给孔子先生的一封信

给孔子先生的一封信

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对书信都不陌生吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。你知道书信怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的给孔子先生的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给孔子先生的一封信1

亲爱的孔先生：

　　虽然你已经去世20xx年，或许我们之间有了千年的代沟，但提起笔还是有许多话想对你说。

　　我有许多问题要问你，为什么选择“儒”去作为你的代名词？为什么你能在诸侯纷争时游说列国？为什么你在晚年还能坚持著书呢？如果你生活在现代的话，你会把这个社会变成什么样，社会又会把你变成什么样子呢？

　　你自然不会回答我的问题，不过我小时候看动画片时有人一提到你就会要肃然起敬，你究竟是什么样的人啊？在我小脑袋中不停地想。

　　再大些时看了些书，发现你就像长辈一样和蔼可亲，是一位谈吐不凡有有点儒雅的老先生。

　　再大些看了一些有关评论你的书籍，我便在心中暗想，一位如同爷爷般慈祥的老先生，为什么会犯错误呢，难道你讲的所谓君子也是虚构的么？上小学五六年级时看了庄子，一位不同观点的人，他就像你的老师一样治道读后感有感吧www。youganba。com，他敢批评甚至反对你的思想，我发现他的观点有时感觉也是对的哦

　　上初中了，我开始设想你一直活到现在会怎么样呢？你会改变社会么？让人们都讲礼貌、尊敬师长、不去撒谎、不去抄袭，永远生活在一个美满和谐的社会中，这看起来似乎很理想，可一旦出现一个稍稍有些恶习的人就会把别人的劳动成果占为己有，可人们像君子似的一次一次的`放过他，让他身上的污点渐渐放大，感染许多人与他一起变坏，这是整个社会的悲剧啊！而如果你没有改变社会，你会怎么样？在日常生活中相信所有人在公共场所不会因为拥挤而去礼让他人，在车上给老人让座，这真是当代好人。

　　可你真的这么做了，在这人心险恶的社会里，你完全没有立足之地。

　　你相信所有人，结果你被骗了。

　　你在公共场所礼让他人，你会发现所有人几乎毫不客气的接受了，当你在车上给老人让座时也许会有人“捷足先登”哦。

　　我最想做的是你如果在现代社会上学你会学的比我们好么？虽你饱读四书五经，用文言文写作丝毫不逊色于他人，可你或许连乘除法都不懂哦！

　　所以你就好好呆在你们那个年代吧，认认真真的完成你的旷世大作吧，让你的英明继续名传四海哦，你的那些“温故而知新”“有朋自远方来，不亦悦乎”流传百世。

　　你，孔子，孔老先生用你独特的魅力继续灿烂几千年吧！

　　此致

敬礼！

　　写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给孔子先生的一封信2

敬爱的孔子先生：

　　您好！我是一位21世纪的中学生，与您相隔着比银河还远的距离，您在我心目中是个大教育家，我有许多话想告诉您。您是儒家学派的创始人，在您的循循善诱、因材施教中，许多弟子脱颖而出。例如后来的“复圣”——颜渊，您称赞他的德行：“吾见其进也，未见其止也。”又如粗鲁莽撞的子路，您告诉他：“知之为知之，不知为不知，是知也。”……

　　现在，信一开篇我就忍不住内心极度的喜悦要告诉您一个令您十分兴奋的消息：您所崇尚、倡导并建立的儒家学派，现在大为人民所学。不信，请您随我乘上39号时空穿梭机，来到现代——一个美丽而又潮流的时代来看看。您瞧，那遍布全世界，红遍全宇宙的“孔子学院”就是以您的名义建立的；您成了我国历史上第一位“三家”；歌曲《中国话》中有一句歌词是“孔夫子的话，越来越国际化”，那句歌词传遍了大江南北；就连刚刚学会说话的小宝宝都知道“三人行，必有我师焉”……这等等的事例，都可以证明您已经成为了国际人物。

　　看到这些情景，您一定早已顾不了形象，兴奋地蹦到20楼去了。但是，您或许也会有些疑惑：“为什么我现在这么出名，而在春秋战国却没有几个国君信任我呢” 莫急、莫急，下面就由我来一一为你解答。

