数学日记作文400字

时间:2022-08-05 12:18:43 日记400字 投诉 投稿
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关于数学日记作文400字(通用14篇)

  忙碌而充实的一天结束了,相信你有很多感悟吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编精心整理的数学日记作文400字,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于数学日记作文400字(通用14篇)

  数学日记作文400字 篇1

  数学不仅仅在书店中,也在超市的购物中。在超市卖东西的过程中,也有成本与售价之间的利润。扣除员工工资的房租水电费后的余利润,也就是常说的纯利润。不仅是在超市中如此,生活中处处也是如此。

  几天前我到小店去买杂货,我顺便温了老板娘三个类别的数字。分边是成本、售价、折扣。我问了一下漫画周边的.商品的价格。比如海报,成本是十五元左右,那么售价在十六元左右,这类商品,是没有折扣的。得到的利润十六减去十五,只有一元左右。老板娘说,这些东西虽然利润少,但很受欢迎。我还问了一种很可爱的杯子,猫猫样的。这是我要送给诗雨的一样礼物。这个杯子的售价在十八元,和海报差不多,成本却在十五到十四元中间。我们来算算利润,十八减去十五或十四,利润至少也有三元。老板娘又说,这种杯子送人不错,但自己用,却不大实用。这种礼品杯子进货时没有海报多,单个的利润却不少。现在,算一算,海报和这种杯子的利润都差不多。所以,老板娘说,这两样东西各有所长,她都进。热心的老板娘还和我说的一些事。比如卖点卡。点卡现在并不挣钱了,但是,买点卡的人总会在它的店子里多买一些其他的东西。这样,老板娘看似没有挣钱,其实还是多挣了。

  数学中的利润,在生活中也是无所不在。数学中的知识,在生活中更是无所不在。

  数学日记作文400字 篇2

  今天天气早上很冷,我打着哆嗦走进了教室照常拿出了体温表,开始登记体温。

  转眼间又到了那盼望已久的数学课了,在昨天下午我们用了一节课时间,对这段时间的数学学习成果座椅检测此时老师一定把卷子都阅完,我想着等待一场狂风暴雨的到来。

  数学应该算是我的强项吧,经常在考试中取得较好的成绩,不过有的时候会因为种种原因而失常发挥就比如我最擅长粗心的毛病。我汗念念不忘上次考试给我留下了心理阴影正想着一个身影推门而入他穿着黑色的休闲外套里面很穿着暗黄色的.衬衫迅速而又不失度的走进了教室顿时全班同学都安静了下来回到自己的座位上没错他就是我们的数学老师。

  我也赶快回到了自己的座位上望着老师手中拿的试卷发呆同时又摆出一副洗耳恭听的姿态几十分钟过去了试卷也都回到了我们的手中。

  果然不出我所料,又有一道题因粗心而与那四分失职比较比有许多题,我1度怀疑在做题的时候,脑子短路了,当时苦思埠的题目课后稍微勤加思考变得出了问题的正确答案。

  之后我也忘记了当时那节课是怎么过去的只知道很快便放学了同时我又度过了有意义的一天。

  数学日记作文400字 篇3

  很久前的一天晚上,数学书爷爷家里可真热闹呀!因为数学书爷爷的两个孩子——正数和负数发生了争吵。他们在争论谁的用途大。

  哥哥正数先开口了:“我的用途大,生活中到处都有我的身影。例如:人们计数是要用到我;算账是要用到我;温度计上也有我的身影。总之,生活中我是必不可少的。人们都喜欢我。我的功劳最大。”弟弟负数说:“我的用途也不少,比如:温度计在表示零下几度时就要用上我,算账时,表示亏损时也要用到我。生活中同样不能没有我。我的功劳也不小。”正数说:“生活中虽然很多地方用到你负数,但很多地方人们都不喜欢你,如:商场伤的盈亏问题,商家都喜欢我,因为我代表盈利,也就是赚了多少钱,而你却代表亏损,也就是赔了多少钱。所以人们不喜欢你。因此我的用途比你大。”负数说:“虽然有时人们不喜欢我,但缺了我,生活中会用许多的不便。如:人们将无法记录零以下的数字。这是很不方便的。因此我的功劳最大。”哥俩因此发生了激烈的争吵,甚至还动起手来。这时,数学书爷爷说话了。“孩子们呀!不要争吵了,你们各有各的用处,人类缺少了谁都是不行的'。你们应该和睦相处,共同为人类做贡献。这样人们才会真正的喜欢你们,你们才能真正发挥自己的用处。”正数和负数哥俩听了,觉得爷爷说的很对,从此以后他们再也没有争吵了,团结合作一起为人类服务,成了人类的好朋友。

