【精华】小学日记范文合集九篇
一天终于结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的小学日记9篇，欢迎大家分享。
小学日记 篇1
放假了，太阳公公每天都喷出一个大火球，热得我根本不想出门。今天好容易有了个凉快的天气，又刚好是星期天，我和爸爸、妈妈准备去公园玩。
走在大街上，我看见好几家的商店门前挂着的牌子上都有错别字。他们把“副食店”写成了“付食店”，“鸡蛋”写成了“鸡旦”，“停车场”写成了“仃车场”。还有许多错别字，让人真是又好笑又可气。
我问爸爸、妈妈是怎么回事？他们摇摇头，也是一副不知所以然的样子。真不知道这些叔叔阿姨到底怎么回事？这么多的错别字影响多不好呀！
北京是我们的首都，会有许许多多的'外国朋友来我们这游玩的，如果被他们看到了会有什么样的结果呢？我把这个想法告诉了爸爸、妈妈。妈妈笑着问我：“你觉得该怎么做呢？”
“妈妈，把我的压岁钱给我一些。”妈妈什么也没说，把钱递给我。“爸爸、妈妈在这等我一下，我一会就回来。”我飞快地跑到附近一家打字复印店里。
当我从打字复印店里出来时，爸爸、妈妈看见我手里的一张张纸笑了。“孩子，爸爸、妈妈帮你！”我和爸爸、妈妈把一张张写有正确字的纸，送到那些写有错别字商店门口的叔叔、阿姨手里。我多希望他们把那些错别字赶紧改正过来呀！
我和爸爸妈妈跑了很多家商店，最后逛公园的计划泡汤了。可是我们一家都很开心。因为我们觉得，我们用自己的实际行动为自己的城市做了贡献。
小学日记 篇2
今天下午，我和宁宁檬檬姐姐在奶奶家的大阳台上打羽毛球。我当裁判，我来发奖金，规则是赢了十小局的人可以得到一块五十元的印章，输了十小局的'没有。
比赛开始了，我一边给她们加油，一边记录分数。她们打得可来劲了，第一大关宁宁姐姐赢了，我给她一块五十元的印章。接下来进行第二大关的比赛，檬檬姐姐奋起直追，宁宁姐姐也不甘示弱，精彩的PK正在上演。最后，檬檬姐姐还是打不过宁宁姐姐。
我给宁宁姐姐颁奖，叫她不要骄傲，下次檬檬姐姐一定会追上您的。我跟檬檬姐姐说：“你也要加油哦！”
小学日记 篇3
今天，同学们到校格外早，因为今天是一个特殊的日子——六一国际儿童节。同时也是我校的第九届校园艺术节。大家都在议论今天会欣赏到哪些精彩的节目，当然，我也有和大家一样的心声。不管啦，还是去看看吧，于是我也随着同学们搬着凳子在老师的催促下走向操场。校园里的'树上布满了五颜六色的旗子和各种各样的小挂饰，真漂亮！
“六一”国际儿童节庆祝活动开始了。首先是我们敬爱的翟校长上台讲话，接着是开场舞“万紫千红”，舞蹈演员们伴随着美妙的音乐翩翩起舞，引发了观众们一阵阵热烈的掌声。
我最喜欢的节目是喜羊羊与灰太狼舞蹈剧，看到狼与小羊们之间精彩而又曲折的斗争，观众们时而紧张，时而大笑，无不深陷其中。
庆祝活动结束后，同学们恋恋不舍地离开操场，我的脑海中还不时浮现出舞台上那些精彩的画面。
哦！难忘的六一国际儿童节！
小学日记 篇4
起床的号角划破了清晨的宁静。不，这不是起床的号角，这是战斗的号角，它在招呼我们迎接新的战斗，
乘着早凉，迎着朝阳，我们走在秋天的田野上.脚踏着广阔的大地，眼望着连绵的群山，‘我的思潮也如海浪冲击着岩石，久不平静。今天，我们将战斗在一个新的战场—农业战场。、心情是激动的、兴奋的，而又有一种对新生活好奇、陌生的感觉。虽然是第一次离开城市，第一次离开亲爱的家，但是集体、祖国，这个更大的家庭在吸引着我，我多么愿意永远和那些淳朴、勤劳的农民接触，学习他们的优秀品质，按照党指引的方向，把自己锻炼成有觉悟的有文化的劳动者呵，一阵晨风吹过，头脑越发清醒，精神也越发振奋了。再看同学们，个个象憋足了劲儿的小老虎，摩拳擦掌，准备在战斗中建立功勋。
交给我的第一个战斗任务是抬粪.我和张琳两个人开始抬得真有劲儿啊!一二一，一二一，脚下快步如飞.但是毛八趟过去，肩膀开始发痛了，脚步沉重了，汗水象小河似的满脸直流，我们俩谁也没哼一声.十几趟一过，两班发软，肩膀生痛.一个念头突然掠过我的脑子，这活儿多累啊?但儿乎与此同时，这个念头就被我打翻了，刚刚开始劳动就吃不了苦了吗?这次劳动就是要在实际中锻炼自己，为建设新农村出把力，一定要在劳动.中踏踏实实地学习与提高，想到这里，只觉得身上产生了一股从没有过的力量，我抬起了粪筐，用坚定的`步伐迈开了第一步，第二步……终于坚持把这筐粪抬到了地里.地里的肥堆象雨后春笋一样，一会儿就冒出来好几堆.我们每送出一筐粪，就是送去一筐粮食，一筐丰收的喜悦.农民有句话说，‘春天多施一筐粪，秋后多打一担粮”。我们望着那油黑的粪土，仿佛已经闻到了馒头的喷香。
