老师的一封信作文

时间:2024-04-08 10:41:15 书信范文 投诉 投稿

老师的一封信作文(汇编4篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的老师的一封信作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师的一封信作文(汇编4篇)

老师的一封信作文 篇1

张老师:

  您好!我是您的学生沈恺芸。

  有一句话一直藏在心里,今天终于有机会对您说一声“谢谢”。

  也许您早已忘了那件事,可它却深深地烙在了我的心里。

  那天上完音乐课后,您想我们询问:“学校要举行‘三独’比赛了,你们谁想去报名?”“我!”同学们纷纷举手。我刚想举手报名,但一想到上回,我唱歌时被同学们笑话的情景,就犹豫着到底举不举手。淹没在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的冷嘲热讽。你仿佛看透了我的心思,和蔼可亲地对我说:“我推荐你去参加!明天到我这儿来练习。”我的心一下子被喜悦填满,兴奋地点点头。第二天,我来到音乐教室,你已经等候多时了。您认真地倾听我唱,又帮我纠正几处音不准的地方。您还帮我设计了几个漂亮的动作,其中有个动作,我总是不会做,您便亲自为我示范,直到我明白了为止。

  比赛那一天,看着一旁众多的同学与老师,心中不免有一些忐忑不安。这时您微笑地对我点了点头,用鼓励的眼神注视着我,好像在对我说:“没有什么好怕的,老师相信你。我看您的.笑容时变得不再害怕,自信起来,从容地上了台。

  比赛结束后,您又微微笑着地对我说道:“沈恺芸,恭喜你得了全校第四名的好成绩。”

  要是那天没有您的推荐,练习时没您的指导,比赛前没您鼓励,我可能迈不出那勇敢的一步。谢谢您!

  祝身体健康,工作顺利!

  20xx年2月18日

老师的一封信作文 篇2

徐老师:

  您好! 一个学期又将过去了,我心里一直惦记着您,可惜没去看过您,真是对不起! 您那谆谆教诲、您那满面笑容一直留在我的心中,激励着我前进。 记得一年级刚入学时,学得是a、o、e,可是我怎么也学不会,您却天天不辞辛苦地留下来为我补课……终于在您的指导下学会了,还在学校拼音验收时过了关,您在课堂上大大地表扬了我。您的这一表扬为我树立了学习的信心,我的学习成绩随着时间的推移不断地提高着,超过了一个又一个同学,终于成为了优等生,这都是您的功劳,我衷心的感谢您! 我现在的老师也想您一样很关心我,尤其是杨老师。我的成绩在班里还不错,这学期我还当上了副班长,在班里人气指数很高,结识了不少好朋友。我现在胆子也变大了,每次上课只要一想到问题的答案就会大胆地举手(朗读也一样)。 平时的每次测验,我都考得不错,可是这次的阅读竞赛却考得不好,只得了68.5分。不过,以后我会努力的',绝不辜负您的期望,永远做您的好学生。

  此致

敬礼!

  您的学生:鬃

  20xx年12月15日

老师的一封信作文 篇3

敬爱的邓老师:

  您好!

  您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了,我们全班同学是多么想念您啊!当我现在提笔给您写信时,心情又是多么激动啊!

  这些天,我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候,我对学习一点儿都不感兴趣,不知虚度了多少时光。在一次上课时, 您请我读《我爱祖国》这篇文章,您发现我朗读得不错,就带头鼓掌,紧接着全班想起了热烈的掌声,您还用那充满激励的目光对我说:“真希望常常能听到你动听的朗读!”这是我第一次受到大家的尊重,我很高兴。原先我觉得自己很笨,一无是处,是您的掌声,您那充满鼓励的目光,使我重拾信心。

  还有一次,您给我们讲了个故事,叫,您讲完故事后提出了很多问题,还让我们写了一篇作文。过了几天,您改完作文后,您让我在班上念自己写的作文,您从我的作文中发现了我写得精彩的地方,连连称好。从此,我的'作文有了明显的进步。

  您常常鼓励我,同学们也因此更亲近我,使我对学习充满了信心。邓老师,谢谢您!

  祝身体健康,工作顺利!

  您的学生:严林特

老师的一封信作文 篇4

亲爱的何老师:

  您好!

  9月1日走进校门的那一天,我的心中还有许多的疑虑与不安,忐忑的内心不知该怎么办。这时,从教室里走出了一位老师。

  她圆圆的脸上带着一丝笑容,她亲切地一边对着我们微笑一边把我们带进了教室。她的笑容和身边同学们的欢声笑语使我将之前心中冒出的疑虑一下子抛到了九霄云外。同时也喜欢上了这所学校、这间教室、这些同学,还有这位特别的老师——就是您,何老师!

  还记得,第一次上课铃声打响时,我什么也不知道,对这一切都一无所知。我当时只知道,书打开,认真听就行了。结果一直到下课铃声打响后,我还是抬头看着老师,记得当时身边还有几个同学也是这样的,严雨辰、张艺文就在其中,也是一脸认真地看着你。这时,只见你朝我们走了过来,温柔地拍了拍我的肩膀,说道:“怎么还傻坐着啊!下课了,去四处玩玩逛逛,熟悉一下新环境吧!”

  那时,我傻乎乎地坐在位子上,向着四周张望,心中其实是不知道“下课”的含义,也不知道接下去应该做什么,所以便坐在位子上不想动。想想现在,不经哑然失笑,心想:原来我喜欢宅在位子上不想动的性子在六年前就已经定下来了!不知道何老师你还记得吗?

  如今,就要毕业了。才慢慢地发现,在小学里,我就好像是在用六年的时间去画一个圆,总是会回到最原来的地方。

  好多人,好多事,在一开始时就已经定下了结局。很快,何老师便要把我们送往各自的初中了。

  之前,有去建兰中学看过,却突然发现,在站在建兰门口时,心中的'想法却和一年级入校时的不谋而合,疑惑与不安。

  现在,环顾教室四周,脑海中浮现出同学们的笑脸与老师的关心,不经有些伤感,只希望大家都能永远快乐安康!

  祝您:

  工作顺利,桃李满天下!

  您的学生 叶xx

20xx年6月

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