  数学日记作文400字 篇4

  星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“这它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说:“你真了不起。这你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。

  于是,我就找了一些4的'倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。

  原来,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头。

  这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。

  数学日记作文400字 篇5

  这次暑假,我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了海南度假,我们乘坐的是飞机,乌鲁木齐到三亚的路程大约是5800公里,去的时候是顺风航速,风速是每小时20公里,飞行时间是6个小时,这样得出飞机平均每小时飞行967公里,回来是逆风航速,由于风的阻力,回来时的飞行时间延长了0.5个小时,总飞行时间为6.5个小时,得出平均每小时飞行892公里,这样就造成了回来比去用的时间长而每小时平均飞行时间反而短的现象。

  爸爸妈妈的机票是全价每张3050.00元,我和妹妹的机票是半价每张 1525.00元,我们四个人来回共计(3050.00×2+1525.00×2)×2=18300.00元,我们住的.酒店是一晚上是1980.00元,住了6天,总计1980.00×6=11880.00元,购买水果共花了2800.00,吃饭共花了3500.00元,零星开支1200.00元,这次出行我们全家一共花费了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00,平均每人花费9420.00元,账目是由我记录并整理的,这次的三亚之旅我不但玩的开心,还巩固了一下数学知识,真开心呀!

  数学日记作文400字 篇6

  今天,我和妈妈在妈妈午休的时候成了园丁。

  我们拿到工具开始工作。我们在家里拔了花呗里的杂草,但是当我兴致很高的时候,我妈故意试探我:“如果我拔的这种小杂草是整个花呗杂草数的'1/12,我一次能拔两个,那么花呗里的杂草总数是多少?”我要拔多少次?”“你有15棵野草,15乘以12等于。嗯。等于180。180除以2等于…等于90。答:花呗杂草180株,需要拔90次。“等我解决完这个问题,我妈看了看表说,哇!时间太多了,所以我们顺便在树周围拿了一些砖,以防树下的土滚落下来。这时,“狡猾”的妈妈又问了一遍问题:“如果每棵树需要9块砖,那么就有一片森林,里面全是树,横排7棵树,竖排11棵树。如果这个森林想用砖把所有的树围起来,这个森林需要多少砖?”“7乘以11等于77,77乘以9等于……等于693。答:这片森林需要693块砖。”母亲听到答案时满意地笑了。

  不知不觉,时间到了,妈妈该上班了,我该写作业了…

  数学日记作文400字 篇7

  在喜来登知识训练营,总会想起一件事,就是野餐——中的数学。

  那天早上,我们团队和12个小伙伴手拉手来了。为了帮助我们的'小朋友,我们营给每个小朋友一包湾仔码头的48个饺子。

  转眼到了中午,我们跑着跳着去烧烤,还没踏进半步,老师就叫住了我们,说:“这些同学,我想问一下,我们组有12个小伙伴手拉手,有几个饺子?大家能吃几个饺子?”这时,观众沉默了。30秒后,突然,我叫了出来:“老师,4812=576(块),查出来有576个饺子,5763020(块),发现每个学生吃20个左右。”“哇,有这么多……”“是的,我们完成不了……”其他学生都嘀咕着。老师说:“这个同学说得对,每个人吃20个饺子,至于576,你就不用吃了。”铃声一响,大家开始做饭吃饭。

  这是训练营里和陌生人度过的最好也是最后一次。热泪盈眶,我们依依不舍地告别了伴侣。虽然我们心都碎了,但是我们还是参加了——野餐,从数学的海洋里钓到了一条聪明的小鱼。

