学校教师教学交流述职报告

时间:2023-09-25 10:16:10 述职报告范文 投诉 投稿
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学校教师教学交流述职报告

  在经济发展迅速的今天,我们使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编为大家整理的学校教师教学交流述职报告,欢迎大家分享。

学校教师教学交流述职报告

学校教师教学交流述职报告1

敬爱的各位领导,各位老师:

  大家好!时间过得真快,我由X中心学校X完小到X中心学校X完小沟通的工作悄然已过了三年。这三年对我来说是个磨练的历程,学习的历程,成长的历程。忆往昔看今朝展将来,心里满载着欢乐,由于只有欢乐着教育才能享受教育的欢乐。

  昨天有一份期望

  三年前,教育局为了完成教育的均衡化进展,要求每个学校都要派老师进行沟通。当时,我已是一个有着10年教龄的老师,虽然有着比拟丰富的教育经验,也颇受领导的重视,但长期在一个学校任教,无论是教学水平还是对教育的熟悉肯定存在肯定的局限,为了让自己获得更多的成长和收获,我主动向学校提出申请,带着一份向往,带着一份喜悦,带着一份期望,来到X沟通。

  今天有一份喜悦

  X完小的各项制度并不像之前想像的那么冷酷无情,大家在一种和谐、有序地气氛中完成着各自的工作,一切都显得是那么地“井然有序”。“杰出地完成各自的工作”在这里被看成是一种天经地义的事情。我很快也融进了这个大家庭。进步中的成长是一种欢乐。20xx年,一个毕业班,漂亮的孩子寥寥无几,端庄的孩子属班中重中之重,可爱孩子三分多,还有一个特别可爱的。面对压力,作为班主任的我整理思路,将我在X完小担任教学工作期间积累的大量经验和方法用在我的教学中,并主动向卫主任和组长焦老师、我的师傅邢老师请教,把自己的教学经验和方法毫无保存地告知他们,和他们一起探讨,总结教学方法。期末考试他们的成果进步了,我很欣慰!

  磨练中的成长是一种欢乐。20xx年9月,一个全校班级容量大,特别活泼的一群孩子交到了班主任我手里。我没有埋怨世事弄人,没有埋怨命运不公。我想,做一个平凡的一线老师或许更能完成我生命的价值。静下心来,我观看同学的动态,我思索课堂的效率,我发现爱好是用在他们身上的武器,所以,我备爱好导入,我预设探究乐趣,我思索引领的'情趣。再加之外出学习教育思想——尊重同学的,充足关注同学的思想动态和思维层次,这些更好地提高课堂教学效率。一年来,我们合作,在课堂的主阵地上拼搏,取得了成功,期末晋级考试都取得了全镇第一的好成果。我欣喜!

  繁忙中的成长也是一种欢乐,20xx年3月以来,我既担任班级工作,又兼管教导处工作,虽然身心疲惫,但从中学到了学问、促进了业务、提高了力量,何乐而不为呢?

  明天有一份向往

  三年很长,由于每天都是那样的奔波,劳碌和辛苦,三年很短,悠悠岁月,三年不过是弹指一挥间,而我相信:三年的沟通阅历将是我一生的财宝!在将来的岁月里,我将带着这些财宝,带着我的责任,我的爱,我的坚持,行走在欢乐的教育之路上!感谢大家!

学校教师教学交流述职报告2

敬爱的各位领导,各位老师:

  大家好!20xx年秋,我有幸参与X县老师沟通活动,从X中心小学到X中心学校坪头小学任教三年。自从踏入沟通学校的第一天起,我就坚定了一个信念,认仔细真学习,扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,制造性地开展工作,杰出地完成沟通任务,绝不辜负学校领导的信任和托付。光阴荏苒,三年的沟通工作即将结束,回忆这三年的工作历程,总结如下:

  一、认仔细真上课。

  三年里,我一直坚守在教学第一线。20xx年月六班级(2)班的语文兼品德与社会课、综合实践课,20xx学年月三班级的语文兼综合实践课,20xx学年月五、六班级的品德与社会课、美术课以及一二班级的美术课。尽管自已已是一个有着25年教龄的老师了,但我还是在每一节课前都细心钻研教材,仔细备好课,做好充足准备,课堂上与同学公平沟通,立足班级学情,努力践行新课程改革理念,探究自主、互助、学习型课堂教学,充足调动同学学习的主动性和制造性思维,不断提高自己的教学水平。本着对每一位同学负责的精神,仔细做好备、讲、批、辅、改各个环节的工作,保质保量地完成教学任务。由于我深深地懂得课堂是一个老师真正的天地,教好课是最根本的`事,是最值得一个老师骄傲的事。

  二、实实在在教研。

  三年来,我按时主动参与每周一次的学校教研活动,屡次参与县、镇组织的教研。记得第一次语文示范课就受到了乡镇联校教研员的好评。去年冬学段又在片级教研活动中做了一节品德与社会的示范课。示范课与观课议课相结合,我把每次听老师的课当成是一次学习沟通的时机。听课后,能脚踏实地提出自己的看法,真心与老师沟通研讨。不但在沟通中充实了自己,提升了自己,还为沟通学校的教育教学注入了活力。

  三、兢兢业业履行职责。

  沟通期间听从工作布置,除教学一线工作外,我还兼管学校的多媒体教室、美术功能室的工作。另外,帮助班主任做好班务工作。我总是以切实求进的精神,仔细对待学校交给的各项任务。平常做到不迟到,不早退,不旷工,有事按时向领导请假,遵守办公制度,维护集体荣誉。

  回忆三年来的点点滴滴,无不充满了感谢之情。感谢学校领导的信任与关怀,感谢同事们的热忱与帮忙,感谢孩子们纯真的敬爱。在这里的每一天,我付出的是辛勤的心血与汗水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。

  三年来,尽管做了一些工作但仔细反思,还存在着很多问题。如:工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。恳请领导、各位老师提出珍贵建议,老师们中肯的话语将时时鞭策着我、鼓励着我,使我今后的工作更加稳健、更加杰出。

  感谢大家!

学校教师教学交流述职报告3

敬爱的各位领导,各位老师:

  大家好!不知不觉,又是一学期结束了。作为沟通老师的一员,回首这一年来在东风路高级中学的教育教学工作,我感慨万分,由于我没有虚度光阴,由于我尽心尽力,我可以心安理得地说,我很兴奋,很满意,同时也很骄傲,由于我进步了,提高了。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮忙下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下:

  一、思想品德方面

  热爱并忠诚于教学事业,教学看法仔细,教风扎实,爱岗敬业,工作主动,关怀集体,乐于助人。工作中尽职尽责,做到教书育人,为人师表;自觉遵守学校的规章制度,热爱学校,关怀集体,敬爱领导,团结同志。仔细完成教育教学工作任务,取人之长,补己之短。在今后的工作中,我会不断严格要求自己。

  二、教育教学方面

  今年,我担任的是初二班级和高一、高三的.信息技术教学工作。为了能更好的提高他们的信息素养,在工作中不断改善教学方法,使自己的教育教学水平不断创新,不断提高。

  1、仔细备课、上课

  课上的是否胜利,很大程度上取决于课备得是否精彩,因此每节课我都仔细作好课前准备:备好课。仔细钻研教材,由于原先只担任

  初中教学,对于高中教材还是比拟生疏,所以利用课余时间,仔细钻研教材,虚心向经验丰富的老师请教。

  2、组织活动

  本学期,根据学校的工作布置,三月份组织高三全体同学进行了信息技术水平测试;五月份组织全体同学,在信息技术课堂里学习安全学问,参与了六月份的全国中小学网络安全学问竞赛。

  三、教科研工作

  主动参与学校组织的教科研活动,并在活动中仔细做好本职工作;能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。主动参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期自觉主动地参与连续教育,每天坚持阅读各种材料,力争使自己在学问、业务水平上有所提高。主动参与校内、外进行的教育教学活动。

  一份春华,一份秋实,在东风路高级中学工作的一年,虽然遇到了一些困难,也收到过一些挫折,结果必定是我成长了,无可厚非这些将会成为我人生的一笔财宝,鼓励我更加执着地走完我的教育教学的慢慢长路。

  感谢大家!

