中心校工作计划范文集锦10篇

短美文网>范文>专题范文>

中心校工作计划

时间：2020-11-25 19:02:47 专题范文投诉投稿

中心校工作计划范文集锦10篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。好的工作计划是什么样的呢？以下是小编整理的中心校工作计划10篇，欢迎大家分享。

中心校工作计划范文集锦10篇

中心校工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　在“现代化教育先进县市”的新标准下，本着学校党支部校长室制定的教育信息化“三管”精神（管网、管库、管队伍），以构建和谐校园为主题，强化“三服务”意识，以提高教师学生信息素养为核心，用足设备性能，提高设备使用率，着力提高信息技术在课堂中的作用、在课改中的作用、在学校管理中的作用。以信息技术与课程整合为突破，抓好信息技术的运用，推进课改，使我校现代教育技术面貌再上一个新台阶。

　　二、具体工作：

　　1、以“信息技术”支撑教育教学的示范课的研讨：

　　在教育信息中心的领导下，申请开展一次片级整合研讨课，探讨信息技术在课堂教学中的作用。

　　2、教师培训

　　①培训指导思想：抓好电教组成员的技术提高；分科分类进行教师培训。

　　②培训方式：自学、辅导、培训相结合。

　　③校本培训内容为：

　　·动画技术：（收3_5名年轻教师从第三周开始学习，愿意学习的老师到电教处提出申请。电教处提供一定的辅导教材和技术帮助。）

　　·教师个人博客的建立。（需要学习的老师到电教处报名，培训时间大约在第三周开始，学期后期进行教师个人博客的展示和评比。）

　　·OFFICE20xx的学习辅导（说明：ppt中的动画效果展示，word中一些菜单功能的使用。4月份进行两次集中辅导，参加人员自由报名）

　　3．网站建设：

　　①在学校校长室的领导下，协助校长室搞好学校网站的信息发布和更新；协助有关部门做好“三大活动专题网”的更新。维护好“行政管理系统”、“电子图书阅览”“自主学习平台”“资源库”的正常运行，确保使用。

　　②学生网上信息的浏览和发布量亟待提升。（电脑老师要加强学生该方面的指导和学习）

　　③建设好幼儿园新网站，体现童趣、童真。

　　4，维护和管理

　　①定期检查，维护校园电脑和网络，每天自动查杀病毒。保证校园网络的畅通。

　　②每周对各办公室电脑使用情况进行检查（检查内容包括：工作期间能恰当使用电脑进行办公，不游戏，不看电影，不聊天，不浏览不文明的网站和信息等。办公室不开无人电脑，下班后及时关闭。如发现相关情况，按《月工作考核方案》处理）

　　③资源库整理。按照办公室的序号，整理服务器中的个人文件夹（第三、四周完成，由z负责）。

　　④电教之星评比。举行学生上网、打字竞赛。教师个人博客评选。

　　⑤制度的落实

　　根据修订的《学校考核方案》，落实以下几个考核环节，具体为：①教师自己制作课件的要求：每位教师至少自己制作1个/学期；各类骨干教师至少2个/学期。②各教师在学校网站发布文章要达到2篇以上/学期。

　　5、科技工作：

　　1）开展“金钥匙”、科技竞赛活动。

　　2）青少年科技制作竞赛活动。

　　3）气象活动兴趣小组的正常化。

　　溪麦中心校

中心校工作计划篇2

　　主导思想：

　　认真贯彻《关于基础教育改革的意见》，大力推进新课程改革工作，把课程改革落实到教育教学各个环节，加快信息及多媒体技术应用步伐，提高资源应用率，开展好校本课题研究，提高我校教师业务素质技能，让每一个学生都在和谐、健康的环境中成长，各方面的素质都得到提高。

　　工作重点：

　　1、认真贯彻县局关于实施新课程改革文件精神，加快我校新课程改革工作，开齐课程，开足课时，尤其是思品与生活（社会）、地方课程、体育及科学课程，组织教师深入学习新课程理念，通过开展多种课程改革活动，不断加强教师业务技能，使我校新课程改革工作走上一个新台阶。

