【精选】教师述职报告范文
在当下社会，报告使用的频率越来越高，报告具有双向沟通性的特点。在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的教师述职报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师述职报告范文 篇1
经历夏这一年的工作中，我坚持以德为先，热爱教育事业，恪守教师职业道德，全身心的投入本职工作中，关爱每一名学生。在课上课下，都注意德高为师，以身为学生的表率。
在这一年的工作中，我一贯勤勤恳恳。在整个学年我都注意认真备课，深研教材，灵活选择教法，以求达到最佳的效果，认真对待每一个早晚自习，珍视每一个45分钟。为了让学生在体育加试中取得好成绩，今年第二学期刚开学，我们就加开了第九节课，我们九年级教师轮流在第九节课上指导学生的体育训练。在这一时期，我有4节早自习，4节晚自习，每天早来晚走，披星戴月，对此我毫无怨言，因为我多晚走两天，同事便可少晚走两天。
在这一年的工作中，我力求精益求精。中考前的复习大课，每天4节语文课，有时还需要连排，课时不可谓不多，工作不可谓不累。在这种情况下，我仍然注意每节课的质量。课下埋头备课，课上精心教授，课后耐心辅导。我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的往返。考练阶段两天一个轮次，每次考试后我们都精心阅卷(为了不耽误时间，有时还把试卷拿回家中判阅。)，审卷，分析，在其中发现问题，抓住重点，找拓展，细巩固。
在的工作中，我注重方法与策略。我在学期初便制订了切实可行的计划，有条不紊的施行，因材施教，全面施教，重点指导，广泛拓展，学生成绩逐步提升，第一学期末优秀率达25%，完成了计划所订的目标。本学年的总复习，时间紧、任务重，我注意分析了中考取向，以达最佳效果。本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、、古诗词阅读赏析等内容，对此我与春芬提早下手，找资料、精备课、有序练习、针对考查。在第一次区模拟考试中战胜了长期压制我校语文的王兰中学，越居全区的`前列。中考中，也取得了喜人的成绩，我所教的班级优秀率达25%。
热情、汗水、奋斗、艰辛在这中交织融合，我自信无愧于教师这一称谓，无愧于九年级语文教师的责任，在这一个学年我也收获了信任、尊敬与快乐。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久长。对继往学生，我愿给他们最美好的祝愿，希望我的教育益于他们的成长;对于未来我期待我用爱心学识与人格指引学生美好的明天。
教师述职报告范文 篇2
生命的过程有如流水，只能向前不断的前进，却不能选择因有障碍的回头。但只要生命的过程中可以体会到生的快乐而不是生的无奈的话就算一次不错的旅程。我的生命中有太多是和学生有关了，至少当我真正了解和体会出生命的意义时是这样的。
又一学期快结束了，来也匆匆去也匆匆，在飞奔中即将完成对学生的教育教学工作。在这一学年中我收获的太多、太多。本学期我担任的是三年级班主任，担语文、数学两科教学任务，此外由于学校人员紧张，我又同负责学校的党建工作和学校部分材料的撰写汇编工作，可以说是忙上加忙了。班主任的工作本身就非常繁琐，要写的材料更是无穷无尽，另外还得带两科的教学任务让本就紧张的工作变得毫无间隙可言了。党建材料的上报、传达、撰写更是让我经常工作到半夜时分。在此之外我为了能进一步调动学生的学习兴趣，探究实践自己在教学方面创新方法，带领学生开展了诗歌朗诵比赛、《感恩的心》主题班会、美文阅读会、课本剧表演、娱乐体操表演、《师生对话》表演等多项活动。
现将一学期的各项工作分三方面做一简述：
本学期在教育教学方面我首先从学生的不良学习习惯入手，着力培养他们的自主、独立的学习习惯。为此每节语文课我都必查学生的`预习是否达到要求，复习是否充分。授课过程中通过质疑问难这一环节查看学生的学习主动性是否极积、主动。近五个月的授课时间除外出学习委托他人带查之外，从未间断过。正是由于长期的坚持，所以学生由原来的被动完成发展到自然完成，而且大部分同学都通过这种习惯的培养过程中真切地认识到了预习、复习对学习的重要性。其次在教学中不断地利用对学生的评价来刺激学生主动的学习意识，激发学生学习新知识的热情。当一切水到渠成之时我把工作重点又转向教学工作，不仅为学生的个体民展，也是谋求教师的个人发展。应该说只有学生的主动学习能力提高了才能谈到发展，这个发展不单单是学生的也是教师的。所在我刻意的去开展丰富多彩的教育教学活动，旨在活动中锻炼学生的活动能力，也同时完成对个人素质的一个综合提升。最后，在前两者的基础上我又进行了教学方面的创新，进行低年段语文阅读的尝试教学----四段式阅读教学，还有与其相关的低年段习作教学----三步式仿写（1读2品3评）以上名称都是个人根据经验暂设的，无科学根据。通过以上的三个层次的进行，学生的整个学习活动呈现出良性循环，不仅在知识上有了较去年更多的收获之外，在学习习惯、学习态度、学习主动性上也有了非常大的改观。
