榜样5观后感
当认真看完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的榜样5观后感，希望能够帮助到大家。
榜样5观后感1
榜样，有无穷的力量，温暖人、鼓舞人、启迪人。专题片《榜样5》向我们展示了一个群星璀璨的榜样群体，一幅幅画面、一句句采访、一个个故事，再现了榜样是怎样炼成的，诠释着坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神内涵。我们要善于向先进典型学习，在一点一滴中完善自己，从小事小节上修炼自己，以自己的实际行动学习先进、保持先进、赶超先进，把内心的感动化作追随的心动，进而化作筑梦基层、修炼吃亏、寻求智慧的行动，用实干奏响不懈奋进的时代主旋律。
榜样们在平凡岗位创造不凡业绩，令人钦佩之至。基层广大党员传承榜样精神，就要以扎根基层为荣，把温馨服务直接送到群众心坎里，党员多付出一点，群众甜蜜就多一点，满意就多一点。广大群众的获得感、幸福感、安全感就会在千万党员的`默默奉献中积淀、升华。这才是一名党员价值的最好体现，这样的人生何等的光荣与自豪！
传承榜样精神，要用修炼吃亏的行动，磨砺执着工作心。吃亏，意味着利益受损。党员带头吃亏，则是一种舍小我、顾大我的崇高境界，是党员应有的高贵品质。传承榜样精神，每位党员都要修炼肯于吃亏的品质。有了这种品质，就拥有了战胜自我、抵御诱惑的底气与胆量，就不会计较个人私利，不会与群众争名夺利；有了这种品质，就有了工作锐意进取的精气神，说话办事就硬气，就有感召力。而广大群众会对党员多一份信任与依托，多一份理解与支持。逐梦前行的路上，阻力小了，羁绊少了，点子多了，路子宽了，我们带领群众筑梦的劲头会更足。
传承榜样精神，要用寻求智慧的行动，演绎不凡大人生。带领群众干事创业，不仅需要激情，而且需要智慧。传承榜样精神，破解工作难题，需要党员勤于学习、精于业务，肯于研究、把握规律，集思广益、汇聚众智，笃行“干一行，爱一行，精一行”，才能演绎一名党员的不凡人生。
榜样5观后感2
此时的你们，应该都是和我一样，满怀惆怅与希望地坐于窗前。望着窗外，听着那难得一闻的清脆鸟鸣；望着远方，祝福着那些奋战一线的勇士们。
病魔无情，但人间有爱。当这场没有硝烟的战争打响之时，我们看到了太多太多的勇士，他们的人生或许平凡、他们的职业或许普通，但他们精神却很伟大。他们，拥有着闪耀的灵魂。
逆向而行是他们。当这场战争打响之时，他们便已义无反顾的冲在了最前线，面对病魔，他们逆向而行，用他们的柔软肩膀给病人撑起了一片希望的天空。他们或年老、或年轻，我们看不到他们的脸，听不到他们的声音，但我们能够看到那一身“希望之蓝”。那疲惫的身影中透露着坚强，那沙哑的声音中暗含着温柔，那湿润的眼眶中隐藏着希望，那变了容貌的脸颊上书写着付出。
负重前行的他们，终会在这条逆向之路上冲破障碍，踏出一条康庄大道。
平凡伟大是他们。当这场灾难来临之时，我们看到了十几亿炎黄子孙的华夏精神。我们从事不同的职业、我们拥有不同的地位、我们很平凡，但我们便是他们，平凡中显现着伟大。丢弃个人物品而带回几箱口罩的海外留学生；动用全家力量为医务人员提供饭菜的饭店夫妻；夜以继日建造医院的建筑工人；捐出全部积蓄的拾荒老人。
平凡而又伟大的他们，让被病魔侵扰的人间充满着无尽的温暖。
心怀感恩是他们。当无尽的等待终有回应、当昏暗的`病房终现阳光、当无声的落泪终现笑容之时，那颗感恩的种子便在他们心中生根、发芽、破土、长大，他们感恩家人的不放弃、感恩医生的不放弃，让他们有了走出病房感受阳光的机会。
心怀感恩的他们，让医护人员多了一丝慰藉，也多了一丝希望。
此刻的我们，正在品读他们的故事，正在感悟他们的灵魂，那一个个闪耀着光芒的灵魂拧成一股绳、攒成一股劲，终会战胜病魔，走向春天。
榜样5观后感3
观看了聚焦伟大抗疫精神的《榜样5》，深受感动和教育，受益匪浅。
华中科技大学同济医学院附属医院护士长张宏“要用心守护自己的患者，才能无愧于自己的事业”的职业操守让我们深深的感动。作为老师，为孩子的成长负责，为孩子的发展服务是我们的天职。我们要义不容辞地把学生教育好、保护好、让每个学生都能在我们的爱护和教育下健康成长。
火神山雷神山医院施工单位“不是因为有希望才去坚持，而是因为坚持才有希望”的精神值得我们深思。教育教学工作要与时俱进，要敢于向工作中的困难挑战，要积极乐观的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。我们要真诚地把自己的爱心、细心和关心注入培育孩子的一举一动，让孩子健康快乐成长。
浙江省援助武汉抗疫前方指挥部临时党委“我们不是来等待春天，我们创造春天”的思想给了我们很大的启示。孩子们的健康成长需要及时的教育引导。我们要宽容的对待孩子们成长中的一个个失误，给他们改正错误的机会。我们要给孩子们创造良好的发展、成长氛围，用自己的温暖与真心去打动每一个孩子。特别是那些学困生，更要用平等的眼光看待他们，更要给他们更多的爱心。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。哪有什么生而英勇，只是他们选择了无畏与担当，哪有什么从天而降的英雄，有的只是挺身而出，披上战袍的'凡人。他们是医生、护士、建筑工人，他们是千千万万奋战在抗“疫”一线的勇士。他们是父母、丈夫、妻子、孩子，他们的坚韧、担当、责任，是我们学习的榜样。我们要在教育教学中争做有担当作为的好榜样，以实际行动诠释党员教师的精神风采。在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩，把有限的生命，献给党和人民无限的教育事业。
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