名言给我的启示作文通用【8篇】

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一句名言给我的启示作文

时间：2023-11-30 11:01:48 名人名言投诉投稿

名言给我的启示作文通用【8篇】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的一句名言给我的启示作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

名言给我的启示作文通用【8篇】

一句名言给我的启示作文篇1

　　高尔基曾说过这样一句话：“书使人类进步的阶梯”，我一直把这句话当作我的座右铭。

　　我以前不爱读书,就算偶尔看几本故事书,也是走马观花,图个好玩。当然,那时我的作文也不怎样,我家附近有一户人家,他家有一个小女孩,她叫卢淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一样,是个淑女,还非常喜欢读书,她的作文在班上也是数一数二的,她读书时总是细细的品味,因此,我就称她的这种读书方式叫”吃书”,而她总是笑笑,并不说什么.有一次,她看见我正在走马观花一目十行的看书,就对我说道:”你不能这样看书, 看书要细细的品味,你以前不是经常抱怨作文写的不好吗?如果向我一样看书,你的作文一定会有很大的进步的!”听了她的话,我半信半嶷,但最后还是试了试,想不到作文水平竟然突飞猛进,老师禁然对我连连称赞,我高兴极了.

　　后来，我迷上了看书,在书中我体会到了人间的真、善、美和假、丑、恶。书，使我更多的了解这个世界，我惊讶的发现，世界是那么大，有那么多的'知识等着我去学习，有那么多的技能等着我去掌握，我在知识的海洋里遨游，其乐无比，这一切都是书这个好伙伴增送给我的。

　　我爱读书!

一句名言给我的启示作文篇2

　　“绳剧木断，水滴石穿”，是我在语文课本上学到的，这句名言在我心中已不仅仅是一句名言，更是一盏激励我努力前行的指明灯。

　　前几天，我背诵李白的《蜀道难》，346个字的《蜀道难》啊，我被惊呆了，又长又难！想要背会它，简直是难于上青天！畏难情绪溢于言表，很想放弃，妈妈看在眼里，只告诉了我八个字：“绳锯木断，水滴石穿。”这又有什么用呢？这八个字倒是容易记住，但对记忆《蜀道难》有什么用？过了几天，学校学了这个八字成语，原来是告诉我们做事要有恒心、有毅力，才能走向成功！我明白了这句话深刻的含义，决定鼓起勇气再背《蜀道难》。

　　刚开始，我不厌其烦、大声地朗读着，努力将那些生涩、拗口的文字使劲塞到脑袋里去。但是，似乎并没有什么作用，不会的依旧不会，往往背到“上有六龙回日之高标”就背不下去了，要知道这才背了整首诗的五分之一！我心中的小天使和小恶魔开始斗争了，小天使拼命扑腾着翅膀，鼓励我坚持背下去：“学习一定要坚持，不能半途而废！”而恶魔也拼命大喊，劝我放弃：“别背了，何必那么累！”我的小心脏十分纠结，该选择谁呢？哎呀，背得多累呀！还是跟恶魔走吧，出于懒惰心理，我自然而然的选择了恶魔。

　　但是不知为什么，偷了懒后，心里并没有感到轻松，总有种莫名的不安，“绳锯木断，水滴石穿”这八个大字总是浮现在脑海中，使我无法好好地干其它事情，我不得不再次翻开《蜀道难》这首长诗，我找到了朗诵《蜀道难》的音频，一遍、两遍、三遍……听老师朗读，自己再读，真难背！嘴皮子都快磨破了，还是背不会！好几次我都想放弃，但心中的八个大字——“绳锯木断，水滴石穿！”始终提醒我：坚持，你会成功的！终于，经过一遍又一遍的'努力，《蜀道难》这首古诗终于背会了。当我流畅的背给妈妈听时，她也被我努力坚持的精神打动了，说她也要背《蜀道难》呢！