本学期的班主任工作中，我一改以往“耳提面命式”的老大妈作风，而是采用逐步放手的方式在一些活动中寻找机会让学生自己去管理自己，锻炼他们的独立性、合作能力、协条能力、应变突发事件能力。班级的内务整理、作业收发、早晚自习的安排、自习课的纪律等诸多方面我都采用此法，只是在学生进行时我时时关注，有针对性的进行指导、帮助，但绝不越俎代疱。我的想法是：身先士卒是为了打个样子，塑个模子，绝不能事必躬亲，替学生去做。或者处处不放心、不放手去让学生做。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”光知道盲目的去吐丝，只非理性地燃烧自己，能不死吗？为什么就不去想办法让丝的韧性更强，为什么不在燃烧时就把流下的泪滴收集起来重新投到烛碗之中呢？做教师不能有凡事都不放心让学生去做的想法，应该让学生做力所能及的事才行。不能凡事你都帮着做，凡事你都细了想。有时我想做班主任有点和当领导相似。当领导的做的多，下属就做的少，当领导的想的细，做下属的就想的少。所以做班主任也是你如果做的过多就会让你的孩子什么都不会做，你操心越多孩子就什么也不想。长期下去，学生的动手动脑能力就会越来越弱，他们也就越来越懒，你就越来越累，何况自己根本就没有那么多的时间去这做完所有的事情。
最后要谈的是自己在学校分担的其它工作，无论是党建工作，还是教科研工作，我都积极努力去做好。主动配合各个部门来进行协条工作，不指责不埋怨，不推委拖沓。遇事多闻、多问、多请教，虚心向同事学习。从来没有因个人因素而影响学校整体工作的开展。不仅如此，在个人工作完成的空隙内，看到同事需要助时，我都主动去协助其他教师工作，看到学校人员紧张时也主动向校领导要求分担自己能帮助做好的工作。遇到个人工作不被同事理解、支持时不但没有因此而消极滞后，相反还更执着、努力地去做到最好，进而得到同事的理解支持。在工作过程中难免会出现自己的想法、做法会与领导意建相左，得不到领导的认可，但这一切都丝毫没有影响自己工作的热情，也没有成为工作中的思想负担，而是变阻力为动力更加积极地投入到学校的工作之中。
最后我要说明的是，在本学期的工作中，由于分担的工作很多，所以一学期以来每天都感到很累，即便如此我却从没有过丝毫的怠懈，这并不是因为学校的管理严格，而是因为我从教以来就一直无比强烈地深爱着这份工作，也是我从小的梦想。特别是在做与学生有关的教育教学工作的时候，我常常会在讲台上忘记自己的存在，与学生们融为一体。我享受着工作带来的快乐，做任何事情我的出发点只有一个：爱我的学生，爱我的孩子，让他们每个人都笑着面对生活。我始终秉承着“已欲立而先立人”“君子周而不比，小人比而不周”“不患人之不已知，患已不知人”的理念，做到团结同事，虚心学习，做事不要代价，不拉帮结伙私下搞小集体，遇事多向同事领导请教，不因个人得失而心怀不满，不说不做与教师身份不当的话和事。爱岗敬业，依法执教，思想上始终紧跟党的政策方针，业务上不断地精益求精，努力去做一个家长放心，同事支持，学校认可的合格教师。
当然，在工作中由于个人能力的不足，业务上的不够精熟，思想上的不够成熟等方面原因，难免对学生、同事、学校的诸多方方面面工作造成了一些影响，为此我也身感不安，常思己过，并向大家致歉。希望通过反思让自己在以后的工作中能尽善尽美，尽力去做到一名优秀的教育工作者，也同时希望能在今后的工作、学习、生活中得到大家的理解、支持、协做、谅解。
教师述职报告范文 篇3
做一名优秀的教师是我人生追求的目标，怀着对教育事业的憧憬与向往， 20xx年毕业于湘南学院，同时也真正成为了一名光荣的人民教师。在小学教育这块育人的热土上，书本是我的老师，孩子是我工作的原动力。为了丰富自身的专业知识和素养，在工作期间我不断地学习，20xx年暑假我到华中师范大学参加了小学语文骨干教师培训，20xx年下期我参加了国培——湖南省中小学班主任培训，并获得了“优秀学员”的称号。“爱”就是我愿意和能够付出的全部，我把对教育事业的执着与热情洒在了小学教育事业的每一寸土地上。在工作期间，我一直都担任着数学、语文、音乐各方面的教学工作。
“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。五年前，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的那天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。要想培育出合格的人才，首先要成为一名合格的老师 。
无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的.先进经验，取长补短在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一分耕耘，一分收获。能力有限，努力无限。在教
育这块沃土上，我付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，我所教的班级连续三年在全县检测中，学生的成绩名列榜首。在教育教学中，我多次得到上级教育部门的各种奖励：20xx年下期在教师教学比武中，获二等奖。20xx年3月参加安仁县有效课堂观摩活动，我执教“怎样写人”一课荣获二等奖。20xx年至20xx年度被评为镇级优秀教师。20xx年10月参加学校举行的“语文教师综合素养大赛”荣获第一名。20xx年6月我撰写的论文《如何提高农村小学生的写作水平》获省级三等奖。20xx上期我所教的班级数学成绩在期末质量检测中排全县第四名，20xx年下期我教的班级语文成绩在期末考试中稳居第一。
