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公益广告作文

时间:2021-08-05 14:23:36 公益广告 我要投稿

关于公益广告作文集合九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的公益广告作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于公益广告作文集合九篇

公益广告作文 篇1

  在中央电视台节目中,有一则濮存昕的公益广告,一段很朴素的对话。

  记得里面一句话是:“有人这样问述我,播出的一条公益广告,能不能改变我们生活中的那些陋习呢?我说不。”一条公益广告,真能起多大的作用呢?不过现在,不仅在电视节目中,到处都有公益广告。在街道的墙上,就能够看到一些公益广告,我们的生活中,弥漫着公益的气氛。

  “有时候,文明离我们只不过十公分的距离;有时候,也许只是几十厘米的宽度;也有时候,可能是一张纸的厚度。”

  这段台词,何尝不让我们反思自己:有时看到垃圾桶边上的垃圾,认为脏、臭,就不是自己的事,从来没有捡起来过。现在想想,路人和我们的想法何尝不是一样?若每个人都这样想,垃圾就永远孤独在那里,被路人的脚无情的踢踩,它们只求能够回到它们原本的归宿,却遥不可及。其实,这对与我们来说,仅仅只是走几步路,伸个手,弯个腰的事,却无人这么做。

  人之初,性本善。我相信,再阴暗的人也有自己善良的一面,不求每个人都能够做到,但一个人的行为,可以渲染一群人。在公交车上,有人让座,接着肯定会有更多的人来尊老爱幼,一点墨水可以染黑一怀清水,但我相信,一片光明也可以点亮一片希望。

  “有时候,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时候,多一点分享,对别人来说,就是多一份温暖。”

  其实,我们平时,不要在公共场合大声喧哗,打电话的声音小一些,多去谅解、等待,给予陌生人一次帮助,这些都是文明的表现。文明,绝不只是惊天动地的大事,文明,不同出处,留下的只是一种信念。

  正如这则广告中说的:“一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。”公益广告的初衷,不求颠覆所有人的心,只希望,正气可以相互传染,文明的现显,将成为人人生活中的一部分。

  触摸着墙上公益广告的条幅,文明正牵动我的心……

公益广告作文 篇2

  今天,语文老师评讲的一题让我深有感触。那是一则公益广告,一个女人帮自己的儿子洗完了脚,又去帮自己的母亲洗脚,儿子看见后去端了盆水帮妈妈洗脚。

  一个公益广告,有牵动了多少人的心,一个大家都可以做的事情却被忽略在一旁,儿女们总想着现在好好学习,未来让爸妈安享晚年,可那毕竟是未来,是一个未知的事,它不是解方程,它没有答案,因为那个答案是由我们自己开创出来。然而“现在”这个词呢?却被大家用“学习为主”为理由来逃避。

  就比如我吧,我从外面回家后,开门的是妈妈,每次鞋一脱从不放进鞋柜里,对于这个问题,我妈妈已经跟我说了不下一百多次了,可是等当妈妈说:“把鞋子给我放进鞋柜里!”我有以沉默来回答问题,有时还会冲妈妈喊上一句:“烦死了。”这个场面几乎天天上映,可是我依旧如此。记得有一次,也是自从那次,我开始……

  那次天很晚了,在冬天天黑的快,天气又很冷,跑跑赶紧回到家里,准备泡泡手脚,所以鞋脱了就放在门口,妈妈正好在沙发上看电视,看见我鞋子没有放进鞋柜里,就走到我跟前,严肃的说:“你看,又是这样,你就不能动动手把鞋子放进鞋柜了吗,我都和你说了那么多次,你怎么就是不听呢……”我心里油然升起一阵烦躁,冲妈妈喊了一句:“我明天不是还要穿的吗,有什么好放的,放来放去烦不烦啊!”周围空气似乎凝固了,只听见妈妈那低沉的声音说:“我再说一遍,把鞋子放进去!”我顿时抬起头来,可是,就这一个动作却使我发现一件我一很久不曾关注的问题。我发现,曾经需要我仰视的妈妈已在不知不觉间转换成平视,我想再过一两年,我就要俯视妈妈了吧。

