三年级观察日记

时间:2022-07-27 14:29:04 日记200字 投诉 投稿
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三年级观察日记200字(通用30篇)

  已到了一天的末尾,一定有不少感想,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的三年级观察日记200字,欢迎阅读与收藏。

三年级观察日记200字(通用30篇)

  三年级观察日记 篇1

  雨过初晴,阳光特别灿烂,空气格外清新。我走出院子,来观察蜻蜓。

  蜻蜓在我家门前的草丛里栖息。它们大多是刚出生不久的小蜻蜓,红的绿的品种齐全。我一走近,它们受惊了,在草丛里飞来飞去,好象一群穿着漂亮衣裳的'仙女在翩翩起舞。

  我蹲下身,仔细观察一只刚刚停飞的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒绿豆大,很亮,近似圆形,碧绿色,眼珠只是一个小黑点,这就是课本上所说的复眼了。与蜻蜓的整个身体比较,可真是一对大眼睛了。难怪它捉虫本领高。蜻蜓的尾巴很长,有我的两节手指长。它的尾巴前面细,最后面一截粗,有三种颜色,蓝、黄、黑相间。最漂亮的是它身上那像透明纱窗似的翅膀,一边两个,大小不一,互相对称。轻轻一碰,它一展翅,轻盈地飞了。

  三年级观察日记 篇2

  今天真高兴。因为妈妈给我买了三株郁金香。我非常喜欢它。每天都在观察它。

  三株郁金香中,有两株是红色的,像小姑娘头上的蝴蝶结。还有一株正在含苞浴放,像是马上就要破裂似的。

  有一天早上我发现那一株郁金香开了,那株郁金香开的是一朵小小的'、嫩黄嫩黄的花,十分可爱,像小姑娘害羞的脸。可是,过了几天,有两株的叶子开使下垂,原来是我浇水浇多了。可那株黄色的怎么没事?这我也不知道。但在我的精心照顾下它们又回复了往日的样子。

  啊!我喜爱我的郁金香!

  三年级观察日记 篇3

  妈妈在家里插了一株紫竹花,我每个周末都去给它浇水。这个周末,和往常一样去浇水,闲着没事,我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。

  紫竹花的茎像竹子一样一截一截的,叶子像有点长的椭圆形,颜色非常深的那种紫,些得让人感觉仿佛是黑色的,且叶子是互生叶。

  紫竹花长得还很快。记得三个月前,紫竹花刚六点三厘米,我为了测量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上划上刻度。今天,我仔细一看“啊,紫竹花长得好快呀!”我吃惊得叫到。三个月的'时间,紫竹花几乎长了一倍,现在都快跟上我插的竹干高了。

  紫竹花很漂亮,但是,开得时间很短,只有两天。花是深粉色的,花芯儿是黄色的,还有一点绿,红里透黄,美丽极了。它的花瓣很小,但是很多,里外好几层呢!

  竹子开花,节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。

  三年级观察日记 篇4

  今天,我看到科学书上写着:剪开花茎,一半插在红色水中,一半插在蓝色水中,花就会变成一半红一半蓝。这太有趣了,我决定做个小实验。

  我采了一些白菊花,用剪子把它们的根茎剪整齐,再把调好的十二种色水从盒子里拿出来,我还加了一些水呢!然后我把十二朵白菊花插到十二种有颜色的水中。然后,我就等待有不同颜色的花开出来。

  一周过去了,我天天观察,发现纯水生养的花仍然开得很好,有颜色加水多的`花开的也不错,上了点色,但加水少的虽然叶子上了色,但花都枯萎了。

  通过这次实验和观察,我明白了我们做事要有科学的依据。比如养花吧,色中要多加水才能按着我们的要求开出五颜六色的鲜花,否则花就会很快枯萎了。

  三年级观察日记 篇5

  今天奶奶种萝卜的时候剩下一些种子,于是我央求她将那些种子送给我,奶奶经不住我的“攻击”,“败下阵来”。

  我找来一个盆子,先在盆子底部钉几个孔,在填满土,接着将种子埋进土里,最后浇一点水,就“大功告成”。

  过来俩天,盆子里出现了一株“胡萝卜”。我一看,忙将妈妈叫过来“庆功”。妈妈看了,笑着说:“这是草,不是胡萝卜”。我一听,顿时傻了眼,高兴了这么久,原来是为了一株小草,真是没有“天理”啊!