　　首先第一点是因为您所处时期的原因。您当时是处于春秋战国时期，那是打仗的高峰期。当时的君主们心中只有“打仗”两个字，每天只想着怎样才能打胜仗，怎样才能统一四海、称霸中原。根本不理解人民的痛苦，不知道改善人际关系，尊重作战双方。所以，当时“仁”的观念可以说完全不可行。但是现在，世界较为安定，人与人之间相处和谐，也就渐渐发现这和儒家“仁”的观念十分贴近。更何况自从秦始皇统一中国后，一直以儒家思想作为封建教育，您自然也被推上了一级更高的台阶。

　　第二点是因为您创儒后生存时间没有太长。当时，有很多人并不太了解儒家学派，也并不知道它对于自己到底是利多还是弊多，都不敢盲目相信。到他们真正了解儒家学派的时候，您却早已不知道了。

　　第三点是因为《论语》当时还没有编排出来。说到《论语》，您或许还不太了解。它是您的弟子通过记录您的言行举止而变成的一部书。它里面记录了很多很多有关您的一些简洁的却又充满大道理的一些语言。我们很多人都是从那里面来了解您的。我们现在学习的像“温故而知新，可以为师矣。”“岁寒，然后知松柏之后凋也。”等都是从那里面摘录的。相信，“三人行，必有我师焉。这句话出自的事件您一定没有忘记吧！

　　那天，您和您的弟子们出去游学，中途路过一条路，只见一个小孩正在用瓦片摆一座城池。子路连忙下车要赶小孩离开，孩子偏偏不让，还说：“哪里有城池给车让路的，车应该绕道走！”当时，您正好下车，听了这句话，连称妙绝，当即问了孩子的姓名便拜他为师。弟子们都十分不解，师傅为什么要拜一个7岁小孩为师呢？“三人行，必有我师焉。”便从您的.口中出来了。

　　现代，是一个充满竞争的时代，只有努力读书，才能为自己的未来铺上红地毯。而我读书却是从来没有恒心的，但有一点点的小聪明，所以成绩也还算不错。可看着同学个个都“节节高升”，而我却一直原地踏步，心中也似打翻了五味瓶。直到《论语》走进我的生活。

　　您的谆谆教导使我如沐春风。“温故而知新，可以为师矣”让我明白要学会预习和复习，这也是现在常说的“学习三部曲”：预习——学习——复习。“三人必有我师焉”让我明白做人要谦虚，满招损，谦受益。 “学而时习之，不亦乐乎”让我在玩耍完后，自觉地整理好思绪，一头扎进书海。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，如当头一棒，让我自觉制定了好的学习方法，要学习与思考相结合……这些短小精悍的话给了我在学习和做人中莫大的帮助，它们都深深影响着我、启迪着我要一直追寻着自己需要的。

　　但是，在您的思想中，也有一些是需要摒弃的。“父为子隐，子为父隐，直在其中也！”在我们的生活中，也有一些家庭是这样的，常常是孩子犯了错父母尽量包庇，这样对孩子的未来是有很大的弊端的。

　　经过了几千年的历史，您的句句佳话流传至今。您的闪光思想照亮了您的子孙后代的茫茫路途，指引着他们的衣食住行。您的一言一语，都是我们人生的课堂。您的思想值得我们永远流传。

　　一个十分敬佩仰慕您的人

给孔子先生的一封信3

　　尊敬的至圣孔子老先生：

　　您好！

　　您知道我是谁吗？我是来自20xx年的初中生李嘉平，我很崇敬您，因为您是圣人中的圣人，万世师表。

　　噢，对了，我要告诉您一件大喜事。知道吗？您的弟子还有您的再传弟子根据您和您的弟子的言行编纂一本书，叫做《论语》。至今还在几万学生中流传。“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”这样的语句，我们初中学生都知道。您和您的弟子的言论是世间的道理，是阐述人与人的言行。比如说：温故而知新，可以为师矣。就让我明白了温习学过的知识就能得到新的理解与体会，可以当老师了 。再比如：仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让。就让我思考了好久，比如信，做人要讲信用，“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”意思是凡是说出的话，首先要真实不虚、讲求信用。说谎话骗人，胡言乱语都是不可以的，说话要言而有信。

　　人们说您的思想及学说对后世产生了极其深远的影响，您的言论广为传诵。是的，您的话的`确产生了极其深远的影响，有句话为“一半论语治天下”影响可是很大的。

　　您是古代伟大的教育家和思想家，儒家学派的创始人，我永远崇敬您。

　　孔子老先生，您多会儿能抽个空来光顾一下公元20xx的中华路小学 ，到我们学校来吧，我会给您将更多故事。

给孔子先生的一封信4

　　敬爱的孔子先生：

　　您好!您在另一个世界生活的可好?

