名言作文600字

【推荐】名言作文600字汇总八篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的名言作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

名言作文600字 篇1

　　在我人生的记事本上，铭刻着许许多多的故事，印象最深的是一句名言：“胜不骄，败不馁”。这句名言的意思是说胜利了不骄傲，失败了不气馁。当我真正体会到它的深刻含义时，还是从那件事以后——

　　三年级的'一节体育课，当体育老师刚刚宣布开始进行自由活动，我们就像久困鸟笼的小鸟，找到了自由，尽情享受快乐和阳光。

　　我和几个小伙伴在操场的一角围成一圈，玩“踢毽子”比赛，看看我们之中的“毽子王”属于谁。大战开始了。一开始，我就充分利用场地的宽度和腿长的特点，明显地占了优势，以各种招术杀得他们无路可逃，节节败退。他们无法力挽狂澜，只好低头认输。第二盘也是这样，我一下子连胜两局。

　　第三盘开始了，我脸上明显露出了骄气，看看对手气呼呼的样子，心里别提多高兴了。我得意洋洋，不把对手放在眼里。我随意地出脚，结果被他们连追两局。打成了平手。

　　决胜局即将开始。这时，脑海里突然闪现了一句名言：“胜不骄，败不馁”。我对前四局进行总结了，反省了后两局失利的原因。我稳稳神，定定心，想好策略，开始了决胜局的比赛。5平，8平，10平，从开局到中盘，大家平分秋色。我咬紧牙关，一分一分地踢，动作漂亮，踺子在我脚下飞舞。看得小伙伴目瞪口呆，只好乖乖的缴械认输了。

　　虽然这场比赛我胜了，但我意识到，我和他们的水平其实旗鼓相当，只要稍有闪失，也会败在对方手里。同时，我更深刻体会到“胜不骄，败不馁”的含义。

　　游戏是这样，学习也应该是这样。“胜不骄，败不馁”给了我自信和勇气，它将伴随我走过今后的人生路。

名言作文600字 篇2

　　“追求幸运的人应当是行李越轻越好。”

　　我觉得自己是一个心理压力特别重、还稍微有一点虚荣的人。我总是猜测别人眼中自己的形象，总认为自己做得还不够好，沉浸在各种不烦挽回的错误当中，内心时刻处于紧绷的状态。还有父母看似玩笑的话语中透出的殷切希望，以及竞争力极强的环境，都像一座座大山一样，压得我苦不堪言，就连望着天空都觉得灰茫茫的一片。

　　这样的心理束缚了我很长时间，直到有一天，我读到巴尔扎克的一句名言“追求幸福的人，应当是行李越轻越好。”

　　我无疑喜欢上了这句话，十五岁的我充满了自怨自艾的因子，渴望着心灵的放松和对束缚的憎恨。也许每个人心中都住着两个灵魂，自由的乌鸦，和孤独的田村。在学习的.压力中饱受煎熬，在希望与绝望中被交织炙烤，在平淡的生活与内心的沙尘暴中辗转斗争，而以前的我从未想过改变。看到那句名言后，我想：既然如此，那为何不来一场心灵的旅行？就如巴尔扎克说的那样，丢弃不必要的行李，做一个平静而淡然的人。

　　于是我闭上了双眼，任由某一种情绪将会主宰……

　　我看见第一颗露珠，滋润龟裂的大地；我听见第一声鸟啼唤醒沉睡的世界；嗅到幽幽的莲花暗香万里；暖暖的阳光送来温情……我张开双臂，拥抱着蓝天，拥抱着绿树，拥抱这明媚的阳光，用我的全心全意感受生命的真谛。我忘却了所有的艰辛困苦，忘却了曾经的挫折烦恼，我能感觉得到，我久贮的梦想已经复活，我不再蜷缩在那张自己编织的网中，任岁月蹉跎。我已经丢开了所有不必要的行李，真正被那句名言所改变。

　　“应尽便须尽，无复独多虑。”我睁开眼，望向窗外——夏光似海，盛世如花。

名言作文600字 篇3

　　我最难忘的一句名言是“只要功夫深，铁杆磨成针”。李白小时候就是用这句话不断鼓励自己，最终成了唐朝诗人，流芳百世。在我眼中的意思是，只要努力学习，又会有回报。我生活中也有这种事。这就发生在5年级。