  过了一天,真正的胡萝卜终于长出来了。它大约只有一厘米长,在阳关下的`微风中翩翩起舞,像是在炫耀自己。离远一看,翠绿翠绿的,越发让人喜爱。

  过了些日子,胡萝卜的小芽又长出了一片叶子,底部变红了,其余的没什么变化。

  几天过后,一些叶子干枯了。我凝视着这一盆胡萝卜,突然想起:这不就如同人生嘛,从不懂事到长大,直到衰老,死亡。

  我多么希望胡萝卜能快快长大,让我看到更多的变化。

  三年级观察日记 篇6

  我家院子里种了一朵向日葵,趁这个机会,我早上和晚上都到院子里观察它。

  向日葵的茎是绿色的',茎上长满了毛和尖尖的绿叶,茎顶上有个大花盘,花盘硕大,颜色鲜明,金黄色的花瓣,一颗颗种子密密麻麻,拼成了一个翠绿色的花蕊。

  早上,太阳从东边升起,阳光普照大地,照在了向日葵的花盘,向日葵慢慢地扭过头来,享受着光明,阳光穿过松树,射在向日葵的花瓣上,花瓣显得更加明艳了,像一个小太阳。晚上,太阳下山了,向日葵面向西边,看着太阳渐渐下山有点难过,就慢慢地底下了头,没有阳光的向日葵显得非常寂静,显然它不喜欢黑暗。

  向日葵向往光明,它讨厌黑暗。

  三年级观察日记 篇7

  云,这可爱顽皮的小精灵,它像水一样纯洁,又像花儿一样美丽。

  云,千变万化。这江南的小城,不常有雨水降临,给江南增添了些神秘感,而就在小雨过后,那云朵就会不知从哪里飘出来,随风而动,一朵一朵的,美丽极了!

  中午,云在阳光的照耀下,显得格外透明漂亮。它们成群地飘在空中,显得那么自由自在,悠闲。

  在夕阳的.光辉映照下,那朵朵白云似乎穿上了一身红棉袄,在它的映照下,天空也变成深红色了,而那披着一身红棉袄的云朵似乎镶上了一道金边,在空中显得格外美丽。每到这时,老人们便会搂着孩子们,笑着说:“看呀!火烧云上来了。”而此时的云彩似乎在上升,上升,上升……

  天空暗了下来,夜色渐渐降临了,云也跟着消失在了那茫茫夜幕中……

  三年级观察日记 篇8

  说到小白兔,它唯一特点就是白。看它白茸茸的毛,好像刚刚下过一场雪,披在小白兔的身上。

  虽然小白兔全身都是雪白的,但是它的眼睛是红色的。你瞧,它那眼睛一眨一眨的,真可爱!就像红宝石一样。

  小白兔的短尾巴真令人搞笑!你若是远一点去看它,就感觉像一个棉花球,很想摘掉它。要是动一动它的.尾巴,就会前进一小步,甩一下身子,一小部分毛落下来,真像下起了毛毛雪。小白兔的耳朵长长的,它的耳朵可会“变形”。它要是愁眉苦脸,耳朵就会耷拉下来,它要是开心快乐,耳朵可是挺直的呢!

  小白兔的外形真可爱!

  三年级观察日记 篇9

  春天,我栽了三棵辣椒苗,我每天给它们浇足水,施足肥。他们长得茁壮极了!他们的身体(茎)长得壮壮的,叶子又肥又绿。看着他们壮壮的'样子,我心里别提有多高兴了!