“金无足赤，人无完人”在教育教学工作中难免存有缺陷，时时刻刻的反思才能让我更好的领悟工作的真谛，我相信通过自己的不懈努力与付出，得到的将是一个美丽的童心世界。
教师述职报告范文 篇4
我叫xxx，是今年新招聘的一名数学教师。下面我将半年的工作向各位领导汇报如下：
首先，我简要回顾一下半年来的工作。几个月来，我主要承担78班数学和生物教学工作任务。作为一名新教师，我对各项教学工作任务都比较生疏，尤其是对教学工作中的许多细节不太了解。但幸运的是，在杨青红、薛凌等教师的悉心指导下，我很快融入教学工作中。在教学工作方面，我认真做好每节课导学案、教案，设想课堂上可能出现的各种问题。在课堂上，我坚持“教师为主导，学生为主体”的教学原则，避免“一言堂”。鼓励学生积极参与到课堂教学中，引导学生主动探索，积极思考；在课堂作业中，精心设计练习作业，使练习作业有层次、有坡度，对于不同层次的学生尽量做到“因材施教”；在课堂下，根据实际情况进行集体辅导和个别辅导。在期末考中，三个班中我班数学均分排名第二，生物均分第一。
第二，坚持理论学习。作为一名新教师，对学生的管理至关重要，所以我会查阅一些关于学生管理及教育理论的书籍，询问老教师管理学生的方法。同时，在学校领导的带领下，我们一起学习党的群众路线，对时政及党的政策有了更深的了解。观看了《郭明义》、《生死牛玉儒》等电影，并写了观后感，使我对党的先进人物更加了解，他们的崇高品质将是我终身学习的榜样。第三，在教学工作中，我深刻体会到学习的重要性。作为一名教师，仍需坚持每天学习。记得在一次听课中，我深刻体会到那些优秀教师对教材的处理是那么的精炼，这正是值得我去学习的`。回顾自己的教学方式，我深刻体会到向各位教师学习借鉴的重要性。不得不说，从泗交中学的老师身上，我学到的
更多是敬业精神和课改方法，这必将对我今后的工作产生积极的影响。
半年的教学工作，让我体会到责任对于一名教师至关重要。教师是学生的第二任父母，一名好的教师可能会影响学生的一生。我深感作为一名教师责任重大，在以后的教学工作中，我将恪守职业道德，遵守学校的各项规章制度，服从学校工作安排，争取成为一名优秀的人民教师。
教师述职报告范文 篇5
我叫雷志龙，出生于xxx年10月10日，xx年参加教育工作，现担任王村中学九年全级美术、八年级1、2、3班美术教学及七年级三班班主任工作。
一年来自己本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。作为一名教师，我积极参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。
一、课堂教学方面：
课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：
1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。
2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。
3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的.老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。
4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。
二、特长培养，坚持不懈。
我除了认真上好一周11节课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。
除此外还积极完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。
“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。
教师述职报告范文 篇6
本人于1992年7月开始工作，1998年8月参加高等师范专科汉语言文学教育进修并毕业，20xx年6月毕业于XXX汉语言文学专业，20xx年12月被聘为中学一级教师。自参加工作以来，我一直致力于提高自己的思想政治水平和教学业务能力，严格要求自己，勤奋研究，努力工作，做到德、能、勤、绩四个方面表现良好，成为一名优秀的教师。
在过去的几年中，我积极参加各级部门组织的各种教学活动，并取得了显著的成果。20xx年9月，我在县教局组织的中学教师评优课中荣获一等奖。20xx年度、20xx年度、20xx年度，我被XXX、县政府评为“优秀教师”，20xx年度被评为“优秀人才”。20xx年，在河北省第二十四届“雏凤杯”作文竞赛中，我荣获教师辅导奖。同年，我还被XXX评为“干部进学校教师访万家”活动中的先进个人。我的教学质量一直名列前茅。
为了使我的工作更具特色，现将我的工作表现总结如下：
一、政治素质与师德师风方面
我始终认真贯彻执行党的教育方针和政策，实践出真知的重要思想。在师德方面，我坚信“师德”是一个教师立身之本，因此我从踏上讲台的第一天就严格要求自己，力争成为一个有崇高师德的人。这不仅是为了给我的学生树立好的榜样，也是为了让自己的情操得到陶冶，修养得到加强，从而不断提高自己的水平。我全面推进素质教育，不断更育理念，改进教育教学手段，探索有效的管理方法，紧跟时代对教育教学发展的要求，永葆时代气息。我不断强化尊重学生、为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，德育工作更加求真务实。
