关于春天的日记范文合集六篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信大家都有不少体会吧，需要认真地为此写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的春天的日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天的日记 篇1
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语：万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
【活动准备】
师：大图书《春天的日记》、花的ppt、音乐、绘画工具。
幼：事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的'动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
（一）阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？
（二）阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天？天气怎样？
2、师生一起阅读内容。
3、小结
（三）阅读3月12日——植树节
3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）
为什么要种树？
（四）阅读3月18日———鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的花吗？
2、小结
（五）4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。（幼儿教育）
【活动反思】
这首作品是在改革开放的背景下创作的，1992年首演，受到广泛好平，后被用作大型文献纪录片《邓小平的主题曲》。
本课首先出现了《春天的故事》这首歌的歌词，同时出现了改革开放的一组插图：并且提了两个问题，1。一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事。2。“故事”给中国带来了那些变化？
我在处理这个教学问题时先把《春天的故事》这首歌放给学生听并看插图思考课本提出的问题。
这样处理有以下优点：学生一上课就听歌可以提高学生的上课积极性活跃课堂气氛容易使学生对课本问题发生兴趣同时使课堂结构多样话不在枯燥、乏味。
春天的日记 篇2
中午，爸爸妈妈和我一起去了公园，我兴高采烈地来到公园，我发现那里春暖花开，百花齐放，鸟语花香，树木发芽。柳树的芽变大了，小草变得翠绿了，而且都长大了。妈妈给我讲迎春花名字的'由来，它是春天最早开的花，所以人们都叫它迎春花。
以后我们仔细观察，就能发现更多的知识，还有许多乐趣。
春天的日记 篇3
春天值得我们去爱的有很多，如同野地里的野草一样，但其中的两要野草是那么绿，那么高，那么壮。
风是温和的，它吹在人们的脸上像是刚洗过冷水脸似的是那么爽。风吹在路旁的小草。它摇摇小脑袋挥挥小手像那顽皮的小孩似的，大人叫他走他就歪着头，摇着手我就不来。它站直了就像一个小勇士昂首挺胸望着远方，吹在那嫩绿的麦苗，它就像那活泼的'小狗任性时在主人的脚边打两个滚，又像是河里溅起的小小波浪向四处散去，它不动时，像一块绿得发亮的地毯伸向那天地相接之处，风吹在那刚长出新叶不久的扬树上，只有它的叶子在动，而肢体一动也不动，它就像是守卫在边疆的战士，任凭风吹雨打，也要坚守着自己的岗位，又像是一个世人看着那矮矮的小草，幼小的麦苗说：“你看我多么高大。”风还带回了空中居民燕子，还有各种鸟儿，它们将会分布在神州大地的每一个角落，真是，春风吹绿了万物，带回了万鸟！
春雨是万物的生命之水。春水沙沙，细如牛毛。飘飘洒洒，飘在田野里，田地哇哇的唱着这生命之水，小草伸出了新的芽，树木长出了新的枝条，那沉睡了一个冬季都快奄奄一息的睡莲沾了一滴雨又醒了过来，它张开它的大嘴去接住它能够接住的雨水，再将它喝进肚子里。它的肚子越来越大，大的就像一个快爆了的气球似的。它的肚子上的青筋都给胀了出来还在唱。到它实在唱不得时，它就从腰间拉出一个小口袋又接了起来，雨为什么要给它呢？因为它是所有生命的，你不管要多少，它都会尽力给你，毫无保留。
我爱春风的温柔，我爱春雨的无私。
春天的日记 篇4
今天，咱们班去了体育场寻找春天。
咱们走进体育场，看见小草率先换上鲜绿的新衣，他们有的点点头，有的弯弯腰，以不同的姿态，展示自己的活力。各种花朵也不甘示弱，纷纷披上艳丽的衣裳，有红的、黄的、白的、紫的……它们漫山遍野开放着，向人们宣布春天已经来临。枝头上，小鸟快乐的唱歌，那清脆悦耳的歌声，传达着春的信息。蝴蝶在五彩缤纷的花朵间翩翩起舞，那美妙的舞姿，为春天增添了许多生机。蜜蜂在花丛中辛苦的采蜜，久久不愿离去。小溪里，小鱼在玩做迷藏，有的躲进水草里，有的'躲进石缝里，蝌蚪在画水墨画，一会儿像小树苗，一会儿像小鱼儿，一会儿像小船……
咱们走上小山，我看到了竹子，竹笋，狗尾巴草，三叶草，松树……各种代表春天的景物。细长细长的竹子看起来像一根巨大的针插在地上。竹笋小小的，像一个个调皮的小孩从地里钻出来。狗尾巴草像一个小小狗尾巴。还有很多都是代表春天的呢。
春天啊！你带来了勃勃生机，你令世界充满生趣，充满活力。
春天的日记 篇5
春天来了，温暖的春风，轻轻地吹过，好像春姑娘在抚摸着我们的脸庞。田野里，我发现，绿油油的野草在鸟儿的伴奏下，欢快地跳着舞，小溪里，可爱的鱼儿，在清澈的湖水中，开心地游来游去；池塘中几只好像刚睡醒的青蛙，睁着大大的眼睛好奇地看着什么；天空中，大雁自由自在地飞翔着。
公园里，我发现花儿到处争奇斗艳，刚发芽的'柳树枝条在春风中轻轻地飘荡。小朋友们忍不住在青色的草坪上翻起了跟头，大人们拿起照相机就拍照，想留下这美好的景色。
啊！好一个如诗如画的春天。
春天的日记 篇6
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，这温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的.花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶跟蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，跟煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福跟快乐。
春天的雨是柔跟的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。这雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得这样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！我们用心去感受大自然的美景吧。
【春天的日记】相关文章：
春天的日记10-24
写春天的日记12-14
找春天的日记12-14
春天来了日记10-22
描写春天的日记10-25
观察春天的日记11-07
春天观察日记11-15
春天的日记【推荐】01-08
【荐】春天的日记01-08
春天的观察日记01-15