  夏天,一朵朵紫色的、白色的小花挂在上面,像一盏盏明亮的灯笼,好看极了!原先,我看见它结出了一个个花蕾心想他们肯定是要结果了。但是过了不久,我看见他们开花了,才明白花蕾开花了。

  秋天,结出一个个小小的辣椒,他们结出来的时候,是紫色的,慢慢的变成了朱红色,最后变成了深红色。

  我想:等他们长大了,我一定只掐辣椒,不掐根。让他继续成长。我希望老师和同学多来我家观看我种的辣椒。

  三年级观察日记 篇10

  今天,老师让我们观察玉鸟,还有了解玉鸟的知识。

  老师把盖上鸟笼的绿布取下,我一看让我惊讶极了!它又小又可爱,活蹦乱跳的。忽然,它叽叽地叫了一声,让我觉得他又陌生又熟悉这个地方。一会儿吃一会儿蹦跳,它吃东西的样子是吃一口,头抬起一下。它的毛是金黄色的,让我感到有点像黄金。它的`头只有身体的一半,它的眼睛黑乎乎的,就像两颗黑宝石。它总是摇头摆尾的,看起来它在笼子里玩得很开心。我们的小客人真的可爱极了!

  放学了,我们都与它说再见,玉鸟我们还会再次见到的。

  三年级观察日记 篇11

  我听说狗有认识新主人不忘旧主人的本能,真的吗?我不相信,我要做个试验。

  前几个月,爸爸去姑姑家抱来一只小狗眼睛可大了,黑黑得像两颗黑葡萄。我非常喜欢它。给它起了一个名字叫小灰灰。我想去摸它的时候,它突然扑向我汪汪的'叫了几声,可把我吓了一跳!我想它可能还没有认识我吧。所以,以后我有什么好吃的都分给它一点。后来我们渐渐的熟悉了,它一看见我就摇着尾巴,往我裤腿上蹭。今天,姑姑来我们家玩,小灰灰远远的看见她就亲呢的跑过去,尾巴摇来摇去的,对姑姑可热情了。

  通过这件事,我明白了狗确实有认识新主人不忘旧主人的本能。

  三年级观察日记 篇12

  昨天上体育课的时候,有些人没有上体育课,是因为他们都在教室里上课,上课了,老师拿了两个蓝球让我们投球,女生一队,男生一队,各投各的,我第一次投球的'时候没有投进,第二次投球的时候我还是没有投进,第三次的时候我终于投进了一次。

  现在我不想投球了,现在我要找我的最好的朋友,玩三大白骨精的游戏,第一次我玩的时候输了好几次,第二次我玩的时候还是输了好几次,第三次我玩的时候我终于赢了。

  放学了我们站路队回家了,我今天玩的非常开心。

  三年级观察日记 篇13

  今天我跟爸爸一起去绿园观察绿色。

  一来到绿园门口我就看到了浓浓的绿色,到近了一看是小草,一些枯萎的小草把刚钻出来小草衬托的更绿了。当我们抬起头看到了淡淡的`绿,那是柳树刚刚发出的嫩芽,它是尤枯黄的树干衬托出来的。我们走到绿园里面看到了冬青树,它的绿是两层的上面是淡淡的绿,下面是浓浓的绿。因为上面是新叶,下面是老叶子。

  这些绿色都是尤枯萎的上一代衬托的。就像现在的我们就是淡淡的绿,尤老师和家长们衬托着成长。我要谢谢老师的教导和父母的陪伴。

  三年级观察日记 篇14

  我观察到的是海市蜃楼现象。

  那一次,爸爸、妈妈、我和哥哥一起开车从杭锦旗回东胜。半路上看见前面有很大很大的一滩水,我和哥哥惊叫了起来:前面有一滩水!前面有一滩水!走近了时,我们才傻了眼:根本没有水!爸爸说:那是路面上的水蒸气产生的`漫反射现象。有时候,这种反射会把很远很远的景物折射到人的视线里,这种现象就是‘海市蜃楼’。我和哥哥高兴的叫了起来我们看到了‘海市蜃楼’了!。

  大自然真神奇,他就像个魔术师,为我们呈现出各种奇异的景象。我要好好学习科学知识、认真观察来发现其中的奥秘。

  三年级观察日记 篇15

  今天我倒楼下玩,发现一群蚂蚁,于是我便仔细观察起来。

  蚂蚁一般会在离他们窝很远的地方寻找食物,如果吃不完,还剩下一大块的时候,他们就会找来搬兵,齐心协力地搬回家,有时候还能搬动比它们身体大好几倍的东西呢,真是人心齐,泰山移啊。