二、教学工作方面
在教学工作中，我认真贯彻执行《新课程标准》，认真做好备课、上课、反思等一系列常规教学工作，扎扎实实地打好基础。我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的研究氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
我每次备课都做充分准备，课后及时反思并写好教学后记。我认真搜集每课书的知识要点，以增强我的上课技能和提高教学质量。我的讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，让我的课堂线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我注重调动学生的积极性，加强师生交流，让每个层次的学生都得到提高。
我非常重视研究落后的同学的转化工作。我不仅进行知识性的辅导，更注重对他们研究思想、研究态度的辅导，解决他们的心理问题。我从思想上进行转化工作，积极引导，使他们意识到研究的重要性和必要性，并激发他们的求知欲和上进心。这样，后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制研究转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们研究的方法，提高他们的技能。
我还加强与同事交流，虚心向其他老师请教，研究他们的教学方法。我常常听取有教学经验的教师的课，博采众家之长，克服自己的不足，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
在教育教学实践中，我认真参加继续教育的研究，积极参加上级组织的网络培训和教育进修。我充分利用现代远程教育技术平台，整合各种教育资源，创新运用各种教育方法，提升自己的教育教学水平。我还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践，撰写教育论文。我的论文《浅谈初中诗歌教学与文化传承》荣获教育教学优秀论文成果一等奖，还在《东西南北》刊物中发表两篇论文，均荣获一等奖。
我通过多种途径提高自身素质，不断研究和实践，不断完善自己的教学方法和技能，以更好地服务于学生的研究和成长。
在工作中，我不断加强自身修养，提高业务水平，不断研究新知识，拓展知识范围，扩展知识的宽度和深度。在教学中，我注重学生的个性发展和全面素质的提高，注重启发学生的思维，激发学生的研究兴趣，通过多种教学手段和方法，提高教学效果和学生的研究成绩。同时，我也积极参加各种培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。在工作中，我能够主动承担任务，认真负责，任劳任怨，兢兢业业，得到了学生和家长的认可和好评。
三、廉政建设方面：
我始终坚持廉洁自律，严格遵守教师职业道德和纪律规定，不接受任何形式的贿赂和礼品，不参与任何商业活动和非法经济活动，自觉抵制不良风气，维护了学校的形象和声誉。同时，我也积极参加廉政教育和反腐倡廉活动，加强自我监督和约束，保持清正廉洁的形象和风范。
总之，我将继续发扬优良传统，认真履行职责，不断提高自身素质和业务能力，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。谢谢！
在过去的三年中，我担任了全校体育教学、两个班级的政治教学、三操管理、学校卫生管理和女生指导工作。我参加了学区举办的优质课竞赛活动和体育竞赛活动，并取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念研究和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆创编大课间操教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，包括发挥教师为主导的作用、调动学生的积极性和做好后进生转化工作。
三年时间里，我从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时，我培养了一批又一批体育特长生及外出教学，效果良好，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
作为一名教师，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的研究者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任。在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
本人三年特岗合同已满，向上级申请转为正式教师。在过去的任职期间，我政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的`理想。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。