　　2、努力开创课题研究新局面，把《做中学》课题研究框架规划完善，有步骤地开展初期的研究工作，做好资料收集，经验总结。

　　3、加强教学常规管理，落实好教学常规各项要求，落实好《罗镇乡中心校实施新课程教育教学工作考核办法》，成立考核小组，及时检查各项工作，按照《细则》做好月考核工作，进行奖罚兑现，通过考核提高教师工作积极性，促进教学质量得到稳步提高。

　　4、充分利用远程教育资源，互联网信息资源，积极利用项目设备，抓好信息资源使用工作，提高资源使用效率和效益，做好项目资源为农服务工作。

　　5、成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组，落实活动目标责任，开展好第二课堂活动，把学生学习生活搞得有声有色。

　　6、落实学校网站管理责任，加强网站建设，充分收集教育教学等各种信息材料，通过互联网宣传、展示学校教育教学活动，提高师生信息技术应用水平。

　　工作安排：

　　1、新课程改革工作

　　①认真学习新课程理念，组织教师学习各年级、各学科教学目标责任，尤其是四年级新课程目标框架结构认识。

　　②结合国际计划新课程培训项目，学习在新课程中利用信息多媒体技术，通过骨干教师带头，辅助其他教师的办法，要求每位教师每两周要上一节信息技术应用课，（全学期上8节课），每学期每位教师上好一、二节公开课（含示范课）并纳入月考核中，以此提高我校远教及互联网信息资源利用率、使用效益。

　　③积极参加片区教研业务活动，组织教师参加周边学校及县际名校观摩看课学习活动，各个教师每学期校内看课没人每学期不少于16节，领导不少于20节。

　　2、教研课题研究

　　①成立以校长王立元为组长，副校长王雪萍为副组长的课题研究领导小组，成员包括：陈波、张成奎、李铭家，三月份形成研究计划框架并开展工作，同时向县教研室申报。

　　②通过教研活动，业务学习、自修，提高教师教研素质，撰写教学论文，逐步形成一支业务熟练，有一定科研能力，素质较强的师资队伍。

　　3、教学常规管理

　　①严格按教学常规各项要求开展教育教学活动，落实教学质量目标责任制，鼓励教师电子备课，推行新的教学设计方式，在新课程改革的理念里充分利用信息多媒体技术，提高教育教学质量。

　　②认真落实教学常规备课、上课、作业批改、辅导、后进生转化，学生素质评价检查工作，成立考评小组，把《罗镇乡中心校实施新课程教育教学工作考核办法》落到实处，坚持考核奖罚月月兑现，调动教师的工作积极性。

　　③加强教学活动安全管理，尤其是室外课、活动课、体育课，要教会学生安全知识，树立安全意识，积极宣传，加强监管，保障师生教育教学活动的人身安全。

　　④做好教育教学工作的资料收集、整理，对教师提供相应的服务，及时总结汇报工作，为教师工作考核、班主任考核，提供依据。

　　4、远程教育资源

　　①做好远程教育资源接收、归类整理，保证接收资源的完整性，定期维护系统，为远教接收提供安全的环境。

　　②积极向教师推荐优秀课件、教学设计，把资源利用纳入教学常规考核，保障资源利用率，发挥资源效益。

　　③举行教学设计、课件制作业务比赛活动，积极向上推荐优秀作品，力争我校这一方面“零”突破。

　　④做好信息资源下载登记，使用登记，积极提供为农服务，对典型资源制作成教学光盘，提供长期服务。

　　5、兴趣小组

　　①成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组，负责人分别是：王东、陈波、李琼、王雪萍。制定可行活动计划，落实目标责任。

　　②及时收集活动信息，记载活动过程，举行成果展示，寓教于乐，开展好第二课堂活动。

中心校工作计划篇3

　　一、指导思想

　　根据教育局综合治理工作会议精神，为了切实加强学校安全管理，维护校园安定、和谐、平安。确保学校正常的教育教学工作的开展，争创区级、国家级“安全文明校园”，结合学校实际制定本学期安全周工作计划。