　　小时候，爷爷奶奶一直夸我聪明。但我的成绩从来也上不去。老师的评语始终是让我努力的'，百分之九九滴汗水加一滴勤奋，我的成绩就可以上去。可我从不在意，上课不认真听，总是在游神。直到五年级，我才开始努力。

　　每节上课我都认真听，记笔记。但是只有我自己知道我之前的知识是补不回来了。但我至少要把现在的知识牢固起来不然以后只是一个废人。上学期间，开学几个礼拜就要准备考试了。我把古诗名言全部默了一遍。顺便把课上写的笔记和黑板抄复习了一遍。老师让我们除了作文其他都做掉，时间定在半小时。一到铃声就会响。我一到考试便会紧张，会害怕自己考不好。开始轻轻松松全部写下来，可到了作文我傻眼了。快乐是XX，我的心揪了起来这这么写啊。时间一分一秒过去了我还是没有想出来。“叮铃铃……”铃声响了起来，收卷了。收掉卷子以后，我便开始四处问问其他同学有没有题目。渐渐地这事情给忘了。直到下午，要开始写作文了。没办法只能瞎写了。“哗哗哗”几笔写完。检查时，突然觉得会不会离题了。不管什么了，交上去在说。后来这事给忘了。

　　星期五，吴老师分析卷子。全班最高分是90分。看着好学生一个个上去领到卷子，小曹也上去了。我觉得我肯定是倒数了。这时吴老师说85分以下的不报分数。当吴老师报到我的名字时还说了有进步，我欢天喜地。一看大部分都是钩。看到作文时，我老师写了几个字开头太长了。导致扣了十分。

　　但是我还是很开心。我明白只要努力就会有回报。

名言作文600字 篇4

　　“一句名言”你看到这几个字一定会想到一些关于学习的名言，毕竟我们是学生嘛。我想到的是一句激励我们要虚心不能自满的名言——“虚心万事能成，自满十事九空。”它对我的启示，来源于一次期末考试。

　　那是去年的`一次考试，“铃铃铃，铃铃铃”上课了，我心想：期中考试我都考进了前十名，那么，期末考试对于我还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。我漫不经心地答着题，觉得好简单，也没趣儿，就开始闭上眼睛慢慢写字了，乘机休息一下。当我睁开眼睛欣赏我写的大字时，惊呆了，原来我一闭上眼睛一下就把字给写歪了，哎！只好粘了重写。等我粘完了，时间只剩下不到二十多分钟了。一看卷子还有半面多呢！时间怎么过得这么快？我顿时心急如焚，像热锅上团团转的蚂蚁，匆匆浏览一遍题目，然后就奋笔急书，写出的字当然龙飞凤舞。“铃铃铃，铃铃铃”下课了，还有一道题没写呢！我连题目看也没看，就胡乱填上了。

　　几天后，卷子下发了。语文在我的估计下应考95分以上，却考了82分；数学更惨，才79分；英语就别提了。

　　回到家我垂头丧气，爸爸妈妈看见我的表情就猜出八九不离十。爸爸说：“自从上次你考入了年级前十名，我们就发现你变了，变得骄傲自满，学习上漫不经心，所以我们早已经猜到会是这样的结果。我要送你一句名言：‘虚心万事能成，自满十事九空。’”

　　听着爸爸妈妈的一席话我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。是的，这件事给了我沉重的教训，让我懂得了无论在什么时候都不能骄傲自满。学习是来不了半点马虎的，只要一骄傲，就会落后，别人就会超过自己，一事无成。只有一步一个脚印，脚踏实地地学习，才能够实现自己的梦想。

　　后来在我不断地努力下，我的学习成绩慢慢赶了上来，当我取得一些成绩时，“虚心万事能成，自满十事九空。”这句话时刻给我敲响警钟，让我不敢有半点懈怠。

名言作文600字 篇5

　　“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”这，就是我最喜欢的名言。

　　这句金玉良言出自大诗人歌德。意思是说：你阅读了一本好书，就好像能和很多位高尚的人在交谈一样。不断的和这些高尚的人接触，就能感受到无数高尚的品格、高尚的心灵给我们带来的益处，并受其熏陶，让心灵得到净化……

　　我之所以喜欢这句名言，是因为它引领着我去亲近书籍，走进书籍，感受书籍的奥妙和它带来的知识。我们不仅仅是去读书上的`一个个方方正正的字，而是要走进这些文字中，走进书中人物的内心，用自己的心灵去慢慢感受他们优良的品格。当然，这些书籍在你的眼里可能是枯燥乏味的，因为它们除了文字还是文字，不像画册集那么精美。每一本书带给人们的所有都不一样，你能学到的东西和体会到的情感也是不一样的，就像五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱全。

