实用的初中日记范文集锦五篇
已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的初中日记5篇，欢迎大家分享。
初中日记 篇1
早上起来，鞭炮声就不断，我早上洗脸刷牙，整装待发，我今天去爷爷家，一路上许多灯和灯笼被挂在路灯上，路过世纪广场的时候，就看到用小的灯泡做的四个字，“新年快乐”，让人眼前一新。
到了爷爷家，看到了永远把笑容挂在脸上的`爷爷，和我的好姑姑，爷爷和姑姑正在包饺子，于是我坐了下来，看了一会电视，不一会，爷爷和姑姑就包完了饺子，那饺子，一个个都象列兵一样，听命令出发，我说：“我能煮饺子吗?”“你不行，你会煮破的。”“妈妈，我就是想学学，好吗，妈妈，你在旁边看着?”我用撒娇的语气说着。“好吧好吧。”真受不了你，于是，我一声令下饺子们都乖乖的进入了锅里，“哈哈哈哈哈”我笑着，很快饺子就熟了，就可以吃了，“嗯!味道还不错。”于是我们愉快的边吃边聊着。
很快到了12点，新年的钟声即将来临，这时放烟花的也越来越多了，我赶紧跑去看烟花，冲出的火舌形成了黄色圆圈猛喷过来，绚丽的光，直冲云霄，只留下一条乳白色带啊!真是让我大饱眼福，使我陶醉，真看得入神，这传来爸妈的叫声：“快回来看春节晚会啊!”有委婉动听的歌曲，有滑稽有趣的小品，还有神秘的魔术。
今天是20xx年的第二天，时间过得很快，转眼间，20xx就成为了历史，回首，20xx心中有太多感慨。
初中日记 篇2
新年即将来临，我知道大家一定非常喜欢过新年。因为大家可以贴春联、看新年联欢晚会、走亲访友……
记得去年新年快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸蘸，然后就在红纸上写几个大字。具体内容我已记不清。那一幅对联写得非常工整，我见就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听伯父的话，我高兴地跳起来。
伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听伯父的一番话，我终于学会使用毛笔的一些最为基本的.方法。接着伯父又让我写几个字给他看看。我写五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见笑笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”
于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多，我开心极。
伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多，字就越写越好看。
在这个新年，我初步学点写毛笔字的技巧，真是比得压岁钱还更高兴，还更实惠。
初中日记 篇3
嘟嘟嘟”你听，是谁在按汽车喇叭?喔，原来是我爸爸，“走，我们去吃满月饭!”我爸爸一边招手一边大喊。我一听，马上来了兴致，和妈妈兴高采烈地上了车。经过一路的奔波，我们终于来到了亲戚家。
只见那里人山人海，路边停满了汽车，似乎我们来的有点晚了。我们的亲戚看见我们到后忙热情地过来招呼我们，还一边招呼帮忙的人：“这边端三碗长寿面。”一听到长寿面这三个字，我就情不自禁的像小鱼吐泡泡一样，一连串一连串地问妈妈问题。“妈妈，长寿面为什么这么长啊?”“妈妈为什么这种面叫长寿面?”“妈妈，为什么要吃长寿面。”……“为什么……”我的问题问完了，人就像挨了刀的皮球——瘪了，两只眼睛愣愣地看着妈妈来回答我的问题。“因为这面又细又长，象征长命百岁，又是为小孩办满月酒，所以叫长寿面，每次吃长寿面都是祝大家长命百岁，健健康康。”“哦”我听了似懂非懂地点点头。长寿面吃完了，要吃主宴了，可我等了好一会儿菜都没有上来，我的肚子都在“咕噜咕噜”地抗议了。正当我有些不耐烦的时候一阵阵浓郁的'香味随着“噼里啪啦”的响声扑鼻而来，我按耐不住香味的诱惑，随着香味走过去看看，哇，原来厨师经过他的妙手已经准备了好多菜，我看了真是垂涎三尺。等我回到自己的座位时，看见台上已经上了好多菜，可丰富啦!有鱼.炸虾……我夹了一块鱼肉尝了尝，“太好吃了!”我忍不住叫了起来!“是啊，是啊!”我们这一桌的小孩都好像是矮子见光——随声附和，只见我们一阵风卷残云，将桌上的美味尽数扫进肚子里，拍着我那饱的圆滚的肚子，我开心极了。
初中日记 篇4
在我的印象里，教过我的老师已经有好几个。他们有的活泼有趣，有的认真严肃，有的和蔼可亲。而我今天要写的却是爱“ 抢”课的缪老师。
爱“抢”课的`缪老师，她带着一副漂亮的眼镜。眼睛下面长着一张爱唠叨的嘴巴，还有一双灵巧的手。
有一次，我们的信息课，那可是一个星期只有一节课啊，我们不能让爱“抢”课的缪老师霸占啊！信息老师来了，我们专心致致地听着老师讲课。突然，缪老师走进来对信息老师说了几句悄悄话，我们都鸦雀无声等待老师发布命令了。这时，缪老师郑重地说：“我有几道很好的题目让你们来做，这节课就上数学课吧。”大家垂头丧气地走回了教室，上起了数学课。
还有一次，自习课时，池老师让我们看丰富多采的书，正当我们看得津津有味的时候，半路杀出了一个程咬金——缪老师，缪老师说：“昨天让大家带回家的作业，很多同学错得很多，我得讲一下”。老师就开始给大家滔滔不绝地讲起来。同学们只能忍辱负重，你说这样能听得进去吗？
当爱“抢”课的老师这样对我们的时候，我会想到老师抢课是为我们学得更好，真是一个让我们又爱又恨的老师啊！
初中日记 篇5
今天中午，我正在看书，妈妈却喊我看一种很漂亮的鸟。
我想：不就是几只鸟吗，干嘛大惊小怪呀？但我跑到妈妈那里一看，看见邻居家的西瓜地里有两只鸟。哇！真的好漂亮呀——橙黄色的头和头冠，头冠上还有黑白条纹；身体橙黄色，翅膀和尾巴黑白相间。
这时，鸟张开翅膀，用头冠不停地在翅膀上蹭，好像在挠痒痒。妈妈对我说：“徐钼涵，你看，鸟把翅膀张开了呢。”我说：“妈妈，这说明这鸟在发情期。”“你哪知道的呀？”“我从书上看来的。”一会儿，这两只鸟都张开翅膀飞走了。我想：如果这对鸟是一雄一雌，还在这儿居住下来，那过不了几年，我们这儿就有几十对这样漂亮的`鸟了！
愿我们这儿的环境越来越好，有越来越多的鸟儿来这儿安家。
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