日记大全作文400字

【精华】日记大全作文400字三篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的日记大全作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

日记大全作文400字 篇1

考试成绩出来啦

　　1月22日 星期五 小雨

　　今天，是公布期末考试成绩的日子。同学们都早早地到了学校，心里都很紧张。大家都议论纷纷，都希望自己能考100分。冯老师开始宣布成绩了，大家都立刻安静下来，教室里鸦雀无声。冯老师读完成绩了，考得好的同学都兴高采烈，但是很多人都垂头丧气，因为很多人的成绩都不好。全班语文有两个100分，数学有五个100分，但是全班都没有一个双百。有些同学考了90多分，有些同学考了80多分，甚至有些同学只考了六七十分。

　　我的成绩是语文92.5分，数学100分。我觉得数学考得还不错，我已经连续三个学期数学期末考试得100分了，我心里很高兴。但是，语文成绩我是相当不满意，我一次都没考100分，这次连95分都没到，我心里很失望。我心想，我要多多努力，多练习写字，多读课外读物，这样，我以后的语文成绩一定会进步。

　　弟弟的成绩是语文94.5分，数学97分。他一直很努力，想考100分，但这次又没有考到100分，他很伤心。其实，他数学可以考100分的，就是因为粗心大意，而被扣了3分。他的'语文成绩比我好，而且老师多扣了他的分，他应该再多加几分呢。弟弟平时读书比我快，所以读的书比我多。弟弟的语文成绩比我好，我要向他学习，我们俩取长补短，相得益彰，一定能一起进步。

　　我一定要坚持好好学习，一定能实现我的梦想，我的梦想就是长大后当一名航天科学家！

日记大全作文400字 篇2

　　今天，老师让我们去仔细地观察蚂蚁，我很兴奋，一放学，就大步流星地飞奔到家门口的花池边，仔细地观察起了蚂蚁。

　　蚂蚁的头呈三角形，头上有两个细细的触角，触角的中端有大约90度的'弯曲，它的触角用途可大了， 它不但可以与同类相互接触传送信息，还可以辨别方向，不会迷路找不到家。在它倒三角头的尖上有一对锋利的鄂，可以咬碎食物和拖着受伤的同类或者食物。它有一个细长的躯干，下面有四条像爬山虎的细丝的腿，瘦瘦的身躯后面拖着一个又肥又胖的大肚子。

　　我看着看着，突然想观察一下蚂蚁是如何拖动物体的，便呼呼的爬上楼，回家拿了一块甜面包跑下来，撕了一块放到了蚁洞旁边。一开始没有一只蚂蚁来拖，我有点泄气了，刚想上楼，突然看见一只蚂蚁从蚁洞里爬了出来，小心翼翼地用触角点了一下面包，试着拖了一下，见没能拖动，便转身回到了洞里，一会就领来了一群蚂蚁。它们有的把甜面包咬碎了一点一点地往回拖，有的在用力的拉着，它们都是用后腿撑着地，用大颚咬住甜面包，前腿使劲往洞口拖，就这样，它们齐心合力一步一步往回拖，过了一会儿，蚂蚁们终于把那么大一块甜面包拖回了洞里。

　　通过这次观察，我感受到了：蚂蚁真是一个团结、友爱、勤劳的群体啊!有关资料证实，一个小小的蚂蚁，竟然能拖动超过他体重50多倍的物体，真的很了不起，不愧是“动物王国的大力士”!

日记大全作文400字 篇3

　　上课了，只见老师从袋子里拿出两个鸡蛋放在桌子上。顿时，这两个鸡蛋就像两颗带着问号的小炸弹在教室里炸开了。有的同学问：“老师，这两个鸡蛋有什么神奇的？跟我们平时吃的鸡蛋不一样吗？”有的同学问：“老师，您拿这两个鸡蛋干什么啊？”还有的同学问：“老师，难道这两个鸡蛋里有什么秘密吗？”老师并没有回答这些问题，只是微笑着对我们说：“同学们，你们猜猜这两个鸡蛋会旋转吗？”我不假思索地说：“会转！”李文煜同学想了想也说会转，而宋文浩同学大声地说：“不会转！”就这样，大家有说会转，也有说不会转。

　　这时，老师用洪亮的声音对我们说：“同学们，让我们来做个实验。”接着，老师拿起一个鸡蛋在桌上一转。啊，鸡蛋转得又快又直，简直像陀螺。就在这时，老师又拿起来一个鸡蛋。这个鸡蛋刚转了一圈就倒下了。这是为什么呢？我心里充满了疑问，同学们你看看我，我看看你，都默不作声，教室里静悄悄的。老师慢条斯理地说：“刚才会转的鸡蛋是熟鸡蛋，熟鸡蛋的蛋黄和蛋清都是固体的'，所以转得又快又稳；不会转的鸡蛋是生鸡蛋，因为生鸡蛋的蛋黄是半固体的，蛋清是液体的，所以……”

　　这个实验真有趣啊！我想：在以后的生活中，只要我们留心观察、勤于思考，就会有所发现、有所创造。

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