家长工作计划

时间:2023-05-01 12:01:28 专题范文 投诉 投稿

实用的家长工作计划范文集锦8篇

  时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家整理的家长工作计划8篇,希望对大家有所帮助。

实用的家长工作计划范文集锦8篇

家长工作计划 篇1

  一.情况分析:

  我们班有幼儿37人,其中新生25人,外地幼儿11人。我们发现在接送孩子的家长中绝大数是祖辈由于他们学历层次、知识经验水平有限,难免对孩子比较溺爱,所以特别重视对孩子生活起居方面的照顾。我们几乎每天都听到爷爷奶奶询问老师孩子今天吃饭吃的怎么样?睡觉好不好等等,而很少关心教学工作。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人,每天他们家长接送孩子时来去匆匆,甚至从不和老师打招呼,导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况,本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如:要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动,家园合作,与家长交流经验,协商一致的教育理念,传递正确的教养方式,促进幼儿身心和谐发展,健康快乐的成长。

  二.工作目标:

  1.互了解幼儿在家及幼儿园中的具体表现,双方及时反馈情况,交流经验相互配合,同步进行教育。

  2.利用“家园之窗”向家长宣传正确的育儿经验和方法,及时反映幼儿园的教育教学活动。

  3.引导家长积极配合、参与幼儿园的工作,发挥家长资源共同做好孩子的教育工作。

  三.具体措施:

  九月份:

  1.对新入园的幼儿进行家访,了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。

  2.对身体较弱,生活习惯较差的幼儿(挑事、厌事、多动等)进行特别关注,并与家长协商对策。

  3.家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子高高兴兴上幼儿园。

  4.召开全班家长会, 教师宣布教育目标及主要课程标准,家园联系册,教育园地及家长需配合的事项使家长明确育家园教育的重要性。

  十月份:

  1.要求家长重视培养幼儿的独立生活能力,如独立盘洗。进餐,穿脱自己衣服,睡眠等,鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。

  2.国庆假期带孩子出去游玩参观,尤其是平时父母不在身边的。利用假期带孩子出去参观游玩,增长幼儿见识,开阔眼界,同时灌输爱国主义思想,民俗文化教育,增进家长与孩子的感情。

  3.充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。

  十一月份:

  1. 向家长及时发放宣传资料,宣传科学的,促进幼儿身心的健康发展。

  2.组织开展亲子活动和秋游活动,请家长共同研讨幼儿秋游活动,并为幼儿准备好秋游的必备物品。邀请家长与孩子们共同外出游玩,增进感情。

  3.通过“家长园地”、家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的.反应情况等。还不时布置一些小任务,请家长在孩子回家后,协助和支持幼儿完成任务。

  十二月份:

  1. 个别交谈(家长与教师、家长与家长)提出在家教中的疑难问题。

  2. 充分发挥现代化通讯设施,利用老师的电话,让家长有事及时地与教师联系,共同探讨如何教育好孩子。以电话为桥梁,家园及时沟通。

  3. 设幼儿作品展示栏,随时向家长展示幼儿作品。

  一月份:

  1.举行庆元旦迎新年的活动,邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝,以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。

  2.班级家长会讲行总结,表扬好典型,评选优秀家长上光荣榜。

家长工作计划 篇2

  家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。经过家园双方共同的努力,已取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

  本学期我班级家长工作的主要内容是:

  一、召开家长会 对以往的工作进行全面总结,并认真听取家长的反馈意见。及时调整工作计划。

  二、形成有班级特色的“家园之窗”和“家园反馈表 ”

  “家园之窗”和“家园反馈表 ”是进行家园互动的有效途径,我们将坚持每周更换“家园之窗”的内容,每个月发放“家园反馈表 ”,达到家园共同教育的`目的。

  三、每月进行至少三次的家访 虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象。

  四、举行“教师节”、“秋游”等亲子活动 增进老师、家长与幼儿之间的情感联系。

  五、出好《嘟嘟报》 坚持每月一份园报,定期(每月的月底)发至家长手中,使家长及时了解幼儿园的教育,并互相探讨一些育儿经验。

  六、开展“家长做一天老师“活动

  家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征,是幼儿园有效教育资源的来源之一。本学期我们将继续进行 “家长做一天老师“活动,吸纳了更多的热心幼教的家长参与进来。

  七、举行幼儿行为习惯培养问题的专题研讨,邀请有兴趣的家长参加。

  八、学期末对两位老师进行民意调查,广泛吸收家长对老师工作的意见和建议,为下学期工作提供信息支持。

家长工作计划 篇3

  本年度,我校的家长学校教研工作,坚持以全省中小学素质教育工作会议精神为指针,在全面实施素质教育的形势下,为明确家庭教育的新观念,新特点,理清家庭与素质教育的关系,探索家庭教育的途径和方法,以促进学生素质地全面提高,进一步提高家庭教育的质量,圆满完成教育教研任务,特制定计划如下:

  1、健全完善组织,制定规章制度。

  为切实办好家长学校,充分发挥家庭教育的育人功能。首先要调整和完善“家长学校”组织领导机构;二是制定“家长学校教研工作计划”和有关的制度,同时做到组织管理、教研计划、教师队伍、授课时间及内容、受培训家长“五落实”。将授课时间、内容、活动安排于开学前发至每位家长手中,使参加培训家长做到心中有数,提前安排,以提高出勤率,提高授课效益。

  2、强化教育管理,提高办学效益。

  由家长学校校务委员会制定出每学期的教研计划,列出家教活动安排,做到“五定”,定时间、定内容、定教师、定地点、定参加人员;建立考勤、考核、表彰、档案等制度;努力解决好家长学校的办公经费,对必要的学习资料费,可由家庭教育委员会向参加学习的家长收取,经费使用情况,每学期结束前向学员进行公布,教研场所、设备及其它物质条件亦由学校负责解决;定期召开“家教工作座谈会”、“经验交流会”,举办“家教论文评比”,办好“家教导报”,学期末评选“优秀家长”、“家长学校优秀工作者”,真正使家教工作向规范化、科学化迈进。

  3、加强教研管理,努力提高教研质量。

  坚持家长学校的教研原则;在内容上坚持有针对性和实用性;在安排上注意系列性和科学性;在方法上讲究多样性和灵活性;在效果上注意及时性和长远性。不断改进教研方法,尽力根据学员家庭角色、职业、文化程度及家庭情况、学生特点,采用大课与小课结合,讲座与活动结合,理论学习与经验交流结合的方法施教。使教研内容丰富多彩,教研内容除宣传国家教育方针、政策、法规和学习教育学、心理学中有关小学生生理、心理特点外,主要是学习研究科学的家教方法。即:健康思想道德培养的引导;强健体魄的保护和锻炼;科学学习方法的指导;合理安排生活的指南等。家长学校的教师一般以兼职为主。主要聘对教育教研有研究的教委、学校领导和教师;有专业知识和特长的专家、学者及知名人士;有良好教育子女经验的'家长等。

  4、加强家长学校档案建设和课题研究工作。

  建立档案资料管理制度,规范档案的种类,充实档案的内容,为使家庭教育现代化实验工作深入扎实地开展下去,要进一步加强课题研究,充实完善《家庭教育现代化实验管理操作办法》、《关于家庭教育现代化实验教师管理的有关规定》和《家庭教育现代化实验课题管理条例》,使档案管理进一步规范,课题研究成果显著。在全面实施素质教育新的一年里,通过家长学校的举办,促使家长更新教育观念,为国教子,不断增强自身素质,做子女的表率,更好地掌握科学的家教技巧,提高学校教育与家庭、社会三结合教育的效益,促进学生德、智、体、美、劳全面和谐地发展。

家长工作计划 篇4

  一、基本情况分析:

  大班幼儿已经上过两年的幼儿园,因此他们的家长对幼儿园的情况有了一定的了解。这些家长都很年轻,育儿经验不足,由于独生子女的特殊性,又使他们对孩子的期望值很高,望子成龙,望女成凤。在家庭中,祖辈们的教育分量很重,溺爱孩子的现象比较严重,对孩子的一切都包办代替。因此本班所有的家长中,存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别调皮、霸道、喜欢打人,每天他们家长接送孩子时来去匆匆,甚至从不和老师打招呼,导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况,本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如:要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动,家园合作,与家长交流经验,协商一致的教育理念,传递正确的教养方式,促进幼儿身心和谐发展,健康快乐的成长。

  二、工作要求:

  (一) 家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子能高高兴兴的入园。在进行家园对话的过程中,以交流、沟通为前提,抓住与每个家长的'交流机会,帮助家长解决困难,共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。

  (二) 引导家长以正确的教养方式来教育孩子,既不能溺爱孩子,也不能过高要求孩子。 定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的。

  (三)引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作,发挥家长的资源,共同做好孩子的教育工作。

  三、针对措施:

  1.召开班级家长会,与家长交流信息,挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。

  2.开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣传橱窗,定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的。坚持写好家园联系册,及时发现每个孩子的闪光点,并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;使家园共育达

  到应有的效果。

  3.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间,对新生进行一次家访活动,了解孩子在家的表现。

  4.组织开展亲子活动。在元旦的日子里,邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝,以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动,同时锻炼身体,增强体质。

