给老师一封信作文(通用9篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的给老师一封信作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老师一封信作文 篇1
敬爱的史老师：
您好！
在这美好的教师节里我想用写信的方式说出我一至五年级要对您说的心里话。
史老师您对我们的学习是那么负责我们班的哪位同学常写错哪个字用错哪个标点您都了如指掌。您还为我们班做了"百舸争流"激励我们班的同学不断进步您带我们四年我们班的语文成绩年年都名列前茅从来没有落后过。老师您为我们付出的.点点滴滴尤如丝丝春雨无时无刻不滋润着我们的心田您从教我们开始到教我们预习课文您不知付出了多少心血啊！
记得三年级下学期我的学习很轻浮虽然成绩也能考好但忽上忽下这点被敏锐的您发现了您找我谈话告诉我学习要抓紧了我虽然嘴上答应了但心里还是把它当作耳边风。果然不出您所料到了期末考试前夕我的考试成绩连续下降我心里开始慌了不知该怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊这在这万分火急之时您在作文本上批了一段话告诉我学习要扎扎实实不能轻浮这段话仿佛让我吃了一颗定心丸让我在这燃眉之急时抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去终于让期末成绩保持在九十分以上。期末考完后您还对我进行了家访您教育我的那段话我现在都牢牢记在心里。啊老师您对我的关怀是多么无微不至啊！
史老师是您教育我要多看书您还常带我们进行实践活动让我爱上了写作文您从每日一句开始循序渐进直到我成为班上的写作高手您让我们看书让我掌握了大量课外知识您还动员大家加入"小书虫"俱乐部把我们个个都培养成咬文嚼字的"小书虫"这些数不清的事例就是您辛勤耕耘的见证。
老师我知道我们不乖常让您生气还说出了六年级不教我们的话可您教学有方又和蔼可亲在六年级这个关键年级里我由衷地希望您能留下来教完我们这最关键的一年级吧！
鸟儿以它矫健的翅膀来回报哺育它的大自然我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧！
祝您
越活越年轻！
您的学生：经韬
给老师一封信作文 篇2
敬爱的赵老师：
您好！
转眼离开新疆已近九个月了。刚来这里的情况，先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人的深情厚意浓浓地包容着、呵护着：老师无微不至的关怀，同学们情同手足的帮助、邻居们的问寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您和胜利小学了。
赵老师，您的胃病好些了吗？班上几位“活雷锋”最近又到哪儿行动了吗？我这个“小雷锋”呀，现在经常哼着《学习雷锋好榜样》，和新交的朋友们去影剧院、敬老院义务打扫卫生呢！
赵老师，告诉您一个好消息，现在我不光书写有了很大的进步，作文水平提高得也特别快。这对别人来说，也许算不了什么，可我却要付出比别人双倍多的汗水。新学校里的'学生二年级就有看图说话和学习写片断的练习，到三年级，作文就能上路了，而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学，我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以日记的形式写下来，积累作文素材；二是阅读各类书刊、报纸，摘录好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课，推荐优秀文章，谈收获、谈体会。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”，作文时不再感到头疼甚至无话可说。每次作文都能按时交上去，披红挂彩地发下来，批语经常是语言流畅，叙事有条理，认真修改可望发表。赵老师，我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现，到时，我一定会给您寄去一张的！
