(通用)快乐的一天日记8篇
转眼一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候认真地写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的快乐的一天日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的一天日记 篇1
我最快乐的一天是跟妈妈一起回老家，回老家妈妈不是要见老爷，是要见一个阿咦，我认识那个阿姨，他还带了一个孩子，我跟那个孩子是好朋友，我和妈妈找那个阿姨是要一起买衣服，妈妈带着我们去买衣服买了很久很久，九阿姨还给我们两个买冰激凌时，最后我们去吃中午饭，中午饭吃的.是火锅，吃的好饱呀，我和妈妈在店，你坐了一会儿，就还去买衣服，妈妈把我们两个放到游乐园里玩，玩了4个小时，最后阿姨还有一个妹妹，我们逛完就去接妹妹了，我们先吃晚饭，吃完晚饭，那我们舍不得的离开了，最后我们要坐火车离开了，阿姨给我们买了车上吃的，我们跟阿姨说了一声谢谢就走了，这就是我最开心的一天。
快乐的一天日记 篇2
5月19日 星期六 天气：雨
今天早上，我们班在梦幻水乡搞活动。
我们玩了“盲人”摸饮料和抢凳子游戏。“盲人”摸饮料非常地好玩。
第一个游戏开始了。首先，小“盲人”戴上面具后，在原地转三圈，好让小盲人迷失方向，不让小“盲人”那么容易摸到饮料。小“盲人”摸饮料的时候，有些同学弄了一些恶作剧，同学们有的发出各种各样的叫声；有的拿东西去碰小“盲人”的手，让小“盲人”以为摸到饮料了；还有的看见小“盲人”走错方向，就急忙跑到前面把小“盲人”拉到正确的方向。整个游戏热闹非凡。
第二个游戏是抢凳子，这个游戏非常地好玩，凳子的数量比参加游戏的人数少一个。这个游戏是这样玩的：同学们围着凳子转圈，听到指挥员喊“停”才能坐下，抢不到凳子的同学就被淘汰出局，这时就拿掉一个凳子，下一轮游戏又开始了……最后三名同学为胜利者，还能得到奖励的爽歪歪饮料。
大家在玩游戏的时候，一边听着指挥员的口令，一边用紧张的目光盯着凳子，生怕自己抢不到凳子。心急的同学还没等指挥员喊停就坐了下来，指挥员笑呵呵地说：“我还没喊停，你们怎么就坐下来了呢？作废，重新开始！”游戏现场发出阵阵欢声笑语。
今天，大家都玩得很开心，时间过得真快呀，转眼间就到了下午，我们才依依不舍地离开了梦幻水乡。
妈妈感言：非常老师，您好！我是YY5群的.水晶
女儿今年上小学二年级，一直都非常期待能得到非常老师的点评，自己也在看《作文多大点事》，昨天还拿了实战篇到学校看。只是妈妈懒，没有上传，真PS自己，
前天女儿班上组织同学郊游，其中还做了两个小游戏。
在写日记前，女儿问我：“妈妈，我这篇日记可以发给非常老师点评吗？”我说：“是可以发给老师看，但那么多妈妈晒作文，非常老师不一定会讲评你的。”女儿当即表示，发给老师，才会有点评的机会。因为日记没有题目，后来女儿说，题目就叫《快乐的一天》吧。
刚开始写这日记时，先让女儿口水作文，写到第一个游戏时，她只描写了一下活动，就写到很开心了，想结束了。下面是妈妈辅导的过程。
妈妈：看了日记，是让别人知道你玩了什么游戏，但别人看你这日记，能想像到你的画面吗。
颖颖：……
妈妈：你说说你们当时是怎么玩的游戏？
颖颖：戴上面具后，转了三圈，然后才开始走去摸。
妈妈：那你知道为什么要转几圈吗？
颖颖：应该是让同学转晕了，容易走错吧，
妈妈：那我们就把这些写上，这样，别人看了，脑海里就会呈现一幅游戏的画面，做到了这点，就说明你的日记够生动，成功了。
然后又口说了两次，才正式下笔写了第一段。