　　二、组织机构

　　组长：徐世杰

　　副组长：赵忠志侯春玲

　　成员：邢雨春宋子明刘万鹏孙长华

　　刘文信张富先

　　三、安全周活动内容及要求；

　　1、自安全周活动开始，个班应根据“安全周”活动要求及时安排相应活动，对学生进行安全教育。

　　2、各班大型活动必须向学校综治小组申请，经主管领导批准方可开展活动，外出活动必须有班主任和副班主任带队，做好严密的组织工作，确保学生安全，杜绝事故发生。

　　3、学生不违反校纪校规，不在校园攀爬楼梯、栏杆、不携带管制刀具及其它危险品入校。学校政教处及少先队将做定期检查，发现问题及时制止处理、纠正。

　　4、课间上厕所不准奔跑，有秩序的进出厕所，不在厕所过道逗留；不在操场、过道追逐打闹；不做危险游戏，做到课间文明行走、文明休息。

　　6、上午、下午放学后，各班必需站好路队回家，沿途不得随意离队，严禁学生在班级，校园和校门口逗留，要按时回家，自觉遵守交通规则，注意上学和放学路上的安全。不追车、扒车、击车，不横穿马路，直接回家向家长报到，然后再做其他事情。

　　7、学生在校期间严禁擅自出校门，如需出校门必须有班主任老师的签名、字条条方可外出。

　　8、家长接送学生，一律在离校门30米以外地方接送。

　　9、严禁学生到游戏厅、网吧、不准三五成群到野外游玩。尤其是周末、节假日，不准私自结伴到野外或沟渠玩水，到游泳池游泳要在家长陪同下进行。

　　四、具体措施

　　1、召开全校师生大会，进行安全知识宣传，各班利用专栏、主题班队会等形式对学生进行安全教育，牢固树立安全第一的思想。

　　2、学校各部门主要负责人，根据其主管工作，做好工作范围内的安全管理工作，杜绝各类事故的发生。

　　3、各班班务工作计划中要有安全知识内容和记载，对班级当中的设施定期检查，发现问题及时上报解决。

　　4、班主任认真组织好放学路队，有秩序地护送学生放学回家。

　　5、任课教师认真遵守学校作息时间制度，不得延长学生在校时间，减轻学生的课业负担，按时静校。

　　6、体育组教师定期对学校的体育器材和设施进行检查，发现问题及时处理，防止体育课使用器材时发生意外安全事故。

　　7、加强校门口出租房的管理，定期邀请工商、防疫、城管部门对商店的食品卫生进行检查，防止学生食物中毒和传染病的发生。

　　8、加强门卫管理，门卫人员要严守工作职责，严禁外来车辆及闲杂人员入校，做好来访人员验证登记和当天的值班记录。

　　9、积极和各部门联系配合，加强学生的校外安全教育和管理。

　　10、对学校的安全工作和各类设施定期检查，及时进行汇报、反馈，杜绝不安全因素，做到防患于未然。凡因玩忽职守造成安全事故者，要追究其责任，以此确保学校安全教育工作落在实处。

中心校工作计划篇4

　　主导思想：

　　认真贯彻党《关于基础教育改革的意见》，大力推进新课程改革工作，把课程改革落实到教育教学各个环节，加快信息及多媒体技术应用步伐，提高资源应用率，开展好校本课题研究，提高我校教师业务素质技能，让每一个学生都在和谐、健康的环境中成长，各方面的素质都得到提高。

　　工作重点：

　　2、努力开创课题研究新局面，把《做中学》课题研究框架规划完善，有步骤地开展初期的研究工作，做好资料收集，经验总结。

　　4、充分利用远程教育资源，互联网信息资源，积极利用项目设备，抓好信息资源使用工作，提高资源使用效率和效益，做好项目资源为农服务工作。

　　5、成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组，落实活动目标责任，开展好第二课堂活动，把学生学习生活搞得有声有色。

　　工作安排：

　　1、新课程改革工作

　　①认真学习新课程理念，组织教师学习各年级、各学科教学目标责任，尤其是四年级新课程目标框架结构认识。

　　2、教研课题研究

　　②通过教研活动，业务学习、自修，提高教师教研素质，撰写教学论文，逐步形成一支业务熟练，有一定科研能力，素质较强的师资队伍。

　　3、教学常规管理

　　④做好教育教学工作的资料收集、整理，对教师提供相应的服务，及时总结汇报工作，为教师工作考核、班主任考核，提供依据。

　　4、远程教育资源

　　①做好远程教育资源接收、归类整理，保证接收资源的完整性，定期维护系统，为远教接收提供安全的环境。

　　②积极向教师推荐优秀课件、教学设计，把资源利用纳入教学常规考核，保障资源利用率，发挥资源效益。

　　③举行教学设计、课件制作业务比赛活动，积极向上推荐优秀作品，力争我校这一方面“零”突破。

　　④做好信息资源下载登记，使用登记，积极提供为农服务，对典型资源制作成教学光盘，提供长期服务。

　　5、兴趣小组

　　①成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组，负责人分别是：王东、陈波、李琼、王雪萍。制定可行活动计划，落实目标责任。