现在，我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习，争取以优异的成绩向您汇报！
祝您
工作顺利，永葆童心！
您永远的学生：孟小芹
4月20日
给老师一封信作文 篇3
亲爱的戚老师：
近来好吗?谭老师说您要去美国了，去到那我们都不知道的城市。我们全班同学都非常想念您这个那么好的老师。
老师您也许不知道呢，我们大家都把您称为拥有双重人格的人。
您上课对我们的要求总是那么严格。您还记得吗?你刚接我们班的时候，我们这个班是全校皆知的乱班。我们看见教数学的老师是个女人，就乐开了花，认为您好欺负。可您上的第一堂课时就压倒了我们。那时候你严肃地高声地说：“上课是不可以开小差，手要放的规规矩矩。不可以乱动。我提到的问题如果是简单的就一定要举手回答，而且要答的正确。否则就抄20道应用题”当时我们还不相信，认为您只是说说而已，不用怕。可是您在课堂上实现了您说的话。因为我们全班都没有举手回答问题的习惯。所以个个都成了“生抄王”。从此，我们就再也不敢上您的课开小差了。变的规规矩矩的。那时，我们还以为你是一块不融化的冰的。可是，您下课是却与上课截然不同。下课时，您总是像个小孩子似的，跟我们嘻嘻哈哈的，您下课是喜欢跟我们说笑话。听得我们一班都在狂笑。其中笑的最大声的就要数您了，您还跟我们一起游戏，减轻我们毕业生的压力。。。。。。在双重人格的.您的教育下，我们的乱班渐渐变的好起来了，我们的升学考试还得到了好成绩呢。与您在一起的日子真是令人兴奋呢。可是，您这么好的老师却要走了啊。
那一天，谭老师告诉了我们您要去美国。但您不知道这件事情。您站在讲台上，笑着对我们说：“你们啊，要努力啦。你们以后上中学回来这所学校的时候。也许就见不着我了。那时候我已经不知道去了哪一个角落了啊。”您不知道谭老师已经告诉我们你要去美国。您不想我们伤心所以没有说您要去美国。我忍不住落泪了。。。。。。
雨，淅沥淅沥的下了
我们的老师要走了
走到那我们都不知道的城市
她笑着祝福我们
祝福我们健康与快乐
我们哭了
哭着祝福老师，
祝福她平安和幸福
雨，仍旧淅沥淅沥地下着
这像一首悲伤离别的歌
却有像一支欢快祝福的曲
它也在为老师的离开而悲伤?
还是在祝福我们的好老师?
雨，还是淅沥淅沥。
给老师一封信作文 篇4
敬爱的鲁老师：
您好！
您就像一盏明亮的台灯，为我们照亮，如果没用您，我们就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的星星，为我们指路，如果没用您我们就会迷路。您还像一座房子，为我们取暖，如果没用您我们就会被冻死。您还像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。在我的心里你永远是一位最好的老师，虽然你严厉的'批评过我们，但你一直对我们很好，还会给我们东西吃。
谢谢您我敬爱的鲁老师！
敬礼
您的学生：
给老师一封信作文 篇5
敬爱的季老师：
是您辛勤地地哺育我们三年，在我们的心目中种下了一棵知识的幼苗，每一天用知识灌溉着它，每天辛勤的劳动使我们心中的小苗茁壮成长。
三年前，我们在三（3）班相遇。初次见到您我认为您是一个一丝不苟的老师，因为您的'眼睛显得您有一些严肃但在三年的时间里我发现了其实并不是我想的那样。您是一个和蔼风趣的老师。记得那一次：