  蚂蚁是靠什么认路的呢?原来它是靠自己那双敏锐的眼睛认路的。她还可以在他走过的地方留下特殊的.气味,根据这种气味找回家。

  蚂蚁没有耳朵,靠什么听声音呢?原来,蚂蚁的听觉器官长在触角上。如果没有了触角,它们就会成为聋子,蚂蚁还能预知天气,如果要下雨,它们聚会往高处搬家。

  小小的蚂蚁与人类有着密切的关系,我们要保护它。

  三年级观察日记 篇16

  秋姑娘像一位神奇的画家,她挎着一篮子五颜六色的颜料,来到大自然。画了金黄的落叶,笑弯了腰的稻子,红通通的大苹果……美丽极了。

  在碧空如洗、万里无云的清晨,我和小伙伴们穿上长袖,冲出家门,去寻找秋天。

  秋天在五颜六色的山林里。秋风让翠绿的.枫树变红了,一片片枫叶像一个个鸭掌。风轻轻一吹,有的在枝头翩翩起舞,有的随风飘落,给大地盖上了毛毯,还有的飘到小河里,跟着河水妈妈一起去旅行了。

  秋天在丰收的田野里。金黄的稻子成熟了,弯下了腰,像一片金色的海洋;黄豆也成熟了,一个个豆角饱胀得快要炸裂似的,还有的已经炸开了,都蹦蹦跳跳地离开了妈妈;玉米高举着燃烧的火把,正等着农民伯伯来采摘呢!

  秋天是一个绚丽多彩、五谷丰登的季节,我爱秋天!

  三年级观察日记 篇17

  中午,我吃过午饭站在窗台前看云。

  云白白的,真好看。这时挤在一起的'云,变成了一只大绵羊,还有几只小绵羊的。我正想数有几只绵羊的时候,突然间,绵羊不知去哪儿了。

  过了一会儿,一只老虎垂头丧气地趴在那里,不知怎么了,它好象很伤心似的。过了一会儿,这只老虎也渐渐消失了

  这时一只大狗跑来了,后面跟着许多小狗。我正想数有多少只,大狗消失了,后面那些小狗也跟着消失了。过了一会儿,一只马跑过来,跑着跑着,它的一条腿不见了。我正仔细地找,那匹马又变模糊了。

  过了好久,云渐渐地散开了。我也看累了。我去厨房跟妈妈说:“妈妈,云真神奇!它能变很多东西呢。”妈妈说:“你说得很对,云很神奇,它能变成各种各样的东西。我们要经常观察周围的事物,就能写出更好的文章我和妈妈高兴得笑了。

  最后我和妈妈高兴得笑了。

  三年级观察日记 篇18

  人人都爱养小动物,有小狗、小猫、小兔……我家就有一只小狗――皮球。

  皮球穿着一身雪白的衣裳。张着一双愣愣的尖耳朵,黑黑的眼眶里面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,大眼睛下面有着一只小巧玲珑的鼻子。它的鼻子成天一动一动的好像告诉别人它有一只嗅觉敏感的鼻子似的。

  皮球平时可淘气了,我一把篮球扔出去,它就段着球到处跑,然后再汪汪叫好像在说:别跑了,我要吃了你。但是一到吃饭的时候,它就学乖了。趴在那里一动不动,等我把食放进它的饭盆里的`时候。皮球就冲上去拼命地把食物吃完,吃饱后,它就又开始顽皮。

  皮球有一个好习惯,就是早上天才蒙蒙亮的时候,它就起来在家里散步觅食。可以算是家里起得最早的了。要不然从皮球出生到现在还没有生过一次病那。算得上是一条健康的好狗啊。

  我爱皮球。我爱小动物。你们说我能不喜欢他吗?

  三年级观察日记 篇19

  我特别喜欢养小动物,特别是小乌龟,你可别小看它,它跑起来可快了。

  一天,妈妈在看朋友圈,我悄悄的凑了过去,有人发了一个彩色小乌龟的'视频,小乌龟在鱼缸里开心的嬉戏着,看着就让人觉得可爱。

  于是,我再三恳求妈妈给我和弟弟一人买一只小乌龟,妈妈只好答应。

  我们去花卉市场买了两只小乌龟,一只小乌龟都十块,甭提我有多爱它了。

  我们把小乌龟带回家,用一个小盆子把它们放了进去。

  刚进去,他们还有些陌生,过了一会儿就适应了。我看着小乌龟开心地在小盆子里游,我的心里也美滋滋的。

  有一天,鱼缸里的鱼死了一条,我把鱼捞给了小乌龟,小乌龟一看见肉就扑上去,还真是可爱呢!