　　我是21世纪的一名中学生。相隔千年给您写这封信，或许有一些冒昧，但是也请您不要吃惊，还是请您认真看完这封信吧。尽管我和您相隔着很远很远的距离，尽管我没有见过您的相貌，但您那挥舞着的白袖，您的微笑，您的发髻，您的芒鞋，您周游列国时的潇洒，您授课时的幽然总是让我浮想联翩。总之，我对您可是崇拜万分。

　　小时候，总听到人们谈起您的名字，但我不知道您到底是谁。等到我上了学，才知道您是一位伟大的教育家。您首次提出了“有教无类”的说法，您认为世界上一切人都享有教育的的权利。在教育实践上您还提出了很好的建议：教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”，“循循善诱”，“因材施教”。 您打破了教育垄断，开创了私学先驱，您的弟子多达三千人，其中最著名的便是七十二贤人。七十二人贤人中有很多为各国高官栋梁，不但为当时的社会发展积淀了文化，还为儒家学派延续了辉煌。

　　在您走后的岁月里，您的弟子们将您的言论总结在一起，编写了一本中国史上的经典——《论语》。我们的课本上也出现了《论语》中的经典名句。《论语》中在给学生的建议上，提出了有用的见解：例如，您认为学生应该有好的学习方法， “举一反三”、“温故而知新”;学习要学思结合“学而不思则罔 ，思而不学则殆”，还应当有良好的学习态度，应当好学，如“三人行必有我师”。您的教育思想，至今仍然有启发和教育的重要作用。正是由于这样，我的学习成绩才能保持较好的水平。

　　您还是一位伟大的政治家。在政治方面，您的思想核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，您主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的.治国之道。这种治国方略被称为“德治”“礼治”。您用这种方略把德、礼施之于民，打破了传统的“礼不下庶人”的信条，打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。您的“仁”说，体现了人道精神，您的“礼”说，则体现了礼制精神，人道主义正是是人类永恒的主题，您的思想，对于任何社会，任何时代，都是适用的，您的这种人道主义体现了中国古代社会政治思想的精华。

　　孔子先生，您的闪光思想照亮了我们子孙后代的茫茫路途，指引着我们的一言一行，您的思想都是我们人生的课堂，使我们后人从中受益匪浅。孔爷爷，看到了这些，您一定感到很欣慰吧!

　　作为一名伟大的教育家和政治家，您一定还有很多事情要做。所以，写到这儿，我也就不打扰您了。我还是会继续钻研您的《论语》，继续学习您的精神，将您的这种精神发扬光大。

　　此致

　　敬礼

　　一个十分崇拜您的中学生

给孔子先生的一封信5

尊敬的孔子先生：

　　您好！您是世界上影响最深远的伟大的思想家之一。您的学说以“仁”为核心，“礼”为手段，形成一个庞大而又完整的体系——儒家学派。不仅在我国两千多年封建社会中占有独尊和正统的地位，而且直接关系到中华民族思想文化的发展与民族心理性格的形成，一定程度上也影响了一些世界国家。您整理了《诗》、《书》、《春秋》等“六经”，对研究我国古代的政治、经济、文化、思想，都有不可忽视的作用。您所说过的言论，被您的学生汇集成《论语》，千古传诵。这些书籍都是儒家学派的'经典，对后代有莫大的影响。

　　您作为一个伟大的思想家与教育家，您的生活也并不富裕。您三岁时，就失去了自己的父亲。家境贫苦，没有机会受正规教育的您学问全靠自修而得来。您打小就很好学，您不耻下问，每事必问。您说：“三人行必有我师焉”，为了丰富知识，您拜了许多人为师，所以不仅学问渊博，还掌握许多技能与本领。年轻时的您还做着管仓库、牛羊的闲杂事。一直到了五十多岁遂坐上了鲁国司寇的位置，参与国家大事的决策。但没有多久，因政治见解不和，所以决定离开鲁国，便带着您的一些弟子周游列国。先后经过卫、曹、宋、郑、陈、蔡、楚国。本想借此找一个机会扶持政治主张，但因整个社会都正发生变革，每一个国家支持您的宣传主张。您最后只得又回到了鲁国，将毕生精力都放到整理古代文化典籍和教育学生方面了。

　　您主张严格尊崇“礼”的规定，并特别强调“仁”，就是“爱人”；即“己所不欲，勿施于人”等观点。一方面您要求统治者相亲相爱，加强内部团结；另一方面也要求统治者爱惜人民。但您最大的不是就是：看不起劳动人民。