在任教期间，我担任信息技术教学工作，不但推广信息技术知识，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人。同时，我积极参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。在今后的工作中，我将继续努力研究，不断提高自身水平，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
我校学生在信息技术方面的情况比较特殊。小学没有开设信息课，因此这些学生之前从未接触过信息技术。他们对于鼠标的用法和开关机的方法一无所知。然而，有些学生家里有计算机，他们已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。为了让这些学生熟练地掌握最基本的信息技术知识，我采用了“分层教学”的模式，并加强个别辅导，实现同学间一帮一、一帮多。这种教学模式基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作非常正常。每个月都有教研组工作小结，集中研究的时间、地点，内容落实，并有记载。每月至少有一次专题性理论研究，内容针对强，且有带头中心发言。我们积极参加教研组的课堂教学专题性研究，每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。
我注重自己的文化、业务研究，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参加了20xx年XXX培训，参加了20xx年的陕西省骨干教师教育技术培训，使我研究了更多的好的教学方法。
我响应领导号召积极组织学生参加各种电脑制作大赛，这三年来取得了一些成果。20xx年我指导的学生作品荣获市二等奖。
这三年来，我一有空就对机房的设备进行检查，包括计算机。如果有故障自己能排除的就尽快尽早排除，以便不影响到教学。
虽然我取得了一些成绩，但我也感到有些事情做得不够理想。首先，我的教育教学观念需要进一步更新。发挥学生的主体作用，是当今教育理念的主流。“肯替别人想是天下第一等学问”。其次，我的教学管理需要进一步科学规范。我需要充分调动学生研究信息技术的积极性。
以上是我的述职报告，请我校领导及广大教师们评议，并提出宝贵意见。谢谢！
作为一名小学数学教师，我深知提高自己的业务水平是必不可少的。在这一年的工作中，我积极参加各种教学培训，不断提高自己的专业知识和教学能力。我认真备课，注重教学方法的创新，不断探索适合学生的教学方式。在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实际动手能力，让他们在轻松愉快的氛围中研究数学知识。同时，我也注重与学生的互动，积极引导他们发表自己的观点和想法，使课堂变得更加生动有趣。
四、关注学生全面发展
作为一名小学教师，我深知教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展。在这一年的工作中，我注重关注学生的身心健康，积极参与学生的课外活动，为他们提供更多的机会和平台展示自己的才华。我也注重与家长的沟通，及时了解学生在家庭中的情况，为学生的研究和生活提供更多的帮助和支持。
总之，这一年来，我在教育工作中不断努力，不断研究和进步。我将继续保持良好的工作态度，不断提高自己的思想觉悟和业务水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师述职报告范文 篇7
“快乐工作，优雅生活”是来到青园听得最多，也是感受最深的一句话。从最开始的不适应到现在渐渐地喜欢上这里，在一点一滴中感受到自己的成长与转变，在一朝一夕中结识了许多像家人一样的青园友人，是我最大的收获。
回顾一学期的教育教学工作，主要分为以下几项：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
在我看来，教会孩子们如何学习知识、生存的技能固然重要，但同时，比知识技能更加重要的还是他们的情感态度、价值观，也就是如何做人。看到孩子们总是会因为一点点鸡毛蒜皮的小事就要跑到办公室告状；因为一些无意的磕磕碰碰就一定要以牙还牙……让我感到很不安。于是，我结合平时自己看的一些教育教学方面的xx、杂志，以及平时办公室两位师父（丽姐和华姐）的悉心指导、言传身教下，我总结出了一些教育措施：例如，利用课前五到十分钟的时间，和孩子们分享一个身边的小故事，让他们从这些小故事中发现大道理。我分享过的故事，包括：“把微笑送给身边的每一个人”；“弯弯腰，我是班级小主人”；“做个有责任心的孩子”；“用智慧的眼睛，发现别人的优点”，“三思而后行”，“自己的事情自己做”，“你有承认错误的勇气吗” “诚实是一种财富”……
正如薛瑞萍老师所说，“孩子的成长是一个缓慢而美丽的过程”，我相信这样一件平凡的小举措，只要能坚持下来，孩子们一定能从中有所发现有所收获的，那便是我所希望的。
二、在班级中开展“班干部竞聘”制，提高自我管理和竞争意识。
