地籍测量实习报告
在现在社会，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有语言陈述性的特点。写起报告来就毫无头绪？以下是小编收集整理的地籍测量实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、实习目标
1.加深对《地籍测量学》课程内容的理解和掌握，并巩固相关理论知识的学习；
2.熟练掌握地籍测量的流程、软件操作和使用方法，培养实践动手能力；
3.进一步熟悉地籍测量全过程，并掌握地籍调查程序，地籍草图和宗地图绘制；
4.培养学生组织和实施测量的能力，提高独立分析和解决问题的能力；
5.培养学生团结协作、吃苦耐劳、严格遵守测量规范的职业道德；
6.通过地籍实习，提高学生的技术能力、法律意识、政策意识和社会意识。
二、实习要求
1.实施对测区的控制点、界址点和相关的地籍要素进行测量和数据处理，合理把握相关地形要素；
2.理解界址点的概念，并掌握面积量算方法；
3.熟悉地籍图的测绘方法，并编制宗地图；
4.实习小组内分工明确合理，轮流进行测量，实现全面训练的目的；
5.每个小组提交一套测绘成果，每人提交计算资料和实习报告；
6.实习期间关注个人安全，遵守学校规章制度，不得无故缺勤。
三、实习任务
1.地籍权属调查；
2.地籍控制测量和界址点测量；
3.地籍图测绘；
4.宗地图编绘；
5.面积量算和平差。
四、实习时间和地点
实习时间：20xx年12月1日至12月12日；
实习地点：石家庄铁道大学。
五、实习具体内容
1.技术规范：
a.使用规范：
国家测绘局制定的《1:500、1:1000地形图图式》、《工程测量规范》GB5002-93、《地籍测量规范》。
b.图幅编号：
整个测区分为四幅图，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位。水校-1、水校-2、水校-3、水校-4。四幅图在接边处有较大的重叠。
3.测设方法
如果测站点密度不够，则可以采用支导线增设测站点。支导线测设时，水平角观测要用测回法，一个测回方向值需读至1〞。边长可以用钢尺或皮尺测量，量距时边长必须量至0.05米。其相对误差应≦1／500，满足要求后，可取中数。
4.界址点的测定
可以用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回。圆周角闭合差应≦±40〞，角度观测值、计算值均取至1〞，坐标取至毫米。
5.房屋测量
测绘时，房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯也要测。每栋建筑物至少要测三个碎部点。
6.碎部测量要求
① 1：500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米。
②水平方向用盘左位置测半测回，读至1〞，读一次。
③备注栏内注记碎部点的性质。
④地物点对于临近图根点的点位中误差≦±0.5毫米。
⑤在测站上观测完全碎部点之前，一定要定向，并用其他方向检核。其偏差应≦±0.3毫米。
⑥在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，一定要进行归零检查，其归零差要≦±4ˊ。如果超出要求，应查明原因，进行返工。
⑦在图上确定碎部点的位置时，一定要用卡规刺点，其刺空的直径应≦±0.1毫米。
⑧每幅图均应测出图廓线5毫米。
⑨地物点接边时，其平面位移应≦±1.4毫米。
2.测图方法和内容
本次实习采用经纬仪配合小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：500。只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。
3.面积量算
宗地面积：根据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。
4、进行地籍调查
我们对学校内的家属院进行了调查，使用了地籍调查表、房产调查表以及房产用地调查表。
六、实习总结
通过这两周的课外实习，我更加熟练地掌握了使用经纬仪进行测角和测边的技巧，并进一步巩固了测量规范和注意事项。同时，我初步掌握了图根控制、地籍控制测量、地形图以及地籍图的测绘方法。更重要的是，我深深认识到了地籍测量学在社会中的作用和重要性。通过实地调查工作，我不仅更加深入地理解了地籍调查和地籍测量等相关业务工作，还学会了如何在实际工作中做好这项工作。
在这次实习中，我收获颇丰，感受颇深。这两周的实习让我不仅锻炼了吃苦耐劳的精神，还使我学到了很多课堂以外的知识。实际工作与课堂内容之间存在很大的差距，许多时候我们会遇到在课堂上无法解决的问题。只有通过实践，我们才能深刻地理解实践的价值，发现问题并解决问题。这次实习为我提供了一个难得的机会去学习并成长。
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