后勤副校长述职报告

时间:2024-05-04 07:32:13 述职报告范文 投诉 投稿

后勤副校长述职报告通用

  随着社会一步步向前发展,报告的用途越来越大,报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编收集整理的后勤副校长述职报告通用,仅供参考,希望能够帮助到大家。

后勤副校长述职报告通用

后勤副校长述职报告通用1

  本学期,根据工作分工安排,本人分管学校、德育、后勤等业务工作。在王校长的直接领导下,在各位同仁的大力支持协助下,尽职尽力,尽自己最大的努力完成上级和学校安排的工作,到目前比较圆满的完成了本学期的各项工作,现将各项工作述职如下:

  一、主抓,保稳定,营造良好的教育氛围

  1、完善领导机构,明确岗位职责。工作是学校的首要工作,是保证学校一切工作正常进行的根本。开学初,我们就学校的现状进行了分析,提出要坚持“第一、预防为主”的方针,明确提出要加强学校的能力建设,确保事故发生率为“0”的目标任务,为此学校成立了以校长为第一责任人的工作领导小组,对学校工作负总责,成立了学生发展中心具体负责学校的工作,从学校的机构、管理制度、工作举措、目标考核等四个方面扎实开展工作。按照“一岗双责”制和“管教学就要管”的要求,学校制定了校长、副校长、中层人员及各管理中心责任清单,同时制定了《xx县xxx小学校岗位工作职责细则》,为每位教师明确了自身的责任,基本形人抓的良好局面。

  2、制定规章制度,做到有章可循。由于学校9月才投入使用,学校没有一套完善的管理规章制度,“无规矩不成方圆”,为此,我们结合学校实际,初步制定了学校工作管理制度、工作管理领导责任制和责任追究制度、校园隐患排查整改制度、学校事故报告制度、学校消防管理制度、校园值班制度等,并在以后工作中不断完善相关制度。

  3、抓好常规工作,注重能力建设。稳定工作是学校的基础性工作,它是学校开展正常工作的基本保障。根据上级关于学校能力建设工作“三化三建设”要求,我们坚持教育课程化、演练常态化、职责全员化,并不断完善保障体系、考核体系、家校共管体系,实现了线上线下相结合的学生教育,每月开展一次应急演练,将职责细化到每位教职工,按需配备“三防”设施,制定了班级考核细则,严格执行工作“一票否决制”,成立了各班级、年级的家长委员会,及时与学生和家长签订了《目标责任书》《防溺水致家长的一封信》《交通责任书》等,从各个层面、角度抓学校的能力建设。

  主要工作:

  (1)、坚持参加县局例会。按时上交各种材料,同时组织全校班主任每周一下午二节课后召开班主任会议暨例会,汇总情况,安排近期工作,注重督查落实。

  (2)、依托教育平台,开展学生的教育。在开展好学校常规性教育的同时,利用长治市学校教育平台开展防溺水教育、9.11消防专题教育、122交通主题教育等专题教育,通过教师的在线教育与学生的线下登陆学习完成作业,不断提高学生的意识和文明程度,截止12月底,教师授课率、学生作业完成率达到100%,完成本学期的既定目标。

  (3)、坚持例行应急演练。根据季节特点,组织学生开展以防交通事故、防地震、防火灾等主要内容的演练活动,确保每月一次应急演练落到实处。通过应急演练教会学生一些基本的逃生技能,提高了学生的应急处置能力。

  (4)、注重隐患排查,确保校园及周边稳定。以《山西省中小学校隐患排查指南》为依据,开展隐患排查,通过排查,发现以下问题并及时采取措施加以整改:

  一是学校人行天桥附近、厕所附近堆放施工构建处、图书楼安装玻璃处存在一定的隐患。针对隐患采取了在区域附近拉警戒线、对施工区域进行围挡隔离,标注了“施工重地禁止进入”、“危险区域禁止玩耍”等提示语,并加强学生的教育,远离隐患。

  二是学校门前道路无任何交通标识标志,学生上下学存在一定交通隐患。11月9日在校门口设置了禁停网格线、限速标志牌。

  三是北教学楼消防(灭火器)未摆放到位。11月13日已经将按灭火器按要求摆放到位。

  四是学校的监控设施未安装到位,一键报警器未与公安联网,没有达到“三个百分之百”的要求,校门口硬隔离设施未配备到位。目前一键报警器与公安联网,学校的监控设备无法使用,向上级领导进行了汇报。