班里每一位小干部都是通过民主投票选举出来的，除此之外，我还以激励的方式选出各个方面较为自觉的十个孩子，担任班里值日生的工作。试用期两周，合格便正式上岗。任职期间，值日生也会定期接受同学们的考评。对于孩子们来说，能够当上值日生是件非常光荣的事，因为孩子们都知道“只有表现最棒的孩子，才能够管理班级”。于是，在班里形成了一股自我管理、平等竞争的意识，班级常规也在这样一个大环境下，越来越好了，对于一年级的小朋友来说，正是一个好的开始。
三、有效利用资源，积极开展对孩子身心有益的亲子活动。
通过和家委会的细致沟通，我班在本学期开展了许多有意义的亲子活动，孩子和家长们在这样丰富多彩的活动中，增强了彼此的沟通，增进了彼此的.感情，班级的凝聚力也在这一次次的活动中得到了提升。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
一、阅读习惯，从早养成。每天早自习我都习惯了7:40到教室，和孩子们一起进行早读，读儿歌、读课文、读生字。一天之计在于晨，当孩子养成了早读的好习惯，对于他们一天的学习来说都是非常有益处的，所以，我愿意陪着孩子们一同学习、一同成长。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣。低年级的孩子，对于听故事，有着极大的兴趣，于是，我就抓住这一特点，在课前和孩子们分享身边的小故事，再将课上听到的故事作为家庭作业，回家分享给爸爸妈妈听，能完整、有条理复述的，家长便会在作业中签字，第二天还能得到老师奖励的“小星星”。这样的方式，不仅能让孩子在故事中明白道理，“听”“说”的练习也在这项作业中得到了提升，无疑是一举多得的。另外，为了提高孩子们写话、造句的兴趣，我在班级群中设立了“童言趣话”专栏，让家长把平时孩子们作业中的好词、佳句上传到这里，自从有了这样一个交流互动的平台，孩子们甚至是家长们学习交流的劲儿，都变得更加浓厚了，让我十分欣慰。
作为一名工作才三个年头的新老师，我想我还有许多需要改进的地方，例如，有效课堂的实施；待发展生的转化；与家长交流沟通时的艺术性等等，都是我需要多学习、多请教的地方。在今后的工作中，我仍将继续努力，在工作中不断反思，反思中不断实践，在实践中不断总结经验，让自己在一次一次的磨砺中成长、蜕变，谢谢大家！
教师述职报告范文 篇8
这学年，本人一直在各方面严格要求自己，努力的提高自己，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。现将本学年各项工作做如下述职：
一、教学工作
1、理论教学
上学期，我担任了工民建专业的08201班的《施工组织设计》、《职业生涯规划与设计》课程和09204班的《建筑材料》和《土建CAD》课程，共完成400多课时。这学期我担任了09105班的《施工组织设计》课程和1017班的《建筑材料》、《土建CAD》课程，以及08级高考班的《土木工程力学》课程，共完成400多课时。全学年共完成800多课时。在教学中，我能认真钻研教材、吃透教材、积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的教学手段灵活用于课堂教学中。
2、实践教学
课内实验（实训）教学是实践教学的主要环节之一。课内实验（实训）是学生验证理论知识，训练基本技能的重要手段。为了培养学生的基本实验技能和严谨的科学态度，使他们具有合理选择与使用建筑材料的能力，根据教学计划安排,结合《建筑材料》课程的开设 ,能充分利用学校的实训基地，积极开展建筑材料性能检测试验，有计划、有组织的把科学知识、思维方法、操作技能等传递给学生。通过实验,使学生能够熟悉建筑材料实训与检测的基本过程,掌握建筑材料检测的基本方法, 使学生初步了解仪器设备的性能与使用方法，以及掌握实训数据的处理，并对材料的合格性作出判定。同时为培养学生的动手操作能力和团队合作精神以及理论联系实际的学风，促进学生深入社会，树立劳动观念，明确学习目的，我作为09204班、08201班实训指导教师之一，带领学生在学校实训大楼进行了认识实习和生产实习，严格按照专业培养目标和课程的要求，有计划的组织学生以获取感性知识、培养实践能力。实习期间能严格遵守安全操作规程，依据实习指导书的内容，明确生产实习任务，对—般工业与民用建筑施工前的.准备工作和整个施工过程有了较深刻的了解，通过实习，巩固和深入理解了已学的理论知识(如测量、建筑材料、、建筑结构、建筑施工等)，并为后续课程的学习积累了感性知识，，取得了较好的教学效果。为了提高学生的计算机绘图水平和应用能力,强化AutoCAD绘图实践技能的培养,“ 全方位、多角度”培养学生的学习兴趣，激发他们学习CAD的热情，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力，为此在1017班学生中组织了一次AutoCAD制图技能竞赛活动,取得了预期的效果。
二、班主任工作
上学期，我担任工业与民用建筑专业08201班班主任。大力指导学生干部工作，依靠班干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。做到认真完成学校布置的各项工作。教育学生上好所有学校开设的课程外,积极参加相关专业技能竞赛，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。在 20xx年七月份我班学生顺利的到**电建及各施工企业顶岗实习，学生在两年的学习中获得一定知识和实践技能，为上岗，就业、创业奠定了基础。