　　晚上钻进被窝，我懂得了，“绳锯木断，水滴石穿，”坚持就是胜利！

一句名言给我的启示作文篇3

　　名言，往往能给人一个很大的启示，一句简短的话却蕴含着很深刻的道理。

　　论语中，有一句话说：与朋友交，言而有信。这句话，他给了我很大的启示。交朋友是一件简单的事，但怎么和朋友交往就不是那么简单了。首先，对朋友一定要讲诚信，因为诚信是一个人最重要的东西，如果你的诚信没了，那你将是把你自己关在了一间屋子里，永远也出不来；因为诚信要是没了，你也将失去所有的朋友，将是孤零零的，丢了诚信你的.信誉和人品都将失去。

　　诚信是一个人必备的，但诚信也是很容易被人们丢掉的，想再找回来就很难了，诚信也是成功的必须品，不能因为自己的利益就失去诚信。这就是诚信，简单而又困难，放弃自己的利益就很难。无论做任何事也都是如此。但你如果想做一个有诚信的人，与别人说的话就一定要做到，否则就会失去诚信，别人也将对你失去信任。

　　交朋友需要诚信，做事也是如此。诚信是人与人交往必备的品质。让我们都谨记孔子的这句经典哲言：与朋友交，言而有信。

一句名言给我的启示作文篇4

　　“世上无难事，只怕有心人”这句话就像一盏黑夜里的明灯，指引我的人生道路。

　　记得有一次，我考试前没有认真复习，结果每做一题，都要绞尽脑汁地思考。正当我要写作文的时候，教师提醒：“剩十五分钟了，没写完的快点写，写完的赶快检查。”我急得就像热锅上的蚂蚁。我连忙写作文，写到一半的时候，教师宣布：“交卷，没写完的也要交。”我不得不草草几笔收工。

　　考后，我翻了翻语文书，发现有很多知识点都异常简单，可是我却没有写出来。我想：早明白我就好好复习了，唉！不该不复习啊！这次别想考好了。

　　到了第二节课，教师皱着眉头说：“这次考试成绩不梦想，重考。”我心里嘀咕着：这次考试对我来说是件难事，可是只要我下定决心，回家好好复习，明天就能够大显身手了。

　　我回到家，立刻开始写作业、复习。没过多久，我的眼皮开始打架了。这时，我的脑海里出现了一个天使和一个恶魔。恶魔说：“看，你的上下眼皮都打架了，赶快去睡觉吧。”天使却说：“你不要听他的，你要把知识点背得滚瓜烂熟，明天就能够简便考试了。”然后他们就开始打架了。

　　正当我拿不定主意时，“世上无难事，只怕有心人”这句名言出此刻我的心里。是的'，无论考试还是疲倦都是不可避免的难事，可是，我要做一个意志坚强的有心人，这样才能取得最终的成功。于是，我之后继续复习，把考试的知识点一点一点地记下来。

　　第一天，我轻简便松地就把试卷写完了，检查了五遍才交卷。真是“世上无难事，只怕有心人”，我得到了我梦寐以求的一百分。

　　“世上无难事，只怕有心人”这句名言如同一位伙伴，伴随着我走过了五个春夏秋冬。如今，我工工整整地把它写下来，贴在我的书桌上，成为了我的座右铭。

一句名言给我的启示作文篇5

　　我读过许多读书名言，但使我久久不能忘怀的是高尔基的那句：书籍是人类进步的阶梯。因为这句话使我受益终身。

　　小时候，我特别不爱读书，甚至看到书就头疼。自从上了学，我什么也听不进去，老师和家长天天说只有多读书，长大才会有出息……几乎成了他们的口头禅，我耳朵听的都起了泡。上课我就干坐在那，在家我就疯狂地玩，真是不亦乐乎，可是好景不长……快考试了，我考了个不及格。妈妈无奈地摇摇头，我也非常后悔，天天垂头丧气。忽然有一天，老师告诉我们：“书籍是人类进步的阶梯。”我一下子就打起精神来了，真的吗？书真的有那么神奇吗？我还是试一试吧！从此以后，我每时每刻都在看书，当我专心读的'时候，头也不那么疼了。