  二、注重德育,抓养成,培养学生良好行为习惯

  1、加强德育、养成教育工作。坚持立德树人的根本任务,开学初结合县教科局相关文件精神,制定每月一主题的德育内容,利用国庆节、教师节、元旦等节日,从学生的爱国教育、传统文化、教育、家文化教育、24节气知识普及等方面加强学生的德育,实行每周一全体教师升旗制度,各班级轮流值周升旗,在国旗下进行德育教育。针对学生坐姿、读姿、写姿不规范问题,制定了三姿标准、凝练了三字口令、制定了考核办法。

  2、注重督促检查。以学生发展中心牵头,带领各位教师入班进行三姿规范的督促、检查、量化,并进行通报表扬、批评,授予习惯养成流动红旗。

  3、开展“两操一舞”活动。为进一步提高我校学生两操一舞的.整体质量,分别于国庆、元旦前举行了广播操、曳步舞比赛,通过比赛,进一步提高了学生的观念、纪律意识。制定了“两操一舞”活动开展流程,从学生的眼保健操、队列集合、行进、广播操、点评、退场等各环节进行规范。实行红领巾监督员监督、点评两操一舞制,通过量化给予等次评定,并当场给予反馈,共同促进两操一舞的质量。

  4、实行家校共育活动。分别于开学初、国庆节前夕、学期末举行了家校共育活动,通过活动的开展,向家长共享教育子女的经验,让家长参与到学校的各项活动,及时掌握学生在校的各种表现等。

  三、搞好,重后勤,保障师生教学生活需求

  1、开学前筹备工作。开学前,在校长的带领下,先遣小分队对学校的行政办公楼、教学楼等进行实地查看、分析,按照实际需求对各功能室、教师办公室、职能处室进行分配,及时调配了学生课桌凳,督促安装了教学一体机、黑板,购置了卫生打扫工具等,保障学生9月份正常入学。

  2、教学、办公设备的调配安装。开学后,各类教学、办公设备陆陆续续到位,按照各室的布置,为教师配备了办公桌椅、办公电脑、打印机等办公设备,协调云教室设备进行安装、调试,图书馆图书上架,布置了电子图书室、阅览室,布置了书法教室、舞蹈教室,并协助局后勤中心进行了验收,现均具备使用条件。

  3、水、电、暖供应。积极和自来水公司联系接通自来水。和教科局、财、电力公司等协调,完善永惠小学10kv线路工程手续,现已具备开工条件,但因工程资金问题未施工。到供热公司协调验收供暖设备、进行集中供热等。

  4、卫生保洁工作。公开议标,议定了校园卫生保洁公司,为学校的公共区域进行卫生保洁。

  5、食堂设施设备。积极和食堂设备供货商进行沟通,配齐了设备,于12月中旬正式开灶,保证新分配的外线教师能够在学校就餐。

  四、协助工作,强管理,团结一致实现既定工作目标

  本人坚持积极协助,配合校长工作,只要领导安排工作,从不推诿扯皮,并努力按时保质保量完成工作任务。与同志们密切配合,互相勉励,团结一致,保证了工作的顺利进行,实现了无事故的工作目标,促进了教育教学工作的有序开展。

  总之,一年来在各级领导的指导下,在新的岗位中,本人用最大的精力,努力为学校教育辛勤工作,虽然比较累,但感到很欣慰。在工作中还存在诸多不足,比如经验不足、学习不够、方法简单、考虑不周等,在今后工作中一定加强学习,深入教学一线、深入教师当中,进行调查研究,了解师生所需,开拓创新,努力工作,共同谱写永惠小学美好的明天。

后勤副校长述职报告通用2

  本学年度,我主要分管学校和后勤等工作。回首本年度的工作,繁杂而务实,忙碌而不失条理。“正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守,“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风,“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。在上级教育主管部门的领导下,有中心校领导的关心指导,校委班子的大力配合,更有广大教职工的热情关怀和帮忙,在本职岗位上认真履行了自己的工作职责。下面就将我梳理、盘点和反思后的工作向各位领导、代表、老师们作一个简要的回顾和汇报:

  一、思想是人行动的指南

  在工作中,能坚持四项基本原则,全面贯彻执行的教育方针,爱岗敬业,团结同志,联系群众,遵纪守法,廉洁自律,始终坚持以一个党员的标准严格要求自己,不断树立良好的个人形象。处处以身作则,恪尽职守,顾全大局,有较强的意识。坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的.意见和主张,不遮遮掩掩,不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责。牢固树立为学生,为教师,为学校的思想。