  就这一个简单的动作,却使我的思绪如破了堤坝的黄河,源源不绝,我愣了几秒,那本想反驳的话语也在我发愣的时候悄无声息的消失了,我缓缓俯下身子,把鞋放回去。那时的心好奇特啊,我也不知该用什么来形容,那不是笔墨所能承载,所能描绘,甚至去渲染。

  平平淡淡才是真,轰轰烈烈的亲情与平平淡淡的亲情都不会随着时间的流逝而淡化吗,反而如酿酒,越久越香醇。

公益广告作文 篇3

  生活多姿多彩,生活就像是一本用尽一生也读不完的书;生活就像是一盏指明灯……但是,你是否想过:我们生活在地球上,而地球只有一个。

  记得以前,我曾看过一则公益广告。这则公益广告讲述了地球被人类毁灭后,举办的一次令人难忘的拍卖会。一开始拍卖了一片地球上保存完好的叶子,但叶子已经枯萎了,还是被人用高价买了下来。接着,又拍卖出了世界上唯一一滴纯净水。最后,要拍卖的是世界上的最后一罐新鲜的空气。所有人都为之疯狂,准备买下。但当主持人宣布出价格时,大家却沉寂下来——原来,这罐空气的价格是:无价。

  看了这则广告,我的心久久不能平静。我们生活在地球上,但有些人却为了一己私利,破坏环境。如果地球上真有那么一天,那我们人类后悔都来不及。所以,我们一定要保护地球,爱护环境,否则人类将面临灭绝的危险。

  通过这则广告,我懂了一个永恒的道理:地球只有一个,当人类把地球破坏后,人类也就只有走向灭绝。

  为了不让地球再遭遇破坏,我要向全社会呼吁:不要再破坏环境了,更不要让美好的生活从我们身边消失。

公益广告作文 篇4

  随着世界的日新月异,家家户户都看上了电视,许多的明星都家喻户晓。但是,你们在看电视的同时,又何曾注意到那一个个扣人心弦的公益广告呢?它们就像一盏盏明亮的灯,照亮我们美好的心灵。可是,又有多少人会去注意它呢?就像我在电视上看到的一个公益广告,它时时刻刻牵动着我的心。

  那是一个大哥哥跑着步来到大街上,他看到一位拉着三轮车的老爷爷在桥上使劲的拉,可就是拉不过去,他就跑过去推了一把,然后就满脸微笑的走了;他跑着跑着,又看到一位男士的文件快要掉了,就去扶了一把;接着他看到一排自行车倒在地上,就过去排了排齐;后来他见几个小女孩把羽毛球打到了树上,拿不下来了,他就又过去帮她们把羽毛球拿了下来,跟她们挥了挥手再见;最后这个大哥哥看见地上有个易拉罐,就把它踢进了垃圾箱,可惜没踢进,突然一个刚刚被他帮助过的小女孩走了出来,把易拉罐捡起来扔进了垃圾箱,然后就微笑着走了!

  每当我想起这个公益广告,我的心总会微微地颤抖,我想:在我们的生活中,不正是缺少这种乐于助人,爱环保的人吗?让我们共同携起手来,一起去帮助我们周围需要帮助的人,一起去保护我们的家园,一起去建立我们美好的未来吧!

公益广告作文 篇5

  年轻的我们,还不懂那些因为失去产生的喜怒哀乐。大约三分钟的广告,一部似微电影的故事,却让我每愈感动。

  年长的父母敌不过时光的摧残,开始痴呆,时常消失记忆;儿子似乎也有些不耐烦,这也是人之常情。后来一次外出吃饭,父母竟抓起桌上的饺子,儿子顿觉颜面尽失,立马阻止,父亲这时却说了一句话。

  “这是我儿子最爱吃的。”

  全片至此,留下了儿子不知所措又带些感动,愣住的面庞,和父亲呆坐在阳光下的身影。最终出现一句总结:“他忘记很多事情,但他没忘记爱你。”

  广告贯穿的暖色调就容易让人不知不觉进入故事,容易由片中人物想到自己,简简单单,丝毫不华丽的片子,揭示了一个最深刻的道理:家人最深的脑海里永远都有一个你,无论容颜的改变或精神的衰退,永远都会为你着想。

  这种认知平常是不会有的,年轻是我们的借口,我们心安理得享受我们家人拥有的一切,我们不会因莫名其妙把火撒在家人身上而感到羞愧。

  只因为我们无阅历,没经历。

  但这并非一个足够的藉口。

  你给他们的付出,与他们给予你的是相等的么?答案自然心中有数。看到这则广告,你是否会为止前的所作所为,蓦地涌上一种浓郁的自我厌恶?你是否会为这种不平等讨回所谓的公道?