　　千年前，三千多个弟子孜孜不倦听取您的言论；千年后，万代中国人民又如莘莘学子尊崇您的“仁”与“礼”。我们亲切的把您称之为“圣人”，我们会孜孜不倦，学习您的那种精神！

给孔子先生的一封信6

敬的孔老先生：

　　您好。

　　我是一名普通的中学生，与您生活的时间隔着很远很远，您在我们的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文学家，可我认为您一定也是一位和蔼可亲的爷爷，你虽离我们远去，可您的精神永远留在了我们的心中。

　　小的'时候父母就开始给我讲关于您的故事，告诉我许许多多的大道理，直到长大，我也接触到了您的书籍《论语》里面的内容固然很难懂。但是大致意思看看就明白了许些，我也为您的知识而感到敬佩。

　　您小的时候很喜欢读书，但因为家里穷，买不起书，上不起学，但这并没有阻碍您对学习的热爱。我觉得我们应该学习您的不畏艰苦一味对学习深感追求的梦想。

　　孔先生，您知道吗？在我生活的这个年代里，是一个充满竞争的年代。我知道，在这个充满竞争的年代里，只有好好读书，才能为自己的未来铺上红地毯，而我读书却是“竹篮打水一场空”，所以成绩也一直很不稳定，看着同学们都“节节升高”，而我却站在原地不动，心中也似打翻了五味瓶，直到《论语》，走进了我的生活。孔先生，你的淳淳教导是我如沐春分，您的“学而不思则罔，死而不学则殆”让我深深懂得学无止境的道理，“温故而知新”后让我感受到了读书的乐趣，学习的动力，当我控制不住自己的时候，您的“学而时习之，不亦乐乎”让我自觉地整理好思绪，一头扎进书海，您的一言一行都深深地影响着我，启迪着我所追寻的。

给孔子先生的一封信7

　　敬爱的孔子老先生：

　　你好！

　　我是一名中学生，同样为您的崇拜者。从我记忆开始，身边的人就会常常聊起到您。您也是我第一个知道的鸣人、古人，所以我拿您视为我的偶像！

　　今天我怀着激动的心情，并非常冒昧的给您写下这封信，想表达一下我对您的敬仰之情。并且我们都是山东老乡，虽然年龄与辈分像隔着千山万水，但还是想借此信深切的问候您一下。并且有很多问题想问您，如果问得不好，请您不要见笑。鄙人才疏学浅。

　　孔子老先生，您当年的教育方法是怎样的呢？您是如何培养出七十二贤人的.呢？您又是如何做到名垂千古的呢？如今的教育方法，就是“题海战术”（比股市步行翻越千山万岭都难），“以分为主”（只看成绩，不看能力）。出于这种教育下的我们，不上学的、退学的甚至自杀的有很多。所以真想知道您使用什么教育方法的，使得一个不上的、一个自杀的都没有。再看看如今的培养人才，贤人吧！故所谓是，培养书呆子了（没有一点办事能力）。而你当时处于科技不好的情况下培养的贤人们，能文能武，有智有谋。每个人的能力都很强，真想知道您是怎么培养的呢！至于您的名垂千古嘛！我已经有点儿知道是为什么了。一是您是独特的教学方法。二是您能培养出七十二贤人。三嘛！我想应该是因为《论语》吧！

　　说到《论语》嘛！我现在已经着手于此书了。其实几年前，我就买着本书了。当时买回来《论语》的时候，我只是翻了翻就放到书柜里了，这一方就是两年。书上现在已经落了一层层的灰了，当我现在再拿起这本书，才发现我原来真是对不起您了呢！也对不起《论语》了呢什么“知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。”……都给我们这些学生讲了许多大道理呢！虽然每则仅有十几个字，但是都是能让我们牢记在心，启迪我们心灵的大道理。如果我早早就读了这本书，现在估计也成了个小贤才了呢！

　　圣人是指什么？指的就是能启化人类心灵，启化国家的人。您不就是这么一个人吗？所以在21世纪的如今大家都称您为“孔圣人”。都以您为中国的骄傲、世界的榜样！

　　今天我怀着敬仰之心并非常冒昧的写下这封信，不知道您是否能收到这封跨了几千年的信，希望您能收到我这个以您为榜样的当今中学生的信，也希望您能给我回信。

　　敬祝永圣！

　　一个以您为榜样的年轻人至上

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