　　当我第一次听说这句名言时，我顿时觉得，阅读不是完成任务，刻意地获取知识，而是一种爱好和乐趣。生活中，每一天我都会阅读。每当拿起一本厚厚的书籍，都会不由自主地想到歌德说的这句名言：每翻一页，那些高尚的人就仿佛在我的眼前，与我交谈，我们互相学习，互相讨论，不亦乐乎。掩卷时，又会忆及“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”这激励我的声音。夜晚，我把书籍轻轻地放在床头，代表着书籍在我心目中的位置。

　　“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”将永远成为我的座右铭。我会努力地去实践它，学习它。在人生的漫漫途中，我将带着这句金玉良言，披荆斩棘，勇往前进。

名言作文600字 篇6

　　毛主席曾经说过，世上无难事，只要肯登攀。这句名言在我成长的道路上，始终激励着我。

　　今年五月底，古筝老师告诉我：“这次你六级、七级一起秀吧！”听到这个消息时，我既惊讶又兴奋。可是古筝考级时间在每年的7月底。六月底是学校的期末考试，古筝曲根本没有时间练习。我顿时急得像热锅上的蚂蚁。

　　啊！老师在叫我了，没办法，我只能硬着头皮走进教室。由于一个星期没有练琴，我心里也没有谱了。我紧张地坐在古筝前，眉头紧皱，心慌意乱，身体脸硬，原来熟悉的音符似乎变得那么陌生。老师重重地敲敲琴架，说“再来一遍！”

　　我沮丧地想：完了！我一定没有办法“通关”了！我把8首曲子反反复复地弹了好几遍，我的五官紧张地皱在一起，手也开始微微颤抖起来……

　　回家的路上，我都一言不发，妈妈看出了我的心思，转过头拍拍我的肩对和蔼可亲地我说：“妈妈知道你最近忙于期末考试，时间上确实很紧，但我们也要合理。选择做一样事情就要坚持到底，就要刻苦练习，平时多加练习，才能熟能生巧，妈妈相信你会弹好的`。”我紧紧地抱着妈妈，默默地点点头。

　　七月开始，老师要求我每天要弹两小时。每到练琴的时间，我弹得累了就想偷懒，经常只能坚持四十分钟，就不想弹了。有时候我会赌气地走到一边，真想休息。可是，每当这时，我的眼神总能落在墙上的那句话上：“世上无难事，只要肯登攀。我又重新缠上了被扔在一旁的指甲，继续练习。

　　经过很长练习后，我的双手都是酸痛，我的双腿都快麻得站不起来，但我想：我一定要成功！

　　这样，我坚持两个月，8首曲目我熟记于心，老师也满意地笑了！

　　终于，迎来考级的日子，我顺利地通过，如愿拿到了证书。

　　通过学琴，我对毛主席的这句名言有了更深刻的认识。今后，我还要将这句名言践行到底。

名言作文600字 篇7

　　1、单丝不成线，独木不成林。——俗语

　　2、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。——俗语

　　3、团结就是力量。——谚语

　　4、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

　　5、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——xxx

　　6、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的`事情和人物。——歌德

　　7、小学生收集关于合作的名言：我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思

　　8、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

　　9、民齐者强。——荀况

　　10、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣

　　11、二人同心，其力断金。——《易经》

　　12、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

　　13、上下同欲者胜。——孙武

　　14、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

　　15、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特

　　16、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——莎士比亚

　　17、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——欧文

　　18、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华

　　19、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

　　20、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

名言作文600字 篇8

　　1、用赢得的权力的品质来维护权力，就很容易获得成功。——萨卢斯特

　　2、用罪恶手段得来的权力决不会被用于正当的目的。——塔西佗

　　3、有权即有理。——塞内加

　　4、最大限度地行使权力总是令人反感;权力不易确定之处始终存在着危险。——塞·约翰逊

　　5、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

　　6、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

　　7、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

　　8、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡

　　9、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

　　10、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的`美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克

　　11、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

　　12、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

　　13、子孺避权，明哲保身;杨李弄权，误国殄民。盖权之于物，利于君，不利于臣，利于分，不利于专。——许名奎

　　14、只有傻子才把他们的幸福放在他们的权力之外。——法朗士

　　15、在不其位者未必没有权。——塞·约翰逊

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