【精华】成长日记范文汇编5篇
一天终于结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编精心整理的成长日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长日记 篇1
成长，一个多么美好的字眼。成长，对于大部分人来说，或许很美好，但是，成长在我眼中，却是很烦恼的！成长，说明我长大了！身边的朋友都变得虚伪，就连我自己也是如此！那些美好的事物，离我远去，都已不再属于我！迎接我的`是青春，虚伪的青春！
成长日记 篇2
当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂，娇艳的花儿竟相开放，我们又迎来了自己的节日----六一国际儿童节!5月30日上午，全体师生和家长在云峰剧院欢聚一堂，迎接这一年一度属于自己的节日。
这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的同学们各个都象精灵一般，真的好美。
节目的开始，是有初二年级的管乐班送上的，由曹华晴老师担当指挥，同学们的演出投入，富有感情。场下的同学一直激动的股掌。这支乐曲，在老师的精心编排下，结合了今年艺术节的主题-------欢快积极。表演完了，同学给曹老师献花、戴红领巾。当时我好感动，同时我也很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我们这些生长的小花朵，去体会感恩，懂得感恩。
万事开头难，这场演出一开始就收到了明显的效果，一开始就让全场人的心达到了高潮，一开始就让欢快的节奏包围着每一个人。后面的节目同样也是丰富多彩，老师们的精心编排，同学们的认真态度，让这场演出更是出色。
还让我记忆忧新的是初二年级的健美操，同学们个个都精神抖擞，信心百倍，这个节目又把我们推向了另一个高潮。在这里，不由得想说，多做运动，健康身体。
还有表演《大长今》的同学们，在舞台上的精彩表演，更是让我们看得目瞪口呆，原来她们是那么的`棒!
像精灵般的三个小主持人，口齿伶俐，有条不紊的主持着节目，使得这场文艺汇演进行得很顺利。
最后，当合唱队的同学们唱响了《明天会更好》时，唱响了我对未来的憧憬，我知道我的未来不是梦。
在这一天里，我相信所有的同学都是幸福和快乐的。虽然初三的同学马上就要毕业成为一名高中生了，但今年六一国际儿童节会很难忘，因为只是最后儿童时代了。初中是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，希望同学们开开心心，快快乐乐，脚踏实地的过好每一天。
成长日记 篇3
11月24日星期日
今天，老师让我们种大蒜写观察日记。
回到家，我挑选了几头上好的大蒜，把他们身上的衣服慢慢的剥掉，再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来，最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里，并给他们洒上足够的水分。
我盼望着他们能够快快发芽、长大。
11月26日星期二
我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫，根部长出了雪白的根。
11月28日星期五
大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子，我叫
他蒜苗。妈妈说，他必须每天有充足的水分和阳关，才能快快生长。我每天按时给他浇水，还把他放在阳台上晒太阳。
11月29日星期六
蒜苗在我的精心照料下，飞快的成长着。一晚上的`时间，他大约长高了一厘米。
呀！太神奇了，在没有土的环境下，他竟然长得这么快！
12月2日星期一
随着蒜苗的长大，他的根也长得
越来越长，就像老爷爷的白胡子一样。
12月4日星期三
蒜苗长得越来越高，大约有20厘米了。
妈妈说：“把蒜苗收割了，他会再长出新的。”“真的吗？他的生命力真是太顽强了！”我惊讶的说。我拿起剪刀，仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。
晚饭时，妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋，心里美滋滋的。
成长日记 篇4
10月17日 星期四 多云
“我今天得到汪老师的表扬了！”我开心地向爸爸讲。爸爸问我：“彤彤，汪老师因为什么表扬你啊？”“因为我看见教室的地上有废纸屑，我就捡起来，丢进了垃圾桶里，然后汪老师就表扬我了。”我说。爸爸立刻说：“这个很不错，要继续保持。”
爸爸看看我又接着说：“彤彤，你还记得爸爸经常跟你讲的正能量的'事情吗？”“记得呀，您跟我说过，街上看见特别可怜的老爷爷、老奶奶或者一些行动不方便的残疾人，都要适当的给予帮助，这就是正能量的事情！”
爸爸说：“对，你今天做的这件事情，就跟你刚刚讲的一样，也属于正能量的事情，继续保持！”
我对着爸爸傻傻地笑了起来……
成长日记 篇5
写小说《成长日记》已经有一年多的时间了。想必大家都已经熟悉余晓莉、金晶、陈刚这三个主人公的身影。发表截至到（6），也感谢同学们对我的力挺。有了你们，才有了我写下去的动力。有同学问我：“什么时候是大结局？”恐怕我也不能回答。三人之间总有一些伤感、搞笑的事情发生，我只能说，我也不知道我会写到什么时候。有我的灵感，就一直会继续下去。
我创作的小说主要是描写校园生活，三位主人公、老师、同学中搞笑好玩的小故事。小说中，莉莉和金晶都是好学生，一个班长一个副班长，莉莉是语文科代表，金晶是文艺委员。虽然她们是好朋友，但是性格却反差很大：莉莉是偏文静，愿意多思考、忧愁善感的.类型。老妈愿意让她学习学习再学习，对于学习成绩一点负担都没有。而金晶，则是活泼可爱，俏皮火辣，做事冲冲动动，胆大的性格。陈刚则是一个特别调皮的，被同学们认为是“坏学生”的同学。但是，他是不是会有灵点子冒出来，而且都奇奇怪怪的。另外，他还喜欢惹是生非搞怪。从（6）中我也写道，他的家庭背景十分不和谐。但是他仍然是保持一种乐观向上的态度。之估计是我创作的任务中最鲜明的一个了。其他配角，比如说杨梅雅，就由同学们去细细体会为好。还有一点需要问大家：现在的学习中，是以成绩为重，还是以脑筋为重？在这个只是学习考试的班级中，是否缺少了一点或更多的爱呢？我的小说是虚拟的，可是我却希望它是真实的。
最后，糕点希望同学们发现以后我创作中有什么不好的，多多提出来，糕点小甜心同学会努力改正。另外也要大力支持我哦！在这里道一声谢啦！
【成长日记】相关文章：
成长的日记12-23
关于成长的日记01-30
绿豆成长观察日记12-31
豆芽成长观察日记02-06
成长的日记(15篇)02-23
成长的日记15篇02-09
关于成长的日记8篇10-25
小学成长日记12-02
成长日记3篇10-30
【精选】成长日记三篇02-20