家长工作计划 篇5

  一、指导思想。

  为适应现代特殊教育的发展,引导家长树立正确的教育观念,学习掌握科学的家教知识、技能,使学校、家庭、社会三者形成有机的整体。改进教育方式,提高家教水平,使学生在大家的关爱下健康成长。

  二、具体工作。

  1、建立制度,落实责任,认真抓好常规工作,使各项工作落到实处。每次家长上课要做好家长签到记录,教师要备课上课。

  2、家访要有家访登记。家访工作时要做好普访工作与特访工作,与家长交流学生在校和在家的情况,共同研究科学的.方法,教育好下一代。

  3、充分利用好宣传媒体,如:家校互动园;家校联系本;学校网页中的家长学校专栏;学校及班主任教师的电子信箱;教育局网上信息上传等。

  4、根据家教工作实际和经验,每学期举行一至二次专题讲座,介绍科学教学的方法,交流家教工作经验,解答家教工作中的难题。通过家长会、半日活动、家长学校专题讲座等,帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解培智学校教育,与教师一起养育好孩子, 提高家长学校的教育效果。

  5、结合学校活动安排,让学生与家长一起参加文娱活动、游艺活动、体育运动会等亲子同乐活动,赢得社会、家长的支持和配合。发挥家长学校的作用,进一步调动家长学习的积极性,使家长认真配合学校,支持学校。

  6、动员家长撰写家庭教育论文,组织家庭教育经验交流会,努力提高家长素质。

  三、工作安排

  二、三月份:

  1、总结过去一年的工作,部署新的一年的工作。

  2、全校家长会:《如何培养孩子良好的行为习惯》

  3、开展环保护绿活动,号召学生和家长一起开展“种花种草,美化环境”亲子活动,各班建立“迷你植物角”。

  四月份:

  1、亲子活动:“春游”。

  2、开展学生志愿者服务活动。

  3、召开家长学校领导工作会议。

  五月份:

  1、动员家长共同参与助残日活动。

  2、庆祝母亲节,邀请家长参与。

  六月份:

  1、毕业生家长会,毕业典礼 。

  2、期末家长问卷调查。

  3、家长半日活动开放。

  九月份:

  1、召开家长委员会议,共同探讨孩子的教育方法。

  2、召开一年级新生家长会。

  十月份:

  1、亲子实践活动。

  2、家长半日活动开放。

  十一月份:

  1、与社区联系开展志愿者服务活动 。

  2、学生家长会;家庭教育讲座。

  十二月份:

  1、家校互动园评比检查。

  2、开展一次普遍性的家访。

  3、召开家长委员会议。

  一月份:

  1、动员家长撰写家庭教育论文,组织家庭教育经验交流会。

  2、召开家长座谈会,评选优秀家长。

  3、家长学校工作总结。

家长工作计划 篇6

  一、指导思想

  随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,我园将开展一系列丰富多彩的活动,让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法,使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,使老师与家长之间加强情感交流,从而形成家园共育,更好地教育孩子。

  二、工作目标

  1、帮助家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

  2、让家长了解幼儿园教育规律,园本课程,园纪园规。

  3、让家长了解家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。

  三、工作措施

  (一)常规工作。

  1、及时向家长反馈教育信息,内容涵盖教育教学等方面内容。

  2、家长学校每两月上一次课,做到有计划,有总结,有完整的书面教案和讲议。

  3、两月召开一次家长委员会会议。

  4、家教宣传栏每两月更换一次。

  (二)活动形式。

  1、家长会。

  在每学期组织的家长会中,我们除了向家长介绍班级情况,更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讨论、经验交流,如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”;大班儿童家长进行“如何做好幼儿衔接”等讲座,丰富了家长的教育经验。

  2、家教宣传栏。

  在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导,有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等,还给家长留一点篇幅,供讨论、谈心得体会、提意见或建议等,并及时更换。

  3、家教图书角。

  针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导,我们创办一个“家教图书角”。我们的口号是:农民怎样对待庄稼,决定庄稼的命运;家长怎样对待孩子,决定孩子的命运;我们的教育,让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们提供了大量适合他们看的图书、光盘,并定期向家长们推荐好的教养读物。

  4、家长开放半日活动。

  从9∶00—11∶00,主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的,孩子又是如何生活学习的,孩子在哪些方面还需要加强配合的,以及对活动的`意见和建议等。

  5、家长委员会。

  每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员,他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定,同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。

  四、具体安排

  二月份:

  1、老师接待新生及家长来园,熟悉环境。

  2、插班生幼儿家访工作。

  3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查活动。

  4、期初家委会。

  三月份:

  1、召开家长学校,专家讲座。

  2、更换家教宣传橱窗。

  3、丰富保健知识内容。

  四月份:

  1、小、中、大全面向家长开放半日活动。

  2、组织亲子活动。

  3、家长咨询接待活动。

  4、成立家教俱乐部。

  5、丰富安全知识内容,组织幼儿消防安全演习。

  五月份:

  1、家长学校第二课

  2、召开家长委员会。

  3、庆六一幼儿家长同乐活动。

  六月份:

  1、大班幼儿毕业典礼。

  2、期末家长问卷调查。

  3、家长学校工作总结。

  九月份:

  1、新生及个别幼儿家访工作,接待新生及家长来园,熟悉环境。

  2、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。

  3、成立新一轮家委会,家委会会议。

  4、更换家教宣传橱窗。

  5、家长学校第一课。

  十月份:

  1、办好保健卫生宣传栏。

  2、按时发送教育信息。

  十一月份:

  1、第二次家委会会议。

  2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界,丰富幼儿的知识,增进亲子感情。

  3、专家讲座

  4、更换家教宣传栏。

  十二、一月份:

  1、期末问卷调查

  2、元旦亲子活动,公开半日活动。

  3、家长工作总结。

  家长工作沟通的艺术方式、方法很多,除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等,最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的信任,这样家长工作就迎刃而解,不难做了。总之,家长工作要有耐心和爱心,赢得一个家长就等于赢得一百个家长,放弃一个家长就等于放弃一百个家长。

家长工作计划 篇7

  一、指导思想

  家庭教育在整个教育中有着重要的地位和作用,它既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口,更是学校教育、班级建设的基础。学校要充分利用家庭教育现代化试点单位的机遇充分发挥家庭教育的作用,积极协调学校教育与家庭教育的关系。全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,努力实现学校教育、家庭教育和社会教育相结合的效力,不断提高教育教学质量。

  二、工作目标

  1、引导家长树立正确的教子观念,掌握科学的教育方法,提高家长素质。

  2、使家庭、学校、社会协调配合,共同促进儿童身心健康发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的`建设者和接班人。

  3、组织落实进行家庭教育课题《家校结合培养学生诚信品质》的研究工作。

  三、措施

  1、加强领导与管理

  1)家长学校领导小组成员注意倾听家长、教师的心声,进一步健全家长学校组织体系。

  2)健全“为了下一代”家长委员会。

  3)严格按照家庭教育各项规章制度办事,责任到人。

  2、组建家长学校讲师团,建设一支较稳定的专兼结合的教师队伍。

  3、加强家长学校建设,总结有效经验,提高办学质量。

  4、采用校级、年级、班级会议相结合的教学方式。

  5、保证经费支持,确保家庭教育指导工作的顺利开展。

家长工作计划 篇8

  人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学治理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

  一、工作目标:

  (一)开辟多种渠道,夯实"家长学校"的治理。

  (二)采用多种形式,丰富"家长学校"的活动。

  二、详细工作:

  (一)采用多种形式,丰富"家长学校"的活动。

  1、办好校刊《家校桥》,每月一期,人手一份,架起家桥之间的桥梁。

  2、通过"家长学校"的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并评奖择优刊登在《家校桥》上,并积极向各专刊推荐

  3、本学期初,根据学校工作安排工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。

  4、按计划认真实施。能留意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

  5、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中碰到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

  (二)开辟多种渠道,夯实"家长学校"的管理。

  中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出:"关心和保护中小学生健康成才,不仅是教育部门和学校的职责,而且是全社会的责任和义务,要把社会和家庭教育密切结合起来,形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。"因此,建立健全"家长学校"的管理,显得尤为重要。

  1、保证"家长学校"的学员的'参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为进一步推进家校联系,开家长会时,学校还将下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。

  2、家长委员会管理扎实有效。本学期,我校将在上学期成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好"家长学校"的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  3、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次,每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

  4、精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相称教学经验,并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得出色、实用,并成系列化。

  行事历:

  制定家长学校活动计划与家长委员会成员取得联系,确定本学期活动安排。

  一年级开放半日活动引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。

  二年级开放半日活动留意发展孩子的爱好,培养他(她)的个性特长。

  四年级让孩子生活在一片希望中(和家长谈谈成功教育)

  五、六年级引导孩子学会面对

  一~六年级家长论文上交,评比

  学期工作总结,评比"好家长"。

  家长的教育和学校的教育都极为重要,相比之下,家长的教育是先天教育,学校的教育是后天,二者都要相互统一,一起教育好我们的孩子,这样我们的社会才有进步,我们的将来才会更加的美好,才会更加的繁荣!

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