　　②及时收集活动信息，记载活动过程，举行成果展示，寓教于乐，开展好第二课堂活动。

中心校工作计划篇5

　　一、指导思想：

　　以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全卫生教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全卫生教育及检查，做到防患于未然。

　　二、工作目标：

　　1、切实提高对学校安全工作重要性的认识

　　全校教师要本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

　　2、全面落实学校安全工作责任制

　　我校明确了学校安全工作的责任和要求。学校与行政、班主任、教师签订学校安全工作管理目标责任书，明确学校安全工作的职责和要求，学年末进行安全工作专项考核，并将履行安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

　　3、贯彻完善学校安全管理制度

　　学校根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。

　　4、扎实开展“平安校园”创建活动

　　以构建和谐校园为目标，继续扎实开展“平安校园”创建活动，努力消除各种安全隐患。通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。

　　三、工作原则：

　　教育先行、预防为主；一岗双责、责任到人；岗位明确、职责明确；预案充足、督查到位。

　　四、工作内容：

　　(一)教育教学安全。

　　⑴教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注重研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生，谨防学生产生厌学情绪的产生。

　　⑵由学校或班级组织的各项活动时，首要考虑的必要因素是安全，并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理，确保师生活动安全。

　　⑶体育课及其它室外课，教师应全程指导并监督学生的活动。根据活动内容，针对不同学生的身体状况，进行适量活动。

　　⑷课堂及活动中，学生必要使用的器材或自备的工具，教师要作出明确的要求和细致操作指导，确保学生使用和保管的安全。

　　⑸建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为规范评比机制，做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布及时、指导到位，形成学生规范有序的学生一日学习生活氛围。

　　(二)食品卫生安全：

　　⑴加强对学校食堂的安全管理工作，规范食堂操作程序。逐条对照并落实教育部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》办好食堂。重点做好对食堂从业人员的培训与检查力度，坚持持证上岗、坚持落实进货品质验收和饭菜留样定期送检制度，严防食物中毒发生。

　　⑵切实做好学校各室场及食堂的卫生保洁工作。

　　⑶重视传染性疾病的防治与管理工作，协调有关部门避免流行性疾病在校内流行和传播。做好传染性疾病的监测、控制、上报工作。

　　⑷定期检查师生饮用供水，使用饮水机时要防止学生烫伤。

　　(三)交通、消防等生活中各类安全：

　　⑴充分利用各种教育阵地，对学生进行遵守交通法规及乘车安全教育。严禁12周岁以下儿童骑车上学。

　　⑵各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。

　　⑶重视消防安全教育，学会使用应急消防设施。

　　⑷加强防溺水、防漏电、防煤气等安全知识教育，增强师生的自我保护意识和能力。

　　⑸倡导健康、文明、安全学生的校外交往活动，保障学生人身安全。

　　(四)校产校舍安全：

　　⑴每学期开学前组织全方位、地毯式校舍安全检查，发现安全隐患及时上报，并整改排除。

　　⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

　　⑶加强保卫工作，按时巡查校园，检查学校各种防盗防火设施是否正常。

　　⑷加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，宿舍不得使用明火，不得使用电炉等大功率电器。充电完毕及时切断电源。

