【必备】名言的作文汇编七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的名言的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
名言的作文 篇1
世上无难事，只要肯登攀！每当听到毛主席所说的这句话时，我就会情不自禁地想起那件让我难以忘却的事。
那是一个寒冷的夜晚，我独自一个人来到古筝室弹琴。我低着脑袋，可是不管我怎么奋力地弹，音都弹得乱七八糟。时间久了，我就越弹越没有信心，音弹得更不准。哗的一声，我的手指被划破了，我想放弃弹琴，扬长而去，可是老师就站在旁边，我只能坚持下去。
就在这时候，老师轻轻地抬起了我那瘦小的手，心疼地说道：哎呀，你的'手都流血了，快去旁边拿张纸，在一旁休息一会儿。
练完了琴，我回到家中跟妈妈说明了我今天的情况，妈妈叹了一口气，说：今天老师已经跟我说了情况，她还说如果你以后好好练习呢，那她一定会让你去北京参加比赛的。我急忙跟妈妈说：可是我没有这个实力啊！世上无难事，只要肯登攀。妈妈语重心长地说。听了这句名言，世上无难事，只要肯登攀。我念了一遍，并在心中暗暗下决心，一定要刻苦学习古筝，不能辜负老师对我的期望！
从那以后，我每日在家练习三个小时，虽然一滴滴的汗水从我的脸颊上流了下来，但是我还是坚持下去！
渐渐地，我的琴弹得越来越好，每个音弹得都非常标准，老师也履行了她的诺言，最终我斩获一等奖的好成绩，载誉而归。
世上无难事，只要肯登攀这句话时时刻刻在我脑袋中回荡
名言的作文 篇2
朱熹说过：读书有三到，谓心到、眼到、口到。起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么是这个顺序呢？这句话能够给我们什么启示呢？上网查完资料后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。但心里还是意犹未尽。
从小学三年级开始，老爸不断买书回来供我阅读。我总是囫囵吞枣，大都不求甚解。我用自己的压岁钱，在书店买的一些书，也都很快看完了。可我什么体会，什么好词佳句都没有。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书，怎么还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？
直到有一天，我再次看到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真，可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸，老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言。这才是读书要三到的真正含义。
从那以后，我把这句话铭记在心，在这句话的.指导下，我的语文成绩也越来越好。
名言的作文 篇3
在日常生活中，有许许多多的名言，带给我们未知的启示。在我的脑海里，有一句最清晰，那就是--“善问，已得知识一半。”
记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，尤其是害怕老师。课间休息时，除非同学先给我说话，否则，我是不会主动上前找人搭话的。记得有一次上语文课，老师叫我们读古诗，诗中的“疑是地上霜”中的`“地上霜”我不知道是什么意思，老师也没有讲，我每次想去问问老师，可是都不知道怎么开口。
于是，我决定回家去问问妈妈，可妈妈也是似懂非懂，妈妈又叫我问问老师。要知道，我问老师，对我来讲，那可是天大的难题呀！我很害怕老师，就连老师从我身边经过，我都不敢抬头，更何况是找老师问话。于是，妈妈对我说；“珂昕啊，有一句名言叫善问，已得知识一半，也就是说不懂就问，获得的知识就很多。”听了妈妈的话后，第二天，我鼓足了勇气，走到老师面前说；“张老师，疑是地上霜中的“地上霜”是什么意思，我不懂，能不能给我讲解一下？”这时，我的心砰砰直跳，原以为老师会把我痛骂一顿，谁知老师却微笑的给我讲解，我的心就像一个悬在悬崖旁边的一块大石头，终于安全的着地了。老师讲了一遍后，见我半知半解，便一个字一个词讲，指导我听懂为止。
从那以后，我一遇上不懂得地方，便去请教老师，有时老师还在上课的时候，把我提的问题说出来给大家听，我便站起来回答问题。
从这件事情，我明白了一个启示那就是：善问，已得知识一半。
名言的作文 篇4
每当我遇到困难，因失败而气馁，总能想到失败是成功之母。”这句话，也让我想起那件事。
三年级下学期的一个周末，爸爸妈妈带着我参加一个钢琴比赛。来到比赛场地，我们都惊呆了，赛场里挤满了人，有六七岁的小朋友，也有十五六岁的大哥哥、大姐姐。总之，赛场里人山人海，好不热闹。
