关于物流毕业生实习报告
我们眼下的社会，越来越多的事务都会使用到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编帮大家整理的关于物流毕业生实习报告，欢迎大家分享。
关于物流毕业生实习报告1
实习时间：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
实习地点：
xx市xx区
实习目的
熟识物流作业的操作流程，把握物流运作模式
实习内容
一、公司简介
中通速递效劳有限公司成创立20xx年5月8日，注册商标“中通”“ZTO”。经过8年多的细心打造，公司现拥有员工3万多人，规模性效劳网点近860多个，运输、派送车辆5000多辆，形成了”网络信息化，效劳标准化，治理科学化，品牌诚信化”的企业格局，并进展成为集物流与快递一体，综合实力位居国内物流快递企业前列的大型集团公司。
中通速递的效劳工程有国内快递、国际快递、物流配送与仓储等，供应“门到门”效劳和限时（当天件，次晨达、次日达等）效劳。同时，开展了代收货款、签单返回、到付和代取件等增值业务。
为了更好地效劳于客户，创国内物流速递一流品牌。公司于20xx年1月乔迁至占地面积40多亩，建筑面积16500平方米的“中通速递基地”。宽阔的办公作业场地，爱岗敬业的高素养人才，现代化的分拣流水线，升级的物流软件信息网络治理系统，使中通速递又上一个新的台阶。一个现代化、布满活力的中通速递矗立于民营物流速递企业之林。
中通速递于20xx年4月1日通过ISO9001：20xx国际质量治理体系认证，先后荣获20xx年度至20xx年度“中国快递行业十大影响力品牌”和“中国快递行业客户满足安全心十佳品牌”等荣誉称号；同时，于20xx年7月领先与中国人民财产保险股份有限公司达成快件保险合作，开创了中国民营快递快件保险业务的先河。被《物流时代》评为20xx年、20xx年、20xx年度中国十大快递，上海总部中选为上海市快递行业协会副会长单位。
“中通人”始终如一地奉行“诚信、创新、进展、和谐”的效劳宗旨，矢志不渝地坚持“快速、便利、安全、精确”的质量方针，为客户供应安全、快捷、周到、优质的效劳，并赢得了越来越多客户的信任和支持。
二、实习过程
分拣是物流中最重要的一局部，分拣作业是配送中心依据顾客的订单要求或配送规划，快速、精确的将商品从其储位或其他区位拣选出来，并按肯定的方位进展分类、集中的作业方式。在物流活动中分拣分为自动分拣和人工分拣两种形式。
我由于是作为业务实习生，所以，刚开头去到分拣中心的第一天，就是在公司员工的带着下，熟识了分拣中心的根本状况和分拣的详细流程。我所在的是北京中通xx物流有限公司位于房山区的其次分部，公司员工首先向我们介绍了中通的进展状况、公司的企业文化等，又介绍了房山分部的占地面积，员工人数等企业概况。
在参观过程，我了解到了分拣中心的根本工作流程。当有从总部过来，需要送到房山区的快件运送到仓库的收货口时，卸货人员就会快速将货物卸至指定地点，由分拣人员依据不同的区域分拣，通过传送带，运输到特定地点，然后交到负责各区域的派件员手中，由他们将快件快速、安全的送到收件人的`手中。但假如是需要运往全国其他省市地区的快件到达分拣中心，则由工作人员将其包裹好并贴上相应的打印好的运单。一般依据物品的尺寸范围、物品的质量、物品是否是易碎品、有无特别的包装等要求来进展不同的包装。然后将快递依据送达的省市分拣，从传送带运送到出货区，再送至总部进展统一调运。
接下来的几天，我都始终仔细负责的做好自己在实习期间的工作任务：帮忙员工封装快件和负责检查传送带上的被传送快件。
刚开头觉得封装快件包裹的工作比拟轻松简洁，所以对这项工作布满了很高的兴致。由于是双十一期间，虽然快件的数量许多，但大多数都是服装类的快件，有的是装在纸盒中，但更多的是直接将其装入专用的塑胶袋中，然后上胶带封装好并贴好运单。但是工作不久，就感觉到有点烦躁和疲惫。后来经过自我调整，我很快就适应了这份工作。
在封装快件之余，我还会负责检查传送带上快件的传送。房山分部的分拣主要是人工分拣配上传送带，由于小件仓库中堆放的货物比拟多，不便于自动分拣设备的安装，同时人工分拣的费用比拟低而自动分拣设备的购置安装费用较高。快件被运送到传送带上时，由于是人工搬运，所以间或有的快件会倾倒或有其他状况，致使快件没有正面朝上，运单上的条形码不能在运送过程中被快速的扫描，这时我会负责让它正面朝上，保证扫描信息的工作可以顺当进展。
一般这两项工作都是交替进展的，这样，既可以让我接触并实践不同的物流工作岗位，还能避开单一工作带来的身体和心灵上的疲惫。
三、意见和建议
在实习过程中，我也切身的体会并发觉中通物流在工作中存在着一些不好活需要改良的的地方：
1、效率不高，员工再眼明手快也比不上自动识别系统，会受到如疲惫、留意力无法长时间集中等众多生理条件的限制；
2、过失率高，漏捡或错捡时有发生；
3、信息滞后，只能延时分批手动上传信息。