  数学日记作文400字 篇8

  五年级上学期,我们学习了小数的加减乘除。看似简单,其实和我们的生活息息相关,尤其是小数的四舍五入法,只有灵活运用才能不出错。

  例如,我们5(2)班去春游了。班上有60个人。我们需要租一辆货车。一辆面包车可以坐25人。我们应该租多少辆车?按照常规思维,如果6025=2.4(车),那么按照小数四舍五入的'方法,不就需要两辆车吗?但是再想想,剩下的10个人走吗?根据实际情况,需要租三辆车。我们学校也有校服。一套校服需要2.2米的布。现在能做多少套266米的布?用2662.2120.909(套)按十进制四舍五入法,也就是121套,但是再来一套布不够,答案只能是120套。

  小数不仅有趣,而且有奥秘。就这学期的单元测试来说,上面有一个真假问题,很多同学认为是正确的。题目如下:1.3除以0。3的商是4,余数是1。很多同学按照常规的竖式公式做计算,余数确实是1。然而,我们忽略了一个问题。在计算过程中,我们把被除数和除数扩大了10倍,所以余数扩大了10倍,真正的答案应该是把余数减少10倍,等于0.1而不是1。

  看了这些例子,你觉得小数有意思吗?只有在学习中多动脑,认真审题,才能避免犯错。

  数学日记作文400字 篇9

  今天天气早上很冷,我打着哆嗦走进了教室照常拿出了体温表,开始登记体温。

  转眼间又到了那盼望已久的数学课了,在昨天下午我们用了一节课时间,对这段时间的数学学习成果座椅检测此时老师一定把卷子都阅完,我想着等待一场狂风暴雨的到来。

  数学应该算是我的强项吧,经常在考试中取得较好的成绩,不过有的时候会因为种种原因而失常发挥就比如我最擅长粗心的毛病。我汗念念不忘上次考试给我留下了心理阴影正想着一个身影推门而入他穿着黑色的休闲外套里面很穿着暗黄色的衬衫迅速而又不失度的走进了教室顿时全班同学都安静了下来回到自己的座位上没错他就是我们的数学老师。

  我也赶快回到了自己的座位上望着老师手中拿的试卷发呆同时又摆出一副洗耳恭听的姿态几十分钟过去了试卷也都回到了我们的手中。

  果然不出我所料,又有一道题因粗心而与那四分失职比较比有许多题,我1度怀疑在做题的.时候,脑子短路了,当时苦思埠的题目课后稍微勤加思考变得出了问题的正确答案。

  之后我也忘记了当时那节课是怎么过去的只知道很快便放学了同时我又度过了有意义的一天。

  数学日记作文400字 篇10

  前些天,我在做寒假作业,做到这样一道题目:甲、乙、丙三人一共买了8个面包,平均分着吃,甲付5个面包钱,乙付3个面包钱,丙没带钱,经过计算,丙该付6.4元钱,甲应收回多少钱?乙应收回多少钱?

  刚想这道题时我就进了条“死胡同”,我一直在想8÷3,因为我觉得我应该算出他们每人吃了多少块面包?可是答案是循环小数:2.22222……我只好去请教妈妈。妈妈让我把他们一共花了多少钱算出来,结果我还是钻进了“死胡同”我不知道他们有多少个面包我怎么算啊。最后妈妈告诉我他们的面包是平均分的,每人付一样的.钱。这样我就懂了,6.4×3=19.2(元)这算出了一共多少钱,19.2÷8=2.4(元)算出一个面包多少钱,在这里我就又钻进那死胡同了,我不知道有多少面包我怎么算呢?妈妈让我把题目读5遍,我读了4遍就突发灵感就会做了。2.4×5=12(元)算出甲付了多少钱。3×2.4算出乙付了多少钱。再分别减6.4就好了。答案是:甲应收回5.6元,乙应收回0.8元。

  这道题让我知道了一旦钻进了“死胡同”你就需要有人在旁边帮一下让你走出来!