这是一个阴天，我正在教室读书刚要推开门走出去，季老师忙叫住我说：“你的鞋带散了，快系起来吧！小心摔倒。”我看了一下鞋还真是的对老师说：“谢谢！”系好之后便走了出去。心里不禁想到：啊！可真应该谢谢老师了，不然就要摔个大跟头了。虽然今天是阴天但我的心里却很温暖。因为有您，我的好老师！
老师我把天上最美的星星摘下来送给您；我想把海边是可爱的贝壳拾起来送给您；我想把我最快乐的心态收集起来让您快乐！三年了我应该谢谢您我的老师。
祝：
青春常在，身体健康！
您的学生：甘丹丹
3月20日
给老师一封信作文 篇6
尊敬的李老师：
您好！
时间如流水一般，转眼我们就要离别了，真有点舍不得。在这学期短短的半年里，是您孜孜不倦地教诲着我们。每一堂课您都耐心讲解，每一份作业您都认细致批阅，每一篇作文您都认真评点。……无论做什么，您都一丝不苟。为了我们能茁壮成长，李老师，辛苦您了！
您可曾还记得那次语文考试，我没有考好，您把我叫到讲台前，拿出我的试卷，一边拍着我瘦小的手臂，一边惋惜地指了指试卷上的基础扣分点，用慈祥的眼神看着我，嘴上不停地叹气，似乎没考好的人是您。这是我们第一次单独谈话，从您的神情里，我看出了您真的是有点恨铁不成钢。当时，我暗自下定决心，以后一定要细心地做题、做事。
“成功的'基础是坚持。”这是您常说的一句话。经过我的不懈努力和您的悉心教导，我的各方面都表现突出，终于当上了这学期的升旗手。还记得那天晨读，您把我和其他两位同学一起叫出来：“采文，开学至今你表现很棒，老师决定让你当升旗手，如何？”那句我期待已久的话终于等到了，我赶紧点点头，生怕错失您给我的机会。一整天我都心情澎湃，不敢相信自己真的成为了升旗手，我知道，这么重要的职责担在了我的身上。我的荣誉感、责任心也增加了不少。我要感谢您，李老师！
李老师，世上最美的落日也比不上您的笑容，农民最多的汗水也比不上您对我们的爱……您是明灯，为我们指明方向；您是大树，为我们遮风挡雨；您是雨水，为我们滋润土壤……还有一学期，我即将升入初中，与您相处的日子越来越少，对您的感激与不舍齐齐涌上心头。李老师，我不好意思当面对您述说，只能在此来表达对您的谢意！
祝您身体健康！
您的学生：张采文
20xx年2月3日
给老师一封信作文 篇7
敬爱的何老师：
岁月流逝，小学时光就像一只射向远方的箭，一眨眼就过了。小学同学的心里像五味瓶，又马上要离开朝夕相处的同学，老师和母校的悲伤，有要去中学，去新的集体的兴奋……总之，同学和母校，老师的感情天长地久。在这数不清，道不尽的话语中，又何尝没有许多关于您的事。
还记得，第一次见您，实在人声嘈杂的教室里。“吱—”的一声，门被推开了，是一个年轻貌美的女人，她穿着洁白的连衣裙，乌黑的长发披于肩后，明亮的'大眼睛炯炯有神，樱桃般的小嘴微微扬起一点角度，十分的美丽。当时这个女人的出现让吵闹的班级安静下来，当这个女人走向讲台，和蔼可亲地说：“同学们好，我叫何蓉，你们可以叫我何老师，接下来，你们会和我度过接下来的两年时光。”我看着您，听着您的话，不禁呆了下来……
可以说，在您教我们班的这段时光里，是我最开心的时间，您给我们讲娓娓动听的故事，您用幽默风趣的语言给我们上了一节又一节课，您带领我们遨游知识的海洋……但让我记忆深刻的，还是那次。
那一次，我望着手中试卷上那个大大的89分，心里有点闷，然后埋头在桌子上低声哭泣。您走了过来，像一位花丛中的仙子，拉着我的手，莲步微移，向外面走了出去。我默不作声，跟了上去。不知走了多久，您停了下来，我抬头望了望周围的环境：树木茂盛，百花盛开，鸟语花香一棵棵竹子在微风的吹动下发出了“沙—沙—”的声音，好像在迎风起舞，欢迎我们的到来。原来我们到了学校的镇校之宝—百年大榕树下的桌子旁。您一坐下，便语重心长地对我说：“祎婧啊，一次考差了不怎样，重要的是”您指指自己的心“一颗敢于面对失败的心，如果一直执迷不悟，那你的人生就永远是失败的，懂了吗？”我似懂非懂的点了点头，向老师道了再见便向教学楼飞奔过去。