这使我更加紧张，手心都出了汗。我想：这么多选手，一定是全国的钢琴手精英，我怎么比得过人家呢？我正想着，一位阿姨宣布比赛开始。选手们陆陆续续地走向钢琴，有的.弹奏了抒情委婉的乐曲，有的弹奏了激情动感的曲子各有千秋。
轮到我了，我慢悠悠地走向舞台，深深一鞠躬。我环顾一下四周，时间仿佛停止了，所有人的目光都聚在我的身上。开始弹奏了h我途中错了好几处，还在一个地方停顿了好一会儿。最终，我也没能拿到奖项。
我很沮丧，还哭了。妈妈对我说：失败不要紧，你得刻苦地练习，才能获得成功。”
第二年，我再次参加了比赛，我的演奏水平有了很大的进步，比赛时，完美地博得台下一片掌声。最终我拿到奖项，取得了成功。
不仅是弹琴，面对生活中其他的事情时，也是一样的，我们不能害怕失败，要不断从失败中汲取经验，更加努力，只有这样，才能到达成功的彼岸，因为失败是成功之母。
名言的作文 篇5
我听过一句名言：“世上无难事，只怕有心人。”大家一定也听过吧！我从这句名言中受到了启示。
以往期中、期末考试，我都是显得很轻松，从来不复习。可是上次期末考试，我也不知道怎么想复习了，也许是因为年级高了，学习压力重了的原因吧。期末考试成绩出来了，我考的还算理想，可是却是全班第八名。我乐坏了！因为我以前都是十几名的成绩，从来没当过前十名，虽然我还差一步之遥就可以成为三好学生了，可是我努力了，进步了。我还是很高兴！我想起了那句话“世上无难事，只怕有心人。”
有一次老师让写作文，我想：看看范文吧，每次都是一遍不合格，两遍三遍才能写过关，挺麻烦的`，我不能让它一次就通过吗？说着，我打开了电脑。找了四篇范文来读，并学习了作者的写作方法。语文课上，老师把我的文章当做范文给大家展示。我又想到了那句话：“世上无难事，只怕有心人。”
这句名言告诉我们一个其实：世界上没有做不到的事，只要你努力，就一定能取得成功！
名言的作文 篇6
“今日事，今日毕”是妈妈教给我的名言，我从中获得了不少启示，也受益匪浅。
记得一个中秋节，学校放假三天，我开心极了，想着可以好好玩一场，但是，老师却布置了堆积如山的作业。第一天，我早早起床开始赶工，妈妈说：“如果你把作业全“消灭”掉，我就带你去逛街”。我爽快地答应了。可妈妈前脚刚走，我就开始胡思乱想了，握着笔做起了白日梦：去逛街我一定要买很多很多漂亮衣服，而且要买许多零食……一晃，整个上午过去了，我一本作业没完成。到了下午，妈妈问我：“作业写得怎样了？”我支支吾吾地说：“嗯……还剩……一点，我一定能完成！”“那你明天必须写完。”妈妈焦急地对我说，我喘了一口气，大声地回答：“明白！”妈妈出去后，我就想：明天上午可以写5小时，一定能完成。
第二天一早，我就开始补作业了，刚刚做完简单的数学和英语，我的好同学小李就来找我玩了，我一高兴，就把作业的事抛在了九霄云外，我和小李说说笑笑地度过了整个上午，一直到12点多，小李才回家。这时，妈妈准备检查我的作业，然后带我去逛街，妈妈见我拿不出作业给她，便气冲冲地质问我：“你作业不是就快写完了吗？”我一下子心虚了，只能实话实说：“我第一天没完成，就堆到了今天，所以还没完成……”妈妈听了，语重心长地告诫我：“今日事，今日毕，今天的事要今天完成，不能一而再，再而三地拖！”我听了，惭愧地低下了头，不好意思地说：“我以后再也不会这样了！”
生活给我启示，我用启示开始生活。至今，妈妈的'话我还铭记于心，这件事，也让我体会到了“今日事，今日毕”的重要含义。
名言的作文 篇7
“读书破万卷，下笔如有神”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此它又成了我的座右铭。
那时候才读二年级，有一次老师让我们第一次写日记，可我听到“日记”两字，就觉得很发愁，到了家，我一手端着头，一手写着“可恨”的日记，半天也编不出一句话来，半个小时过去了，一个小时，一时半……我连一篇流水账也没写出来。妈妈走到我跟前，和蔼地对我说：“读书破万卷，下笔如有神，只要你用心去读书，就会写好文章，去读书吧。”我听了妈妈的话，变似着去深索书中的奥妙。
在“读书破万卷，下笔如有神”这句名言的.鞭策下，我更加的爱读书了，还在书中明白了许多道理，在《汤姆叔叔的小屋》中让我明白了：我们要做个善良、无私、虔诚的人。《夏洛的网》让我明白了：我们要乐于帮助他人，也要爱自己的朋友，做一个忠实的朋友。记得在三年级作文比赛中，我用了积累的好词好句，获得了“作文小能手”的称号，我高兴极了。读书的喜悦使我兴奋，给我鼓舞。
是啊，“读书破万卷，下笔如有神”说的很好，我要提醒大家：要多读书哦！
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