学校教师教学交流述职报告4

敬爱的各位领导,各位老师:

  大家好!

  首先我要感谢大家在即将过去的一学年中对我的关怀、支持和爱惜,使我的各项工作得以顺当开展。回忆一年来的学校生活,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的老师群体气氛中,敬爱的领导、热忱的老师让我感到了大家庭般的暖和;惭愧的是由于自己工作力量有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。思来想去,我就从以下四方面对大家作一汇报:

  一、老诚实实做人

  不知从什么时分起,“诚实”这个词已经开头贬义化,已经成为“做事不敏捷、为人不精明、呆头呆脑、不合潮流”的代名词。确实,伴着社会的进展,人们的价值观也在发生改变。然而,与时期进展格格不入的是,我做人的信条就是“老诚实实”。做个真实的人,无比轻松,其乐融融。

  我认为,诚实人必需有这样几个特点:(1)真诚。对四周的人真诚。在我的眼中,老老师是我的长辈,青年老师是我的好友,我经常为老师们取得优异的成果而感到由衷的快乐。只要老师们有用得着我的地方,我总是竭尽所能、尽力而为。(2)正直。诚实的人绝不是无原则的人,要明辨是非,要一直坚持正确的立场。我从不干避重就轻、瞻前顾后、欺软怕硬的事。因此,我经常告诫自己凡事要从原则动身,从老师利益动身,思索问题,要说真话。(3)执着。不人云亦云,不见风使舵,认准的事要坚持做下去。尽管我不想以这些观点来要求老师们与我苟同,但是,我会根据这样的标准努力做下去。

  二、认仔细真学习

  为了进一步提升自己的专业水平,我还利用闲暇时间相继阅读专业书籍,和一些少儿心理学,这些书籍的阅读,让我从中学到了许多,对自己的教学也起到了很好的提升,因此在以后的时间里,我要连续保持这个好的习惯,和书籍真正成为形影不离的好好友!不过由于教学经验不够丰富,因此对于课堂上的见风使舵力量还有待进一步强化;由于性格原因,因此在处理同学问题时,方法也较单调,还没有总结出自己的一套切实可行的方法来,这也是自己今后努力的方向之一。叶圣陶曾指出:

  “一个老师写一辈子教案不行能成为名师,假如一个老师写三年教学反思,就有可能成为名师。”因此在以后的教学中应当主动反思,不断总结,争取早日形成自己的教学风格!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”

  三、踏踏实实做事

  在完成任务上,我坚持做到:

  (1)认仔细真上课。课前做好充足准备,课堂上与同学公平沟通,努力践行新课程改革理念,不断提高自己的.教学水平。本着对每一位同学负责的精神,仔细批改同学的作业。虽然因学校其它工作,很多课还不尽人意了,但我总是努力克服困难,保质保量地完成教学任务。由于我深深地懂得课堂是一个老师真正的天地,教好课是最根本的事,是最值得一个老师骄傲的事。

  (2)实实在在听课。我把每次听老师的课当成是一次学习沟通的时机。听课后,能脚踏实地提出自己的看法,真心与老师沟通。当然,我本身的教学水平也不高,发表看法经常不能切中关键之处,这还有待于今后不断学习,不断提高。

  (3)兢兢业业履行职责。我总是以切实求进的精神,仔细对待交给的各项任务。从学校工作方案的制订到每次会议的布置,从平常的日常管理到教职工的考核工作。

  四、平平淡淡生活。

  平淡的生活就是要以平凡的生活观面对纷繁冗杂、五光十色的社会。我信奉这样几个字:“知足常乐”。轰轰烈烈的人生,当然令人心动,让人陶醉,使人艳羡,但每个人在生活的舞台上角色不同,每个人应当懂得什么样的角色合适自己。我的现状确定着我的生活应当是“平平淡淡”。平淡地对待名利,随和、宽容地对待他人,对待同学,我觉得追求平凡和简朴,才是生活的真谛。

  一学年来,尽管做了一些工作但仔细反思,还存在着很多问题。如:工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致,教学成果不高等。恳请各位老师提出批判,老师们中肯的话语将时时鞭策着我、鼓励着我,使我今后的工作更加稳健、更加杰出。

  感谢大家!

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