三、其它工作
在这一年的工作中，本人除干好以上工作外，上学期积极参与本专业的课程改革，整理收集资料，制定了相关课程的课程标准。此外，根据教务处的精心组织和安排，上学期参与了青年教师技能展示活动，技能水平是教师自身发展的方向，通过这次活动，我深刻的认识到，我的自身水平与能力还有待以加强，都需要自己在以后的教学实践中去探索和改进。
教师述职报告范文 篇9
尊敬的领导：
您好！
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作，要做好它，实属不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。工作着是美好的，印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业，我从事着这平凡的职业，“孩子们的快乐，就是我最大的快乐”。所以我时时有着一种感觉工作着是美好的。
在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个幼儿教师，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，认真的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：
一、热爱并尊重每一位幼儿
有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的.。，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。
二、家长和老师的交流显得尚为重要
每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。通过家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。
三、人无完人，金无足赤
我还存在不足，有时还不能严格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱点，争取更大的提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充实自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的提高。总结过去、瞻望未来，在新的一年里，我仍将不断努力，以愉快的身心去迎接各种挑战。
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
教师述职报告范文 篇10
时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，
四、真批改作业：
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。
五、做好课后辅导工作
注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的'需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
教师述职报告范文 篇11
各位老师：
大家好！
这一年来，我在教育教学工作中，遵守学校的各项规章制度，服从领导安排，热爱、关心学生，严格要求自己。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，认真备课、上课、听课、评课，虚心向有经验的教师请教和学习。
上学期我任教六（5）班的数学、这学期任二（2）班和二（4）班的数学，根据学校的工作安排，认真努力地完成各教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作，在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：题抄对了没有？先算什么？再算什么？吕清思路计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。上学期我所教六（5）班中有几个学生基础比较差，学习数学很吃力，多次测验成绩都不好。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的.成功感，学习成绩也不断提高。
3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
这学期教两个班对于二年级的教学也是第一次接触，通过这一学期的教学，发现低年级的学生上课注意力容易分散，爱说爱动，对自己的行为约束力差，所以课堂上要创设良好的学习情境，激发学生学习的兴趣和积极性。注重培养学生良好的学习习惯，多表扬，多鼓励。在学困生身上多下功夫，多发现他们的闪光点，以表扬为主，多一些关爱。坚持练习口算和计算题，提高计算能力。对于应用题教给学生分析方法，培养思维能力。
作为一名年轻教师，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
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