暑假日记（热门）
时间过得真快，一天又将结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，立即行动起来写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的暑假日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假日记 篇1
今天晚上，我和姐姐一起玩小蟹。
我们先找来一根彩色小棒，拿到蟹的大螯前，等待蟹夹住小棒。但随便怎样，这蟹就是不夹。姐姐说：“我们先把蟹抓起来，然后再把小棒拿到它跟前，它就有可能会夹了。”我照着姐姐说的.办法一试，这蟹还真牢牢地夹在了小棒上。我兴奋地说：“妈妈，你们快看!”妈妈提醒我说：“徐钼涵，小心被蟹夹到。”我不说话，继续和姐姐玩。
我想：一直让蟹倒挂，一点意思都没有，让蟹上下左右转一转会不会更好玩?我把我的想法和姐姐说了一下。她听了，很赞同。于是，我们就一人抓一边转了起来……
这蟹真好玩!
暑假日记 篇2
在暑假里，老师给我们布置了背20首古诗的作业，理所当然，我的学习计划里就有了一个每天背一首古诗的任务，但这几天，我偷了个懒，落下了好几首古诗，因为我觉得暑假有那么长的时间，20首古诗不算多，以后再背也不迟啊。可是后来我转念一想，不对呀，所谓先苦后甜，我这几天早早的背完了，剩下的日子我就可以有富裕的时间干我喜欢干的事了。于是我每天抽出一定的时间来背我以前落下的古诗。但是，落下的古诗说多也不多，说少也不少，而且个别的诗还那么长，这就成为了我的一大难题。于是我就想，有没有什么方法可以让我的诗不但背得快还记得牢，经过我的'一番冥思苦想，功夫不负有心人，我终于想出了一个好办法，就是每当我背完一首诗，然后把前面的诗再背一遍让我记得更牢固，再把后面的诗读一遍熟悉一下，我这个方法其实就正好套用了那句老话：“温故而知新，可以为师矣。”这个办法让我前面背的诗记得牢固，再背后面的诗的时候，只要读一遍，脑子里有印象，就可以轻而易举地把这首诗背下来了。
通过这件事我明白了一个道理，往往有些事，它是可以通过一个捷径来完成的，但这就需要你动脑筋，并且要善于发现。但往往有些事，是必须通过你自己的刻苦努力才能完成的。如果你这个人只想去通过走捷径来完成一件事，那么你这个人就只会失败，不会成功。成功的秘诀就是：从生活中吸取教训总结经验，从失败的地方爬起来。
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
暑假日记 篇3
唉，别人暑假是游山玩水，而我的暑假去的却是上海的医院。在那里呆的两天令我久久不能忘怀。早上八点钟，爸爸把我从甜甜的梦乡中拉了出来，要我和他一起去医院给我看病。我们出了宾馆，吃了点东西就向医院慢慢地走去。爸爸说他用手机挂了一个号，我们可以随到随看，不用排队。但是这医生远近闻名，他一周只看一天的病，一天只看三十几个人，如果这次排队没有排上，就要等一个星期了。到了医院，爸爸径直走进诊室。可是医生却把我们“请”出来了，还说虽然手机挂号是不需要排超过一天的长队，但是，还是要排队的，现在我们只有等了。
十一点，医生终于看完了我们前面的病人。我们进去后，医生用不到一分钟的时间把我的病看完了。然后，医生对爸爸说，让他带我到十八楼。到了十八楼，我用不到一分钟的时间把这层楼走了一圈。爸爸找不到要去的房间了。这一层楼大大小小至少有十几个房间。而且，每一间屋子几乎是一模一样。爸爸终于在一个角落里找到了医生说的那个房间。它里面有一个很大的照相设备，这个身着白大褂的医生拿着照相机站在幕布前，让我坐在一个凳子上，给我不断变换“造型”，拍了好多张脸部照片。