　　⑸加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

　　⑹定期检查消防设施，加强操作培训，设置警示标志。

　　⑺遵守学校财务存管制度，确保学校财产不受任何损失。

　　⑻加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校严格履行登记手续。

　　(五)网络安全：

　　⑴网络管理人员加强对全校师生的安全培训与教育。

　　⑵加大网络安全设备与软件投入，确保校园网络畅通，学校网站正常。

　　⑶加强对学生进行网络安全教育与管理，禁止学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的良好环境。

　　(六)预防自然灾害安全：

　　⑴注重对学生进行预防自然灾害的教育，使他们了解自然灾害，增加对自然灾害的认识。

　　⑵学校定期举行疏散演练等，增强自我防备应对能力。

　　五、工作措施：

　　1、充分利用学校橱窗、板报、国旗下讲话、班队会、晨会等各种教育阵地，创造安全教育氛围，加强对学生的安全教育。

　　2、出台各项安全检查、记录制度，分工到人，明确责职。与各部门分别签订安全管理责任书，落实责任，规范操作。

　　3、安全工作做到时时有人查，日有记载，周有汇总，月有小结。

　　4、抓住“全国安全日”和“学校安全管理月”等契机，组织开展一系列丰富多彩的安全教育活动，把学校安全教育工作开展得有声有色。

　　5、按照“规划实施——检查总结——调整提高”的步骤，积淀学校安全管理工作经验，提升安全管理工作水平。

中心校工作计划篇6

　　一、指导思想

　　20xx年是我校发展的关键一年。本年度我们将紧紧围绕县局和总校的工作部署，巩固“综合督导评估和两项迎国检”的成果，深入践行“爱与责任”核心文化理念；牢牢把握质量提升和安全稳定这两大主题，以师生共同发展为目标，不断提升学校的内涵发展力，促进幼教、普教和成教均衡发展。

　　二、总体思路

　　围绕一个中心（提升质量，内涵发展），突出两个重点（均衡发展与养成教育），落实好三大常规（安全常规，德育常规，教学常规），促进四个发展（以文化建设引领内涵发展，以课堂教学改革助推内涵发展，以特色建设支撑内涵发展，以队伍建设保障内涵发展。），各项工作有新思路，出新举措，谋新发展，取得新成效。

　　三、目标任务

　　1. 坚持“质量第一”导向，进一步打造“爱与责任”质量品牌。“教学质量”是学校的生命线，是完成育人目标的检验杠杆。我们要围绕“质量”谈发展，立足有效，立足绩效，立足高效和立足实效；要严格落实“全面抓质量、全心抓质量、全力抓质量、全员抓质量、全程抓质量”的要求，形成“人人关心质量，事事围绕质量、处处追求质量”的管理格局。六年级和抽测年级质量力争进入全县前5名；幼教要站在新的高度，成职教要创新工作思路，实现“三教”质量的全面提升。

　　2.巩固“评估”成果，提升“爱与责任”管理水平。着力于深化学校常规管理，内化校本研修提升，强化教学质量提高，硬化办学条件改善，努力实现我中心校教育教学工作的新发展。深入开展以作风建设为重点的`校风、教风和学风建设活动。要加强工作目标完成的过程管理，各层次的管理同志要务实检查督促，敦促教师落实转化，改进提高措施，圆满完成教育教学目标。为此，一是明确目标，清晰责任；二是制度保障，机制推进；三是措施有力，执行到位。充分发挥学校各种组织的职能作用，校与校之间、教师与教师之间要形成正当、合理、公平的竞争。

　　3. 积极改善办学条件，进一步提高规模办学水平。配合县教体局完善xx小学2380平方米教学楼和二道营校舍改造工作。完成东营小学少年宫及中心小学供暖改造工程建设任务。完成姜台和头营教学点及西小营园校舍修建任务；更新幼儿桌凳200单人套，室外大型玩具3套。加大外联力度，全年外联引资引物15—20万元。抓好现有教育资源的管理和使用，开展学科与信息技术整合运用评比活动。

　　4. 突出“爱与责任”学校文化核心理念，深化和谐的校园建设。各校园要拓展学校文化建设的内涵，把学校的精神文化，物质文化，活动文化，制度文化，和管理文化纳入其中，紧密结合时代精神，促进学校和学生全面发展。要进一步加强班级文化建设，通过富有创造力，生机活力的教室文化建设，进行学校育人理念与价值的全方位渗透。抓好特色文化建设。各校要把创建特色文化放到学校日常工作的重要位置，找准方向和实施突破口，创建符合本校实际的、能够形成一定规模与社会影响的、人人可参与并可持之以恒地开展活动的学校特色文化。中心小学要把家长学校和交通安全作为特色，推陈出新；东营小学要发挥劳动实验基地的优势，抓好生态校园特色教育活动；xx小学要把书法特色，做深，做细、做精。幼儿园要把幼儿与家长中华传统文化经典诵读活动做出精彩。3所所完全小学、xx和三所中心园要抓好提升学校文化品位工作，力争创建成文化建设窗口示范校园。

