初中化学教师述职报告

时间:2023-09-10 07:17:23 述职报告范文 投诉 投稿

初中化学教师述职报告

  随着个人素质的提升,越来越多的事务都会使用到报告,不同的报告内容同样也是不同的。我们应当如何写报告呢?以下是小编帮大家整理的初中化学教师述职报告,欢迎阅读与收藏。

初中化学教师述职报告

初中化学教师述职报告1

  各位领导、各位老师:

  回顾这一学的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作,现将一学期的工作汇报

  一、完善师德

  “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者,能与周围人建立良好的.人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。

  二、虚心学习

  作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。一学期来,我读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专着,在网上我结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

  三、教学工作

  在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个学期的教学工作顺利完成。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要,没有就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美的独特性,越有的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

  四、其它工作

  除了日常的教学工作之外,能够积极参加学校组织的各项活动。加强师德师风的学习。工作上不计酬劳,任劳任怨,通过和同事们的共同努力,按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献!

此致

敬礼!

  述职人:xxx

  xx月xx日

初中化学教师述职报告2

  感谢学校领导和县教研室的信任,我被评为化学教学模范。在这一年里,我在教育教学理论、课堂教学、教学科研等方面都努力按照县级骨干教师的标准严格要求自己。没有辜负领导、学生和家长的期望。现在,我来回顾总结一年的工作。

  我始终坚持四项基本原则,坚持育人为本,以德施教,以身作则,具有良好的道德品质。不断提高思想政治水平和业务素质,勇于承担重担,认真履行教师职责,投身教育教学,培养学生良好的道德文化素质。充分关注学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正地对待学生,严格要求学生,因材施教,有说服力,与学生形成和谐、相互鼓励、相互促进的师生关系。在化学教学中,我充分发挥骨干教师的主导作用,带领这群教师,始终从学生实际出发,以学生发展为基础,精心设计每一节课,关注每一个教学环节。只有在提出问题和创造情景时反复比较,才能确定最佳方案。让学生轻松彻底地学习,提高课堂教学质量,减轻学生的学习负担。同时,要注意挖掘教材的思想内容,对学生进行德育教育,培养良好的心理素质,积累经验,帮助学生养成良好的学习习惯,培养学生浓厚的学习兴趣。注意学生学习方法的指导,随时做好补差和选优工作。平时经常联系其他学科的老师,认真分析研究学生的心理状态和学习情况,及时主动教育学生。由于我的.努力,我们班的学生普遍爱上了化学课,上课认真听讲,说话积极,学习兴趣浓厚。

  结合我们学校地处偏远,学困生比较集中的情况,我尝试分层次分步骤进行教学,努力提高教学的有效性,取得了显著的效果。(略)

  在平时的教育教学中,我总是用教学模式的标准要求自己,真正起到主导作用。

  1、每学期带头给每个公研讨班上课,有时候一个学期有好几个不同的公课。

  (略)。

  通过这些公开的课堂讨论,我们不仅带领别人,也提升自己。

  2、作为教研组组长,我做什么都是练出来的,服从学校领导的安排。不管我接手哪个班,接手的时候班级有多差,我都是毫无怨言的接手。这学期我们组的陈老师因为车祸无法上班,我就接了她的一个班,分四个班做化学老师,保证教学效果。

  3、经过努力,我取得了一些成绩,树立了榜样。

  (结果省略)

  4、作为翔华电影联盟的负责人,我做好电影层面的教研活动,有计划有步骤的开展活动,让电影老师有机会走出校门,取长补短,取长补短。在年度考核中,该组获得二等奖。

  在过去的一年里,我教过陈雅琴和刘金华老师与他们一起讨论、学习和成长。在我的领导下,他们的教学成绩有了显著的提高,我们学校的化学教学处于县级先进水平。通过一阶段的互听互评,他已经基本具备了初三的教学资格。

  虽然今年取得了一些成绩,但我知道离优秀县骨干教师的要求还有一定的距离。也需要领导和同事的帮助和指正。我将珍惜祖国和人民给予的荣誉。在我未来的教育教学生涯中,我将一如既往,用高尚的师德支撑一生,用全部的爱点燃这神圣的“红烛”事业。

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