  一天一天的过去了,小乌龟彩色的壳上面出现了黑色的线,我急忙去问妈妈,小乌龟是不是生病了?妈妈笑着说:”是小乌龟长大了”。这下我才放下心来。

  小乌龟还真是调皮可爱呢!

  三年级观察日记 篇20

  自从上个星期天我们在菜地里种了鸡毛菜和菠菜种子后,这周顾老师每天都会带领我们去教学楼后面的菜园观察种子的成长情况。

  星期一,我们欣喜地发现鸡毛菜种子已经发芽了,长出了许多的小叶子,可是另一边菠菜种子却没有变化。星期二,鸡毛菜的叶子越来越茂盛了,菠菜种子还是老样子,我们看得都着急了,以为它死了呢!星期三下雨所以我们没有去观察。到了星期四,由于前一天没有去看我们的菜园,所以今天跑得像兔子一样,赶去观察种子长成什么样了。到了菜园我们惊喜地发现一直没有动静的菠菜发芽长出细长的小叶子了。我和龚彦辰激动地叫了起来:“哇!我们的菠菜活过来啦!”从此以后,我们每天放学最期待的就是去看我们的.蔬菜茁壮成长。

  现在我的心里在想,鸡毛菜和菠菜长大后会是什么样的呢?等到收成后,我们还在菜园里种点其他的蔬菜。真的好期待啊!

  三年级观察日记 篇21

  今天,放学回家发现爸爸买了几只螃蟹,它们身子青青的,有的张牙舞爪的.,看起来很吓人。有一只螃蟹因为和别的螃蟹打架,脚上的爪都掉了,可它像一点事都没有,于是我去问爸爸,爸爸说:“这是螃蟹的一种自我保护的本领,当它被敌人夹住以后,就会把被夹住的脚折断以后逃跑,而这些失去的部分在一段时间后,都会再长出来。”

  “那为什么会再长出来呢?”我好奇的问。“那是因为螃蟹的细胞里面有一种特殊的分身细胞,那些分身细胞会在断口上不断分裂,就长出新的爪子了啊!”爸爸又说:“还有一种动物,它也会再生,你猜猜是什么动物?”我想了想,说:“是壁虎!”爸爸高兴地点了点头。

  通过这件事,我发现了世界的奥秘可真多啊,我要努力学习,以后去揭开更多的“谜题”。

  三年级观察日记 篇22

  学校老师要求我们写蚯蚓的观察日记,我一早和妈妈去小区里的花坛里寻找它。看看今天运气如何,能不能找到它!我们先用小铲子轻轻地把土扒开,不一会儿有个黑褐色的蠕动虫露了出来,哈哈,这就是传说中的.蚯蚓了吧。妈妈说:“应该抓把潮湿的泥土带回去,可以和蚯蚓一起生存。”“好的,怪不得它喜欢潮湿、黑暗的环境!”我兴奋的回答。

  回到家我开始全神贯注的观察起着这个“小家伙”了,它的长度约有8㎝吧,整个身子黑褐色的,可是头和尾巴怎么分辨呢?这有点使我好奇,它爬起来身子弯曲一下,像座小拱桥,我碰一下,他就弯曲爬一下,但我觉得它比较温顺,还听说它断了身子没过多久还会长出新的来,可我不想残忍的把它分尸,蚯蚓还是人类的有益帮手,会在农田里松土,有利于植物生长,还可以做钓鱼爱好者的鱼竿诱饵,妈妈说它还可以做药材。

  我会每天细细观察它,也让我学习到了很多课外小知识,不断探索、研究、才有新的知识和收获!