从那以后，我拥有了强者收具有的东西—一颗敢于面对面对失败的心，就再也没有考过一次90分以下。
何老师，感谢您，您就像黑暗里的猪路灯，为我指明了前进的方向，让我不再迷茫，我衷心的感谢您！
祝您越活越年轻！
你的学生：xx
x月x日
给老师一封信作文 篇8
亲爱的王老师：
您好
您已经教我们数学四年了，我们对您念念不忘。可是这个暑假，我听见别人说您不教我们了。我的心头怦然一震，往事的一幕幕浮现在我眼前……
您是一位好老师，在我们心里您教学经验丰富，我们犯了错误您从不骂我们，总是耐心的讲道理。我们班虽然比较淘气，可是每到上课，您总是挺直了腰板走进教室，脸上带着微笑。轻松自然地引领我们走进那五彩缤纷的数学王国。
您的知识真渊博。加减乘除，四则运算，您手把手的教给我们；您说起奥数深入浅出；您讲起难题，一点就通;您讲起课来，生动有趣。您总是说：“读题时要圈关键词。”以此督促我们认真审题，勤奋学习。我们在您的鼓励下，对数学，对奥数，产生了浓厚的兴趣。
王老师，您关心我们，谁要是有了心事，您就放下手头的工作，陪他谈谈心，来消除他们的忧愁；谁要是病了，您就问寒问暖，真像我们的妈妈。
您的脸我永远不会望。当我们取得好成绩时，您就露出笑脸，那张比花儿还美，比我们笑的还甜的脸。记得有一次数学测试，我没发挥好，看着试卷上那鲜红的分数，我低下了头。下课了，您走到我身边，帮我分析错题原因，遇到我不理解的`，您一遍又一遍地给我讲，直到我真正听懂。您见我听懂了，又露出了那熟悉的笑容。
王老师，是因为我们上课太淘气，让您不能认真讲课?还是我们期末考试不理想?……我真的不知道什么原因让您不教我们了！我真希望这个消息是假的，开学后您还能满脸笑容的在班里迎接我们，我真的还想听您讲的数学课……
给老师一封信作文 篇9
Dear Mr.Lin:
您好！
刚刚褪去了高一的稚嫩的我们在18班和你相遇。正如班主任所介绍的，你是一个好老师。但我同时也在想，其实我们也是很有缘分的吧，不然好老师那么多，却偏偏让我们遇到你呢。
炎炎夏日，聒噪的蝉声令人心生厌烦。然而，我们就是在这样的一个夏天相遇，相信我们以后会相知相熟。开始的第一堂课，你用娴熟的英语介绍了自己，你是一个高辅下来的老师，同时沿袭高辅的传统，你喜欢用英语进行授课，但也让在高一课堂上听惯了中文的我们已是难以适应。但现在不是很好吗？我们在时间的磨合下相互促进。
你上课的方式很荣奕让人沉于其中。轻松的氛围没有太多的压抑。但同时也让我们见识了你的博学多才。你不喜欢拘泥于课本，同样的时间，同样的课程，我们学得比别人多了很多。英语是一门需要积累的学科，我相信有你护航的我们可以走得更远，更稳当。
学号只是一个冰冷冷的数字，绝大多数同学都喜欢被提问时被叫名字而不是学号。在班级带有相片的花名册出来时，你用手机拍下了，说是要回家好好认。果然，第二天的课上你就叫出了许多人的名字。是的，这于别人看来只是一个小细节，但却给我们传递了一个信息——你在努力，为了与我们更好地交流，你一直在努力。
他们都说你很温润，是的，那源自江南水乡的.性格在你身上得到了体现。你从不会为了课堂上的一些小插曲而苛责我们，我想你要的应该是我们的自觉吧。
老师，你的学生走了一拨，又来了一拨，有些类似于“铁打的营盘流水的兵”，而我们也会在将来的一天走出你的视线，但我们都会以自己的方式在你的视线里留下不可磨灭的痕迹。等将来某一天回头看时，发现它仍在熠熠发光。
祝您万事如意！
学生：xx
20xx年9月26日
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