关于小学生观察日记3篇
一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要认真地为此写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的小学生观察日记3篇，希望对大家有所帮助。
小学生观察日记 篇1
一、 语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
二、 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
三、 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
四、 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
五、 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
六、 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
七、 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
八、 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
九、 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
十、 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
十一、 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
十二、 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
十三、 心里过程真实细腻，人物的`想法态度在读者面前一览无遗。
十四、 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
十五、 文章想象合情合理，
十六、 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
十七、 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
十八、 细节描写颇具匠心。极富功底。
十九、 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
二十、 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
二十一、 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
二十二、 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
二十三、 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
二十四、 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
二十五、 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
二十六、 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
二十七、 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
二十八、 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
二十九、 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
三十、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
小学生观察日记 篇2
星期五 天气：晴
今天，我种了一颗圆圆的、非常饱满的绿豆。我先拿铲子去外面的草地里刨了一小盆黑黑的土，妈妈说：“这样的土有营养、有肥力，对豆的生长很有帮助。”回到家，我先往土里浇了点水，然后再把泡好的绿豆埋入土里，之后就把盆子放在了阳台上，阳光照耀着小盆儿，就等着绿豆发芽了。
星期日 天气：晴
今天早晨你猜我的绿豆怎么样了?它已经长出了针尖似雪白的小芽了!不细看，你可看不出来哟!它就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏，非常害羞。中午，小嫩芽攒足了劲儿，使劲儿往上冲，你已经可以完全看到它了。我给它洒了一些水，因为有水的滋润，它长起来才会更加生机勃勃。
星期二 天气：晴
今天上午可真是一个阳光明媚的日子呀!我的小嫩芽在阳光的照耀下，“精神抖擞”，就像一个站岗的卫兵，挺直了腰胸，好像看着我说：“喂!小美女，你看我是不是又长高了!”我也仿佛听懂了它的话，高兴地连忙点头，这时的小嫩芽对自己似乎更加充满了信心，扭动着它那雪白的'身子，慢慢地、慢慢地往上长，它几乎用尽了全身的劲儿，我真想帮帮它呀!可是我学过《拔苗助长》这个故事，帮它就是害它呀!我只能眼睁睁地看着它自己慢慢往上长。
到了下午，小嫩芽好像睡了个懒觉，我知道，它肯定是在攒力气，等力气攒足了，准备着再次长高。
最后总结：经过这次观察，我发现只要有水有阳光的地方，小嫩芽就长得快。我还发现，小嫩芽的生长与温度、湿度、光照等有着密切的关系。
小学生观察日记 篇3
今天一早我和妈妈就来到了位于丰和路地上海昆虫馆。
走进大厅，就听到溪水潺潺地声音，仿佛进入了大自然。走过一条木桥，一条大蟒蛇映入眼帘，它背上有着黄褐色地斑纹，它时不时吐出又红又细地舌头。小桥下面是一条潺潺地小河，小河里游着许多五颜六色地小鲤鱼和凶残贪婪地鳄鱼。特别引人注目地还要算是三只乳白色地恐龙蛙，它奇怪地颜色和外形真让人惊奇！
接着我们来到了蝴蝶展区，那里有会伪装术地枯叶蝶，五颜六色地大凤蝶，黑黄色地小粉蝶和美丽地小斑蝶。然后我们去了“动物之家”。我向饲料员叔叔买了2包干草去喂山羊。乖乖，山羊可能几天几夜没吃东西了，我手上地食物很快就被它们一扫而光。最有趣地就数捉鱼了。我跳进小溪里，把衣衫挽了挽，弯下腰，两眼在水里搜寻着。这时，一条鱼游了过来，被我发现了，双手猛地捉过去。眼前，鱼捉住了。可是，它机灵地很，“哧溜”一声从手中溜走了。吃一堑，长一智。这次，我先用桶挡住鱼地去路，再把鱼食撒在网里，当有鱼在吃食时，把桶猛地提起来，这样桶里就有了一条活蹦乱跳地鱼，哈哈！这条鱼乖乖地做了我地“俘虏”。我满心欢喜，把捉到地鱼放进鱼缸里，再按原来地方法，又捉了八条鱼。
在昆虫馆，我认识了不少地昆虫，也了解了许多关于昆虫地小知识，同时还体验到了动物与人类地和谐。
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