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【推荐】生活感悟作文300字锦集九篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的生活感悟作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活感悟作文300字 篇1
这一次，我来到后宅中学参加军训，这是我第一次参加军训，所以非常激动，前一天我怎么也不能入睡，因为我一直想穿上军服的样子，又在想在太阳底下晒的样子，以前我姐姐因为有一次训练场上晕倒，从那以后，我就讨厌军训了，因为我最怕的就是在太阳下晒了。
昨天，我终于来到学校里了，本来我以为军训很简单，只要一站就行，不会怎样，可我和同学们站在太阳下，不过三十分钟，同学们接连倒下，我也不例外，我竟然连续倒下了两次，其中第二次是归队还不到十分钟，中午的'时候，我还吐了一回，这才知道军训有多么艰苦，这时候大家都知道了什么叫军训，军训是不能和家里一样自由自在地玩，也不能随心所欲了，再也不是家里的小公子，现在我们是个小军人，我们应该好好听从教官的指挥，接受教官教我们的每一个动作。在吃午饭的时候，我们还在餐桌前站了一会儿军姿，又过了一段时间我们才开始吃饭，我就想：军训怎么这样，连吃饭都要半天，还有这么多规定，真烦!
下午果然比上午有更多的经验，没有几个人倒下了，大家都轻松地过了一下午。晚上是大家最喜欢的时间了，终于可以安心休息了。
这一天的军训让我刻骨铭心，我一定会牢记在心。
生活感悟作文300字 篇2
幸福是什么?这个问题看似简单，每个人的答案却不同。
幸福，每个人都想得到它，然而，它总是左闪右闪，捉摸不透。别以为幸福已经不在了，其实，幸福永远在你身边，只是你没去争取。 幸福是下雨天妈妈的一把伞;幸福是远行时亲人的叮咛;幸福是老师的一次教训;幸福是冬日里的一杯暖茶;幸福是理解别人后的一个微笑…… 幸福是一道风景，虽然你在追求，但幸福永远不相信你。风景，就要慢慢欣赏，细细品味。有些人，生在幸福中却不知福。对生活充满失望的人，幸福永远也不回来到你身边。人们追求幸福的欲望越来越高，幸福也就越来越少。不是幸福的指数少，而是你的.欲望，太高。
曾听过一位朋友说过：“幸福不是房子有多豪华，而是你的快乐有多高;幸福不是你的车有多好，而是你能不能平安;幸福不是衣服有多好，而是你的笑声有多甜;幸福不是你父母的地位多高，而是你的温暖有多高。”这句话使我感触很深。
小时候，幸福是一个玩具; 长大了，幸福是一个梦想; 年老了，幸福就是一个希望。 幸福永远存在，不善待生活，幸福怎么会在你身边呢?
生活感悟作文300字 篇3
老师让我们去体验父母的工作，让我们知道父母多不容易。可是五一爸爸妈妈已经放假了。
明明知道我的“烦恼”之后，对我说：“烨临，你去挖贝母吧，正好你姑姑家在挖贝母，你和爷爷一起去帮忙吧。”“啊......我不想去啊！”我嘟起脸心里想：挖贝母多累啊！可是最后在妈妈的“威逼利诱”下，我终于妥协了。
我到田里的时候是下午三点多，毒辣辣的太阳晒着大地，让人都睁不开眼睛了。砸吧了两下眼睛，我在地里的垫子上坐下来，拿起锄头，开始同面前的贝母“战斗”。因为我之前已经有挖贝母的`经验了。
挖贝母要先找准位置，在两棵贝母苗中间挖，要挖的深一点，这样可以防止有贝母没有挖出来。找准位置以后，锄头要用力往下锄，这样就可以挖出白白胖胖的大贝母了。
才不一会儿，我就已经汗流满面了。可是看看我周围的大人，比我来的早，可都还没有喊累，妈妈也加入了挖贝母的行列，挖的比我快多了。我感觉有一丝羞愧。
五一劳动节可以让我感受到父母的不容易，以后我会多做力所能及的事，让父母少操点心。
生活感悟作文300字 篇4
我喜欢啃骨头。
要说我爱啃骨头，要从那次妈妈买了10个鸡爪说起，一回到家，妈妈马上掏出鸡爪，津津有味的吃了起来，我看妈妈吃的.津津有味也顺手拿了1个，说起那个好吃啊！啃骨头要慢慢啃。
游泳就像啃骨头。那次爸爸带我去游泳，游着游着我的游泳圈掉了，这可怎么办啊！我看见旁边有漂浮球，马上扑上去，靠着浮球顺利拿到游泳圈。这次游泳圈又不听话了，这次飘到没浮球的地方，我连忙到浮球边，我想如果我游出去，有可喝水，怎么办，我决定扑出去，我扑出去了，喝了一肚的水，也真是这样，我拿到了游泳圈，经过努力我学会了游泳。
学自行车就像啃骨头，爸爸买了一辆自行车，决定教我骑自行车，我一上去就摔了一跤，好疼啊！我决定不学了，买了个鸡爪啃了起来，我想鸡爪要慢慢啃，自行车也要慢慢学，我决定继续学，经过无数次摔倒我学会了骑自行车。
啃骨头是一种品位，一种韧性，我赞赏啃骨头
生活感悟作文300字 篇5
生活，是简简单单的，每天，除了读书还是读书，除了工作还是工作。什么时候，它才能有点色彩呢？
生活，虽简单，但有时也有笑声，但。那笑却不知道是为自己笑，还是为了别人，为了讨好，为了巴结。多少人有来自童年时那无忧无虑的天真的笑脸呢？
生活，虽有时有色彩，但那色彩究竟是黑的，还是彩色的.？有时连自己，都不清楚，但是可以确定的一点是，它可以帮助你成长。