  二、做校长细心的助手

  校长是一个学校的灵魂,我作为校长的助手,摆正了自己的位置,扮演好了主角,当好校长的参谋,团结班子成员,当好校长和教师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实学校的各项工作,在“做”的过程中,我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。

  三、工作回顾

  (一)亲历亲为,率先垂范;一年来,我始终站在学校发展的前列,站在时代的高度理解了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造氛围,为学校快速发展保驾护航。由于工作的特殊性,我认真学习,钻研业务,要求教职工做到的,自己先做到;要求师生学习的,自己先学习。时刻身体力行,率先垂范。工作十分繁忙,有时是利用晚上、周末加班完成,可我从未找人帮过忙,从未请人加过班,而是凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,埋头苦干,抱着“再苦不得苦别人,再累自己先累”的信念尽职尽责,尽心尽力,苦苦撑起学校工作这面比泰山还重的巨石,确保了校园一方平安。

  (二)制度保证措施到位;

  1、建立保卫工作领导职责制和职责追究制。学校制订了《xx学校工作管理规定》和各类工作预案和管理制度。在管理中严格实行“校长负总责,分管领导具体抓”的管理机制。学校将管理目标层层分解落实,明确职责,自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的职责体系。

  2、不留管理真空地带。学校与每位教师和学生家长层层签订职责书。按照“横向到边,纵向到底”的要求,学校消除了管理的“真空地带”。上课时任课教师核实班级出勤人数,并负责课堂;课间、午休,值周教师负责课间巡查,负责学生课间活动的管理,严格实行“上下楼梯靠右行”制度,杜绝事故发生;住读生的管理,每一天晚上由值周教师到位清点学生人数并作好记录。3、建立了学校隐患台帐,全校共查出隐患12起,并逐一进行了排查,有效地杜绝了事故的发生。

  4、校内严管与校外监管相结合。我校注重留守儿童的管理,建立了留守儿童当案。班主任务必登记每个学生的家庭电话号码,对不明原因缺席的学生,学校要求班主任迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系,杜绝学生脱离监管。

  (三)加强教育,促进自护

  要确保,根本在于提高意识和自我护护的潜力,抓好教育,是学校工作的基础。我们以教育为重点,经常性地对学生开展教育,特别是抓好交通、食品、溺水、疾病预防、大型活动等的教育。

  1、有针对性地开展教育工作。学校教育以创平安校园为主题,学校组织教师认真学习上级教育工作的有关文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、师生意识与技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

  2、以活动促教育,搞高学生意识。利用班会、活动课、学科渗透等途径,透过讲解、演示和训练,对学生开展预防教育,使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防雷击、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等知识和技能的教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的教育。本学年成功的举行了两次紧急状况逃生疏散演练活动,效果较好,举办了多次知识专题讲座,开展了用电、防雷知识竞赛活动,透过这些活动全面提高广大师生的意识和自我保护的潜力。

  (四)加强检查,及时排险

  每学期开学前,都要对所有校舍进行全面的检查。之后,每个月一次大排查。对排查出的隐患,及时处理。花钱不心痛,费事无怨言。

  (五)其他工作

  卫生防疫工作:坚持晨午检制度;坚持“一日三检”和零报告制度。安排每周的环境消毒、发热学生登记等。后勤工作:对学校设备设施存在的隐患进行整改;加强对学校食堂按制度进行每一天(每周)的管理,组织从业人员进行培训,时常关心询问学生饭菜状况,进行食堂测评,对意见和推荐及时反映、整改。还将相关制度、管理人员、工作人员上墙进行公示。本年度以来,学生食堂没有出现隐患,确保师生的饮食平安。

  四、存在的问题

  1、工作中缺乏开拓意识,不够大胆工作,畏首畏脚,工作放不开。在掌握“做事不揽权,到位不越位,参谋不决策”这一原则时,拿捏尺度有欠缺。

  2、看问题始终站的角度不高,视野不开阔。

  3、作为分管后勤的副校长,对教职工关心照顾不周,心有余而、力不足。

  回顾过去,展望未来,在今后的工作中将克服不足,发扬长处,我将把这一切作为新的起点,不断地完善自己,充实自己,与时俱进,开拓创新,勇往直前,为我校的发展和再度辉煌出一份力、发一份光。

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