  尽管公益广告没有商业价值,也并不是可有可无的存在。

  我们会在电视上见到各式公益广告,绝大多数都是呼唤“社会”去关爱“弱者”,这些广告或许只是昙花一现,但呼唤我们被生活的劳碌冲淡的良知的它们,能帮助我们更好地在社会上立足,这比推广的广告更弥足珍贵。

  画面又回到我最钟爱的这则。

  老人颤抖的双手,艰难地拿起放在精致盘,碟中的饺子,在众目睽睽,惊讶混合着鄙夷的眼神中,安心地放进自己的`口袋中。之后,儿子听了父亲那句话,无法再作出责怪。

  这是何等一种心酸,一种对老境的凄凉的无奈。

  人老的时候,身体机能开始损坏,再没有年少的叛逆,青春的任性,有的只是空虚的无力,你做何事都没有力气,甚至会不能自理。

  记住一点,他忘记了一切,但没忘记爱你。

公益广告作文 篇6

  我做了一个以漫画的形式的公益广告。主要是想警戒人们不要上了不法份子的当。漫画主要讲了一位贪恋财物的人为了谋得财物,听信传销人员的迷惑,疯狂传销,最后传销人员取了钱走了,而这为贪恋财物的人获得的是人民的唾骂和法律的制裁的故事。

  在做这个公益广告的时候我也查阅了许多资料。也明白了不法份子的一些骗术如;用丰厚的回报来让你加入某个群体,只要你加入了这些群体就好比你掉进了一个无底洞,到时候想出来都出不来了。用一些现实生活中不存在的事物来蛊惑人心,使你相信这个不存在的东西。在做完这则公益广告以后我深深的感受到了人心中的“贪”,俗话说得好“君子爱财,取之有道。”不法份子就要找与这句话相反的人,而往往生活中这类人又比较多,所以上当受骗的人也多。慢慢的这些人就成为了不法份子中的一员。

  请大家行动起来吧!抵制这种不良风格,让我们的社会变得更安宁吧!

公益广告作文 篇7

  “我们在寻找一个眼神,然后让微笑像空气一样;我们在寻找一种单纯,然后让感动像空气一样……”听到电视中的歌声,我立即被吸引了,这美妙的歌声来自于CCTV的一则公益广告《心在一起》。

  这则公益广告主要讲述了平常生活中的一些小事。一位白领丽人正快步奔向电梯时,电梯里的陌生人为她按住了电梯,她对陌生人微笑致谢;学生向要出发的公交车跑去,司机停下来等待,学生气喘嘘嘘的道谢;过马路的行人对正在执勤的民警微笑致意;正如歌声所唱:“我们在寻找一个眼神,然后让微笑像空气一样。”遇见陌生人对你微笑,并给你一个小小的帮助,就会认人感到特别温暖,这一天的心情也非常好。

  一群小伙伴们在胡同里踢球,眼看球就要落在一位老大爷身上,只见一位叔叔临空飞起一脚,漂亮地接下了这个球,他给孩子们带来了温暖,孩子们的笑声中带着感激。就像歌声中所唱:我们在寻找一种单纯,然后让感动像空气一样;认人感到这个世界的美好。

  一位孕妇在公交车上站立艰难,旁边的孩子麻利地爬到整洁妈妈身上,扬起小脸对孕妇说:“阿姨,坐!”妈妈夸奖孩子:“你真乖!"孩子单纯可爱的笑容惹人喜爱。正如歌声所唱:我们在寻找一种单纯,然后让幸福像孩子一样;我们真诚对待这个世界,这个世界回报我们的是满满的幸福感觉。