妈妈：游戏描写完了，那我们要个怎么样的结尾呢。
颖颖：想了想，就自己写了个热闹非凡。
妈妈：还有更好的吗？
颖颖：我觉得这个就挺好的。
第二个游戏也是先口水，然后再下笔，原来口水时，说了这句，但没有写“这时就拿掉一个凳子，下一轮游戏又开始了……”
妈妈：别人看了，会不会不明白现在少了一个人，那凳子不就和人数一样多了吗。别人能明白怎么玩的游戏吗？
颖颖：那还是写上这句吧，然后就用省略号了。
妈妈：可以
玩游戏的情景这段：先口水，然后几乎是自己写的。
妈妈：你现在说说看你们当时是怎么玩的，心情怎么样，
颖颖：大家看着凳子时，是用紧张的目光还是用紧张的眼神好呢，
妈妈：目光是看别人或别的事物，也就是眼睛看东西，眼神是别人看你的，（不知道这样说对吗）
颖颖：一边……一边。。。是不是对称，那天我在非常作文那里看到，这样的是对称
妈妈：是的，是句子的对称
颖颖：哇，我就用了非常老师的对称了吗？还有那六什么了（她是想说六根六尘）
妈妈：我说这里确实用了到，笑声那就是声法。
颖颖：哇，我就用到了六根六尘？（很高兴的样子。）妈妈，是不是用了非常老师的方法，作文就会写得很好？
妈妈：是的，我们慢慢来，妈妈也在学习中。
指挥员笑呵呵地说：这句
颖颖：是用笑呵呵、笑吟吟、笑嘻嘻、笑哈哈还是哪个笑好呢？
妈妈：用笑呵呵或笑哈哈吧，因为当时大家都是很开心的，对吧。
妈妈：我们来一句结尾和第一个游戏的结尾对称好吗？
颖颖：（想了一下）游戏现场一阵欢笑声，发出阵阵欢声笑语。说了几个，最后自己定了这个，没有妈妈的参与。
结尾也是她自己写的。
快乐的一天日记 篇3
星期四我约好2位同学，星期六去书店看书去，我很激动，因为今天就是星期六!!!
1：35时，我听到了敲门声，就知道一定是她俩，我便热情的喊了声：“哦”急忙去开门。我先让她俩在家玩儿了会，然后，我们1：50走的。
她们两个骑的`自行车，其中一个驮着我，这样有点不清楚，我同位是魏钰，另一个是姚敏。
一路上，我们欢声笑语，不知不觉就到了书店，她们把车子锁上后，就和我一起看书了。我看了一会儿，觉得无聊，就把她俩叫走了。
姚敏说要去她家做客，我听了，高兴极了，二话不说就向她家驶去。我同位快累死了，只好让我跑一路，我跑着跑着，看到了高楼，脚步不知不觉停了下来，谁知她们两个已经过完马路了，我看到了，急忙向那儿跑去。
姚敏拿了10元钱，给我们买零食吃，说我和魏钰一人花1元钱，魏钰可真贪心啊，花了1。5元。
到了姚敏家，她妈妈还没来，魏钰可放肆了，把袄脱了，把鞋脱了，穿别人的鞋，笑死我了，还叫姚敏教她拉丁舞。
快乐的一天日记 篇4
20xx年4月4日 星期五 晴
今天，我和WZH一起去金龙湖游玩，天气闷热闷热的，热死人了。
我滑冰到了一个高难度的下坡点，滑了下去，“哎呦!”只听一声尖叫，我的屁股被摔成了四瓣，成了“莲花”，这一下可真重，摔的`连站都站不起来了，最后被旁边一个好心的大人扶了起来，太疼了。我们到了小桥边，又是吃东西又是玩：摸瞎、小兵人、抓鱼。
玩完了，我们编柳圈，我用柳枝编好，再用芦苇往里面一层一层的编织得很结实。
今天太好玩了。
快乐的一天日记 篇5
今天下午，上课铃响了。老师优雅的走进教室。同学们静静的坐在教室里。老师来了，老师温和地说，打开课本12页，讲了一会快下课了。这时突的一声，只见一只鹦鹉落在了防盗窗上。同学们有的惊慌，也有高兴的，还有的同学说抓住它，这只小家话嘴是黄色的，胸部是绿色的。羽毛上有圆圆的蓝色，还有深深的黄色。腿上有赤黄色。这小家话还不是砸砸腿。老师说，把窗户关死。小鹦鹉还是不走。还把他的屎啦在了防盗窗上。一点也不怕。下了课大家想把他抓住。我们班的'同学。可能是心血来潮。把窗户打开，一抓。小鹦鹉飞走了。分到一棵树上。大家进了校园的停车场。打算把鹦鹉抓住。这时我班的李岩外号不死小强。趁大家不注意时拿起了一个瓶子。聚精会神的瞄准，一发，中了鹦鹉。鹦鹉大叫一声。飞走了。看到了这情景。都会哈哈大笑。快了的一天慢慢的结束了。我很高兴。因为今天开阔了视野。我高兴，我快乐，我喜欢。这一天。