中心校工作计划篇7

　　本学期学校工作的总要求：加大硬件投入力度，强化学校管理，进一步提高办学水平；以“完善制度、狠抓常规、提升质量、办好学校”为主线，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康发展。

　　一、加强学校队伍建设，提高教书育人水平

　　1、开展创优争先活动，充分发挥党员干部的先锋模范作用。学校党支部将按照创优争先活动计划，组织党员干部加强学习，提高认识，拟定个人创优争先承诺，鼓励党员干部爱岗敬业、奉献社会、促进和谐的模范，积极争创“教学先锋”、“师德标兵”，努力在全体教职工中营造比争赶超的良好氛围。

　　2、进一步优化师德师风。各校要进一步完善每周政治学习制度，精心选择学习内容，认真贯彻落实省《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》精神，以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以提高师德师能为根本，深入开展铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能活动，积极开展形式多样的“爱心、责任心”为主题的师德教育活动，增强教师的学识魅力和人格魅力。要进一步完善教师职业道德教育、评价、考核、奖惩机制，并将绩效考核与师德评价相结合。

　　3、促进教师的专业发展。引导教师树立终生学习的理念，广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“书香校园”活动，营造浓厚的读书氛围，倡导教师养成良好的读书习惯。引导教师制定专业成长规划，通过开展各种推优、展示等活动，做好骨干教师、学科带头人的培养、管理和使用工作，努力培养一批有影响力的教学骨干队伍。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。加强对青年教师的培养，通过 “骨干教师培育计划”、课堂教学竞赛、教育教学论文评比等活动，为青年教师提供广阔的舞台，特别是加大对新分配教师的培养，促进青年教师的成长。组织教师参加各级各类培训，不断提高教师的业务素质和专业水平。

　　4、开展小课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入开展小课题研究。在小专题研究过程中，要注重过程管理，研究人员每学期都要制定研究计划，经常分析研究测试对象，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结，要及时将研究的成果在学推广。

　　二、强化养成教育，努力提高德育实效

　　各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。

　　1、各校要将开学第一个月作为小学生“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化管理，认真落实学生行为规范管理细则，坚持学生仪容仪表要求，加大诚信教育和文明礼仪教育的工作力度，培养学生良好行为习惯和道德品质。要进一步完善学生日常行为管理制度。发挥校园文化、班级文化建设在学生行为规范养成教育中的积极作用。

　　2、坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中。加强学生的日常行为习惯养成、文明礼仪教育和知恩感恩教育，深入抓好小学生守则和日常行为规范的践行教育。开展学校德育工作常规检查，推动学校德育工作，提升德育工作的实效。各校要结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少先队工作为载体，结合 “教师节”、“国庆节”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动和第二课堂活动，普及课外活动参与面。

　　3、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。继续推行教师值日、红领巾值日制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行小结，每月进行评比，给优胜班级颁发流动红旗，确保常规工作持之以恒，抓细抓实，使全校形成班班争先，比学赶超的良好氛围。

　　4、加强门卫安全。学校保安必须按时规范上岗，上学、放学时间要控制家长进入校园，把好校门安全关。门卫在上班期间要确保在岗在位，对非本校工作人员进出校园要做好详细记录，因故离开必须与保安做好对接。

　　三、强化后勤服务，改善办学条件

　　1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，把有限的资金全部用在教育教学上，发挥财务服务教育教学的作用。

　　2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，定期盘点，做到账、物、卡相符，确保学校财产不流失。

　　3、抓住校安工程改造的契机，大力改善学校办学条件。各校要加强校园文化建设，提升学校办学品位。要有规划地搞好绿化、美化、净化工作，注重校园环境的教育性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。布卡小学、播卡小学、松坪小学要加快校园改造工程，多方筹资，充实各功能室设备，争取年底完成标准化建设，投入使用。

　　4、进一步调整学校布局，撤并布卡片区四、五、六年级学生到布卡小学就读；撤销奚家坪小学、桃园小学、安乐箐小学、大荒地小学、茨坪子小学、上水坪小学，学生到附近学校或布卡小学就读。