拍完照还要去拍CT、磁共振。整个中午我们都奔波在这座硕大的医院里。这时已经是下午两点了，我们已经在上海九院的那栋楼里来回奔波了好几个来回了。我肚子咕咕直叫，爸爸给我弄点东西充饥，而爸爸却什么都来不及吃了。
只要一有空闲，我就会在医院里参观，一号楼门口的大花池令我记忆很深。那个花池里有许多花草树木，看起来就像一个绿色的湖泊。池子中间有一条幽径。两边的树荫为这条小路撑起了巨伞，把小路上的阳光遮挡的`严严实实。即使是在四十多度的炎炎夏日，那条小路上依然十分凉爽。大花池边还有一个小小的花坛。这儿开放着许多不知名的小花朵，竞相开放，散发着芳香。
我要在九号楼拍片子。这儿门口的花坛简直是星罗棋布，随处可见。不仅楼外很美，里面也很美。一盆凤尾竹犹如孔雀的尾巴，艳丽多姿。我们一直留在九号楼。九号楼的第一层有五个大房间。每个房间里面的仪器各不相同。有的是一个人形的大铁皮板，有的是一个好似面包圈一样的，我看着，不禁有一点惧怕。不过幸好今天不用靠近它们。
第二天，爸爸一大早就又把我带到了医院。唉！今天要到可怕的仪器那儿去了。我走进了那个大铁皮仪器，平安无事。我又去了那个大“面包圈”，我躺在面包圈前面的床上，面包圈一下把我“吞”了进去。进去时没事，过了一会儿我感到了全身发热，好像身边有个大火球。半个小时后出来，心里真的很紧张。
暑假去医院可真是难忘呀！
暑假日记 篇4
以前，我答应了妈妈一件事，那就是每天晚上洗自己的袜子。
今天，我还是未有完成任务，我很伤心和惭愧。觉得都把这件事给忘得一干二净。所以我想，不管哪天洗袜子，再晚也要自己洗，我可不能失信于人，所以吧!我觉得不会失信于人是地!
我以后再也不会这样啦!
暑假日记 篇5
今天天气凉爽,我和妈妈一起去书城.一进书城,人山人海,许多人都在专心致志地看书。
我们来到"儿童天地",各种书籍琳琅满目.我挑了《明侦探柯南》,《快乐星球》,坐在一边兴致勃勃地看了起来。时间过得真快,午饭时间到了,我和妈妈买了奥数书,一些课外阅读书离开了书城,来到味千拉面馆,津津有味地品尝着美味的佳肴.
最让我兴奋的是下午我们去新凤城游泳馆游泳.我们穿上泳衣,戴上泳帽来到了游泳池里.妈妈先教我闷水,再让我扶着游泳池里的'栏杆,让我学习用脚蹬水.刚开始我有点怕水,但是我看见小朋友们犹如一条条小鱼在水中欢快地穿梭,我下定决心一定要学会游泳.于是我认真地练习了闷水,蹬水等动作.终于我学会了闷着水,向前游一小段了.妈妈表扬了我,说:"明年暑假给你
报一个游泳班,争取学会游泳."我想:游泳是锻炼身体的一项运动,我一定要学会游泳,我希望每个星期都能游泳.
今天真是一个丰富多彩的一天!我过得既充实又快乐!
暑假日记 篇6
今年是我们第一个暑假，我很期待。
这个假期我参加了我们学校的夏令营，我们在夏令营里学了软陶、水枪大战、美食、游泳还有乐高机器人，我每天都过得非常开心。学校的夏令营度过完了，妈妈又给我报了小海豚游泳夏令营，经过七天的.学习，现在我不带浮漂也能游了。因为爸爸妈妈要上班，没时间带我，所以妈妈给我报了一个接一个的夏令营。小海豚夏令营结束后，妈妈又给我在奶奶家附近报了佳兴阅读班，每周两节课，其它时间老师带我们到处去玩，我最喜欢的就是去震琳公园打CS了，我们还骑马了，我非常开心。
暑假快要过完了，我应该收收心投入到二年级的学习当中。
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