  三年级观察日记 篇23

  我家养了四头可爱的小金鱼,它们身披金色的鱼鳞,放在一个长方形的鱼缸里,游来游去。

  它们看到人站在鱼缸前就不约而同向人游过来,嘴巴朝上向人一张一张的.。你知道它们在干什么吗?可能你会说它们在换气。不对,它们是在向你要吃的。鱼饲料倒进缸里,它们就开始你争我抢,可爱极了。吃的抢完了,于是又离人而去。这时候,如果你再倒点饲料,它们就不理你了。在没吃东西的时候,它们会啃缸底的小石头,还会张着嘴吐泡泡呢。

  这几只小金鱼是我从小时候就开始养的,鱼缸底部是用大堆的鹅卵石和两块形状奇特的石头来装饰的。一块像青蛙,一块像亭亭玉立的少女,它们十分喜欢这两块石头。

  我家的小金鱼都十分有精神、活力,惹人喜爱。

  这就是我家的小金鱼。

  三年级观察日记 篇24

  今天下午,我们小组就来到公园,来观察这里的花草树木。

  我们分组观察,我决定要观察小草,当你看见一些小草时,你会想到什么呢?是小草为什么会慢慢变黄?还是小草的经历呢?联想到的有很多,但是,我是想,小草是有生命的,它像小花一样,谢了还会再开,小草黄了也会再次变绿,但是,如果每个一草一木都会被保护着的话,那还会有这一草一木的今天吗?那它们是不是还会像从前一样充满着生命力了呢?

  我相信它们的今天虽然是一片已经变黄的小草,但是它们的明天一定还是充满活力,生机勃勃的`一片嫩绿的小草,它们也能像路旁那婀娜多姿的花朵,它们也能像树林中的树一样绿。但是,它们并不只是靠自己顽强的生命力,更要靠我们大家的保护。

  如果想要有美丽的环境,拥有更美丽的地球,拥有更美好的未来,那就从我们身边一些不起眼的小草关爱起吧!

  三年级观察日记 篇25

  一只只虾在一个装水的袋中活蹦乱跳,半透明的青灰色肚子圆鼓鼓的,肚子下的桨似的脚一划一划的在前进,这就是我今天所看到的虾。

  我拿着这个装着虾的密封袋,好奇地观看着。它从一个偏远的水塘运进妈妈的厨房,一直都是鲜活的,全凭几粒“环保颗粒氧”。这是多么好的科技产物呀!

  妈妈用刀划开袋子,我捏起一只肥肥的虾,它不满地瞪着我,我则兴奋地盯着它。我摸摸它的'虾枪,它就张牙舞爪地挥动它的钳子想抓住我。我可不怕它,等会儿我还要吃它呢!

  不一会儿,妈妈端出一盘色泽金黄的油焖大虾,让我口水直流三千尺,迫不及待地大吃起来。它与冷冻虾不同的地方在于它的Q弹、鲜甜的味道。

  我实在太幸福了!还是在海口旅行时才有大快朵頣地吃到这么甜润的鲜虾。我不由得敬佩攻克重重困难,历经三年在西北内地养出海虾的我的好友的爸爸,他太棒了!

  世上无难事,只要肯登攀。我们学习也要像他这样,要不怕困难、勇于挑战。

  三年级观察日记 篇26

  文竹虽然没有君子兰那样高贵,也不像水仙花那样亭亭玉立,但它能让人感到清新、舒适、雅趣。

  文竹和竹子非常相似,根深深地嵌入泥土中,枝干下粗上细,末梢向外弯曲。茎上每一段为一节,长满尖刺。文竹的叶子有些怪异,看上去像松树叶一样坚硬,摸一摸感觉恰恰相反,它像绒毛一样轻盈,像纸巾一般柔软,又有点光滑,也许文竹就因此得名。文竹全身青绿色,现在正值夏日,就又披上了一件深绿的风衣。

  文竹喜欢呆在阴凉的地方,尤其讨厌夏天烈日的暴晒。但它不娇贵,生命力旺盛,有着腊梅一样的'坚强。高温时节,我常隔三岔五地给它浇水,但它依然长得郁郁葱葱。夏天,文竹长得非常快,它伸展的枝叶已像吊兰一样倒垂下来。

  文竹,我喜欢你!喜欢你的淡雅、坚强、幽香,更喜欢你那纤细而有活力的绿叶。

  三年级观察日记 篇27

  我看了树叶有生命的这本书,我决定去观察树叶。

  清晨,我发现人们敬天都比往日穿的暖和,我也不列外,我还发现树叶没有往日那样苍翠茂盛了,树叶落了一地,一阵秋风吹过。地上的落叶迎风起舞,地上的落叶,有的已经枯萎,有的刚落下来,还隐隐透着一丝绿意,还有的几天前就已经落下来了,被虫蛀了好几个洞。