  数学日记作文400字 篇11

  今天下午我在做奥数题时,突然,看见了一道迷惑人的奥数题,费了我好大的劲才解出来。这道题的题目是:一块草地,每天生长的速度相同,现在这片牧草可供16头牛吃20天,或者供80只吃12天,如果一头牛一天吃的草量等于4只羊一天的吃草量,那么10头牛与60只羊一起吃可以吃多少天? 我一看完题目,想了想,这不就是牛吃草的.问题,于是我用牛吃草问题的方法解。可验算是错了。我便更加认真的重新做起来。我想,将牛和羊的吃草量转化为牛的吃草量。

  那由于1头牛每天的吃草量等于4只羊每天的吃草量,那么60只羊每天吃草量和15头牛每天的吃草量相等,80只羊每天吃草量与20头牛每天吃草量相等。我的算式是:60÷4=15(头)80÷4=20(头)(16×20-20×12)÷(20-12)=10(头)16×20-10×20=120(头)120÷(10+15-10)=8(天) 解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:牛和草问题涉及三种数量,原有的草,新长出的草,牛吃掉的草。牛吃草问题解法上大体分三步,一、求新生草量;二、求原有草量;三、给出问题的解。

  数学日记作文400字 篇12

  有一天,小军和他的妈妈找到了一副扑克。小军提议说:“妈妈,我们来玩算24点的游戏,好吗?”“好的。”妈妈一口答应。还说这次来比赛,看谁算对的多。

  小军说:“算24点的规则是:每人拿两张牌,抽好立刻放在桌上,用加、减、乘、除四个符号来算24点。”第一组是4、8、4、7,4×7=2828-8=2020+4=24。小军高兴的一口说出了答案。接下来3333,2764,等,小军都答对了。妈妈也毫不示弱,连续答对了几题。小军和妈妈抢答的'十分激烈。一共有十组算不到24,有十二组可以算到24。妈妈想了一下,说:“小军,你可以算出这些扑克牌一共有多少张吗?”小军思考了一下说:“10×4=40(张)”,这是无法算到24点的;12×4=48(张),这是可以算到24点的,40+48=88(张)这是一共有多少张扑克。妈妈高兴地说,答对了,真聪明。最后妈妈又语重心长地说,以后你一定要认真读题,检查,不要心不在焉的。

  从中小军明白了做事要认真,不要毛里毛躁的,这样只会更糟糕的。

  数学日记作文400字 篇13

  今天数学课上我们学了统计,在做一道题目时,我发现,我们现的环境越来越差了。统计表上的内是这样的:1999年污水排放量204亿吨,2000年污水排放量221亿吨,2001年污水排放量230亿吨,2002年污水排放量232亿吨,2003年污水排放量247亿吨……

  看了这些,我感到十分惊讶。排放的污水太多了,单位竟然是亿吨。我觉得我们应该节约用水,我还来教你几个节水小窍门、小方法:

  可以用洗菜水冲马桶,也可以浇花、淘米水可以洗手,听说能让手变白哦!洗脚、洗手、洗脸的水比较干净,可以拿去擦地、擦窗……

  如果,一个小区里污水太多了,都流进了河里。该怎么办呢?

  我们可以让污水处理厂来处理,如果这个城市没有污水处理厂,我们还可以向市政府申请,让市政府来为城市居民建造一个污水处理厂。

  但是,光靠污水处理厂是不行的。主要还是我们人类乱砍滥伐,造成了整年洪水多、地震多。大家应该在每年3月12日植树节的`时候动员其他的人一起去植树,这样,我们的生活才会更加美好!

  数学日记作文400字 篇14

  前几天,爸爸妈妈带我去乡下吃年夜饭。吃完饭后,我们都很无聊,爸爸掏出一副牌说:“我们来算二十四点吧。你和妈妈来抢答。”表弟在边上听了,也嚷嚷着加入了抢答的行列。

  原本想算二十四点挺简单的,可没想第一局就把我难住了。“8、6、1、2。”爸爸把四张牌摊在桌子上,扯着嗓子喊道,“抢答开始!”妈妈很快就接上了:“8除以2等于4,4乘1还等于4,四六二十四。”“答对!接下来,4、8、10、4。”我在手上比画了一会,脱口而出:“8乘10等于80,80除以4等于20,20再加4等于24!”“Good!然后是3、7、6、5。”没等我说,表弟慢悠悠的声音就响了起来:“6减5等于1,1加7等于8,8乘3等于24!”“非常好!”就这样,我们玩得不亦乐乎,直到把整整一副牌用完了为止。

  虽然事情过去了许多天,但算二十四点给我的.感觉仍记忆犹新,这个游戏即能锻炼我们脑子的灵活性,又能锻炼我们口算与心算的能力。同学们,你们不想来试试吗?

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