个人的述职报告(精选2篇)
随着个人素质的提升，报告不再是罕见的东西，其在写作上有一定的技巧。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编收集整理的个人的述职报告，欢迎大家分享。
个人的述职报告1
如白驹过隙，一晃而过。
在人生总的年轮又少了一年的路上，我走过了青岛武汉两座城市。我成为一个地地道道的新城市、新家园的建设者。
3月到4月，在青岛经销商的“理想之城”项目服务。工作内容是技术服务及项目管理。理想之城处于一片大的建筑地块当中，泥头车跑来跑去，天空灰蒙蒙一片，实难以显现青岛的白云蓝天的美丽境界。我们项目人员高一脚低一脚地在土堆中围着30栋房子转。从一个区到另外一个区一来回就是30分钟以上；到甲方项目部开会，一个来回一个小时。买了2双质量好的双星牌运动鞋，最后竟然都笑开了口。
最终，理想之城完工了验收了，与蓝天白云融为一体，看着美丽的别墅，黑油油的马路，真难以想象建设时期的泥泞、项目人员的艰辛。
5月到8月，青岛富臣厂房建设。工作内容是作为一个项目经理服务厂房建设。条件也是很辛苦，一个临时组合板房，身兼三职：办公室、卧室、油漆仓库。晴天太阳烤人，雨天漏水，晚上蚊子多。最后，油性油漆运到时，屋子里充满的刺鼻的味道。到晚上，更是难以度过。当时厂里的治安不是很好，其他公司施工队伍丢过一些建筑工具，门窗关吧油漆味刺鼻，对身体不好，不关吧怕不安全，于是就半掩着门睡觉，常常在半睡半醒之间。现在想起来，真不知是怎么度过的。
我们自己的厂房施工，与其他的工地比起来，更麻烦。外墙涂料公司要求比其他工地的质量要好，厚度要厚。手工操作，大面积施工，还有工期的限制，这样，十分的艰难。到办公楼施工时，就换成了无气喷涂，基本上解决了厚度的问题、工期的.问题。无气喷涂对材料耗量把控的也比较精确。
还有槽罐的除锈防腐工程。说句实在话，我们做的比其他的工程都实在。除锈经过验收后才可以进入下一道工序。底漆和面漆都是按照耗量区喷涂，两遍没有喷完碰三遍，达到要求为止。
自己工厂的活，可以说比任何其他的工厂的活都要累。不象自家的活，做了只是自己看，达到一般的合格要求即可。工厂的活，时时刻刻公司的同仁都可以看的到，还有外来的客户也会参观，要求要达到优良的水平。每道工序检查是必须的内容。还有对外墙的基底要求也比较高，得罪总包方、施工队伍是家常便饭，有时候甚至得罪了自己厂房的建设。最后自己的感觉是，宁可建自家三间房，不愿建工厂一间房。
9月至今，服务于直销武昌一外墙涂饰工程。工作内容就是全面负责一个工程了。，工程已经基本上大面积施工完毕，收款达至合同的90%。甲方为一家大型企业，管理人员多，手续复杂，在内的其他施工单位，基本上只收至50%左右的工程款。我司还未施工完毕，收款达至合同额的90%，实是难见，这与我司与甲方、土建的良好的施工配合、关系沟通是分不开的。最终我司预算纯收益在xx万元左右。武昌，我司是按照保质量、保效益两点去做的，而且已经基本上达到初定目标。
好的结果必然有好的组织。在光鲜的外墙背后，有我们一大批默默无闻的工作者，有先期的制板的，有现场的项目经理，有背后大力支撑的、公司，缺少哪一个都不成。而最重要的是，在这些日常的繁琐的项目事务中，能够感知自己的不足，能够有所发现，能够有所进步。这些才是我所迫切需要的，这些才使我们所做的越来越完善；我们的产品，越来越有美感。
我们要自强不息迎接美好的明天！
个人的述职报告2
一学期下来，事情琐琐碎碎，每天忙忙碌碌。成绩有多少，收获有多大，实难评定。唯一可以安慰的是，在工作中，自己好像并没有偷懒。
作为教科处一员，我十分庆幸能与刘闻贴身共事。
一方面，我有机会配合刘主任按照学期初制定的工作计划，做好教科处的各项工作。本学期，在学校领导的大力支持和刘主任的直接指导下，我积极参与了公开周的整个过程，包括方案的策划、主题的选择、名师的函请、主题的阐明、与市区教研室的沟通、日程的安排、活动的总结等等，为我校公开周办出水平、深度、特色和实效尽了自己的一份力；本人顶住压力，与全国名师同台，在公开周中承担了公开课。同时，积极参与组织、协调教科处负责的有关课题申报、教研会议的安排、教师培训、教师参赛、青年教师培养等工作。
另一方面，我更珍惜在工作中学习的机会。刘闻主任是省名师工作室主持人，我与名师贴身工作，其实就是长期免费接受名师的贴身指导。这个机会，不是一般人能遇到的。
作为高一常务组成员，我很庆幸能与余校、陈主任、老罗、班级等领导合作，余校的'宏观指导，陈主任、老罗、班级的实干，让很多工作做得很及时、到位。我在其中，只是提提建议，值值班，听听课，看看数据，了解了解教情、学情等。一学年下来，本人负责设计了高一学生自主发展记录簿，进行了高一学情调查与分析、学科教学调查与总结，完成了常务小组的听课工作，参与制定了关于收取周六辅导费和关于高一选科指导两个方案，对假期作业的布置及其质与量的监控进行了跟踪、分析、反馈、总结，初步形成了一些利于操作的模式；对在新高考下高一分班的时机，进行了一些论证，形成了一些有我校自己特色的认识。这些，对下一届的工作，会有一定的指导作用。
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