休息了，同学们聚在一起，突然刘南燕指着我说:‘你怎么长了一撇胡子?’我说:‘你别美，你自己还不是个大花脸?”我们俩面面相视，一会儿看看自己，一会儿又看看别人，忽然又一起哈哈大笑起来，原来大家都成了大泥猴，可是却没有一个人想把自己身上的土掸掉，因为那是广阔的大地奖给我们的最好的“劳动励章”.同学们坐在一起，互相述说自己的劳动收获，有的体会到了‘谁知盘中棍，粒粒皆辛苦”的深刻含义;有的增进了不少农业知识:有的……，我听着听着，眼睛又转向了那无边无际的田野.近午的太阳正高高地挂在高空，它毫不吝惜地把它那炽热的光芒倾泻在大地上，给万物镀上了一层金黄色.金黄色，它象征着农村辉煌灿烂的远景，象征着我们年青一代光明远大的前途。我的眼前不由浮现出一片未来丰收的景象:麦浪滚滚，金涛万顷:拖拉机在奔驰;农民们发出心底的欢笑:打麦场上，麦子堆成垛，垛成山，农民们叫它们为“金山”，这也的确是金山呵夕到那时，我可以自豪地说，我也曾为筑成这座金山出过力，流过汗.一阵号角声打断了我的思路，休息过后，我们又投入了一场更紧张的战斗。
大家都是越战越有劲儿，下午的劳动也是在竞赛中不知不觉地过去的。傍晚收工时，太阳已经西斜了。我们走上晚归的小路，我的心仍然被这一天不平常的生活激动着.抬头再望太阳时，这轮红日已经沉入群山的背后，但它的光辉却从山后强烈地射出，明亮而辉煌，把西边的云彩烧得通红通红.这吸光射在我身上，映红了我的脸，映红了我的心，也映红了我前面的路。
小学日记 篇5
清晨，我在绿油油的草坪上，看见一只蚂蚁在“巡逻”。那只蚂蚁长着一对触角，有六条小腿。身体大约有两三厘米，全身是黑色。有一个手指那么大，还有一个腹部。
我随着蚂蚁的步伐，来到了蚂蚁洞穴。我尝试着放着各种的美味食物引诱它们，发现蚂蚁爱吃甜食，我放了一块巧克力。蚂蚁洞穴里面跑出来一只蚂蚁，嗅了嗅舔了舔巧克力。又跑到蚂蚁洞里。忽然，小蚂蚁们成群结队的像士兵一样威武地出来了。一拥而上直接爬在巧克力上狼团虎咽地吃着，吃得津津有味。过了一会儿，一个巧克力就被它们吃光了，有的还把剩下的搬回去吃呢。蚂蚁还能预测天气呢，它们如果要搬家，说明要下雨了。
别小瞧这些微弱的蚂蚁，它们的生命力可是战无不胜的。你要是用水淹蚂蚁洞的话，里面的蚂蚁就会慢慢地漂上来，不像别的动物被淹死。上次我还把它扔在地上，它还在地上爬来爬去。除非你想让蚂蚁死那只有一个办法，就是把它用力的捏死。蚂蚁还非常的勤奋，不怕苦每天早晨都会出去巡食，生命力很强怎么饿也不会死。要是别的.昆虫攻击它们，它们躲在蚂蚁洞。
一个正午，忽然乌云密布，觉得要下雨了。我赶紧跑回家，一道闪电从空中闪过。只见外面下着倾盆大雨，我心里猜想：蚂蚁们会不会淹死。过了几个钟头，雨停了，我像马儿一样地奔向蚂蚁洞。这时树上有一个洞，过了一会儿我才发现树上的就是我说的蚂蚁洞。为什么蚂蚁们要搬到上面呢？我回家打开电脑，苦苦地搜索蚂蚁为什么要搬到树上呢。终于我找到资料了，因为蚂蚁洞穴太低，水会把它们淹死的。而它们搬到树上就不会淹死。所以就有了：“蚂蚁搬家，明天勿晴”。这句俗话。
大自然的奥秘需要你的细心和观察，才能解开他的真面目。
小学日记 篇6
一年一度的春节到了，我和爸爸一起去店里买了许多烟花。
到了店里，看见了各种各样的烟花，我跟爸爸精心挑选了几种我喜欢的烟花。
到了晚上，我和爸爸开始放，先把烟花的外衣脱了下来，看见一根白色的导火线，我们小心翼翼的`点燃了导火线。忽然只听见嗖的一声火苗升向天空，五颜六色的烟花像花环一样把天空照亮了，又慢慢落下来，美丽极了!我们拍手欢呼着玩了很久几乎忘了夜晚的寒泠。
小学日记 篇7
这个星期三，我们上了写字课。这次的写字课是写毛笔字，不是写那种铅笔字。课堂上张老师发了一张纸，然后叫我们用自己的毛笔蘸水，蘸好水我们回到座位上按老师的要求写毛笔字。但有一个奇怪的.事情发生了，因为我们蘸的是清水，而写出来的字却是黑色的，后来水蒸发了又变成无色的了，你说那是不是很奇怪呢？
为了搞清楚这种神奇的纸是用什么材料做成的，所以我和妈妈上网去查了一下:这种神奇的纸叫做“万次水写布”,它是用绒布或尼龙绸布料，布面经过特殊处理制成的。它可是有很多优点的哦:
1.用毛笔蘸清水在上面写字和在生宣纸上写字的效果一样。
2.晾干后如同没有在上面写过一样。
3.可以反复使用，久不损坏。
4.适合书法爱好者练字使用。其优点是节约宣纸和墨汁，干净、卫生，方便。
原来它是一个神奇的环保小卫士呀！
小学日记 篇8
植物的观察实验
对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢？假设植物只有水能生长吗？假设植物没有阳光能生长吗？带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。
星期六的早晨，我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在阳台上，保证它有充足的阳光照耀，而另一盆则放在我的床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。
首先，我每天定时给两盆植物各浇20毫升的`水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，我把两盆植物拿出来对比，发现在阳光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟阳光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化，我总结出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样，吸收氧气，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光
线的条件下，植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。
但是就具体的植物来说，也有喜光和喜阴的。一般的乔木（比较高大的树木），都是喜欢大量的光线的，从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光;而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜阴的，光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。
经过这次的实验，让我增加了实践的能力，增长了知识，也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣，我会努力通过自己的实践来了解周围的世界！我爱自然，爱我生活的地球！
小学日记 篇9
今天，我和爸爸妈妈、妹妹玩了一个游戏——猜动物。
游戏开始了，爸爸手里拿着一本《动物图画》，翻到骆驼这一页，我看了看书上骆驼的样子，便做起了动作：我把背弯着，慢慢的走着。妹妹看了，着急的问：“你发出声音啊!”妈妈神秘的说：“这种动物的声音很难模仿!”妹妹抓着头皮，瞪着两只大眼睛，怎么也猜不起来，妈妈见妹妹真的急了，就有意无意的说：“生活在沙漠里的——”妹妹眼睛一亮，大叫道：“骆驼!”我们把热烈的掌声送给了妹妹。妹妹高兴的一蹦三尺高。
第二关开始了，妹妹做出一摇一摆的动作，我马上想到了鹅，鹅走路不就这样吗?就说：“我知道了!是鹅!”“NO!”妈妈摇摇头。那会是什么呢?“生活在很冷很冷的地方的一种动物。”妈妈提示了。北极熊?不可能吧?北极熊走路不是那样的。那是不是——“企鹅。”虽然我平静的.回答道，但心里很焦急，因为第二次错了，就没有机会了。妈妈竖起大拇指说：“嗯，答对了!”噢耶!我跳了起来。
第三关开始了，我仔细的看了看《动物图画》。这上面画着一只鳄鱼，怎么演呢?随便发出一种声音吧!“隆隆”我又摆摆身子。“恐龙!”爸爸自以为是的说。“不对!”还没等妈妈说出口，我就抢先说了。我又重复刚才的样子，爸爸歪着头嘀咕道：“是什么呢?是不是鳄......”在一旁的妹妹忍不住了，就大叫起来：“答案是鳄鱼。”“对不起了，爸爸，妹妹提醒你了。没机会啰!”我坏笑着。爸爸瞪着妹妹，两眼冒火。而妹妹表现出一副滑稽的样子，洋洋得意的冲着爸爸做鬼脸。弄得全家人都忍不住哈哈大笑。
猜动物真有趣啊!虽然游戏结束了，但我们全家人都还沉浸在欢声笑语中。
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