快乐的一天日记 篇6
在课本中学习过“北京天安门”这个文章后，好奇的我一直想去亲眼看看天安门的壮观。这不，这学期开学后的第一个周末爸爸妈妈就带我来到了首都北京，我好激动啊，不停的问着爸爸妈妈什么时候可以去看天安门？可是由于我们是晚上到的，我们不得不等到第二天才去看。
终于来到了天安门广场了，天安门真的是太雄伟太壮观了，我激动的叫了起来“天安门好大好雄伟好壮观啊”，天安门的正上方挂着毛主席的照片，而照片的正上方是一个大大的国徽，整个天安门共有五个大门，中间的最大，左右两边各两个是一样大的`。
我和爸爸妈妈在广场上停留了一会儿，主要就是拍照留念了，拍完照我们就通过大门走向了里面的世界—故宫博物院。
听爸爸妈妈说故宫以前叫紫禁城，是皇帝居住的地方，还讲了很多很多可惜我都不太懂……我相信我慢慢会懂的。
玩了一天虽然有点累，不过更多的是兴奋和开心。
快乐的一天日记 篇7
今天早上，我和妈妈去花园城看了“熊出没之夺宝熊兵”大电影，电影讲的是熊大、熊二、光头强和小女孩嘟嘟的故事，电影很搞笑，里面大森林的景色非常的美，我非常喜欢!
看完电影，我去了我的好朋友姚雅闻家。我们玩了一会儿游戏之后，我们就吃午饭了，阿姨家的菜可真丰富，有鸡翅、鸭胗......
吃完饭，我们和阿姨一起包饺子。我俩包的饺子形状各种各样，我包的饺子都是扁扁的，还有一个饺子包的像大太阳呢!姚雅闻包的饺子像一个个小笼包。后来，我俩还做了几个肉球饺子，真好看!
包完饺子，我们拿了一个小桶，带上一根很长的'螺丝钉和两把铲子，去楼下挖蚯蚓了。我们先找了一块潮湿、阴暗的地方，就马上挖了起来。挖了一会儿之后，我们挖不动了，原来下面有块大石头。我想大石头下面很有可能有蚯蚓，我拿着螺丝钉，插进大石头边上的土里，再用铲子把它拍进里面，一撬，石头就被挖出来了。在石头下面就有一条蚯蚓，我俩赶紧把土装进小桶里，然后把蚯蚓也放进小桶里。我们终于抓到蚯蚓了!
今天真是快乐的一天!
快乐的一天日记 篇8
暑假里的一天，我把作业写好，就去跟小伙伴们玩耍，我们在一起玩得十分开心，忽然，一个小伙伴对我说：“伙伴们，我们一起去捉蝴蝶吧！”大家听了都高兴得一蹦三尺高。
我们来到了草丛中，拨开小草，哇！蝴蝶真多呀！只见这些蝴蝶扇动着五颜六色的翅膀上下翻飞，真像是仙女从天上撒下的花瓣。小伙伴们高兴极了，在花丛中跑来跑去追赶着蝴蝶，我从口袋里拿出事先准备好的'瓶子，不一会儿，我们就捉到了好多蝴蝶，看着这些蝴蝶在瓶子里不停地乱动，我忽然想起了老师在科学课上讲的话：蝴蝶在幼虫期是害虫，因为它啃食植物；在成虫期它又是益虫，因为它通过飞行给植物传播花粉，所以它又是益虫。绝大多数蝴蝶都是有益的，如为植物传播花粉，维持生态平衡，美化了大自然。如果地球上没有了蝴蝶与蜂，也就没有了艳丽的花朵，大地也就黯然失色。想到这儿，我大声对伙伴们说：“伙伴们，我们放掉这些可爱的小生灵吧。它们也是我们的朋友。”然后我打开瓶子的盖子。让这些蝴蝶回到了大自然。
回到家，我虽然两手空空，但我很快乐，因为我觉得我做了一件对大自然、对我自己有益的事。
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