　　四、月历安排：

　　九月份：

　　1、开展期初常规工作检查。

　　2、做好教育事业统计。

　　3、庆祝教师节

　　十月份：

　　1、开展国庆节及中秋节庆祝活动。

　　2、举行小学生田径运动会。

　　3、教学常规工作检查

　　十一月份：

　　1、组队xx区中小学生田径运动会。

　　2、期中教学质量检测，并进行专题分析研讨会。

　　3、期中工作检查。

　　十二月份：

　　1、期末常规工作检查。

　　一月份：

　　1、开展庆祝元旦活动

　　2、开展期末常规工作检查

　　3、期末教学质量检测

　　4、各校开展教学质量分析专题研讨会。

中心校工作计划篇8

　　一、指导思想

　　学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。为此，本校结合自身实际，严格贯彻执行中央、国务院等各部门安全工作指导方针，制定本计划。

　　二、具体工作

　　1、开学前对全乡安全隐患进行全面排查一次；

　　2、每周一利用政治学习时间组织学习安全文件，落实各项文件精神；

　　3、利用周一升旗仪式对学生进行当周安全教育；

　　4、成立20xx年安全生产领导小组，建立健全各项安全规章制度，加强责任制，层层签订安全生产目标责任书，实行安全责任追究制度；

　　5、建立健全安全防范紧急预案。通过开展各种活动，将安全防范的相关细则和具体要求落实到学生的日常学习与生活中去，将预案上出现的各种可能偶发情况进行演练，提高学生的应变能力，培养学生处理突发事件的能力，增强学生的自我保护意识；

　　6、每月27日前对各教学区进行安全工作检查并于每月28日前总结上报安全月活动情况；

　　7、每月的29日召开安全生产专题会议，分析、布置、落实下月安全生产工作，并有会议纪要；

　　8、对管理范围内的重大危险源进行建档，并落实人员进行监控；

　　9、三月份请法制副校长到校进行安全生产法律、法规教育；

　　10、利用安全日、安全月积极开展安全教育活动；通过班会、电视、广播、每周星期一国旗下讲话等形式对学生进行安全教育；

　　11、每周一由值周领导对全校的电器、线路进行排查，杜绝火灾隐患，防止触电、火灾等事故；

　　12、治理贾角小学操场下沉、楼顶漏水、水管破裂等安全隐患；

　　13、高温季节，防止师生中暑、加强防雷知识教育，防止雷击事故发生；夏季严防学生下河下湖洗澡，防止溺水事件的发生；冬季严防火灾事故，加强排查力度；

　　14、严格执行半封闭管理制度,在规定期内，未经批准,学生一律不得擅自外出。

　　15、严格执行学生晨检制度,防止疫情发生，严禁学生带刀制管具,易燃,易暴,有毒有害物品进入校园,一旦发现立即没收。

　　16、建立安全报告制度.对学生出现的安全事故,班主任要在第一时间内上报学校领导,并要形成书面报告；每天上下午必须清点学生人数，对学生旷课出走或失踪,班主任必须了解情况,有重大事故的要及时向学校汇报,学校再向教委汇报；

　　18、实行值周领导负责制,两位值周教师要分工不断巡视校园,维持就餐秩序及时发现安全隐患,及时采取相应措施,并填写值周安全日查记录表；

　　19．6月对安全生产工作进行春期总结，12月对安全生产工作作年度总结；对安全工作做得好的学校、班级给予评比表彰。，武隆县石桥乡中心校20xx年度安全工作计划

中心校工作计划篇9

　　指导思想

　　坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修养。以养成教育为主，走内涵发展、协调发展之路。把教育质量做得让家长放心，让社会满意。

　　工作目标

　　践行弟子规，促进学生的养成教育。

　　具体措施

　　做好五个坚持，开展好四个活动。

　　1、继续坚持上好晨会，坚持每天强调一些注意事项，减少学生违反纪律人次，避免不安全事件的发生，有利于学生良好习惯的养成。

　　2、继续坚持做好值周工作，加大学生自管力度，加强学生相互监管能力，从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。

　　3 、继续坚持上好两课，一是周会课，我会在周会课上做安全知识讲座，做有关道德方面讲座等；二是国学课，要求班主任备好课，上好课，让学生掌握国学知识，明白其中的道理，最后落实在行动上。

　　4、继续坚持课前准备吟诵唱歌制度，加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直，不许趴在桌子上，不许说话等，书本文具摆放要整齐，书本摆放在书桌中间，文具盒摆放书本的上方。与本课无关的物品放在书包中。