生活，除了竞争，还是竞争。不竞争，就没立足之地，不竞争，就只有看着强者，默默地羡慕着，不竞争，只有等待命运的安排，我们不能控制它，我们不能预料它。
生活，从小到大，都要生活。但是，长大了就好吗？长大了会快乐吗？不一定吧，有时，长大了反而烦恼更多，泪水也更多，就连心灵上的伤害也多了。
生活，长大，然后呢？还是要不断地成长，不断的生活，只到生命的最后一刻，你才能真正感悟到，你的一生，是快乐，还是悲哀………
生活感悟作文300字 篇6
终于明白，那些细微的挑衅举动，那些生活中的看不惯的小细节，表面上似是不经意的自然而然，原来还是暗藏着小心思。
其实挑明了，就是看不上，直白点就是不尊重。
原本没有细想过，还觉得只是人家性情如此，秉性这般，习惯就好，也许就那样吧。
可看了他们对待他人的态度方法，这才深切到区别，原来，有些鄙视是藏在骨子里的。
世界上本就没有完美的人，但存在包容以及素质，于是有了将心比心，有了得过且过，有了和气生财的说法。
可是，有时候包容过了头，却忘了世间还有一个得寸进尺的'词。
并不一定每一个人都懂得感恩的，即使感恩，那意气也会随着时间流逝变淡，甚至是变质。
也有一句话叫做恩大成仇，想来也是有不少的典固。
人贵在自省，也细想过为什么？
明明是在付出，却为什么得不到应有的尊重。
有一瞬间突然懂得，是自己的不优秀，是曾经的放弃自我，渐渐地迷失，以至于成了他人眼中不值一文的人。别人嘴上不说，行为处事却很诚实，不屑不尊重，从那些不经意的眼神，言语中透露出来。
过去的不能改变，未来无法预言，所以还是把握好现在，从自省中改变！
生活感悟作文300字 篇7
面具盖住了人的脸，一切反应都被它挡住，呈现出来的只是单一的模样。
若是给我一个面具，我想要一个笑眯眯的面具，它的眉毛应是向上扬的。形成一个夸张的弧度，脸是肉色的，脸颊上还晕着两团红。眼睛眯成了一条缝，嘴巴咧得快到耳根了。那样的话，不论是在伤心时、愤怒时，我都可以戴上面具，送一个笑脸给自己。
语文课上，老师在上面讲课，我在书上画着画。蓦地，老师看见了我的小动作，大吼：“钱同学，上课不要开小差！”我被吓了一跳，虽是自己做错了，但委屈却不请自来，眼泪满盈了眼眶，马上就要溢出来。这时我就想要戴上面具，面具内我泪水奔流，面具外却笑脸盈盈。等我哭够了，擦干泪水，摘下面具，继续在同学们面前欢笑。
那是一个寒冷的冬晨，爸爸带我去见朋友。见到陌生的.叔叔，天生的害羞让我扭捏着不敢抬头，只想快点逃走。那一刻，我多想戴上面具，把害羞藏在面具后，递上张笑脸。有了面具的掩护，我不再害怕，与叔叔聊起天来。
生气时，愤怒时，害怕时，我都想要戴上面具，它可以让我从容应对。
面具，真是个奇特的东西！
生活感悟作文300字 篇8
开始雕刻，我个人的特色。
芸芸众生中，我发现了相同的面孔。
近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出无奈和痛苦。
那是挣扎在题海中的学子们在灯夜战时的表情；眼看着日历上写着星期日却又在校上课时的表情；那是明明放假却又不得不生在家里做作业时的表情。。。
充满自信的眼神，微笑着的面孔，几许兴奋和满足。
那是在几翻思索后做出的数学题时欣慰的表情；那是在挑灯夜战后博得的佳绩让学子们雀跃的表情。。。
一次次的，我开始明白什么叫苦中作乐。不在抱怨生活的无奈，开始学会用微笑面对生活。
我行走不断的人流中，平凡的如同一只蚂蚁，即便在某一刻，遇到了同样的表情，我还是我。没有被世俗所淹没的'我，我骄傲的宣示：我是平凡中的独特！我用自信和乐观面对生活！
我用真心写成日记，记录那最原始的美丽，翻着青春日记，心里莫名的欢喜。
那本青春日记里流出了一种叫做幸福的东西。
生活感悟作文300字 篇9
XX年6月5日是第39个世界环境日，联合国环境规划署将XX年世界环境日的主题定为“many species. one planet. one future”，即“多个物种，一个星球，一个未来” 主题呼应了保护地球上生命多样性的紧迫性，号召人们：一个没有生物多样性的世界的前景是黯淡的，千百万的人类与千百万的其他物种共有一个地球，只有和谐共处，才能享有更安全、更繁荣的地球。
旨在保护物种的多样性，与今年联合国确定的'“联合国世界生物多样性年”高度契合,充分体现了世界对濒危物种保护的重视。联合国环境规划署的一份报告显示，到目前为止，全世界已有超过1.7万多个生物物种面临灭绝危险，而有些物种甚至在人类没有发现它们之前就已经在地球上消失。报告指出，造成全球物种减少的幕后黑手是人类的活动。例如，人类无休止的向大自然索取，砍伐森林、破坏野生动物生存环境、排放污染物等都对自然、对生态造成了致命破坏，物种消亡的速度也因此急剧增长。
联合国环境规划署近日宣布，由于在环保理念、绿色经济、新能源应用及生物多样性保护等诸多领域取得了卓越成绩，东非国家卢旺达被选定为XX年“世界环境日”纪念活动的主办国。
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