学校工会述职报告

时间:2023-04-10 19:17:29 述职报告范文 投诉 投稿

学校工会述职报告

  在当下社会,报告与我们的生活紧密相连,不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的学校工会述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校工会述职报告

  本人在20xx年一年中,工会工作在校党支部和上级工会的重视和支持下,依靠全体工会干部的共同努力,取得了一定的成绩;能力也得到了很大的提高。一年来,我始终体现了一名党员干部的形象,忠实实践“三个代表”重要思想,严格履行党的宗旨,不断改造自己的世界观,并严格要求自己,力求在现有工作岗位上为党多做工作,做好工作,不论在何种情况下,做到始终如一,经得起组织的考验,群众的检验,历史的检验。现着重对一年来的思想、工作、组织领导能力、民主集中制、党风廉政建设、联系群众、任用干部、廉洁自律、工作实绩等几个方面作简单小结。

  一、思想政治

  人的品格和本质,体现在人的一言一行之中。在工作中我对自己的要求,注重自己的道德修养和建设,我一方面通过不断地学习,用理论武装头脑,不断提高思想境界和努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,去看待问题,处理问题,用共产党员的标准和领导干部的要求去规范自己的言行,做到处事公正、为人正派,作风扎实。我担任工会领导工作,从不搞特殊化,始终保持朴实,纯洁的本色,坚持以德服人,坚持党性原则,做人忠厚实在,对待同志诚实信用,对事业尽职尽力。在工作上我能做到与时俱进,观念上也能接受新思想、新理论、新知识,不断提高驾驭工作能力,按照市场经济规律办事。

  二、组织能力

  组织能力是指组织本单位全体人员完成各项目标的能力,组织领导能力也是一个领导才能的体现,工作岗位对自己领导能力是个挑战。一年来我对工会工作高度负责的勤政敬业精神,创造性地开展工会工作,时刻牢记党的全心全意为服务宗旨,把工会工作放在改革、发展和稳定的大局来把握,积极探索和总结新时期工会工作的新特点、新思路、新途径、新方法,认真履行职责,做职工权益的代理人,为改革和建设事业做出积极贡献。

  三、工作作风,廉洁自律

  在工作中,不管是对领导还是对下属、群众,我都以“诚”相待,不管做什么事,不愿和别人兜圈子,一是一,二是二,说到哪,做到哪,不做口头一套,行动上又一套。在工作上,只要对工作有利的,我有能力做到的,我都尽量去做,决不推诿。在廉洁自律上,我注重从严要求自己,不争功,不争名,不贪、不沾,不搞谋私,不搞拉拉扯扯。一年来,不管风里雨里,决不搞特殊化,要求别人做的自己首先做到,禁止别人不做的,自己坚决不做。

  四、工作实绩

  一份耕耘,一份收获。一年来,在校党支部和上级工会的领导的支持下,重点抓了以下几方面工作。

  1、认真落实工会工作总思路

  突出维护职能,随着改革开放不断深入和“劳动法”颁布实施后,工会工作越来越显得任务重、要求高、难度大,如何突出维护职能,更好地保护和调动职工主人翁积极性,是全总十届二次执委会议提出的工作总思路,也是职工最关心的热点。为了加大维护力度。除了深入开展宣传贯彻“劳动法”来提高广大工会干部和职工的法律意识,依法维护自己的权益外,对职工权益的保护和职工思想的稳定,学校行政和谐发展,都起到了很重要作用。

  2、积极开展送温暖活动

  一是开展了社会保障工作调研。积极督促“三条保障线”和“两个确保”工作的落实。二是坚持开展送温暖活动,建立了特困职工档案多户,建立了校党支部领导干部与特困职工开展结对帮扶活动、育才关怀行动,对上不起大学的特困职工子女给予救助。

  3、校务公开形成规范化、制度化

  校务公开工作是一项难度大,涉及面广、政策性强、职工关注的系统工作,工会校务公开工作,以职工大会为依托,通过一年来的努力,校务公开工作已在全镇全面推开,形成了党政工齐抓共管的局面。

  五、存在的问题

  一是开拓创新不足。面对女教师身兼女儿、妻子、母亲、教师的多重身份,家庭、教学、心理、生理上的多重压力,作为工会主席,采用哪些方式方法,给她们实实在在的疏导与帮助,缓解他们的压力,我还办法不是很多,特点不很突出,成效也不很显著。

  二是沟通协调能力有待加强。由于工作繁杂,往往涉及很多部门,学校教学工作又很重,因此很多工作需要耐心沟通,但自己常常为了寻求结果,就会亲自去做,简单处理了事,结果往往不够完美。

  三是有些工作滞后。例如一些竞赛活动,方案制定好了,尚未开展。

  六、今后的努力方向

  一是继续配合学校党政、围绕教育教学开来展工会工作,把为广大教职工做好事、办实事、解难事作为工会主要工作来谋划、来落实,努力把工会建设成职工信任的“温暖之家”。

  二是继续加强学习,掌握新理念、接收新事物,不断提升自身的综合素质,不断增强做好群众工作的本领。加强同行之间的交流,为学校的发展作出应有的贡献。

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