　　5、继续坚持做好静校工作，放学之后，学生一定按时退校，不许在学校逗留。乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。等候校车的学生在教室安静等车。

　　开展四个活动

　　1、开展家长学校培训活动，本学期对六年学生家长进行培训，针对六年级学生特点，加强家长培训，让家长知道怎么教育自己的的孩子，支持老师教育学生，达到家校同步教育，最后实现共同的教育目标。

　　2、开好家长会，全体家长与学校教育思想达成共识，家校形成教育合力。

　　3、围绕弟子规开展二次活动，一是抄写弟子规书法比赛，参加人员要增加。到时另行通知。二是践行弟子规演讲比赛，每班出一人，时间大约五分到10分钟。到时另行通知。

　　4、开展向《xx教育》投稿活动。原来只是老师投稿，今年要求学生也参加进来。三月投稿的班级是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班级是五年一班，七月投稿班级是四年级两个班。（宣读向xx教育投稿考核方法和本月投稿老师）

　　请各班主任根据本部德育工作计划和光辉主任的少先队的工作计划制定本班的德育教育工作计划，下周五前交到赵主任处。

　　本计划如有不当之处请领导和教师指出，有更好的见意请直说，我会虚心接受和采纳。

中心校工作计划篇10

　　一指导思想：

　　坚持以县教研室20xx年工作要点为指导，深化基础教育课程改革，以校本教研为主线，以提高课堂教学的有效性为重点，以提高教学质量为中心，以课程教育教学中所面临的各种具体问题为研究对象，切实解决教学实践中存在的实际问题，“突出重点、很抓落实、增强实效、力求创新”，增强教研的针对性，提高教研的前瞻性，追求教研的实效性，充分整合墩双镇优质教育资源，挖掘教师潜能，培养学科教学骨干，促进优势互补，扩大教研参与面，形成“镇级引领，以校为本，分层推进，分类指导”的镇、片、校教研新格局，保障学校教育教学的可持续发展，以便更好地推进新课程改革实践工作。

　　二、工作目标

　　1、创新教研体制，搞好调研视导，加强教学研究，注重课题带动，凝聚教研力量，整合教学资源，提高教研对推动新课改的实效性，促进教师业务水平提高。

　　2、深化课堂教学改革，推广高效教学经验，充分发挥镇、县级“教学能手”、“骨干教师”的引领作用，不断更新广大教师教育观念，优化课堂教学结构，探索创新教育思路，把握新课程理念和新课程标准，促进教师队伍的专业化发展。

　　3、加强全镇校际间的紧密合作与交流，形成解决问题的合力，促进各校在教学管理，校本研训、教学质量，学生素质等方面的全面提升。

　　4、加大教学管理和指导力度，着力提高教育教学质量。

　　三、工作重点：

　　1、加强教师业务学习，组织教师学习相关教育理论，并把理论知识运用到课堂教学实践、课题研究中，认真备好课，写好教学反思、教学论文，教育叙事等，进行讨论交流，并开展评选活动。积极组织教师参加上级部门举办的教师培训学习、讲座等活动，不断提升全乡教师的业务水平。

　　2、立足课堂，实施有效教学，全面提高教学质量，积极探索教研与教学的新思路、新方法，切实加强幼儿园和小学课堂教学研究，开展丰富多彩的学科教研活动。

　　3、进一步强化镇级教研活动质量，重点突出新课程改革中的教学研究，为骨干教师、教学能手交流课程改革经验提供平台，组织教师参与教学基本功训练和教学竞赛活动，推动全镇教研工作向深层次和高水平发展。

　　4、加大对教学常规管理，坚持实行教学常规月查制度，认真组织教学质量督查。

　　5、扎实开展好校本研究，坚持以“教学教研一齐抓，课改教研一体化”的工作思路。各教研片、校要把加强校本研究作为提高学科教学质量的重要举措，借助校园农网远资源，加强教师教学业务培训和展示活动，，有重点地针对教学中遇到的困惑和存在的问题，进行探究攻关，力争有所突破。

　　6、加强骨干教师培养，把培养学科带头人、壮大骨干教师队伍作为教研的重要任务，发挥镇内学科骨干教师的引领、示范作用，通过多种形式的教研及“教师帮带”活动的开展，促进教师整体素质的提高。