关于日记作文集锦4篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的日记作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
Hello！我是一个平平凡凡的日记本，但肚子里却写满了小主人的童年。彩色的封面上画满了小主人童年的画。从扉页到最后一页无不写满了小主人童年的内心世界，这让我很骄傲。
小主人是六岁时得到我的，那时，他用笔在扉页上歪歪斜斜地写下了他的名字，并在我的第一页上写下了他的第一篇日记，虽然只有一句话：“我得到一本日记本，很高兴。”他在日记人生中迈出了第一步。
不过，小主人刚刚得到我时，总是三天打渔，两天晒网。于是，小主人的妈妈训了小主人一顿，小主人哭着在我的'第二页写下：“今天妈妈冲我paoxiao，很不开心。”小主人妈妈看见了小主人“咆哮”不会写，便让他把“咆哮”写十遍。
终于，小主人的日记篇幅长了起来，他是这样写的：“今天，我妈带我去老家玩，我很高兴，我在和其他小朋友玩得起劲时，目光落到了那个葡萄架上，葡萄已经结果的了，紫莹莹，水灵灵的，叶子绿绿的，很逗人。于是，我们就用石头打葡萄，结果，被训话了……真倒霉！”
我很开心小主人的写作水平更上一层楼了，到那时，我快被用完了，我记得小主人在我肚子里写下最后一句话时，是记一些好吃的：“葡萄、苹果……都是奶奶给买的，好吃的。”
到如今，我已经被用完了，躺在书桌下，但是，小主人还会翻看我的，因为我的肚子里写满了他的童年……
日记作文 篇2
为了培养我们的自力能力，学校就让4，5，6年级的学生到红阳基地训练，听到这个消息，同学们是又喜又怕。
放假七天后，同学们便拿着大包小包的行囊，开开心心的来到校园。校长把大家聚在校园，然后一个班一个班的上车，大家都排着整整齐齐的队伍上车，心里都抑制不住自己紧张的心情。上了车，大家还纷纷向自己的伙伴介绍自己所带的`物品，自己的家长是怎样嘱咐自己的……老师也阻止不了他们深深的兴趣，只好认他们畅谈。
到了基地，只见教官们个个神情严肃，挺拔的身躯犹如高大威猛的松树，同学们不禁赞叹起来，听见嘈杂声的教官大叫起来：“闭嘴！把你们的废话都咽到肚子里去！”同学们立刻闭上了嘴，像一只只驯良的小松鼠，听起了教官的话，认真的训练。
到了中午，大家便依照教官说的队形坐在食堂的座位上吃饭。到了那里，同学们的嘴又闲不住了，像鞭炮一样噼里啪啦的说起话来，教官强调了几遍也没用，一怒之下让同学们全部在活动场上罚蹲军姿，这让同学们叫苦不堪，有的同学都挤出了几滴眼泪，教官终于肯放过我们了，到同学们却没有午休的时间了，真是得到惩罚了。
以后我们一定要管好自己的嘴巴，该说话时说话，不然一定会受到惩罚的。
日记作文 篇3
我每天早上第2节课下课，就赶忙叫两位平日负责拿牛奶点心的同学去拿牛奶点心。我则站在讲台前让同学们保持安静。牛奶点心来了，我叫同学一组一组排队上来拿。我一旦发现地上有垃圾就立刻请同学捡起来丢掉，还督促同学们快点吃完，准备好下节课需要用的教科书和其它用品。
平时我还主动关心同学。记得有一段时间，我的同桌英语课代表严家博为了参加阳光体育活动，而没空检查英语作业。我就主动帮助他，我拿出他的`英语名单，一本本查，一个个打勾。让那些没交者快点交，受到了英语老师的表扬。
我担任小队长尽心尽责，小队每一次十分钟队会，我都精心选材，认真和队员们排练，还主动担任长笛演奏节目。这次每一大组要出一位同学，一边演示电脑，一边复述《赤壁之战》。组员们选了我，我便一口答应。回家后，我立刻拿出与文书，翻倒24课《赤壁之战》，认真阅读，并用最简洁的语言，复述了一遍又一遍。第二天，我操作熟练，复述流利，没有辜负同学们对我的信任。
在我的带领下，小队以自主自立为目标，相信我的队员们也一定能和我一样取得那枚红艳艳的自动章。
日记作文 篇4
星期六，我和爸爸去老家钓鱼。
到老家后，我迫不及待地把鱼杆打开，把鱼线装到鱼杆上，再把事先从土里挖出的蚯蚓一头剪开，把鱼勾隐藏在蚯蚓里，再把鱼杆的线甩到水里，然后为了吸引鱼儿上勾，我抓了一把用香油拌过的米撒在水里，不一会儿，一条鱼就上勾了，我心里很是激动，像吃了蜜一般甜。可是，好景不长，我因为过于激动，一不小心，用力过猛，鱼跑了，我顿时感到很伤心，但我不甘心，我对自己说：我一定能再钓一条鱼，于是，我又把鱼勾小心翼翼地放到水里，没过一分钟，一条大鱼又上勾了，我这次吸取上次的教训，把鱼杆慢慢地收回，把鱼勾轻轻地从鱼嘴里取出来，把鱼成功地放到水桶里，看到我亲手钓的鱼在桶里游来游去，我心里满满的.成就感，开心极了。
接着我又开始钓鱼，这次这条鱼估计至少有三斤重，遗憾的是：由于鱼太重，把我的鱼绳给弄断了
这次钓鱼过程一波三折，有惊有喜，但我还是很开心，下次我还要回老家钓鱼！
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