细端详蜂卵，说实话，样子不怎么好看，浅褐色的外衣，一层一层地裹着，轻薄如同蝉翼。
自那天以后，我便时刻关注，我的蜜蜂王子有没有出壳呀？卵有没有破啊？他在里面冷不冷啊？甚至每天晚上都想抱着小纸盒和蜂宝宝一起睡。
真是好心有好报！一天夜里，我正酣睡，突然，我的胳膊上有一种触电的感觉，我立刻从床上跳了下来，环顾四周，虚惊一场！再看蜜蜂宝宝，天哪！那个卵在动！我揉揉惺忪的双眼，没错！真有动静！我将卵轻轻放在桌上，他动得越来越快，突然两个尖尖的东西从卵上冒了出来，又快速地合到一起（后来才想到那是他在用牙咬），把卵开了一个小洞。不一会儿，蜂儿的头快速从小洞中露出来，窥探四周，当他觉得一切O,就扭动着身子用力往外爬，只见他先伸出两只前爪，拼命地抓住壳儿，卵像一只小船，在大浪中左右摇晃……终于，郭家蜜蜂王子诞生啦！
瞧!他的脸圆圆的，两根触角长又细，眼睛大大的，嘴巴分两瓣，脖子上有许多绒毛，肚子圆鼓鼓的，翅膀贴在肚子上，看上去活像一个什么都不知道的'小孩。太萌了！他趴在桌上一动不动，好像一个刚打完仗的士兵，一开始我还以外他挂了，但仔细一看，他的脚还在微微地动，总算放心了。
第二天，他体力恢复了，因为还不会飞，就在桌上爬来爬去，很是兴奋。莽莽撞撞的一不小心，摔到了地上。哦！不会跌死吧！！令我惊诧的是他竟然翻了个身，又继续爬。真服了u!我把这个小家伙放在手上玩，看他怎样找路，突然，他在我手心拉了一颗粪便，天哪，这就是你送我的礼物？可我还是喜欢他！
没过几天，我的蜜蜂王子渐渐长大，全身颜色变深，都会飞了，我把他带到花丛中，打开纸盒，他灵敏地飞了出去，落到一株红月季上，尽享美味。我觉得他长大了，应当有他自己的生活！
捧着空空的小纸盒，这里面满是祝愿、满是快乐！
蜂儿，我爱你！
再见！
小学生观察日记 篇7
10月3日星期三天气阴
秋风瑟瑟，我又想起了江寺公园的那几棵银杏树，它们又怎么样了呢？我决定去看一看。
走近了江寺公园，来到葫芦广场，首先映入眼帘的是一对“孪生兄弟”，一棵大，一棵小。那棵大的，叶子呈“V”形，是一个标准的扇形。它排成浪头似的形状，叶子非常茂密，似乎是想让自己多吸收点阳光吧！
那棵小树的枝干排得很均匀，叶子是半圆的。它的枝干两个一组两个一组地往上长，叶子的排列像是一把把黄罗伞，四片一圈。它像是一个摄影师，把相机放在了前面那棵树的身上，录着来往游客的录像。
东北角是一棵叶子稀稀疏疏的银杏树。虽然叶子不深不密，但是配上排列均匀的'枝条和枝干，就给人一种清新的感觉。最下面是三条枝，然后四条……最上面是个“五角海星”。整个排列像东方明珠塔，却又有和东方明珠塔不一样的滋味儿。
最抢眼的要数“双生银杏”了。“双生银杏”本是一棵树，后来上面分叉了，看起来就两个哨兵一样，手拉手，肩并肩，目光警惕地扫视着过往的行人。
它们虽说都是银杏，但不同的角度却各有千秋，“孪生兄弟”里大的舞着“流星锤”，小的撑着“黄罗伞”；密的使“长蛇鞭”，疏的用着“钩镰枪”……真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同啊！
初秋，落叶只有几片。要是深秋的话，一定是遍地金黄了。
小学生观察日记 篇8
20xx.9.6 晴
我们家阳台的花盆里种着几秼辣椒秧，辣椒秧的茎有一指粗，窜得又细又高。它的叶片呈椭圆形，嫩绿的叶子长得有些稀疏。茎的`顶部开出了几朵白色的辣椒花，小花呈五瓣状，洁白的花瓣中央点缀着黄绿色的花蕊，看上去十分娇小可爱。有的花已经凋落了，是不是就要长出辣椒了呢？
小学生观察日记 篇9
放学回到家，妈妈送给我和小妹一份特殊的礼物：泥鳅。我们别提有多高兴了！
这两条泥鳅是妈妈去菜场买菜时一位阿姨给她的。我看中了那条大的，觉得它肥肥的身子很可爱。于是，不等妹妹开口，我便迫不及待地叫道：“我是哥哥，我就选这条泥鳅哥哥吧，你是妹妹，这条小点儿的泥鳅妹妹就归你养啦！”没想到妹妹竟然毫不犹豫地答应了。
我找来一个瓶子，装进一些清水，便伸手去抓我那条大泥鳅，可是捉它可真不容易呀！明明已经摸到它了，不等我握紧，它就迅速地逃脱了，好一个身手敏捷的家伙！这可激起了我的斗志。于是，我决定要加快抓它的速度，可是，它的身子实在是太滑了，即使抓着它了一不注意它又从我的手指缝里溜走了。没办法，我只有双手并用，改变了战术，小心翼翼地去靠近它，并迅速地把它捧了起来，五指并拢，双手合起来围住它，不让它有逃脱的机会，终于把这机灵的'家伙送进了我给它准备的“家”。
现在我有机会好好观察它了。只见它身上有许多斑点，原来这小家伙的皮肤并不是很好，长满了“雀斑”呢！它的头部比我多了一样东西，小小年纪就长出了“胡子”。它很活泼，轻轻一动瓶子它就转起圈或吐泡泡，似乎在表演。不过，它也有安静的时候，等到没人注意它了，它会一动不动地呆在水里，也许是在睡觉吧？害得我紧张了好多次，还以为它有什么不适而死去了呢！
我真的很喜欢这条泥鳅。
小学生观察日记 篇10
第一：确定内容，注意观察。
自然观察日记内容广泛，动物、植物、环境气象、天文地理，一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。
观察中，一定要注意季节的变化，时间的推移，生长的习性。动手实验从正面、侧面，比较、反复观察中，弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。
第二：掌握格式，真实具体。
①题目。在第一行写。
以往写日记不要求写题目，不利于把握文章的中心。题目是文章的`眼睛。拟题要新颖，观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。
②第三行写明日记的时间：
即：×年×月×日，星期×，最好把天气情况稍带说明，以备日后查考。
③正文。如：查正文要写的内容比较多，可以象写其它文章一样，分成几个小段来写。
篇幅长短取决于所记内容，有话则长，无话则短。
正文的写法灵活多样，以二类见多：
一是表格式和座标式记录，如：天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等，其形象直观；
二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达，如动物植物新现象新发现等。
观察自然本身就是进行科学探究实践活动，所记内容不能虚构，应依据观察的现象如实记录，其结论具有科学性，这对今后的查阅、参考才有作用。
第三，养成习惯，持之以恒。
写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网，写写停停，停停写写。只有坚持不懈地记，才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程，也是对自己坚持意志的培养。
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