  孔子曰:”不以善小而不为,不以恶小而为之。”我们应该在生活中以帮助别人为快乐之本,多帮助别人,受益的是他人,快乐的是自己。这样的人多了,这个世界充满了爱,我们才会心在一起,“世界那么大,只有我们的心在一起……”

公益广告作文 篇8

  记得前几天,我正坐在沙发上看电视,当我正好调到少儿频道。突然我看到了一则广告,广告上描述着一个 10 岁的小男孩,在农村的一所小学里读三年级,还有一个是 12 岁的男孩,也是在农村的一所小学里读书,他读四年级。

  那个 10 岁的小男孩,他的爸爸生病了,因为家境贫困,家里没有足够的钱能够治好他爸爸的病,他的愿望就是想让爸爸赶快好起来。他非常勤奋地读书,他在其末考试时,取得了第 8 名的好成绩!

  另一个 12 岁的男孩,他也是生活在一个家境贫困的家里。他最大的愿望是:长大以后能够考上好大学。他年年都能拿到许许多多的奖状,他想:只要年年都能拿到奖状,长大以后一定能考上好大学。

  我看完这则的公益广告之后,我便联想到了:去年的暑假,爸爸妈妈带我到***老家——去玩。我们正在坐车的路上,我看到了许许多多的小孩都在家里,把门开着,在里面写作业,我想:他们应该是觉得这样子比较凉快吧!因为他们的家境并不富裕,不象我们有空调、电风扇,因为我们是去乡下,所以到了市区后,我们还得再坐一段路的车,才能到达目的地,在路上,我和车里的其他小朋友一起说说笑笑的,时不时往窗外一看,总是能看到有几个小朋友,三五成群地围在一个桌子旁写作业,看他们的神情是多么的专注啊!我们终于到达了目的地,我们到的时候,他们那边的小朋友们都还在写着自己的暑假作业,看到我们来了,他们不大情愿的放下手中的作业,和我们一起玩了起来。我发现,乡下的孩子,虽然家境并不象我们市区这样富裕,但是他们学习的精神,非常值得我们学习。

  这样一来,我又想到了我们班的同学,上课脑袋转不动,听课听得想睡觉,上课时,整个班的同学都在打哈欠,哈欠声一声连着一声。老师布置作业时,常常喊:“今天的作业怎么这么多啊?”

  看了这则的公益广告后,我想:以后一定要象这则公益广告里的这两位小男孩一样勤奋学习!虽然他们的家境贫困,但是他们的精神非常值得我们学习。

公益广告作文 篇9

  活动目的:

  1。培养我们课外学习语文的兴趣,养成随时积累语言素材的习惯。

  2。撰写广告词,帮助大家树立“学以致用”的学习观。

  3。在活动中培养同学们的集体合作意识及竞争意识。

  教学过程:

  一、欣赏精彩广告

  精彩精彩公益广告网址推荐

  1。非典公益广告

  2。如果有一天他成了光头

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  4。。cn/pcedu/carton/qian/10305/170594。html

  6。http://www。csbt。org。cn/works/flack/06。htm

  二、概括广告特点

  公益广告的语言特点:

  1。深刻揭示本质,透彻剖析事理;

  2。高度艺术浓缩,巧妙含蓄比喻;

  3。适度的夸张,精辟的警策。

  一般通过以下方面表现:

  (1)、巧用修辞

  (2)、巧用成语或俗语

  (3)、以情动人

  三、实战演练——拟广告词

  1。拟一则关于生命意义的广告

  2。拟一则呼吁和平,反对战争的广告。

  3。土地、矿产、水等自然资源是人类生存发展的基础,我国矿产资源虽然丰富,但人均占有量只有世界平均水平的58%。更为严重的是,相当部分的矿产资源利用粗放、浪费,环保手段落后。请拟一则保护环境的广告。

  教学反思:本堂课基本能够体现网络课的基本特点,但在教学网页设计时,可用BBS设计出专门的讨论发言区,如在最后一个环节“拟广告词”的过程当中,可分别设立三个讨论发言区,这样,学生既可以小组为单位在自己的讨论发言区内发表广告词,也可浏览其他小组的广告词,并发表评论,扩大交流面。在教学设计的过程当中可与电教老师多交流,进一步完善网页的设计

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