　　我每天泡在书的海洋里，和书交上了朋友，形影不离，就连上厕所也要拿着书。每次看书，一读就是几个小时。最后每次都是依依不舍地合上书。

　　因为喜欢上了看书，我的成绩直线上升，突飞猛进，老师也喜欢上了我，让我当班干部，家长无奈的表情也变成了微笑。一句读书名言让我从淘气鬼立马变成乖乖女，真是匪夷所思啊！

　　从前，我老是考试不及格，家长一提到我总是无奈地摇摇头，现在一句名言改变了我，让我的成绩直线上升。大人们一说到现在的我满脸微笑，夸个不停，当然这也是名言的功劳啊！

　　书上的许多知识，要不停的学习，不停的运用，不停的探索，朋友们，“书籍是人类进步的阶梯。”多读书吧，书一定会使你受益终身的！

一句名言给我的启示作文篇6

　　古人曰：“胜不骄，败不馁。”意思是胜利了不骄傲，失败了不气馁。人生就像一张多姿多彩的画卷，成功和失败都是必不可少的点缀。谦虚则如温暖的白开水，看似平常却必不可缺；它如洁净的白莲花，纯洁而优美；它如盛夏骄阳下的桂花树，铺一地清凉，留下一缕芳香……

　　那天下午，我和姐姐比赛下象棋，规则是五局三胜。一开局，我便稳操胜券，各种招式杀得姐姐无路可逃，节节败退。“啪啪啪”中局、时，姐姐已无法力挽狂潮，只好投子自输。第一局便旗开得胜，我有些兴奋了。第二局，姐姐也输得落花流水，得意洋洋的'我脸上露出了骄气，一看到姐姐丈二和尚——摸不着头脑的模样，心里就别提有多高兴了，认为胜姐姐犹如瓮中捉鳖那般手到擒来。第三局时，骄傲自满的我已经完全不把姐姐放在眼里了，有些掉以轻心，也不像之前那样聚精会神，深思熟虑了。姐姐出棋了，她来势汹汹，车一直死缠着我的马和炮。不久，我的炮架不住进攻，“战死沙场”了。一局下来，我的地盘已漏洞百出，被姐姐直捣黄龙府，这一局，我因骄傲而惨败。

　　第四局，我不服气，贪吃对方的棋，没想到求胜心切，操之过急了。姐姐半路杀出个陈咬金，将我的后路一刀垄断，杀得我措手不及。这时，“胜不骄，败不馁。”这句名言在我脑中回荡，我总结并反省自己的错误。应该心平气和，全神贯注地下棋，想好每一步，目的性地向对方攻击，做出理性的判断。第五局，是决胜局。于是，我稳稳神，定定心，定好策略，专心致志地调兵遣将，沉着冷静地思考。到中局时，我们平风秋色。这时，我灵机一动，用调虎离山之计引开了姐姐的将军，直杀元帅，取得了最终的胜利，我高兴得乐不可支。

　　是啊，“胜不骄，败不馁。”，这将成为我人生的灯塔，不断引领我走向前方。我要把成功看成是前进的明灯，把失败当成成功的阶梯。笑对失败，笑对人生，去迎接明朝的美好！

一句名言给我的启示作文篇7

　　南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最终说“口”呢？这句话能够给我们什么启示呢？

　　我对这个问题较上了劲。于是我下决心，必须要弄明白这句话的真正涵义。

　　查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自我的见解。但心里觉得还是意犹未尽。

　　从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。我用自我的.压岁钱，在书店买的一些书，都很快“看”完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎样还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？

　　直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只明白读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自我解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合教师和同学的回答认真地做比较、分析，最终认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。

　　从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自我，时刻提醒自我，时刻督促自我。在这句话的鞭策、指导下，我阅读简便，下笔简便，语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。