关于日记优秀作文汇编6篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的日记优秀作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日记优秀作文 篇1
记得在小学三年级时，老师便提倡写日记，他曾问道：“有谁能天天坚持写日记？”我毫不思索地便举起了手，而当时仅有我一人举起了手，为此我还有点沾沾自喜，此后，我便开始写日记，不，准确地说应该是“记流水帐”，那时并不真正懂得目记，只知道写日记就是记下发生的事，所以写的都是一些无稽之谈，现在想起，不免觉得好笑。
于是，我陆陆续续写了几年称不上日记的日记，直到读初一时，老师便正式宣布，每人要求一周写3篇日记。这对我来说并不难，但重要的是老师还要求日记质量，并在班上读写得好的同学的日记。这不得不使我这只不知天高地厚的‘井底之哇“大开眼界，大饱了耳福，那些好日记写得生动，流畅，并且修辞等手法运用自如，而我的呢？枯燥并且乏味。可悲的'是过去我竟还对自己的日记感到满足，我开始明白自己与别人的不足，看到自己与别人的差距，我暗暗下定了决心，一定要写好日记，也在那时，我才真正明白了日记的真谛之所，日记就是写下心之所想，心之所感，心之所悟。
此后，我认真地写起了日记，并把日记当作自己的心灵之旅，情感之旅，成长之旅。让内心的思绪欢快地畅流于笔端真是一件快乐的事，持续到现在，我又渐渐发现我日记越写越俗了，文体，形式几乎千篇一律，而且写日记的积极性也明显减退，我想我是不是该有点创新精神，使每一篇日记都别具一格，与众不同呢？对，看来我也要来一次“日记改革“那还等什么？现在就开始吧！我坚信，我一定能做到。
日记优秀作文 篇2
从314到247，恍恍惚惚地过了三个月，时光总是仓促而决绝，还记得开学时全班轮流上讲台做自我介绍的时候，我看着有些陌生的人群说了句:“我叫……，呃，本人比较害羞，就这样吧！”后来的阿兰以超前的领悟能力说了句:“我比较腼腆……”我当时真是憋红了脸，那种想笑不能笑的冲动。下来的时候，班长戳着我的胳膊说，真会睁眼说瞎话啊，你哪里害羞了。
可是这句话可以省去很多言辞，有些时候说得过了会后悔，说得不够也会后悔，不如就这样，反正日后相处，性格什么的都会知道。
两次月考过去了，阿梦两次都挺好除了英语，她说今年学什么都很顺利，真好啊。经过我的刻画与修饰，她在我老妈眼中的`形象堪称学霸了。每次考试，她先问了我的成绩，再问阿梦的，一对比就让我乖点啊，多看书啊，多向人家学习啊……
九月份的月考让我有种一夕回到解放前的挫败感，一直纠结，不安。可是等到成绩陆续浮出水面的时候，好像一切又没有想象中那么难受，妈妈说没事，好好学。看着往后还要经历的考场，好像被这么一次挫伤的确不合算。
日记优秀作文 篇3
今天很高兴，因为我上电视了。
上午我们正在练游泳的时候，来了一位电视台的记者到跳水馆采访。我很荣幸地被采访了，记者阿姨问我：“在这学习游泳快乐吗？你长大想干什么呢？”我回答说：“学游泳很快乐，长大我想当游泳冠军，要超过田亮哥哥，比他还好！”阿姨夸我有志气。
我今天很快乐！
日记优秀作文 篇4
我一直很想学游泳，今天，妈妈带我去游泳馆先体验以下，看看我适应不，再看看游泳馆怎么样。
到游泳馆后，天那，这么多人，在水里就像下饺子一样。我换了衣服就下水了，首先我捏着鼻子，闭上眼睛，不一会就在水上漂了起了，我数了一下，大概可以坚持十秒钟，我试着向前游动，可是根本动不了，于是我就和其他小朋友玩了起来。
一直玩了有三个小时了，游泳真费体力呀，我也饿了，就和妈妈回家了。妈妈闲那里的水不干净，不让我再去了，真遗憾。
日记优秀作文 篇5
拿着一份十分不满意的试卷，爸爸失望的眼神，妈妈沉重的叹息，窗外轰轰的雷声正撕扯着我的心，让我心如刀绞，泪如雨下。
曾经晴朗的天空变得乌云密布，茂盛的小树被狂风折断，艳丽芬芳的花也从大雨中落下，万物呻吟着。
早晨，我拿起书本在窗前的`写字台上复习，滴滴答答的声音让我无法从烦闷中平静下来，枯燥无味的书，更让我忧心忡忡，闷闷不乐。
中午，窗上的雾水让我无法看清窗外的世界，我更拿起一条毛巾，擦去冰凉刺骨的小水珠，看清了外面树上挂着的露珠，在太阳底下闪闪发光。树干上落着几只麻雀儿用小巧玲珑的嘴清洗着身上被雨水打湿的羽翼。在树干下，一只蜘蛛吸引了我我的注意，它正忙着织那张被风雨打破的网。
初一:黄俊文
日记优秀作文 篇6
5月18日星期三晴
“叮铃铃”，上课铃声响了，葛老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室，说：“这次日记大部分同学都写出了真情实感，有十几个同学写得特别棒，请他们上台来读一读。其他同学要认真听，向他们学习。”葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。我心想：真是谢天谢地，幸亏星期天我仔细观察“八哥鸟”，认真写，才又有了一次上台读的机会。
台上的同学一个接一个地读，台下的`同学聚精会神地听。我印象最深的是魏俊南同学写的日记《我的手表》。日记开头很新颖，她观察得很仔细，把手表的样子写活了。我听了，情不自禁地向她投去佩服的目光。
终于轮到我了，我迫不及待地走到台前，鼓足勇气，大声地读起日记来。可只读了一会儿，“叮铃铃”上课的铃声就不知趣地想起来。“尤玮婕，明天接着读吧。”葛老师发话了。我只好不情愿地回到自己的座位，暗暗下定决心：晚上把日记读读熟，明天再读给同学们听。
通过今天读日记，使我懂得了要写好日记并不难，只要留心观察，写出真情实感就行了。
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