4、造成暴力分拣现象，使得货物损失，客户不满，损失大量的订单，不利于快递企业的长远进展。
针对以上存在的问题，我有以下几条建议：
1、引进先进的分拣技术和分拣设备，提高分拣效率，使操作流程化、标准化，降低员工工作量和劳动强度，为公司带来长远进展利益；
2、注意人才培育，尤其是专业化的治理和操作性人才；
3、赵重IT系统的建立和维护；
4、提高员工素养，关注顾客消费习惯和客户满足度；
四、实习心得
在中通xx物流有限公司分拣中心这为期几天的实习中，让我收获良多。以前对物流作业的了解也只是在学校里学习的书本上的理论学问，对物流操作的熟悉也比拟浅薄和片面。尽管以前也有熟悉实习，但没有切身的投入详细的物流业务操作中，就不能深刻的体验到物流运作的详细过程和物流从业人员工作的艰辛。在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，加深并拓宽了对物流业务操作的熟悉，体验到工作的辛苦与喜悦，而更多的是使到自己在工作中积存各方面的阅历，为将来自己走向社会做预备。通过这次实习真正做到了理论与实践的相结合，熟悉了实践的重要性，在实践中检验了课本学问的正确性和有用性，并且还学到了许多课本上没有的学问，而且获得学问的方式让人更简单承受，没有课堂上课的枯燥。盼望以后能够有更多这样的学习时机，在实践中不断锻炼自己，提高自己。
关于物流毕业生实习报告2
为了更好的适应以后的学习和工作，在本学期末，由学校统一安排利用浙科物流管理软件进行实习，物流专业毕业生实习报告。我们将所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，物流的特点，主要设备和作业流程，运营管理，增强同学们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，深化对所学知识的理解，以便即将迈入社会的我们能够更好的适应以后的学习和工作，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
“物流”作为国民经济发展的动脉和基础产业，是一种新的生产力，是新的`经济增长点。针对对这一物流形式学校利用浙科物流管理软件给我们一个更广泛的了解机会，软件中分公司总经理、调度中心、仓库中心、运输中心、四个角色来模拟现实的物流公司在一个模拟的市场环境中的实际操作。学生成立物流单位，各单位在同一市场下竞争来完成订单。通过路线优化、运输陪送、仓储规划、危险处理，加强实际业务操作能力，实习报告《物流专业毕业生实习报告》。由教师控制和调整市场环境的各种因素来增加各物流公司操作难易度来增强学生实验兴趣，使学生增强市场应变能力，同时也使学生能更好的在实验的过程中与实际所学的物流知识相结合。
1.系统基础知识了解：
通过对机房里计算机中物流实训上机手册的阅读，基本了解上机模拟实训的步骤，流程，各个只能部门的业务范围与操作。
2.业务流程：
公司总经理：合同管理、总经理通过系统中合同的招标进行报价，若中标可对合同签订。订单的受理；针对系统发放的订单（托运单，发运单）进行接受或拒绝处理，并把信息发给调度中心，由调度中心对订单进行处理。物流设备管理；首先要租借，自建，购买仓库将信息发于仓库中心进行仓库分配，购买或租借卡车，招聘司机，叉车，搬运工等。还要开通各种运输路线。进行财务管理。
调度中心：对总经理发送过来的货运单，托运单进行处理，对货运单进行补货将货源信息发布于仓库中心进行补货，对托运单进行暂存入库或直接生成运输单将信息发送至运输中心，另外调度中心还担有信息查询、风险管理、报表、财务结算等职能。
仓库中心：首先对总经理发送来的仓库信息进行仓库设定、对调度中心发送过来的信息进行入库操作（入库通知－运输单确认－入库卸货－开具入库单）、出库操作（出库通知－出库备货－运输单确认－出库装货－开具出库单－发货）、另外还但当这货物存放、拣货装配、货物移库、库存查询、仓库盘点、增值业务、财务结算、报表统计等工作。
运输中心：对调度中心发送的运输单处理、车辆管理（是否要采用其他公司的回程车）、当所用的车源不足时向总经理请求购买或改变运输方式。对司机管理的要认清是否有相匹配的司机，车辆提醒、风险管理、报表等。
经过这几天对物流管理上机模拟软件的学习，我们了解到物流工作的复杂性，但在在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力，当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认识，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
总而言之，在上机实习的这几天时间里，使我学到了书本上无法到的东西。是课本知识的再度升华，是从感性认识上升为理性认识的过程。感谢学校给予我们的这次实习机会和老师们的实习教导。
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