  瞧,那枫树叶火红火红的,红得鲜亮,在秋风的吹拂下一个劲地飘舞,在夕阳的照耀下一个劲的`笑,在人们的称赞中一个劲的展示自己柔美的身姿。望着火红的枫树,我不禁想起了唐代诗人杜牧的诗句;霜叶红于二月花。通过这次观察和我读过的这本,我的启发是大自然的万物都是我们的好朋友,我喜欢秋天更喜欢这美丽的树叶,它给大自然增添了一幅美丽的图画。

  三年级观察日记 篇28

  在我的家里养了几盆花,每一盆花的叶子都是不一样的,各有各的特点和形状。

  就说我家的最大的一盆吧,这几天我发现它有的叶子周围慢慢变黄了。妈妈看见了,就拿来剪刀把黄已经大部分变黄的'叶子剪掉了,妈妈说:"这样就会重新长出新的叶子,黄叶子剪了,新的叶子的养料就会更多,长得也就会快一点。

  过了两天我去看,果然,在剪掉的叶子的茎上,长出一个小小的小绿卷,我想原来叶子刚长出来就这个样子的,好可爱啊,小小的,嫩嫩的像我们小孩子一样。又过了两天,叶子就出来一半了,叶片也张开了一半,再不是一个小卷了,而是一片小小的叶子了,但是比长大的叶子的绿和淡一点,让人不敢去动它,好像很软很嫩的样子,但是也是五脏具全呢,叶脉很清楚呢。过了四五天的样子,叶子就长很和原来差不多大了。

  世界万物真的很有趣,我们周围到处都有,只要你认真仔细观察,就会明白很多东西的。

  三年级观察日记 篇29

  前几天,叔叔从乡下给我们带来了一些板栗,今天我们决定剥一些来吃。风干了的板栗很甜,我吃得津津有味。

  突然,妈妈发现了一条板栗虫,就喊我来看。我看到它短短的,还没有我的指甲盖长。全身白白的`,一头粗一头细,粗的一头顶上有两个小点,那是它的眼睛,细的一头只有一个黑点,那是肛门,这样我们就能分清它的头和尾了。

  妈妈让我摸它,可我觉得有点恶心,谁知妈妈干脆把板栗虫放到我的手里来!我吓得一动也不敢动,板栗虫就在我的手心里爬来爬去。板栗虫爬的时候我感到手心痒痒的,就笑起来,也不觉得恶心了。

  我把板栗虫放到一张纸上,还给它吃板栗,可是它显得很慌张,一个劲地蠕动着,好像很想回到坚硬的板栗壳里去。它爬得太慢了,而且很容易翻跟斗,一阵风吹来,它就翻很多跟头回到起点。

  三年级观察日记 篇30

  今天奶奶种萝卜的时候剩下一些种子,于是我央求她将那些种子送给我,奶奶经不住我的“ 攻击”,“ 败下阵来”。

  我找来一个盆子,先在盆子底部钉几个孔,在填满土,接着将种子埋进土里,最后浇一点水,就“ 大功告成”。

  过来俩天,盆子里出现了一株“ 胡萝卜”。我一看,忙将妈妈叫过来“ 庆功”。妈妈看了,笑着说:“ 这是草,不是胡萝卜”。我一听,顿时傻了眼,高兴了这么久,原来是为了一株小草,真是没有“天理” 啊!

  过了一天,真正的胡萝卜终于长出来了。它大约只有一厘米长,在阳关下的微风中翩翩起舞,像是在炫耀自己。离远一看,翠绿翠绿的',越发让人喜爱。

  过了些日子,胡萝卜的小芽又长出了一片叶子,底部变红了,其余的没什么变化。

  几天过后,一些叶子干枯了。我凝视着这一盆胡萝卜,突然想起:这不就如同人生嘛,从不懂事到长大,直到衰老,死亡。

  我多么希望胡萝卜能快快长大,让我看到更多的变化。

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